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2019浙教版中考科學復習-物理-12、簡單機械

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2019浙教版中考科學復習-物理-12、簡單機械

資源簡介


2019浙教版中考復習物理——12、簡單機械
一、知識點
1.物理學中,一般把一根在力的作用下可繞固定點轉動的硬棒叫做杠桿。
2.杠桿繞著轉動的點叫做支點;使杠桿轉動的力叫做動力;阻礙杠桿轉動的力叫做阻力;從支點到動力作用線的距離叫做動力臂;從支點到阻力作用線的距離叫阻力臂。
3.杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂
4.動力臂大于阻力臂的是省力杠桿;動力臂小于阻力臂的是費力杠桿。
5.定滑輪在使用時,不隨物體移動而移動,定滑輪本質上是等臂杠桿,不能省力但能改變力的方向;動滑輪在使用時,隨著物體的移動而移動,動滑輪本質上是省力杠桿,可以省力但不改變力的方向。
6.由動滑輪和定滑輪組合而成的機械叫做滑輪組,其特點是能省力,有的既能省力又能改變力的方向。滑輪組繩子端的拉力為(不計摩擦)。

二、例題精講
【例1】★
學校里的工人師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是( ?。?br/>
  A. 增大阻力臂,減小動力移動的距離 B. 增大動力臂,省力
  C. 減小阻力臂,減小動力移動的距離 D. 減小阻力臂,省力


【例2】★★
圖中F1、F2和F3是分別作用在杠桿上使之在圖示位置保持平衡的力,其中的最小拉力是(  )

  A. F1 B. F2 C. F3 D. 三個力都一樣


【例3】★★★
如圖甲所示,長1.6m、粗細均勻的金屬桿可以繞O點在豎直平面內自由轉動,一拉力﹣﹣位移傳感器豎直作用在桿上,并能使桿始終保持水平平衡.該傳感器顯示其拉力F與作用點到O點距離x的變化關系如圖乙所示.據圖可知金屬桿重( ?。?br/>
  A. 5N B. 10N C. 20N D. 40N


【例4】★★★★★
如圖所示,均勻細桿OA長為l,可以繞O點在豎直平面內自由移動,在O點正上方距離同樣是l的P處固定一定滑輪,細繩通過定滑輪與細桿的另一端A相連,并將細桿A端繞O點從水平位置緩慢勻速向上拉起.已知繩上拉力為F1,當拉至細桿與水平面夾角θ為30°時,繩上拉力為F2,在此過程中(不考慮繩重及摩擦),下列判斷正確的是(  )

  A. 拉力F的大小保持不變 B. 細桿重力的力臂逐漸減小
  C. F1與F2兩力之比為1: D. F1與F2兩力之比為:1


【例5】★★★
如圖所示,密度均勻的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是尺長的三分之一,當在B端掛1N的重物P時,剛好能使尺A端翹起,由此可推算直尺的重力為( ?。?br/>
  A. 0.5N B. 0.67N C. 2N D. 無法確定


【例6】★★
在水平桌面上放一個重300N的物體,物體與桌面的摩擦力為60N,如圖所示,若不考慮繩的重力和繩的摩擦,使物體以0.1m/s勻速移動時,水平拉力F和其移動速度的大小為(  )

  A. 300N 0.1m/s B. 150N 0.1m/s? C. 60N 0.2m/s D. 30N 0.2m/s?



【例7】★★★
如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡易裝置(不考慮輪重和摩擦).使用時:
(1)瘦子固定不動,胖子用力FA拉繩使G勻速上升.
(2)胖子固定不動,瘦子用力FB拉繩使G勻速上升.
下列說法中正確的是( ?。?br/>
  A. FA<G B. FA>FB C. FB=2G D. 以上說法都不對


【例8】★★★★★
如圖所示,不計繩重和摩擦,吊籃與動滑輪總重為450N,定滑輪重力為40N,人的重力為600N,人在吊籃里拉著繩子不動時需用拉力大小是( ?。?br/>
  A. 218N B. 220N C. 210N D. 236N


【拓展題】
如圖所示,一根質地均勻的木桿可繞O點自由轉動,在木桿的右端施加一個始終垂直于桿的作用力F,使桿從OA位置勻速轉到OB位置的過程中,力F的大小將( ?。?br/>
  A. 一直是變大的 B. 一直是變小的 C. 先變大,后變小 D. 先變小,后變大



如圖所示OB為粗細均勻的均質杠桿,O為支點,在離O點距離為a的A處掛一個質量為M的物體,杠桿每單位長度的質量為m,當杠桿為多長時,可以在B點用最小的作用力F維持杠桿平衡?( ?。?br/>
  A. B. C. 2Ma/m D. 無限長



如圖所示,體重為510N的人,用滑輪組拉重500N的物體A沿水平方向以0.02m/s的速度勻速運動.運動中物體A受到地面的摩擦阻力為200N.動滑輪重為20N(不計繩重和摩擦,地面上的定滑輪與物體A相連的繩子沿水平方向,地面上的定滑輪與動滑輪相連的繩子沿豎直方向,人對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上,).則下列計算結果中,錯誤的是(  )

  A. 繩子自由端受到的拉力大小是100N B. 人對地面的壓力為400N
  C. 人對地面的壓力為250N D. 繩子自由端運動速度是0.01m/s


某工地工人在水平工作臺上通過滑輪組勻速提升貨物,如圖所示.已知工人的質量為70kg.第一次提升質量為50kg的貨物時,工人對繩子的拉力為F1,對工作臺的壓力為N1;第二次提升質量為40kg的貨物時,工人對繩子的拉力為F2,對工作臺的壓力為N2.已知N1與N2之比為41:40,g取10N/kg,繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計.則F1與F2之比為________。


參考答案
1、
考點: 杠桿的應用.
專題: 簡單機械.
分析: 剪樹枝時,用剪刀口的中部,而不用剪刀尖,減小了阻力臂,就減小了動力,在阻力、動力臂一定的情況下,根據杠桿的平衡條件知道減小了動力、更省力.
解答: 解:用剪刀口的中部,而不用剪刀尖去剪樹枝,減小了阻力臂L2,而動力臂L1和阻力F2不變, ∵F1L1=F2L2, ∴F1=將變小,即省力. 故選D.

2、
考點: 杠桿中最小力的問題;杠桿的平衡條件.
專題: 應用題;圖析法.
分析: 本題主要考查兩個知識點:(1)對力臂概念的理解:力臂是指從支點到力的作用線的距離. (2)對杠桿平衡條件(F1l1=F2l2)的理解與運用:在阻力跟阻力臂的乘積一定時,動力臂越長動力越?。畵朔治雠袛啵?br/>解答: 解:分別從支點向三條作用線做垂線,分別作出三條作用線的力臂, 從圖可知,∵三個方向施力,F2的力臂LOA最長, 而阻力和阻力臂不變, 由杠桿平衡條件F1l1=F2l2可知,動力臂越長動力越小, ∴F2最?。ㄗ钍×Γ?故選B.

3、
考點: 杠桿的平衡條件.
專題: 圖析法.
分析: 金屬桿已知長度,且質地均勻,其重心在中點上,將圖示拉力F與作用點到O點距離x的變化關系圖賦一數值,代入杠桿平衡條件求出金屬桿重力.
解答: 解:金屬桿重心在中心上,力臂為L1=0.8m,取圖象上的一點F=20N,L2=0.4m, 根據杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂 GL1=FL2 G×0.8m=20N×0.4m 解得:G=10N 故選B.

4、
考點: 杠桿的動態平衡分析.
專題: 錯解分析題;簡單機械.
分析: 找出杠桿即將離開水平位置和把吊橋拉起到與水平面的夾角為30°時的動力臂和阻力臂,然后結合利用杠桿的平衡條件分別求出F1、F2的大?。?br/>解答: 解:(1)細桿處于水平位置時,如右上圖,△PAO和△PCO都為等腰直角三角形,OC=PC,PO=OA=l,OB=l; ∵(PC)2+(OC)2=(PO)2, ∴OC=l, ∵杠桿平衡, ∴F1×OC=G×OB, F1===G, (2)當拉至細桿與水平面夾角θ為30°時,繩上拉力為F2,如右下圖,△PAO為等邊三角形, AB=PA=l,AC′=l, ∵(AC′)2+(OC′)2=(OA)2 ∴OC′=l, 在△ABB′中,∠BOB′=30°,BB′=OB=×l=l, ∵(OB′)2+(BB′)2=(OB)2, ∴OB′=l, ∵OB′<OB, ∴細桿重力的力臂逐漸減小,故B正確; ∵杠桿平衡, ∴F2×OC′=G×OB′, F2===G, ∴F1>F2,故A錯誤; 則F1:F2=G:G=:1,故C錯誤,D正確. 故選:BD.

5、
考點: 杠桿的平衡條件.
專題: 應用題;簡單機械.
分析: 密度均勻的直尺,其重心在直尺的中點處,則重力力臂為支點到直尺中心的長度;又已知B端的物重和B端到支點的距離,根據杠桿平衡的條件:動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂即可求出直尺的重力.
解答: 解:設直尺長為L, 從圖示可以看出:杠桿的支點為O,動力大小等于物重1N,動力臂為L; 阻力為直尺的重力G′,阻力的力臂為L﹣L=L. 由杠桿平衡的條件得:G′L′=GL, 即:G′×L=1N×L 解得:G′=2N 所以直尺的重力大小為2N. 故選C.

6、
考點: 滑輪組繩子拉力的計算;滑輪組及其工作特點.
專題: 簡單機械.
分析: (1)如圖,物體在水平方向上做勻速直線運動,根據二力平衡的條件可知物體所受的拉力等于物體受到的摩擦力,然后根據定滑輪和動滑輪的工作特點,即可求出繩子末端拉力與摩擦力之間的關系. (2)有兩段繩子與動滑輪接觸,繩端移動的距離是物體移動距離的2倍,則速度也是物體移動速度的2倍.
解答: 解:(1)由于物體在水平面上做勻速直線運動,所以物體所受拉力等于物體受到的摩擦力;滑輪組是由兩根繩子承擔動滑輪,所以繩子末端拉力F=f=×60N=30N. (2)有兩段繩子與動滑輪接觸,繩子自由端移動的距離是物體移動距離的2倍,故繩子自由端移動速度是物體移動速度的2倍,即v=0.1m/s×2=0.2m/s; 故選D.

7、
考點: 滑輪組繩子拉力的計算;定滑輪及其工作特點;動滑輪及其工作特點.
專題: 推理法.
分析: 分析當胖子和瘦子拉繩時,三個滑輪是動滑輪還是定滑輪,根據動滑輪和定滑輪的特點分析判斷.
解答: 解:(1)瘦子固定不動,胖子拉繩使G勻速上升,此時中間滑輪為動滑輪,上下兩個滑輪為定滑輪,FA=2G,故A錯; (2)胖子固定不動,瘦子拉繩使G勻速上升,三個滑輪都是定滑輪,FB=G,故C錯; 綜合考慮(1)(2)FA>FB,故B正確、D錯. 故選B.

8、
考點: 滑輪組繩子拉力的計算.
專題: 整體思想.
分析: 本題可用整體法來進行分析,把動滑輪、人和吊籃作為一個整體,當吊籃不動時,整個系統處于平衡狀態,那么由5段繩子所承受的拉力正好是人、動滑輪和吊籃的重力和.可據此求解.
解答: 解:將人、吊籃、動滑輪看作一個整體,由于他們處于靜止狀態,受力平衡. 則人的拉力F=(G人+G輪+G吊籃)=(600N+450N)=210N. 故選C.

拓展題
答案:C
考點:杠桿的平衡分析法及其應用.
解析:根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2分析,將杠桿緩慢地由最初位置拉到水平位置時,動力臂不變,阻力不變,阻力力臂變大,所以動力變大.
當杠桿從水平位置拉到最終位置時,動力臂不變,阻力不變,阻力臂變小,所以動力變小.
故F先變大后變?。?br/>故選C.

答案:A
考點:杠桿的平衡分析法及其應用.
解析:(1)由題意可知,杠桿的動力為F,動力臂為OB,阻力分別是重物G物和杠桿的重力G杠桿,阻力臂分別是OA和OB,重物的重力G物=Mg
杠桿的重力G杠桿=mg×OB,
由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得:
F?OB=G物?OA+G杠桿?OB,
(2)代入相關數據:
則F?OB=Mg?a+mg?OB?OB,
得:F?OB=Mga+mg?(OB)2,
移項得:mg?(OB)2﹣F?OB+Mga=0,
∵杠桿的長度OB是確定的,只有一個,所以該方程只能取一個解,
∴該方程根的判別式b2﹣4ac等于0,因為當b2﹣4ac=0時,方程有兩個相等的實數根,即有一個解,
即:則F2﹣4×mg×Mga=0,
則F2=2mMg2a,
得F=?g,
(3)將F=?g代入方程mg?(OB)2﹣F?OB+Mga=0,
解得OB=.
故選A.

答案:ACD
考點:滑輪組繩子拉力的計算;速度的計算.
解析:A、由圖知,n=2,不計繩重和摩擦,
拉力F=(G輪+f地)=(20N+200N)=110N,故A錯,符合題意;
BC、人對地面的壓力F壓=G﹣F=510N﹣110N=400N,故B正確、C錯;
D、繩子自由端運動速度v=2×0.02m/s=0.04m/s,故D錯.
故選ACD.

答案:6:5
考點:滑輪組繩子拉力的計算.
解析:由圖知,滑輪組由5段繩子承擔物重,第一次工人對繩子的拉力F1=(G物+G動);
N1=G人+F1=m人g+(m物g+G動);
同理,第二次N2=m人g+(m物′g+G動);
又N1與N2之比為41:40,
=
代入數據:=
解得G動=100N
則F1=(G物+G動)=×(50kg×10N/kg+100N)=120N;
F2=(G物′+G動)=×(40kg×10N/kg+100N)=100N;
==
故答案為:6:5.

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