資源簡介

第2章　生物與環境
第1節　生物與環境的相互關系
教
材
解
讀
　生物圈中的各種生物，都離不開環境對它們的影響。那么生物又是怎樣適應和影響環境的呢？教材是按照“環境對生物的影響”和“生物對環境的適應和影響”兩部分編寫的，通過展示大量圖片，試圖使學生通過觀察、分析圖片，理解生物與環境的關系
教
學
目
標
知識與技能
　舉例說明非生物因素對生物的影響；舉例說明生物因素對生物的影響；舉例說明生物對環境的適應和影響
過程與方法
　
　通過分析圖片，理解生物與環境的關系
情感、態度
與價值觀
　形成熱愛生命、保護環境的思想，激發對生命科學的學習熱情和對環境的學習興趣
重點難點
　重點：生物與環境的相互關系
難點： 生物的形態結構與功能相適應的生物學觀點
　
重難點處理策略　
　利用教材中的小圖片，讓學生說出圖中生物與環境的關系；也可讓學生結合生活實際，列舉一些生物與環境的關系的實例
探究點一　環境對生物的影響
[情景展示1]
[情景分析] 生物的生存需要一定的環境條件，而失去生物的世界又是荒涼的，因此生物與環境之間存在一定的關系。
[問題探究] 圖中的生物主要是受了環境中哪些因素的影響？
[思考交流] _____________________________________________________________
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[歸納提升] 陽光、水、溫度的影響。陽光、溫度、水、空氣、無機鹽等屬于非生物因素，所有生物的生活都會受到非生物因素的影響。
[課堂速記] ______________________________________________________________
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[情景展示2]
[問題探究] 上面的圖片，反映了同種生物之間存在著哪些關系？
[思考交流] ________________________________________________________________
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[歸納提升] 互助、斗爭的關系。同種生物的個體之間可以是互助的。同種生物的不同個體之間也會發生爭奪食物、空間或配偶等現象，這些都是種內關系。
[課堂速記] _____________________________________________________________
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[情景展示3]
　 圖1　　　　　　　　圖2　　　　　　　 圖3
[情景分析] 圖1是花與蝴蝶，花為蝴蝶提供食物，蝴蝶為花傳播花粉；圖2是貓頭鷹捕食；圖3是菟絲子纏繞寄生在豆科植物上。
[問題探究] 圖中分別反映出了不同生物之間有什么關系？
[思考交流] _____________________________________________________________
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[歸納提升] 互利共生、捕食、寄生。不同種生物之間的相互影響比較復雜。有的互助互利；有的為生存而進行各種形式的斗爭；有的生物寄生在其他生物上，這些都是種間關系。總之，生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。
[繼續探究] 綜上所述，我們可以得出生物的環境包括什么？
[思考交流] _________________________________________________________
________________________________________________________________________　　[歸納提升] 生物的環境包括生物周圍的各種因素，可以分為非生物因素和生物因素。
[課堂速記] _______________________________________________________________
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探究點二　生物對環境的適應和影響
[情景展示1]
[問題探究] 圖中反映出生物與環境之間的什么關系？
[思考交流] ______________________________________________________________
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[歸納提升] 沙漠中的仙人掌，具有肉質的莖，刺狀的葉；竹節蟲的形狀像竹節或樹枝；枯葉蝶的翅的背面顏色鮮艷，在停息的時候兩翅合攏起來，翅的腹面向外，現出枯葉的模樣，這些都反映出生物適應環境。生物的適應性是普遍的，生物只有適應環境才能生存。現存的每一種生物，都具有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式。
[課堂速記] ___________________________________________________________
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[情景展示2]
　　　　　　　　　　　蚯蚓疏松土壤　　　　　　植物防風固沙
[問題探究] 圖中反映出生物與環境之間的什么關系？
[思考交流] __________________________________________________________
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[歸納提升] 蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤的肥力；植樹造林既能美化環境，又能凈化空氣、防風固沙、調節氣候、保持水土，這些都反映出生物對環境的影響。
[繼續探究] 綜上所述，生物與環境之間有什么關系？
[思考交流] _____________________________________________________________
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[歸納提升] 生物與環境之間：生物適應環境；生物影響環境；環境影響生物。總之，生物與環境之間是相互依賴、相互制約的。生物與環境是一個不可分割的統一整體。
[課堂速記] ______________________________________________________________
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