資源簡介

第6節　健康生活
第1課時　珍惜生命
教
材
解
讀
　本課時主要學習食品衛生、安全用藥、遠離毒品、吸煙危害健康和酗酒的危害。食品衛生主要是防中毒，中毒分為細菌性食物中毒和非細菌性食物中毒，中毒一般是由環境毒物引起的。吸毒具有成癮性，危害身心健康。吸煙對神經、臟器等都有危害作用。少量飲酒有益于身體健康，但酗酒會影響健康甚至中毒。因此為了自己的健康要養成良好的飲食和生活習慣
教
學
目
標
知識與技能
　1.知道環境毒物和中毒的概念 　2.理解并學會安全用藥 　3.知道常見的毒品及其危害 　4.知道吸煙和酗酒的危害
過程與方法
　
　通過香煙煙霧過濾實驗，體會吸煙的危害
情感、態度
與價值觀
　通過學習養成良好的生活習慣，有一個健康快樂的人生
重點難點
　重點：安全用藥概念的理解及其應用
　難點：通過學習能養成良好的生活習慣，樹立正確的健康觀
　
重難點處理策略　
　重點方面：要結合具體的生活實例分析安全用藥的概念
　難點方面：健康觀念需要有身邊故事來啟發
探究點一　食品衛生
[情景展示]
[問題探究] 什么是食物中毒？如何預防食物中毒？
[思考交流] _______________________________________________________________
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[歸納提升] 1.食物中毒是指患者所進食物被細菌、細菌毒素或有毒的化學物質污染，或食物含有毒素而引起的急性中毒性疾病。
2．為預防食物中毒應該做到以下幾個方面：
(1)不食用有毒物質：例如河豚、毒蕈、發芽的馬鈴薯等。(2)不吃被化學物質污染了的食物。(3)不吃變質的食物。
[課堂速記] ________________________________________________________________
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探究點二　安全用藥
[情景展示]
[問題探究] 什么是安全用藥？如何做到安全用藥？
[思考交流] _________________________________________________________________
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[歸納提升] 安全用藥就是根據患者個人的病情、體質、家族遺傳病史和藥物的成分等做全面情況的檢測，準確地選擇藥物、真正做到“對癥下藥”，同時以適當的方法、適當的劑量、適當的時間準確用藥。注意該藥物的禁忌、不良反應、相互作用等。這樣就可以做到安全、合理、有效、經濟地用藥了。
[課堂速記] ________________________________________________________________
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探究點三　毒品、吸煙和酗酒
[情景展示]
[問題探究] 毒品、吸煙和酗酒對人體有何危害？
[思考交流] _______________________________________________________________
[歸納提升] 1.吸毒對人體健康的損害幾乎是毀滅性的。
(1)使免疫系統遭損害，導致免疫功能低下，極易發生嚴重的感染性疾病。
(2)使中樞神經系統明顯受損，從而引發多種并發癥。
(3)使內分泌和生殖系統遭受損害。
(4)吸毒還會引發心率異常、骨關節多發性炎癥、重度貧血和骨髓造血機能異常等多種疾病。
2．吸煙危害：煙霧中至少有40多種致癌物質。吸煙不僅危害個人健康，而且會危害周圍其他人的健康。
3．過量飲酒便是酗酒。它會使人的中樞神經系統過度興奮或者麻痹抑制，引起酒精中毒。孕婦酗酒還會引起胎兒發育障礙或智力低下，甚至產生畸形胎兒。
[課堂速記] ________________________________________________________________
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第2課時　搶救生命
教
材
解
讀
　本課時主要學習生命遇到危險時如何采取急救措施挽救生命。搶救生命首先要排除致死因素，且掌握基本的急救方法，如人工呼吸、胸外心臟按壓
教
學
目
標
知識與技能
知道搶救生命是急救的首要工作
　2.會描述口對口人工呼吸和胸外心臟按壓的操作要領
過程與方法
　
　模仿體驗口對口人工呼吸和胸外心臟按壓的急救操作
情感、態度
與價值觀
　通過學習急救知識能樹立正確的人生觀
重點難點
　重點：急救常識，人工呼吸和胸外心臟按壓
　難點：各種特殊情況的處理
　
重難點處理策略　
　重點方面：急救常識和急救技能需要結合具體實例進行操作，強化理解記憶
　難點方面：掌握各種特殊情況處理的方法
探究點　急救常用方法
[情景展示1] 下圖是口對口人工呼吸法。
[情景分析] 人工呼吸是用于自主呼吸停止時的一種急救方法，如窒息、煤氣中毒、藥物中毒、呼吸肌麻痹、溺水及觸電等患者的急救。
[問題探究] 口對口吹氣法的操作方法是怎樣的？
[思考交流] _______________________________________________________________
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[歸納提升] 操作方法：
(1)若口中有異物，先挖出口中異物。
(2)放正頭部。
(3)急救者將一只手放在病人頸后，抬高頸部，另一只手按壓病人前額，以使病人頭部向后傾斜。
(4)再用壓前額那只手的拇指和食指捏緊病人的鼻孔。
(5)急救者深吸一口氣后，用自己的雙唇包繞住病人口的外部，然后用力吹氣，使病人的胸廓擴張。
(6)吹氣完畢，松開捏鼻孔的手，讓病人的胸廓和肺依靠其彈力自行回縮，排出肺內的二氧化碳。
[課堂速記] _______________________________________________________________
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[情景展示2] 下圖是胸外心臟按壓的正確方法。
[問題探究] 胸外心臟按壓的原理是什么？操作方法是怎樣的？
[思考交流] _____________________________________________________________
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[歸納提升] 胸外心臟按壓的原理：胸外心臟按壓是持續而有節律地按壓胸骨，使胸腔壓力增加，間接擠壓心室，使血液流向大動脈，為恢復心臟自主地有節律收縮創造條件。
操作方法：(1)病人平躺在硬平面上，背部可稍加墊，使胸部凸起。
(2)救護人屈膝跪地于病人大腿兩旁，先以右手的中、食指確定肋骨下緣，而后將右手掌側放在胸骨下的1/3處，將左手放在胸骨上方，再將右手置于左手上，手指間互相交錯或伸展，按壓力量經手掌而向下，手指應抬離胸部。
(3)當只有一個急救者給病人進行心肺復蘇術時，應每作15次胸外心臟按壓后，進行兩次人工呼吸，反復進行。如果有兩個急救者，可一個人做胸外心臟按壓，另一個做人工呼吸。每按壓心臟5次，進行1次人工呼吸。
[課堂速記] _______________________________________________________________
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