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2.2 物質(zhì)的微觀粒子模型(學(xué)案+練習(xí))

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2.2 物質(zhì)的微觀粒子模型(學(xué)案+練習(xí))

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浙教版科學(xué)八年級(jí)下——2.1、構(gòu)成物質(zhì)的微粒
要點(diǎn)一、分子
1.分子是真實(shí)存在的:
(1)能聞到花香酒香及品紅的擴(kuò)散等現(xiàn)象,充分說(shuō)明物質(zhì)是由分子等微粒構(gòu)成的,分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。
(2)運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段已觀察到了一些分子和原子,也充分證明分子是真實(shí)存在的。
2.分子的定義:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。
(1)構(gòu)成物質(zhì)的每一個(gè)分子與該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是一致的,分子保持的是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),如氧氣的化學(xué)性質(zhì)由氧分子保持,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)由二氧化碳分子保持。
(2)分子不保持物質(zhì)的物理性質(zhì)。物質(zhì)的物理性質(zhì)(如顏色、狀態(tài))是由大量分子聚集在一起才能表現(xiàn)出來(lái)的,是宏觀現(xiàn)象,不是單個(gè)分子能表現(xiàn)出來(lái)的。
3.分子的性質(zhì):
(1)分子的質(zhì)量和體積都很小。
(2)分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。溫度越高分子運(yùn)動(dòng)的速率越快,如陽(yáng)光下濕衣物干得快。
(3)分子之間有間隔。氣體的分子之間間隔較大,液體和固體的分子之間間隔較小。氣體比液體和固體容易壓縮,不同液體混合后的總體積小于二者的原體積之和,都說(shuō)明分子之間有間隔。
(4)同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。我們都有這樣的生活體驗(yàn):若口渴了,可以喝水解渴,吃幾塊冰塊也可以解渴,這就說(shuō)明:水和冰都具有相同的性質(zhì),因?yàn)樗捅际怯伤肿訕?gòu)成的,同種物質(zhì)的分子,性質(zhì)是相同的。
【要點(diǎn)詮釋】
1.構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有質(zhì)量小、體積小、不斷運(yùn)動(dòng)、有間隔等基本特征。
2.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,而不是唯一的微粒,構(gòu)成物質(zhì)的微粒還有原子、離子。
3.分子是由原子構(gòu)成的,不同分子的構(gòu)成是不同的。如1個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的,而1個(gè)氫分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的。
要點(diǎn)二、原子
1.原子的定義:原子是化學(xué)變化中的最小粒子。
2.原子的性質(zhì)(與分子相似):
(1)原子的質(zhì)量和體積都很小。
(2)原子在不斷地運(yùn)動(dòng)。
(3)原子之間一般都有間隔。
(4)同種原子性質(zhì)相同,不同種原子性質(zhì)不同。
3.分子與原子的比較:
  分子 原子
區(qū) 別 (1)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 (2)分子在化學(xué)變化中可以再分 (1)原子是化學(xué)變化中的最小粒子 (2)原子在化學(xué)變化中不可再分
聯(lián)系 (1)原子可以構(gòu)成分子,分子在化學(xué)變化中可以分成原子 (2)分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
(3)分子比構(gòu)成它的原子大

【要點(diǎn)詮釋】
化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì):在化學(xué)變化中,分子分成更小的粒子---原子,原子再重新組合成新的分子,這就是化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是構(gòu)成物質(zhì)的分子分裂為原子、原子重新組合成新的分子的過(guò)程。所以說(shuō)原子是化學(xué)變化中的最小微粒,在化學(xué)變化中不能再分成更小的粒子。
要點(diǎn)三、從分子的觀點(diǎn)理解有關(guān)概念
1.物理變化和化學(xué)變化:由分子構(gòu)成的物質(zhì),發(fā)生物理變化時(shí),分子本身沒(méi)有發(fā)生變化,即沒(méi)有生成新物質(zhì)。如水的三態(tài)變化,只是水分子的聚集狀態(tài)改變了,水分子本身并沒(méi)有變。
當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本身發(fā)生了改變,生成了其他物質(zhì)的分子。如水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,這時(shí)水分子就變成了氧分子和氫分子,即在化學(xué)變化中分子本身發(fā)生了改變。
          
2.純凈物和混合物:從分子的觀點(diǎn)看,由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物;由多種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物。在混合物中各成分是不確定的,所以混合物也就不會(huì)保持一定的性質(zhì);而純凈物中只有一種分子,所以純凈物具有確定的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。
【要點(diǎn)詮釋】
物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別在于變化后分子是否發(fā)生了改變。         
【典型例題】
類型一、考查分子、原子的概念
1.下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
  A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
  B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
  C.冰、雪、露水的分子都是水分子
  D.液態(tài)物質(zhì)的分子肉眼看得見(jiàn),氣態(tài)物質(zhì)的分子肉眼看不見(jiàn)
【答案】D
【解析】任何物質(zhì)都有三態(tài)變化,三態(tài)間的變化只是分子之間的間隔發(fā)生變化,分子本身并沒(méi)有改變;無(wú)論什么物質(zhì),無(wú)論什么狀態(tài),我們觀察到的顏色等現(xiàn)象都是大量粒子的聚合體表現(xiàn)的宏觀現(xiàn)象,而單個(gè)的粒子很小,是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。
【總結(jié)升華】分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),由原子直接構(gòu)成的物質(zhì),原子也保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。
舉一反三:
【變式1】下列物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的( )
  A.鐵    B.水    C.氯化鈉    D.金剛石
【答案】B
【變式2】下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法,正確的是(  )
  A.分子構(gòu)成物質(zhì),原子也能直接構(gòu)成物質(zhì)
  B.分子不停地運(yùn)動(dòng),原子靜止不動(dòng)
  C.在化學(xué)反應(yīng)前后,分子和原子的種類保持不變
  D.不同種類的原子,不能相互結(jié)合成分子
【答案】A
類型二、分子、原子性質(zhì)的應(yīng)用
2.用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象:
  (1)為什么把濕衣服晾在太陽(yáng)能曬著的地方干得快?
  (2)在一定溫度下,一定量的氣體受壓時(shí),體積為什么縮小?
【答案】(1)太陽(yáng)曬著的地方溫度高,分子運(yùn)動(dòng)的速度快,水分蒸發(fā)的快,因此衣服干得就快。
  (2)氣體分子之間有較大的間隔,氣體受壓時(shí),氣體分子間的間隔縮小,因此氣體所占的體積也減小。
【解析】(1)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,且運(yùn)動(dòng)速度隨溫度的升高而增大;(2)分子之間有一定的間隔。
【總結(jié)升華】用分子間有一定的間隔可解釋物質(zhì)的三態(tài)變化、氣體體積受壓減小、物質(zhì)的熱脹冷縮及密度不同且能互溶的兩種液體互溶后總體積減小等現(xiàn)象;用分子在不斷運(yùn)動(dòng)可解釋物質(zhì)的揮發(fā)、物質(zhì)的溶解及氣體的擴(kuò)散(花香、酒香)等現(xiàn)象;由分子的構(gòu)成是否發(fā)生變化,可區(qū)別物理變化和化學(xué)變化。
3.右圖中不同的球代表不同元素的原子。
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物
B.該反應(yīng)的反應(yīng)物屬于化合物
C.該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)生成物都屬于化合物
【答案】D
【解析】由反應(yīng)示意圖可知:生成物是一種化合物和一種單質(zhì),并非都是化合物;反應(yīng)物是由兩種元素組成的化合物,可能為氧化物;此圖示為一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì),符合分解反應(yīng)的定義。
【總結(jié)升華】正確理解圖示的含義是解題的關(guān)鍵,解答時(shí)要結(jié)合氧化物、化合物和分解反應(yīng)的概念。
4.(1)向容積為250ml的細(xì)頸玻璃儀器A(如下圖所示)中加水至虛線處,再滴幾滴紅墨水,一段時(shí)間后,A中的現(xiàn)象是 ,說(shuō)明 。
  (2)繼續(xù)向A中加酒精至刻度線處(凹液面最低處正好與刻度線相切),塞緊玻璃塞,將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻,重復(fù)兩次。靜置一段時(shí)間后,A中的現(xiàn)象為 ,說(shuō)明 (儀器A細(xì)頸部分的作用是便于觀察液面變化)。
【答案】(1)水由無(wú)色變成紅色 分子在不停地運(yùn)動(dòng)

   (2)液面低于刻度線 分子間存在間隔
【解析】(1)A中滴入紅墨水,由于分子在不斷運(yùn)動(dòng),所以A中的水會(huì)逐漸由無(wú)色變?yōu)榧t色。
  (2)向A中的水里加酒精時(shí),由于分子之間有間隔,所以混合后溶液的液面將會(huì)低于刻度線。
【總結(jié)升華】要掌握微觀粒子和宏觀現(xiàn)象之間的聯(lián)系,學(xué)會(huì)用粒子的性質(zhì)解釋實(shí)際生產(chǎn)、生活中的某些現(xiàn)象。
 舉一反三:
【變式1】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是(  )
  A.濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
  B.成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
  C.水沸騰時(shí),掀起壺蓋,說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大
  D.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說(shuō)明分子之間有間隙
【答案】C
【變式2】下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋,其中不正確的是(  )
  現(xiàn)象或事實(shí)  解釋
A 熱脹冷縮      分子大小隨溫度改變而改變
B 酒香不怕巷子深 分子不斷地運(yùn)動(dòng)
C 氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,物質(zhì)的性質(zhì)不同
D 水通電后生成氫氣和氧氣 在化學(xué)變化中分子可以再分 

【答案】A

【鞏固練習(xí)】
選擇題 (每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.下列事實(shí)不能用分子性質(zhì)解釋的是(  )
 A.刮風(fēng)時(shí)塵土飛揚(yáng)
 B.進(jìn)入花園聞到花香
 C.將25m3的石油氣裝入0.024m3的鋼瓶中
 D.50mL酒精和50mL水混合后的體積小于100mL
2.俗話說(shuō)“酒香不怕巷子深”,從化學(xué)的角度來(lái)解釋是由于(  )
 A.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)    B.分子間有間隔 
 C.分子是由原子構(gòu)成的   D.分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化
3.下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法,正確的是(  )
 A.分子構(gòu)成物質(zhì),原子也能直接構(gòu)成物質(zhì)
 B.分子不停地運(yùn)動(dòng),原子靜止不動(dòng)
 C.在化學(xué)反應(yīng)前后,分子和原子的種類保持不變
 D.不同種類的原子,不能相互結(jié)合成分子
4.保持水(H2 O)的化學(xué)性質(zhì)的粒子是 ( )
A.水分子 B.氫原子
C.氧原子 D.氫原子和氧原子
5.生活中的現(xiàn)象可以用分子等微粒的知識(shí)加以解釋,其中正確的是( )
A.鋁錠難被壓縮,因?yàn)殇X原子間沒(méi)有間隙
B.在花園里可嗅到花香,因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C.石油氣加壓后貯存在鋼瓶中,因?yàn)闅怏w分子體積很小
D.溫度計(jì)里的汞柱下降,因?yàn)樵与S溫度的降低而變小
6. 2008年5月12日,我國(guó)汶川發(fā)生大地震。為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是( )
A.分子的質(zhì)量很小 B.不同分子性質(zhì)不同
C.分子不斷運(yùn)動(dòng) D.分子間有間隔
7.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體 ( )
A. 分子間隔增大 B.分子個(gè)數(shù)增多 C.分子質(zhì)量增大 D.分子體積增大
8.某同學(xué)為探究分子的特性,設(shè)計(jì)了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中能說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是(  )
 A.100mL酒精和100 mL水混合在一起體積小于200 mL
 B.品紅放入水中,整杯水逐漸變紅
 C.在過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳后得到了氧氣
 D.兩支分別裝有相同體積空氣和水的注射器,前者比后者容易壓縮
9.分子和原子的根本區(qū)別是 ( )
A.分子大,原子小
B.分子可分,原子不可分
C.在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分
D.分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)
10.有關(guān)液氧變成氧氣的說(shuō)法正確的是 ( )
A.氧分子間的空隙變小
B.氧分子的體積變大,運(yùn)動(dòng)速度變快
C.氧分子的質(zhì)量變大
D.氧分子間的空隙變大,但氧分子的質(zhì)量和體積都不變
11.“珠簾十里卷春風(fēng)”“綠楊城郭是揚(yáng)州”。來(lái)過(guò)揚(yáng)州的人無(wú)不為揚(yáng)州城的美麗風(fēng)景所吸引。觀察下圖,圖中現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是 ( )


二、填空題
12.100毫升酒精和100毫升水混合后的總體積小于200毫升,其原因是_______。
13.通過(guò)學(xué)習(xí),我們應(yīng)該會(huì)從微觀的角度看世界。
  請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料,用分子的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題。
  材料一:1滴水里大約有17萬(wàn)億億個(gè)水分子。
  材料二:在加壓的情況下,25m3的石油氣可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中。
  材料一說(shuō)明 ;材料二說(shuō)明 。
14.用“分子”、“原子”等化學(xué)用語(yǔ)填空:
氧化汞 是保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,在加熱條件下,氧化汞 分裂成氧
和汞 ,許多汞 聚集成金屬汞,而兩個(gè)氧 構(gòu)成一個(gè)氧
,許多氧 構(gòu)成氧氣。
三、簡(jiǎn)答題
15.下圖是水分子分解過(guò)程示意圖,請(qǐng)你從宏觀、微觀兩個(gè)方面寫(xiě)出獲得的信息。
   
  (1) ;(2) ;
  (3) ;(4) 。


【答案與解析】
1.【答案】A
【解析】刮風(fēng)時(shí)塵土飛揚(yáng)不能用粒子的觀點(diǎn)解釋。 
2.【答案】A 
【解析】構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有質(zhì)量小、體積小、不斷運(yùn)動(dòng)、有間隔等基本特征。
3.【答案】A
【解析】分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,而不是唯一的微粒,構(gòu)成物質(zhì)的微粒還有原子、離子。在化學(xué)反應(yīng)前后,分子一定發(fā)生變化,有新的分子產(chǎn)生,原子保持不變。 
4.【答案】A
【解析】分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。
5.【答案】B
【解析】構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有質(zhì)量小、體積小、不斷運(yùn)動(dòng)、有間隔等基本特征。石油氣加壓后儲(chǔ)存在鋼瓶中,是因?yàn)闅怏w分子之間的間隔較大,容易被壓縮;溫度計(jì)里的汞柱下降,是因?yàn)闇囟冉档凸又g的間隔變小,液體體積變小。
6.【答案】C
 【解析】構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有質(zhì)量小、體積小、不斷運(yùn)動(dòng)、有間隔等基本特征。
7.【答案】 A
【解析】氣體受熱膨脹,體積變大,是因?yàn)闅怏w分子間的間隔增大,而分子本身體積、質(zhì)量和個(gè)數(shù)都不變。 
8.【答案】B
【解析】要掌握分子的性質(zhì):分子的質(zhì)量和體積都很小;分子在不斷地運(yùn)動(dòng);分子之間有間隔;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。
9.【答案】C
【解析】分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子;不同的分子和原子不能比較大小;原子在化學(xué)變化中不能再分了,但用其他的方法原子是可以再分的。
10.【答案】D
【解析】物質(zhì)的三態(tài)變化是由于分子間有間隔,氣態(tài)時(shí)分子間的間隔最大,固態(tài)時(shí)分子間的間隔最小。
11.【答案】B
【解析】柳絮、落葉、雪花等都是宏觀的物質(zhì),是大量分子的集合體,不能說(shuō)是分子運(yùn)動(dòng)。
12.【答案】分子間有間隔
13.【答案】分子很小  分子間有一定間隔 
14.【答案】分子 分子 原子 原子 原子 原子 分子 分子
15.【答案】
(1)分子可以分成原子
  (2) 原子在化學(xué)變化中不能再分
  (3)每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
  (4)水通電分解生成氫氣與氧氣(或水由氫、氧兩種元素組成)
 【解析】本題為開(kāi)放性試題,只要從反應(yīng)物、生成物的種類、構(gòu)成粒子等方面正確回答均可。由圖可知每一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的;而通電后,一個(gè)水分子分解成兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子,這些原子可重新結(jié)合組成新物質(zhì)的分子,每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子,每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子。因此,由上述水的電解“微粒模擬圖”可以獲得微觀和宏觀兩個(gè)方面的很多信息。例如,從微觀上看:在此化學(xué)變化過(guò)程中,原子種類、原子數(shù)目、原子質(zhì)量都保持不變,在水通電分解的過(guò)程中,水分子發(fā)生了變化,水的化學(xué)性質(zhì)也就不能保持了。所以,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子。從宏觀上看:化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等,元素的種類不變,但化學(xué)反應(yīng)一定生成了新的物質(zhì)等等。




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