資源簡介

人教版歷史與社會八年級下6.3資產階級革命:新體制的創立
第一課時教學設計
課題
英國議會對王權的勝利
單元
第六單元
學科
道德與法制
年級
八年級下
學習
目標
1.了解英國資產階級革命期間的重大事件和歷史人物（英國內戰、“光榮革命”、《權利法案》和克倫威爾等）
2.通過分析英國君主立憲制確立的歷史進程，理解制度更替的曲折性和復雜性；通過分析相關事件與人物，理解他們對英國歷史進程所產生的積極作用；培養用正確的方法分析、理解歷史人物和歷史史實的能力。
3.發掘人民群眾在革命中的巨大作用，樹立人民群眾推動歷史進步的觀念；樹立人類社會堅定不移地向前發展的信心。
重點
了解英國資產階級革命期間的重大事件和歷史人物理解這些事件和人物對英國資產階級革命進程的影響；理解英國資產階級革命的深遠影響。
難點
體會制度更替的曲折性和復雜性，樹立人類社會堅定不移向前發展的信心。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
出示：英國女王伊麗莎白二世和英國首相特蕾莎·梅等照片。
師: 同學們,下面圖片中的人物分別是英國的女王和首相，英國為什么既有女王又首相呢？
（學生各抒己見）
板書課題
英國議會對王權的勝利
欣賞圖片，思考問題，展示答案。
從學生感興趣的話題出發，激發學生學習熱情，提高學生的課堂參與度，引出課題
講授新課
一、英國資產階級革命的原因：
1.閱讀右圖回答：
英國所處的地理位置有什么特點？新航路開辟后，國際商路和貿易中心由地中海轉移到大西洋沿岸，對英國產生了什么影響？
（學生各抒己見）
(1)新航路開辟后，英國利用它處于大西洋航路的中心地位，積極開展海外貿易和殖民掠奪；
(2)英國制呢業等工場手工業十分興盛，由商人、金融家、工場主等構成的新興資產階級力量日益壯大，和新貴族一起要求掌握政治權利。
2.閱讀課文P44，說說英國議會的起源？
（學生各抒己見）
13世紀時，勢力強大的貴族為了維護自己的特權，限制王權，迫使國王成立了議會，議會有決定征稅、頒布法律等權力，國王不得擅自征稅。
至16世紀，英國形成了國王、貴族院、平民院共同治理國家的格局，盡管國王在其中占據主導地位，但三者缺一不可，議會是英國政治傳統中的重要組成部分。
3.閱資料，了解查理一世的統治對英國資產階級革命爆發的作用。
（學生各抒己見）
政治上：英國封建專制統治變本加厲
直接原因：國王查理一世的專制統治激化了階級矛盾
國王（王權）與資產階級及新貴族（議會）的矛盾激化
4.閱讀課文P44，英國資產階級革命爆發的原因？
（學生各抒己見）
（1）新航路開辟后，英國憑借地處大西洋沿岸的有利地理位置，積極開展對外貿易。
（2）工場手工業興盛，使得資本主義經濟迅速發展，產生了新興資產階級和新貴族。
（3）英王查理一世即位后，國王同議會中資產階級及新貴族代表的矛盾激化。
二、英國資產階級革命的過程
1.查閱資料，說說英國資產階級革命的導火索是什么？
（學生各抒己見）
1637年6月，蘇格蘭人民起義，國王查理一世為了籌措軍費，于1640年召開議會。要求議會同意他征收重稅，繼續實行對食鹽、肥皂等生活必需品的專賣。議會拒絕通過征稅法案，并要求限制王權。
2.閱讀P45的內容，英國資產階級革命的過程，完成下面的表格。
時間
事件
拓展提高
1.課前查閱資料，說說你對的克倫威爾了解。
克倫威爾 17世紀英國資產階級革命中的領導人物。曾就讀劍橋大學的雪梨蘇塞克斯學院，信奉清教思想。在1642年一1648年兩次內戰中，先后統率“鐵騎軍”和新模范軍，戰勝了王黨的軍隊。
1645年在納西比戰役中取得對王黨的決定性勝利。1649年處死國王查理一世，宣布成立共和國。1653年建立獨裁統治，1658年去世。
2.課前查閱資料，簡單敘述斯圖亞特王朝的復辟。
1658年9月，克倫威爾逝世，高級軍官爭權奪利，國內政局混亂，資產階級和新貴族惶恐不安，把舊王朝的復辟看成是擺脫危機的出路。與斯圖亞特王朝勾結，達成妥協。
1660年5月，流亡法國的查理二世被迎立為英國國王，斯圖亞特王朝復辟了。查理二世登上王位后就撕毀諾言，進行反攻倒算，實行血腥報復。
3.閱讀P45的內容，說說什么是光榮革命。
（學生各抒己見）
1688年，議會中資產階級和新貴族聯合起來發動宮廷政變，他們邀請詹姆士二世的女兒瑪麗和女婿荷蘭執政威廉到英國執政，詹姆士二世眾叛親離，逃到了法國。這次政權的更迭沒有發生流血事件，被稱作“光榮革命”，它標志著英國資產階級革命的完成。
英國資產階級革命的最后成果
1.閱讀P45的內容，說說英國資產階級革命的最后成果如何？
（學生各抒己見）
1689年，通過了《權利法案》,確立了君主立憲制的政體。
《權利法案》的頒布標志著英國君主立憲制的確立
2.結合課本內容，說說你對《權利法案》的了解 ？
頒布目的：為了限制國王的權力,鞏固資產階級和新貴族的統治地位。
頒布時間：1689年。
性質：是一部維護資產階級利益的法律。
主要內容：限制國王權力的種種規定。
影響：（1）使議會權力高于國王,為限制王權提供了保障。
（2）標志著資產階級君主立憲制在英國的確立。
3.閱讀P45的材料，回答下面問題。
（學生各抒己見）
材料：1.未經議會同意，國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律得執行。
--------限制立法權
2.未經議會準許，國王不得隨意征稅。
--------限制財政權
3.未經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍。
--------限制軍事權
4.議員在議會內有言論自由。
5.議會必須定期召開。
--------限制對議會的控制權
4.結合上述知識，分析英國資產階級革命的歷史意義？
（學生各抒己見）
①性質：推翻了封建君主專制，確立了資產階級的統治地位，為英國資本主義的發展掃清了道路，為英國的工業革命奠定了基礎。
②國內意義：英國確立的君主立憲制一直延續到今天，并為一些資本主義國家所采用。
③世界意義：推動了世界歷史的進程和人類文明的進步，揭開了歐美資產階級革命運動的序幕，標志著世界近代史的開端。
拓展提高
課前查閱資料，說說你還知道哪些實行君主立憲制的國家。
日本天皇夫婦
西班牙國王夫婦
荷蘭女王
柬埔寨國王
丹麥女王瑪格麗特
小組討論，
展示答案。
討論問題，
小組展示
討論問題，
小組展示
自主學習，獨立完成表格。
課前收集材料，課堂展示。
閱讀問題，思考問題，學生各抒己見
學生討論、展示、相互質疑、辯論。
學生討論、展示、相互質疑、辯論。
課前收集材料，課堂展示。
培養學生的觀察能力和溝通表達能力。
培養學生的分析能力及語言表達能力。
培養學生的分析能力及歸納、總結、能力。
引導學生思考問題，培養學生的分析能力與語言組織能力。
開拓學生的視野，增強學生課外知識。
引導學生思考問題，培養學生的分析能力與語言組織能力。
培養學生的分析能力及歸納、總結、能力。
由學生自主梳理、歸納教材上的知識點。
開拓學生的視野，增強學生課外知識。
課堂小結
?今天我們學習了《資產階級革命:新體制的創立》第一課時。了解英國資產階級革命期間的重大事件和歷史人物理解這些事件和人物對英國資產階級革命進程的影響、理解英國資產階級革命的深遠影響。從而讓學生體會資產階級革命的艱巨性，提高學生的分析、歸納能力。
總結全文，整體掌握
板書
英國議會對王權的勝利???
英國資產階級革命的原因。
二、英國資產階級革命的過程
三、英國資產階級革命的成果
突出課文重點，引導學生有條理地掌握課文內容
6.3資產階級革命:新體制的創立 第一課時同步練習
一、單選題（選擇正確的答案寫在括號里）
1.17世紀英國資產階級革命之所以是英國歷史的轉折點，主要是因為它(　　)
A. 改變了社會性質 B. 確立了君主立憲制度
C. 處死了封建君主 D. 創立了議會民主制
2．如果讓你來編排“議會對王權的勝利”這一課內容，則放在哪個單元主題下學習最合適（）
A．世界開始走向整體 B．新體制的創立
C．工業文明的浪潮 D．民族復興的道路
3.一位老師在上歷史與社會課時，出示了兩段材料：
①1642年，國王查理一世宣布“討伐議會”，挑起了內戰；②1649年，查理一世被處死。
據此判斷該老師授課的內容最有可能是(　　)
A.議會對王權的勝利 B.歷史上第一位總統的產生
C.忘我獻身的法國公民 D.改革弊端的羅斯福新政
4.有人認為英國“革命前是國王的議會，革命后是議會的國王”。這表明英國資產階級革命后確立了(　　)
A．君主專制制度 B．君主立憲制 C．民主共和制 D．聯邦制
5．在議會與王權的斗爭中，下列事件按發生的時間先后順序排列正確的是(　　)
①查理一世親自帶兵進入議會，企圖逮捕議會領袖　 ②查理一世被處死　
③克倫威爾率議會軍作戰　 ④《權利法案》的通過
A. ①③②④　　 B. ①②③④ C. ②①③④　　 D. ④③②①
6．文獻承載了豐富的歷史信息。下列哪一規定出自《權利法案》這一歷史文獻(　　)
A．私有財產神圣不可侵犯 B．不經議會同意，國王不能征稅
C．農奴有人身自由，地主不得買賣農奴
D．人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的權利
7．英國資產階級革命爆發的根本原因是(　　)
A. 新航路開辟的影響
B. 英國的資本主義比其他國家發達
C. 人文主義的影響
D. 封建專制統治阻礙了資本主義的發展
8．下圖反映的是英國資產階級革命的歷程，從圖中可以得出的一個結論是()

A．資本主義的形成過程是一部勞動人民的血淚史
B．資本主義經濟發展迅速
C．新的社會制度代替舊的社會制度，往往需要經過一個長期、曲折和復雜的斗爭過程
D．掌握革命領導權的資產階級不想推翻舊王權
9．《權利法案》的意義在于(　　)
A. 保證了資產階級獨掌共和國大權 B. 為限制王權提供了法律保障
C. 使議會獲得了自由選舉國王的權利 D. 正式宣告英國君主制的廢除
10．有人把1688年英國資產階級發動的政變稱為“光榮革命”，這是因為(　　)
A. 它完成了光榮的歷史使命
B. 終于廢除了英國國王
C. 它采取不流血方式結束了復辟王朝的統治
D. 防止了人民起義
二、簡答題。
1.英國資產階級革命爆發的原因？
2.說說你對《權利法案》的了解 ？
三、材料分析
1.閱讀材料，回答問題。
材料一　見下圖。
材料二　英國資產階級革命從1640年爆發到1688年結束，經歷了近半個世紀的反復斗爭，終于推翻了封建制度。它是人類歷史上資本主義制度對封建制度的又一重大勝利。
材料三 英國“光榮革命”大概是我心目中最完美的一次政治沒計。……它在一個有長期專制傳統的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環，能有效地控制“控制者”的辦法。
(1)材料一中的圖片反映了什么重大歷史事件？
(2)克倫威爾及其軍隊取得勝利后，英國建立了什么國家？
(3)分析材料三，英國找到“控制‘控制者’的辦法”是什么？
(4)從英國資產階級革命的歷程與影響中，你得到了什么認識？
2.?材料：歐洲政治革命的第一階段是17世紀的英國革命。英國這場大變動的根源可以在國會和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到；這場沖突后來演變成一場公開的內戰，內戰中，國會獲勝。英國國會勝利的結果是建立起代議制立憲政體——這是英國對歐洲、對世界的最大的政治貢獻。
（1）根據材料二并結合所學知識，簡述17世紀40年代發生在英國的重大政治事件的結果。
根據材料二并結合所學知識，“17世紀的英國革命”斗爭的焦點是什么？其實質是什么？
論述題。
材料一：“1640年革命和1789年革命，并不是英國的革命和法國的革命，這是歐洲范圍的革命。它們不僅是社會中某一階級對舊政治制度的勝利，它們產生了歐洲社會的新政治制度。”
材料二：中新網2010年5月12日電，據法新社消息，當地時間5月11日，英國女王伊麗莎白二世任命保守黨領袖卡梅倫為新一任首相。白金漢宮的一份聲明稱，英國女王已授權卡梅倫組建新一屆政府。
小明邊看報道邊嘀咕：“在英國，到底是國王權力大還是首相權力大？”
完成下面問題：
結合所學的知識，說說“新政治制度”指什么？論述這種制度是在哪一重大事件中形成并確立的？這種制度的形成產生了什么影響？
6.3《資產階級革命:新體制的創立》
第一課時同步練習答案
一、選擇題。
1.A
解析：本題考查學生對17世紀英國資產階級革命對是英國歷史的作用。
B
解析：本題考查資本主義國家的政體?！白h會對王權的勝利”是指英國資產階級革命后，通過《權利法案》確立君主立憲制；這是英國通過資產階級革命在政治上確立的資本主義社會的新體制，革命的結果都有利于資本主義的發展。故選B項。
3.A
解析：本題考查的是學生的分析能力與知識的掌握。結合材料可以看出這兩則材料是有關議會對王權的勝利。
4.B
解析：課標要求以英國君主立憲制的簡歷為例，以指導學生認識資產階級革命后國家政治體制發生的變化。本題屬于知識的理解層面。此題不僅僅考查英國的政治體制，更要理解君主立憲制政體議會和王權之間的關系：實際權力在議會，國王只是國家的元首，是國家的象征。正確答案是B
A
解析：此題主要考查學生對在議會與王權的斗爭中，事件發生的時間先后順序的掌握。
6.B
解析:本題考查的是西方資本主義國家幾次資產階級革命或改革的內容，容易混淆，A選項是法國大革命過程中頒布的《人權宣言》中的內容，C選項是俄國1861年農奴制改革的內容;D選項是美國獨立戰爭期間頒布的《獨立宣言》中的內容。
7.D
解析：此題主要考查學生對英國資產階級革命爆發的根本原因的掌握。英國資產階級革命爆發的根本原因封建專制統治阻礙了資本主義的發展。
8.C
解析：本題通過畫時間軸的形式展示英國資產階級革命的過程,由此可以排除A選項B選項．英國資產階級革命是資產階級為自己能夠政權,通過革命的方式掃除資本主義發展障礙,故排除D;從時間軸上可以看出,英國資產階級革命歷經近半個世紀,體現了資產階級革命的長期性。在整個資產階級革命過程中,出現了封建王朝的復辟,體現了資產階級革命的曲折和復雜性。
B
解析:本題主要考查學生對《權利法案》的意義的了解。
10.C
解析：本題考查學生對“光榮革命”的了解。
二、簡單題。
1.（1）新航路開辟后，英國憑借地處大西洋沿岸的有利地理位置，積極開展對外貿易。
（2）工場手工業興盛，使得資本主義經濟迅速發展，產生了新興資產階級和新貴族。
（3）英王查理一世即位后，國王同議會中資產階級及新貴族代表的矛盾激化。
解析：本題考查學生對英國資產階級革命爆發的原因的掌握。
2.頒布目的：為了限制國王的權力,鞏固資產階級和新貴族的統治地位。
頒布時間：1689年。
性質：是一部維護資產階級利益的法律。
主要內容：限制國王權力的種種規定。
影響：（1）使議會權力高于國王,為限制王權提供了保障。
（2）標志著資產階級君主立憲制在英國的確立。
解析：此題主要考查學生對對《權利法案》的掌握。
材料分析
(1)英國資產階級革命；1640年議會斗爭?！?br/>共和國?！?br/>頒布《權利法案》，限制王權，確立議會主權　
(4)英國資產階級革命經歷了近半個世紀的反復斗爭才獲勝，這說明了任何一場社會變革都不是一帆風順的，都需要經歷一個長期、曲折而復雜的斗爭過程。資本主義制度相對封建制度來說，是人類歷史的一大進步，正是在它的影響下，歐美其他國家先后爆發了資產階級革命，開辟了資產階級革命的新時代，推動了世界歷史的進程。
解析：本題考察學生對分析能力及對英國資產階級革命知識的掌握。
2.（1）英國：資產階級革命爆發；處死國王，建立共和國。
（2）焦點：國王與議會的矛盾。
實質：專制與民主的斗爭。
解析：第（1）問，主要考查學生知識的遷移能力，材料中“17世紀40年代”是解題的關鍵，聯系17世紀40年代的英國的具體歷史背景分析，英國爆發了資產階級革命，且于1649年1月處死了國王查理一世，克倫威爾建立了共和國。
第（2）問，主要考查學生對英國資產階級革命的準確理解與分析，解答本題需要聯系英國資產階級革命的背景過程及結構具體分析，回顧已學知識可知英國資產階級革命的焦點是國王與議會的關系，實質上反映了新興資產階級要求限制王權參與政治的核心要求，即專制與民主的斗爭；1689年英國《權利法案》頒布，確立了君主立憲制政體
四、論述題。
1.答案：這種“新政治制度”指資本主義制度，英國資產階級革命。
①性質：推翻了封建君主專制，確立了資產階級的統治地位，為英國資本主義的發展掃清了道路，為英國的工業革命奠定了基礎。
②國內意義：英國確立的君主立憲制一直延續到今天，并為一些資本主義國家所采用。
③世界意義：推動了世界歷史的進程和人類文明的進步，揭開了歐美資產階級革命運動的序幕，標志著世界近代史的開端。
解析：本題考查學生對明清時期的社會風俗變化的了解。

課件40張PPT。6.3 資產階級革命:新體制的創立
第一課時人教版 八年級下冊新知導入思考：英國為什么既有女王又有首相呢？英國女王伊麗莎白二世 英國首相特蕾莎·梅女王視察皇家衛隊英國女王—— 伊麗莎白二世女王住所——白金漢宮新知導入新知導入 英國首相特蕾莎·梅與丈夫入住唐寧街1 唐寧街10號
歷屆首相官邸和辦公處新知導入英國首相特蕾莎·梅會訪華英國首相特蕾莎·梅訪問日本新知講解英國議會對王權的勝利1.閱讀右圖回答：
英國所處的地理位置有什么特點？新航路開辟后，國際商路和貿易中心由地中海轉移到大西洋沿岸，對英國產生了什么影響？一、英國資產階級革命的原因：新航路開辟航線圖英國新知講解(1)新航路開辟后，英國利用它處于大西洋航路的中心地位，積極開展海外貿易和殖民掠奪；
(2)英國制呢業等工場手工業十分興盛，由商人、金融家、工場主等構成的新興資產階級力量日益壯大，和新貴族一起要求掌握政治權利。無地王約翰 13世紀時，勢力強大的貴族為了維護自己的特權，限制王權，迫使國王成立了議會，議會有決定征稅、頒布法律等權力，國王不得擅自征稅。 至16世紀，英國形成了國王、貴族院、平民院共同治理國家的格局，盡管國王在其中占據主導地位，但三者缺一不可，議會是英國政治傳統中的重要組成部分。王在議會中，英國王權并不很強大新知講解2.閱讀課文P44，說說英國議會的起源？新知講解時間：目的：成員：權力：13世紀限制王權決定征稅、頒布法律貴族教士騎士市民新興資產階級早期議會議會的上院上議院14世紀上半葉，議會形成上下兩院。上院主要由貴族和高級教士組成，又稱貴族院。下議院議會的下院下議院主要由地方各縣及各市鎮的騎士、市民和資產階級化的貴族組成，又稱平民院。新知講解 查理一世獨斷專行，無視英國議會的傳統，尋找種種借口，繞開議會，巧立名目，任意征稅。資產階級和新貴族利益受到侵犯。
他大量出售專賣權，把專賣權出售給他的親信和大商人，一般工商業主因為沒有獲得專賣權而被逼迫停業，造成生產混亂，工商業蕭條，許多工人失業，嚴重阻礙了資本主義經濟的發展國王（王權）與資產階級及新貴族（議會）的矛盾激化直接原因：國王查理一世的專制統治激化了階級矛盾政治上：英國封建專制統治變本加厲新知講解3.閱資料，了解查理一世的統治對英國資產階級革命爆發的作用。查理一世4.閱讀課文P44，英國資產階級革命爆發的原因？（1）新航路開辟后，英國憑借地處大西洋沿岸的有利地理位置，積極開展對外貿易。（2）工場手工業興盛，使得資本主義經濟迅速發展，產生了新興資產階級和新貴族。新知講解（3）英王查理一世即位后，國王同議會中資產階級及新貴族代表的矛盾激化。英國資本主義迅速發展,要求掌握政治權利，進一步發展資本主義。政治上：英國封建專制統治變本加厲根本原因：議會王權民主專制封建專制統治阻礙了英國資本主義的發展新知講解矛盾資產階級 　 議會
↓ ↓ 激化 內戰
封建專制統治 　　 王權 (1642年)1637年6月，蘇格蘭人民起義，國王查理一世為了籌措軍費，于1640年召開議會。要求議會同意他征收重稅，繼續實行對食鹽、肥皂等生活必需品的專賣。議會拒絕通過征稅法案，并要求限制王權。1640年議會的召開是英國資產階級革命開始的標志。新知講解 1.查閱資料，說說英國資產階級革命的導火索是什么？二、英國資產階級革命的過程新知講解2.閱讀P45的內容，英國資產階級革命的過程，完成下面的表格。英國內戰形勢圖內戰爆發
（1642，查理一世挑起）
馬斯頓荒原戰役
(1643，第一次大捷)
納西比戰役
（1645，轉折）
查理一世被處死（1649，革命結束）革命的爆發和內戰(1642-1649)新知講解革命爆發處死國王
成立共和國克倫威爾獨裁統治封建王
朝復辟光榮革命《權利法案》164016491688168948年不徹底“前途是光明的，道路是曲折的”新知講解漫長拓展提高1.課前查閱資料，說說你對的克倫威爾了解。克倫威爾 克倫威爾 17世紀英國資產階級革命中的領導人物。曾就讀劍橋大學的雪梨蘇塞克斯學院，信奉清教思想。在1642年一1648年兩次內戰中，先后統率“鐵騎軍”和新模范軍，戰勝了王黨的軍隊。拓展提高1645年在納西比戰役中取得對王黨的決定性勝利。1649年處死國王查理一世，宣布成立共和國。1653年建立獨裁統治，1658年去世。 查理一世被押上斷頭臺拓展提高2.課前查閱資料，簡單敘述斯圖亞特王朝的復辟。 1658年9月，克倫威爾逝世，高級軍官爭權奪利，國內政局混亂，資產階級和新貴族惶恐不安，把舊王朝的復辟看成是擺脫危機的出路。與斯圖亞特王朝勾結，達成妥協。查理二世拓展提高 1660年5月，流亡法國的查理二世被迎立為英國國王，斯圖亞特王朝復辟了。查理二世登上王位后就撕毀諾言，進行反攻倒算，實行血腥報復。 詹姆士二世新知講解 1688年，議會中資產階級和新貴族聯合起來發動宮廷政變，他們邀請詹姆士二世的女兒瑪麗和女婿荷蘭執政威廉到英國執政，詹姆士二世眾叛親離，逃到了法國。這次政權的更迭沒有發生流血事件，被稱作“光榮革命”，它標志著英國資產階級革命的完成。 3.閱讀P45的內容，說說什么是光榮革命。請來的國王夫婦 1689年，通過了《權利法案》,確立了君主立憲制的政體。新知講解 1.閱讀P45的內容，說說英國資產階級革命的最后成果如何？三、英國資產階級革命的成果《權利法案》的頒布標志著英國君主立憲制的確立。英國《權利法案》 《權利法案》限制了國王的立法權、財政權、軍事權和控制議會的權力，使議會超過國王的權力，從而成為國家最高權力機關；國王的權力受到法律了的嚴格制約，逐漸“統而不治”。
《權利法案》為限制王權提供了憲法保障，使英國建立起了以君主立憲制為政體的資產階級專政國家?！稒嗬ò浮?00周年紀念幣新知講解新知講解2.結合課本內容，說說你對《權利法案》的了解 ？頒布目的：為了限制國王的權力,鞏固資產階級和新貴族的統治地位。 頒布時間：1689年。 性質：是一部維護資產階級利益的法律。主要內容：限制國王權力的種種規定。 影響：（1）使議會權力高于國王,為限制王權提供了保障。
（2）標志著資產階級君主立憲制在英國的確立。材料：1.未經議會同意，國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律得執行。
2.未經議會準許，國王不得隨意征稅。
3.未經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍。
4.議員在議會內有言論自由。
5.議會必須定期召開。3.閱讀P45的材料，回答下面問題。新知講解 討論：比較一下，根據《權利法案》的規定，革命后英國國王和過去專制君主的權限有哪些不同。限制立法權限制財政權 限制軍事權 限制對議會的控制權4.結合上述知識，分析英國資產階級革命的歷史意義？①性質：推翻了封建君主專制，確立了資產階級的統治地位，為英國資本主義的發展掃清了道路，為英國的工業革命奠定了基礎。
②國內意義：英國確立的君主立憲制一直延續到今天，并為一些資本主義國家所采用。
③世界意義：推動了世界歷史的進程和人類文明的進步，揭開了歐美資產階級革命運動的序幕，標志著世界近代史的開端。新知講解 英國確立的君主立憲制一直延續到今天，并被一些資本主義國家所采用。英國女王伊麗莎白二世查爾斯王子新知講解拓展提高課前查閱資料，說說你還知道哪些實行君主立憲制的國家。日本天皇夫婦西班牙國王夫婦拓展提高荷蘭女王柬埔寨國王丹麥女王瑪格麗特1.在英國資產階級革命中，率領議會軍英勇作戰，最終取得戰爭勝利的領袖人物是（ ）
A.威廉二世 B.克倫威爾
C.拿破侖 D.華盛頓 課堂訓練B1．英國資產階級革命爆發的根本原因是（ ）
A.新航路開辟的影響
B.英國的資本主義比其他國家發達
C.人文主義的影響
D.封建專制統治阻礙了資本主義發展課堂訓練D3.17世紀發生的英國資產階級革命反映了世界近代史發展的趨勢。這里的“趨勢”是指( )
?A.資本主義取代封建主義
B.封建主義取代資本主義?
?C.無產階級取代資產階級
D.社會主義取代資本主義課堂訓練A思考：材料一出自哪一文獻？確立了什么制度？
材料二中的“風能進，雨能進，國王不能進”說明了什么？國王的權力在革命前后發生了怎樣的變化？《權利法案》，君主立憲制國王的權利受到議會制約
革命前：國王擁有無上權力；革命后：國王權力受到限制，議會成為國家最高權力機關。課堂訓練閱讀材料，回答問題。
材料一 未經議會同意，國王無權停止法律的實施或廢除法律；未經議會準許，過往不得隨意征稅；未經議會同意，不得建立常備軍；議會應定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。
材料二 18世紀中葉，英國首相老威廉 皮特曾經對國王的權力和公民的權利做過這樣的解釋：“即使是最窮的人，在他的寒舍里也敢于對抗國王的權威。風可以吹進這所房子，雨可以打進這所房子，房子甚至會在風雨中飄搖，但國王不能踏進這所房子，他的千軍萬馬不敢進入這間門檻已經破爛的房子！”這就是“風能進，雨能進，國王不能進”的典故來源。
課堂訓練課堂總結 ?今天我們學習了《資產階級革命:新體制的創立》第一課時。了解英國資產階級革命期間的重大事件和歷史人物理解這些事件和人物對英國資產階級革命進程的影響、理解英國資產階級革命的深遠影響。從而讓學生體會資產階級革命的艱巨性，提高學生的分析、歸納能力。背景資本主義經濟不斷發展出現了新興資產階級和新貴族英國國王竭力推行封建專制時間：開始標志：經過：結果：意義：1640～1688年1640年，議會召開，議員們要求限制國王的權力英國議會對王權的勝利1649年，查理一世被推上斷頭臺英國成立了共和國，
克倫威爾擔任“護國主”查理二世復辟1688年，宮廷政變，推翻了詹姆士二世的專制統治，
另立新國王1689年，英國議會通過《權力法案》君主立憲制的資產階級統治開始確立下來掃清英國資本主義發展的障礙；揭開世界資產階級革命的序幕，推動世界歷史的發展板書設計上21世紀教育網 下精品教學資源作業布置 1.課后，查找相關資料，更了解英國資產階級革命。
2.完成同步練習，預習下一節課的知識。謝謝21世紀教育網（www.21cnjy.com) 中小學教育資源網站 有大把高質量資料？一線教師？一線教研員？
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