資源簡介

人教版歷史與社會七年級下冊第七單元第2課傳媒的行程 教案
課題
傳媒的行程
單元
七
學科
歷史與社會
年級
七年級
學習
目標
1．結合日常生活，舉例說明文化傳播的方式和手段；
2．歸納現代傳媒的特點和影響。
重點
文化傳播的方式和手段，現代傳媒的特點和影響。
難點
不同傳媒的優點和不足。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
給出幾組圖片，拋出問題：我們可以通過哪些方式了解這些時政呢？
引出本課學習內容。
預習課本，思考問題
考察學生已有認知的同時調動學生求知的欲望。
講授新課
小王出游過程：五一假日即將來臨，紹興某中學的小王同學準備和他爸爸一起去山東泰山旅游。爸爸布置給小王一個任務：了解一下泰山上有哪些名勝古跡和特色風景。當天晚上，小王就用電腦視頻跟一位泰山附近的網友聊天，詢問泰山有哪些風景名勝。小王同學還利用從學校學習來的知識在地圖上查閱泰山在我國的地理位置。出發了，在導游的帶領下，小王同學和家人一起游覽了泰山的風景名勝！并且與導游的交流中知道了泰山一些名勝古跡的典故！在配套齊全的風景區里，吃住行、購物、娛樂等活動都十分的便捷！其中印象最深的就是親眼所見前人旅游留下的泰山石刻！
師：同學們從小王的這次旅行中，能發現哪些信息交流的方式呢？
生：QQ、與導游交流、泰山石刻……
師小結：這些所有傳遞、分享、交換信息的行為就叫傳播。所有的交往過程，都可視為文化傳播的過程。文化傳播就存在于我們的生活之中。
師：你還能舉出哪些日常中的文化傳播呢？

板書：文化傳播的方式（學校教育、日常交往、旅游、商貿活動、移民、戰爭……）
師：自古以來，就有很多文化傳播的佳話
轉承：雖然文化傳播的途徑很多，但總的來說有三個基本途徑：1.商貿活動；2.人類遷徙；3.學校教育。其中最基本的或者說是最重要的是什么呢？
生：學校教育
師：為什么？（結合教材83、84頁觀點，展開討論）最后引用古今中外的名人的看法進行總結。（投影片）
活動：關于書本力量和實踐力量的辯論
轉：無論哪一種傳播方式，總要通過一定的手段和媒介，我們把它叫做傳媒或媒體。傳媒的發展已經經歷了一個漫長的過程。
（投影：傳媒發展年代尺）
師：從傳媒發展的年代尺我們可以得到什么信息呢？
傳媒大致經歷三個不同的階段（教學法思考：文字形式變成表格或填空形式，提高學生閱讀的興趣，推動學生有重點地主動篩選信息）
生：科技發展越快，傳媒的發展越迅速。……
師小結：古代傳媒和現代傳媒總結，引出大眾傳媒。
成語中看古代一些特殊的傳媒：
師：大眾傳媒對我們生活有什么影響？
生：影響我們的生活、影響我們的工作……
轉：在現代大眾傳媒中，對我們影響最大的是什么？
生：互聯網……
師：為什么？
生：影響了生活的方方面面（舉例）
（投影互聯網的優勢）互聯網這一新興媒體可以兼收并蓄各種已有的大眾傳媒；同時，互聯網又有自己獨特的優勢：虛擬的人際交往平臺和信息傳播平臺。
師：既然互聯網有這么多優勢，那么是不是可以代替其它的大眾媒體了呢？
活動：學生討論這種情況的可能性（“紅卡”能，“藍卡”不能）
師小結：同學們說得很好，因為每一種媒體都有它的優勢和獨特的受眾，所以不可以被互聯網所替代（投影不同媒體的優點和缺點）
師：是的，互聯網的出現，它雖然不能替代其它媒體，但它確確實實地改變著我們的學生、生活和工作。
（投影：遠程教學示意圖、遠程辦公、網購示意圖）
活動：大眾媒體對青少年的影響“利還是弊”
既有利，也有弊。投影總結觀點。
活動3【活動】小結
媒體，承載著文化傳播的使命，更記載著生活時空的變遷。它記錄著生活的內容，也記錄著生活的變化。傳媒因生活的改變而發展，生活因媒體的發展而改變。媒體的行程就是生活變化的歷程。
觀看圖片、資料，總結回答問題
學生分小組討論回答，教師進行評價。
可以進行小組
分工合作，總結出答案；稍后教師再做總結
結合課本、結合資料找出問題、探究問題、解決問題
學生分小組討論回答，教師進行評價。
聯系生活、結合實際
學生閱讀材料和圖畫，通過分析材料得出結論，培養學生反思歷史的意識和能力。
突出學生自主學習，激發學生探究欲望，體現自主、合作、探究的新課改理念
培養學生自主學習的能力，閱讀能力還概括能力
這一段設計了幾個問題，層層遞進，引發學生思考。以學生活動為主，避免教師一講到底，以鍛煉學生的歷史思維能力
對比異同點，加深理解、印象
通過問題，引導學生感受，體驗、探究歷史。
課堂小結
上課時條理比較清晰，能夠做到重難點突出，課堂銜接較好。在課前做了一定的工作，認真收集資料，在課堂上能夠很好地將課本知識與資料內容相銜接。在給學生講授課本知識的同時，注意培養他們思考、分析問題的能力。
課堂練習
1、航天女英雄劉洋一夜之間成為家喻戶曉的公眾人物，說明大眾傳媒 （C ）
A. 能改變人們的學習方式 B. 能改變人們的生活方式
C. 已成為連接社會的紐帶 D. 與大眾生活關系不大
2、漢朝開辟的絲綢之路擴大了秦漢文化的傳播途徑，中國輝煌燦爛的文化開始影響世界，世界優秀的文明成就也開始融入中國文化。這說明了 （C ）
A. 教育是傳播文化的重要途徑 B. 人類的遷徙是文化交流的重要途徑
C. 商業貿易會帶來文化的交流與傳播 D. 國家的政治活動也可以傳播文化
3、下列關于文化傳播的說法，正確的是 ( C )
①文化傳播是指人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關的所有社會交往活動 ②文化既是民族的又是世界的③現代信息技術日益成為文化傳播的唯一手段④從古至今，每一次文化之旅都為中華文化的傳播和世界文化的發展做出了貢獻
A ①②③ B ①②③④ C ①④ D ②③
板書
以結構圖的方式展現
《傳媒的行程》練習

選擇題
1．培根說：“知識的力量不僅取決于其本身價值的大小，更取決于它是否被傳播，以及傳播的深度和廣度。”這句話強調的是 （ ）
A. 知識的重要性 B. 文化傳播的重要性
C. 文化交流的過程比結果更重要 D. 知識的力量是巨大的
2. 在古代有“秀才不出門，便知天下事”的說法，今天這種說法已經變成了現實，其所依靠的技術是( )
A. 網絡技術 B. 航天技術 C. 生物技術 D. 印刷技術
3. 互聯網出現后，人們常通過博客、微博等表達、交流思想。這表明科技進步( )
A．促進了文化傳播方式的變革 B．優化了文化資源的內容
C．促成了新傳媒代替舊傳媒 D．促進了先進文化的發展
4. 關于新聞報道，下列說法錯誤的是( )
A．對于同一事件的描述，不同媒體之間可能有出入
B．對于同一事件的評價，不同媒體之間可能有出入
C．既然是新聞報道，肯定都是真實可信的
D．面對新聞報道，我們要鍛煉去偽存真的本領
5. 據調查顯示，當前青少年中有讀報習慣的所占的比例并不高。以下關于報紙的看法，錯誤的是( ) A．互聯網可以取代報紙 B．報紙在社會上仍然有巨大的影響力
C．可以反復閱讀，容易保存 D．通過互聯網可以瀏覽報紙和電視這兩種媒體的信息
6. 電視提供了動態畫面和繽紛的色彩，使人們對信息的理解變得更生動、形象和真實；互聯網具有傳播迅速、全球同時、受眾主動、雙向互動的特點；手機短信用精練的語言傳達豐富多彩的內容，不僅具有娛樂性，還具有情感性、藝術性和哲理性，讓人回味無窮。對以上傳媒的認識，正確的有（ ）
①它們是現代傳媒 ②它們是古代傳媒與現代傳媒的混合體
③它們是現代文化傳播的主要手段 ④它們能最大限度地超越時空局限
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
7. 我國在20世紀80年代，大多數印刷廠采用的還是鉛字印刷技術，與1000多年前宋代的活字印刷沒有本質區別，漢字激光照排系統的應用，實現了報業和出版業的跨越式發展，使中學的印刷業徹底告別了“鉛與火”的年代，用“光與電”續寫輝煌。從這一事例中，可以告訴我們（ ）
①科技推動了社會的發展 ②學習改變人的命運
③知識改變了人們的生活 ④ 終身學習成為時代的要求
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
8. 現代社會中，大眾傳媒滲透了生活的方方面面，發揮著越來越重要的作用。對此，下列說法正確的是( )
A．大眾傳媒唯一的功能就是獲取和傳遞信息 B．大眾傳媒對社會只有積極作用
C．大眾傳媒對社會只有消極作用 D．大眾傳媒對社會有利也有弊
9. 當代文化傳播的主要手段是( )
A．商業貿易 B．互聯網 C．教育 D．大眾傳媒　
10. 從“烽火連三月家書抵萬金”到“海內存知己天涯若比鄰”的過程中，起重大作用的傳媒是( ) A．廣播 B．報紙 C．電話 D．電視
二、非選擇題
11. 藏彝走廊，尤其是兩藏、四川、云南三省區的毗鄰區域，既是漢藏兩大文化板塊的交會地點，又是走廊區域內民族大家庭活動的中心地帶。古代民族在此沿著一定的路線遷徙數次，有些路線逐漸固定下來，成為地區之間交往的重要通道，在這些大大小小、或長或短的通道中，最著名的有兩條：“茶馬古道”和“南方絲綢之路”。請運用文化傳播的有關知識，簡要分析“茶馬古道”和“南方絲綢之路”的形成。
12. 20世紀20年代末，當無線電廣播剛剛出現時，曾有人對印刷業的前途憂心忡忡，預言報紙將因此壽終正寢。當集圖像與聲音為一體的電視出現時，又有人以更悲觀的論調提出：電視是報紙的真正掘墓者。但是，現實的發展并沒有應驗這些人的預言。報紙由少到多不斷擴大，不但沒有消亡，并且仍然是當今世界上最主要的大眾傳播媒介之一。
（1）廣播、電視相對于報紙，有哪些優點?
（2）隨著廣播、電視的出現，報紙并沒有因之而消亡。隨著互聯網的出現，報紙會壽終正寢嗎? 為什么?
（3）新技術、新媒體的出現，對傳媒世界產生了什么影響?
答案和解析
1.B B．文化傳播的重要性切合題意，CD項本身錯誤。A項不恰當。
2.A 本題主要考查生活常識。稍微有生活常識的人都知道最能使“秀才不出門，便知天下事”的說法變成現實的成果肯定是計算機網絡，它能使人們在第一時間知道外面發生的一切，這一點電視和報紙都無法實現，課本就更不可能了。故答案選A。
3.A 課標要求為歸納文化傳播的手段和方式。依托技術的進步，傳媒的發展經歷了從口語、文字、印刷、電子和網絡等階段。這一過程是文化傳播方式不斷變革與發展的過程。因此本題的正確答案選A。
4.C 課標要求感受現代傳媒的影響。現代社會的大眾傳媒主要有報刊、廣播、電視和互聯網。其存在著各自的優缺點。對于同一件事的描述和評價，各個傳媒有可能存在不同。新聞報道作為一種文化傳播現象，其內容不一定就是真實的，也就是我們俗稱的“假新聞”的存在，因此在面對新聞報道的時，要依靠自己的經驗和智慧去偽存真。故針對本題要求選出的錯誤答案應該是C。
5.A 課標要求是感受現代傳媒的發展、特點和影響。傳媒的發展經歷著一個過程，但是并不意味著他們之間是一種取代的關系。新的傳媒的出現，也并不意味著舊的傳媒的消失。因此互聯網這個新型的傳媒并不會取代傳播的傳媒報紙。所以本題的答案選A。
6.C 材料中所說的傳媒是現代傳媒，①正確；材料中所說的傳媒是現代傳媒，并不是古代傳媒與現代傳媒的混合體，②不選；現代傳媒是現代文化傳播的主要手段，③正確；現代傳媒能最大限度地超越時空局限，④正確，故本題答案應為C。
7. D 題干資料顯示，中國的印刷水平從活字印刷到激光照排，從原來的“鉛與火”發展到現在的“光與電”，其發展主要是因為科技的進步與創新。而科技的進步又依賴于知識的傳達，故1、3符合題意，是正確的。2、4選項在題干中并沒有提及，故不選，排除。
8.D 課標要求是感受現代傳媒的發展、特點和影響。大眾傳媒的基礎功能是傳遞文化，在此基礎上其還有監督、娛樂等功能，因此其功能并不是單一的，故A錯誤。大眾傳媒諸如報紙、網絡、電視等其對社會的發展是利弊并存的，故B、C錯誤。答案選D。
9.D 現代社會中的傳媒有報刊、廣播、電視、網絡等多種形式，這類傳媒被成為大眾傳媒。
10.C 課標要求為歸納文化傳播的手段和方式，感受現代傳媒的發展、特點和影響。無論是廣播、報紙、電話還是電視都是文化傳播的方式，其各自有著獨自的優點和長處。這其中，大大縮短地域之間的限制，讓人們感受地域范圍變小的是電話。故本題答案為C
材料題
11. “茶馬古道”和“南方絲綢之路”的形成是文化傳播的結果，商人的貿易活動和人類的遷徙是文化傳播的重要方式和途徑，古代民族在此走廊內沿著一定的路線遷徙數次，使得這一路線固定下來。從“茶馬古道”和“南方絲綢之路”的名稱上，我們可以看出它們是商人貿易活動(茶馬交易和絲綢交易)的必經之路，也是文化交流和傳播的重要通道。
12. （1）傳播速度快，信息量大；受眾廣泛，覆蓋面廣；聲情、圖文并茂，參與性強；時效性強；等等。
（2）不會。報紙相對于廣播、電視、互聯網，雖然存在著不足，但依然存在著以下優點：便于隨時隨地閱讀、不受播出時間限制；報紙還依然擁有一大部分受眾；等等。
（3）新的技術、新的媒介充實、完善了舊媒介，使媒介形式更為多樣、更為豐富多彩。新媒介與原有媒介各自面對特定的受眾，既相互競爭，又相互補充，共同筑起影響巨大的傳媒世界。
課件29張PPT。傳媒的行程歷史人教版 七年級下新知導入我們可以通過哪些方式了解這些時政呢？莫言得獎斯里蘭卡爆炸習近平訪歐新知講解五一假日即將來臨，紹興某中學的小王同學準備和他爸爸一起去山東泰山旅游。爸爸布置給小王一個任務：了解一下泰山上有哪些名勝古跡和特色風景。當天晚上，小王就用電腦視頻跟一位泰山附近的網友聊天，詢問泰山有哪些風景名勝。小王同學還利用從學校學習來的知識在地圖上查閱泰山在我國的地理位置。新知講解出發了，在導游的帶領下，小王同學和家人一起游覽了泰山的風景名勝！并且與導游的交流中知道了泰山一些名勝古跡的典故！在配套齊全的風景區里，吃住行、購物、娛樂等活動都十分的便捷！其中印象最深的就是親眼所見前人旅游留下的泰山石刻！新知講解QQ、與導游交流、泰山石刻……同學們從小王的這次旅行中，能發現哪些信息交流的方式呢？新知講解這些所有傳遞、分享、交換信息的行為就叫傳播。所有的交往過程，都可視為文化傳播的過程。文化傳播就存在于我們的生活之中。新知講解你還能舉出哪些日常中的文化傳播呢？文化傳播方式（途徑）是指人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感或信仰，以及與此相關的所有社會交往活動。新知講解自古以來，就有很多文化傳播的佳話新知講解基本方式：日常交往、商貿旅游、人口遷徙、文化教育等。朋友之間的聚會聊天同學們在教室上課新知講解外出游覽名勝古跡人在社會中的交往都可視為文化的傳播。活動拓展移民：美國的中國城每到中國年的時候，就會舉行舞龍舞獅的活動戰爭：我國的造紙術就是有戰爭傳入阿拉伯國家的新知講解在這些文化傳播的途徑中，最基本的或者說是最重要的是什么呢？為什么?學校教育書本知識和實踐知識都很重要有些在現實中可直接運用公式推導可以鍛煉思維、唐詩宋詞可以陶冶情操新知講解教育這種傳播方式優點：快捷、全面系統、不斷創新、科學性。在現代社會中越來越突出。
我們不能片面的看待教育的文化價值和意義，
要將教育和實踐相結合，才是最偉大的力量新知講解無論哪一種傳播方式，總要通過一定的手段和媒介，我們把它叫做傳媒或媒體。傳媒的發展已經經歷了一個漫長的過程。大約10萬年前至今語言傳播大約6000年前至今文字傳播大約1400年前至今印刷傳播大約170年前至今大約50年前至今電子傳播網絡傳播新知講解地點作用
傳媒大致經歷三個不同的階段新知講解
語言傳播的方式使用了很長一段時間， 大約6000年前，隨著科技的進步，傳媒 不斷發展，文化傳播的現代變得多種多 樣。
從語言傳播到網絡傳播，人類總共經歷了約十萬年。請仔細觀察書本上的傳媒發展年代尺，你發現了什么？新知講解成語中看古代一些特殊的傳媒：新知講解現代社會的大眾傳媒 書籍、 報刊、 雜志大眾傳媒對我們生活有什么影響？新知講解影響我們的生活、影響我們的工作……在現代大眾傳媒中，對我們影響最大的是什么？知識拓展區分文化傳播的手段和文化傳播的方式：文化傳播的手段：是媒介，例如書籍、網絡
文化傳播的方式：是對媒介的運用，例如看書、上網（是一個動態的過程）新知講解互聯網這一新興媒體可以兼收并蓄各種已有的大眾傳媒；同時，互聯網又有自己獨特的優勢：虛擬的人際交往平臺和信息傳播平臺。新知講解展開辯論既然互聯網有這么多優勢，那么是不是可以代替其它的大眾媒體了呢？課堂小結1.航天女英雄劉洋一夜之間成為家喻戶曉的公眾人物，說明大眾傳媒 （ ）
A. 能改變人們的學習方式 B. 能改變人們的生活方式
C. 已成為連接社會的紐帶 D. 與大眾生活關系不大課堂練習C2.漢朝開辟的絲綢之路擴大了秦漢文化的傳播途徑，中國輝煌燦爛的文化開始影響世界，世界優秀的文明成就也開始融入中國文化。這說明了 （ ）
A. 教育是傳播文化的重要途徑 B. 人類的遷徙是文化交流的重要途徑
C. 商業貿易會帶來文化的交流與傳播 D. 國家的政治活動也可以傳播文化C3.下列關于文化傳播的說法，正確的是 ( )
①文化傳播是指人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關的所有社會交往活動 ②文化既是民族的又是世界的③現代信息技術日益成為文化傳播的唯一手段④從古至今，每一次文化之旅都為中華文化的傳播和世界文化的發展做出了貢獻
A ①②③ B ①②③④ C ①④ D ②③課堂練習C板書總結作業布置1.背誦本課知識點
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