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課件28張PPT。第三課
資本主義的擴展明治維新阿拓傳我叫阿拓，是大名下面的一名下級武士 ，我將我的所見所聞和親身經歷和大家一起分享，我將帶大家穿越回到明治維新前后的日本！幕府統治時期，武士阿拓從將軍或大名那里得到封地和祿米，但必須效忠將軍或大名，武士是對將軍負責的，根本不用理睬天皇。情景一
問：為什么武士是對將軍負責的，根本不用理睬天皇？
天皇為名義上國家元首，朝廷設在京都將軍掌握實權，政府設在江戶（東京）將軍：
政治上掌握實權，
經濟上是最大的封建主天皇將軍大名武士導致幕府統治危機農民、城市平民商人、新興地主 統治階級 被統治階級內憂 ①19世紀中期的日本仍是一個閉關鎖國、落后的封建國家。天皇大權旁落，實際權力掌握在幕府將軍手中。1853浦賀港 1853年美國海軍準將佩里率軍艦駛抵日本浦賀港，因為船是黑色的，船上的蒸汽機又冒著黑煙，所以日本歷史上把這一事件稱之為“黑船事件”。 1854年，美國強迫日本簽訂《日美親善條約》(日本歷史上的第一個不平等條約），日本被迫開放通商口岸、允許美國派駐領事等。后來俄、英、法等國相繼強迫日本簽定類似的不平等條約。②1853年，一支美國艦隊闖入日本港口，日本被迫與美國等國簽訂了不平等條約。外國勢力的入侵，激化了日本國內矛盾，幕府的統治搖搖欲墜 。幾只蒸汽船，驚破太平夢。外患日本明治維新
①19世紀中期的日本仍是一個閉關鎖國、落后的封建國家。天皇大權旁落，實際權力掌握在幕府將軍手中。（內憂）
③1853年，一支美國艦隊闖入日本港口，強迫日本“開國”，第二年，日本被迫與美國簽訂了不平等條約。歐洲列強接踵而來，也向日本提出了同樣的要求。激化了國內矛盾，幕府的統治搖搖欲墜。（外患）（1）幕府統治的危機
1、背景情景三：
情景三：阿拓和一群中下級武士對現實非常的不滿，組成倒幕派，發起了“倒幕運動”。東京面對危機局面，一些中下級武士逐步放棄了排斥西方的做法，轉而接受西方先進技術和思想，主張以武力推翻幕府統治。1868年，討伐幕府的武裝在京都附近戰勝幕府軍隊，推翻幕府統治。面對內憂外患，日本的出路在哪里？阿拓他們把年輕的明治天皇請出來。盼望著能夠過上幸福的生活。1869年，明治天皇政府從京都遷往東京。日本明治維新
①19世紀中期的日本仍是一個閉關鎖國、落后的封建國家。天皇大權旁落，實際權力掌握在幕府將軍手中。（內憂）
③1853年，一支美國艦隊闖入日本港口，強迫日本“開國”，第二年，日本被迫與美國簽訂了不平等條約。歐洲列強接踵而來，也向日本提出了同樣的要求。激化了國內矛盾，幕府的統治搖搖欲墜。（外患）（1）幕府統治的危機
1、背景/原因（2）倒幕運動的勝利
面對危機局面，一些中下級武士逐步放棄了排斥西方的做法，轉而接受西方先進技術和思想，主張以武力推翻幕府統治。1868年，討伐幕府的武裝在京都附近戰勝幕府軍隊，推翻幕府統治。1869年，明治天皇政府從京都遷往東京。明治維新：明治政府頒布了一系列向西方學習的改革措施。歷史上稱為“明治維新”。情景四：阿拓的老東家的藩國被撤銷了，離開藩國，遷居東京，從國家領取俸祿。中央任命府知事掌管東京、大阪、京都三府，縣令治理各縣。 以下情景分別反映了明治維新的中哪項內容？具體措施是什么？2、明治維新內容：內容：（1）政治方面：廢除全國所有的藩國，由中央政府派官員直接管理，以加強中央集權。（廢藩置縣）情景五：聽說全國土地要統一征收地稅，阿拓把原來大名給的封地給賣了，和幾個朋友合伙開了工廠，生意還不錯，還享受政府的特殊補助。 1869年，日本建造的第一艘輪船“橫濱丸”從筑地駛往橫濱 。創辦官營企業扶持私人資本主義企業措施：1872年通車的日本第一條鐵路。（2）經濟方面：允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發展近代工業（殖產興業）。 為迅速發展工商業，明治政府興建了大批工廠，修筑鐵路，舉辦郵政和電訊事業，扶植和保護私人企業的發展。情景六：兩年后，阿拓坐火車回到了東京，發現街道兩邊都是新起的歐式建筑。晚上去鹿鳴館參加舞會，發現很多人穿上了燕尾服，喝起了紅酒，跳起了倫巴舞，過著快樂的東京style。
阿拓到家后，詢問女兒在學校的情況，女兒說，我的小伙伴全部都上學了，我們學校的學費免費，吃飯也是免費的，我最討厭的忠君愛國思想課，最喜歡的是英語課，我們的英語老師是英國來的帥哥，老師們都穿西裝上課，女兒的理想是考上東京大學，再到美國去留學。（3）社會生活方面：提倡“文明開化”，向歐美學習，努力發展教育。 1871年，為了學習歐美國家的先進思想和技術，明治政府派遣代表團出訪歐美各國，實地考察各國的政治、經濟、軍事和文化教育情況。 ①明治政府規定了統一的學制；
②仿照歐美設立新式學校；
③普及初等教育；
④提倡學習歐美生活方式。情景七：明治天皇宣布征兵，阿拓太開心了，這不是我的老本行嗎，把生意交給朋友打理，報名參軍，阿拓終于光榮成為了一名“皇軍”，離開了東京到了橫濱，每天接收嚴格的軍事訓練。（4）軍事方面：開始實行征兵制（近代日本軍隊自稱“皇軍”） 1871年，為了學習歐美國家的先進思想和技術，明治政府派遣代表團出訪歐美各國，實地考察各國的政治、經濟、軍事和文化教育情況。 3、明治維新成果◆背景： 明治維新使西方的自由平等思想逐漸深入人心。各地成立民權組織，要求開設國會，掀起自由民權運動。◆內容：日本確立了君主立憲制的政治體制《明治憲法》的頒布：（1889年）4、明治維新的影響：◆積極： 明治維新成為日本歷史的重大轉折點。通過明治維新，日本迅速走上了發展資本主義的道路，實現“富國強兵”，開始躋身于資本主義強國之列。閱讀P74圖7-26明治年間的日本回答：
找一找哪些是當時的新事物？哪些是以前的舊事物? 這說明了什么？ 新事物：蒸汽火車、鐵路、電線、西服舊事物：帆船、人力車、馬車、日本和服 說明了日本在明治維新期間主動向西方學習，在多個領域引進西方文明。◆消極： 但日本的改革保留了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃烈。日本強大起來后，很快走上了對外侵略擴張的道路改革開放是強國之路
改革要從本國國情出發
要實施科教興國的戰略
南北戰爭1861年改革明治維新黑人奴隸制農奴制幕府制度林肯亞歷山大二世明治天皇維護統一，促進資本主義進一步發展走上資本主義發展道路走上資本主義發展道路

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