資源簡介

【2019名師導(dǎo)航】部編版道德與法治中考一輪復(fù)習(xí)學(xué)案
法律伴我們成長
【達(dá)標(biāo)檢測】
時(shí)間：45分鐘 滿分：100分
選擇題（每題5分，共40分）
1．青少年由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),辨別是非的能力不強(qiáng),各方面都很不成熟,需要法律給予特殊的保護(hù)。為此我國專門制定了(　　)
A.《未成年人保護(hù)法》和《刑法》
B.《預(yù)防未成年人犯罪法》和《刑法》
C.《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》
D.《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》
2．因父母長期在外打工,今年10歲的明明和年邁的奶奶一起生活。由于缺少父母的關(guān)愛和教育,他變得越來越孤僻、粗暴、厭學(xué),經(jīng)常受到同學(xué)的歧視和欺負(fù),后來因偷竊而走上了違法的道路。材料給我們的啟示是(　　)
①同學(xué)之間的人格是平等的,要互相尊重
②對待有問題的孩子,要更加寬容
③生活中我們要自立自強(qiáng)
④家庭、學(xué)校、社會(huì)要共同關(guān)愛留守兒童的身心健康
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
3．近年來，湖南省道縣人民法院在未成年犯刑事審判工作中創(chuàng)新機(jī)制，嘗試讓公訴人、辯護(hù)人和法定代理人到庭，采用“圓桌審判”的方式審理未成年人犯罪案件，從而使法庭氣氛更加寬松，有利于青少年被告人認(rèn)罪伏法。這體現(xiàn)了對未成年人的(　　)
A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．社會(huì)保護(hù) D．司法保護(hù)
4.根據(jù)《關(guān)于依法處理監(jiān)護(hù)人侵害未成年人權(quán)益行為若干問題的意見》,監(jiān)護(hù)人如有暴力傷害未成年人等七種行為,人民法院可判決撤銷其監(jiān)護(hù)人資格。這有助于(　　)
①維護(hù)未成年人的合法權(quán)益 ②落實(shí)對未成年人的家庭保護(hù)
③實(shí)施對未成年人的學(xué)校保護(hù) ④營造關(guān)愛未成年人的社會(huì)氛圍
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)。”漫畫中的“中國式過馬路”現(xiàn)象啟示我們(　　)

A．權(quán)利自由不受約束 B．群體無須承擔(dān)責(zé)任
C．法律有時(shí)沒用 D．要依法辦事，遵守各種法律法規(guī)
6.“河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走。”這句諺語的寓意是(　　)
①要自覺做到依法辦事 　②做什么事情都要盡量避開法律　
③要發(fā)自內(nèi)心地尊崇、遵守法律　④要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
7.某名人的兒子方某16歲,為尋找刺激,突發(fā)奇想給某機(jī)場撥打了“報(bào)警”電話,稱一架航班上有炸彈。警方立即調(diào)動(dòng)了大批人員對機(jī)場進(jìn)行安全檢查,航班因此被延誤5個(gè)小時(shí),損失上百萬。方某因此被公安機(jī)關(guān)刑事拘留。上述材料告訴我們(　　)
①公民要尊法學(xué)法守法,依法規(guī)范自身行為
②生活需要法律,法律保障生活
③生活中公民不能開玩笑
④法律面前人人平等，任何人違法都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
8.2018年3月17日,新當(dāng)選的國家主席、中央軍委主席習(xí)近平進(jìn)行憲法宣誓。樹立法治意識(shí),從中央領(lǐng)導(dǎo)做起。下列說法正確的是(　　)
①憲法宣誓制度是建設(shè)法治中國的舉措之一，目的是讓法治中國建設(shè)成為億萬人民共同的事業(yè)
②憲法宣誓制度有利于引導(dǎo)全社會(huì)重視法律，維護(hù)法律權(quán)威
③這一制度只與政府有關(guān),青少年是未成年人，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主
④當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
二、非選擇題（共60分）
9.閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答問題。
??留守兒童是指父母離鄉(xiāng)外出打工,未成年子女留守在家鄉(xiāng)原籍,日常生活學(xué)習(xí)主要由年邁的祖父母或外祖父母監(jiān)護(hù)的少年兒童。留守兒童屬于弱勢群體,他們的各項(xiàng)權(quán)利亟待得到有效保障。國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》,提出加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作,維護(hù)未成年人合法權(quán)益是各級(jí)政府的重要職責(zé),也是家庭、學(xué)校和全社會(huì)的共同責(zé)任。
請結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
請結(jié)合材料說明，我國對未成年人主要采取了哪些方面的特殊保護(hù)?(15分)
(2)為什么要關(guān)愛和保護(hù)留守兒童?（15分）
10.材料：根據(jù)全國人大常委會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定,凡經(jīng)各級(jí)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。2018年3月17日,新當(dāng)選的國家主席、中央軍委主席習(xí)近平進(jìn)行憲法宣誓。
(1)看到習(xí)近平主席憲法宣誓的新聞后,小明同學(xué)認(rèn)為,樹立法治意識(shí)是對領(lǐng)導(dǎo)的要求,與我們青少年無關(guān)。小明的認(rèn)識(shí)是否正確?請說明理由。(15分)
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),請你從國家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)角度談?wù)勅绾尾拍茏尫ㄖ纬蔀槿藗兊男叛觥?15分)

【2019名師導(dǎo)航】部編版道德與法治中考一輪復(fù)習(xí)學(xué)案
法律伴我們成長
【達(dá)標(biāo)檢測】
時(shí)間：45分鐘 滿分：100分
選擇題（每題5分，共40分）
1．青少年由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),辨別是非的能力不強(qiáng),各方面都很不成熟,需要法律給予特殊的保護(hù)。為此我國專門制定了(　　)
A.《未成年人保護(hù)法》和《刑法》
B.《預(yù)防未成年人犯罪法》和《刑法》
C.《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》
D.《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》
【答案】D
【解析】黨和國家制定了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,專門保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,D正確,故選D。
2．因父母長期在外打工,今年10歲的明明和年邁的奶奶一起生活。由于缺少父母的關(guān)愛和教育,他變得越來越孤僻、粗暴、厭學(xué),經(jīng)常受到同學(xué)的歧視和欺負(fù),后來因偷竊而走上了違法的道路。材料給我們的啟示是(　　)
①同學(xué)之間的人格是平等的,要互相尊重
②對待有問題的孩子,要更加寬容
③生活中我們要自立自強(qiáng)
④家庭、學(xué)校、社會(huì)要共同關(guān)愛留守兒童的身心健康
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
【答案】A
【解析】提取材料中的有效信息是解題的關(guān)鍵。“經(jīng)常受到同學(xué)的歧視和欺負(fù)”啟示我們同學(xué)之間要互相尊重,①正確;“父母長期在外打工”“他變得越來越孤僻、粗暴、厭學(xué)”啟示我們要關(guān)愛留守兒童的身心健康,④正確;③是從明明的角度得出的啟示,正確。寬容是有原則的,因偷竊而走上違法道路的不能一味寬容,②錯(cuò)誤。故選A。
3．近年來，湖南省道縣人民法院在未成年犯刑事審判工作中創(chuàng)新機(jī)制，嘗試讓公訴人、辯護(hù)人和法定代理人到庭，采用“圓桌審判”的方式審理未成年人犯罪案件，從而使法庭氣氛更加寬松，有利于青少年被告人認(rèn)罪伏法。這體現(xiàn)了對未成年人的(　　)
A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．社會(huì)保護(hù) D．司法保護(hù)
【答案】D
【解析】本題考查特殊保護(hù)未成年人的“四道防線”。采用“圓桌審判”的方式審理未成年人犯罪案件，體現(xiàn)了對未成年人的司法保護(hù)，故D符合題意；A、B、C與題意不符，排除。故本題選D。
4.根據(jù)《關(guān)于依法處理監(jiān)護(hù)人侵害未成年人權(quán)益行為若干問題的意見》,監(jiān)護(hù)人如有暴力傷害未成年人等七種行為,人民法院可判決撤銷其監(jiān)護(hù)人資格。這有助于(　　)
①維護(hù)未成年人的合法權(quán)益 ②落實(shí)對未成年人的家庭保護(hù)
③實(shí)施對未成年人的學(xué)校保護(hù) ④營造關(guān)愛未成年人的社會(huì)氛圍
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【解析】①②④是《關(guān)于依法處理監(jiān)護(hù)人侵害未成年人權(quán)益行為若干問題的意見》出臺(tái)的積極作用和影響。③在材料中沒有體現(xiàn),排除。故選B。
5.“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)。”漫畫中的“中國式過馬路”現(xiàn)象啟示我們(　　)
A．權(quán)利自由不受約束 B．群體無須承擔(dān)責(zé)任
C．法律有時(shí)沒用 D．要依法辦事，遵守各種法律法規(guī)
【答案】D
【解析】這些人應(yīng)該按照交通法律法規(guī)通行，遵守交通法律法規(guī)，D正確；權(quán)利自由也受約束，A錯(cuò)誤；群體仍須承擔(dān)責(zé)任，B錯(cuò)誤；法律在任何時(shí)候都有用，C錯(cuò)誤。故本題選D。
6.“河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走。”這句諺語的寓意是(　　)
①要自覺做到依法辦事　 ②做什么事情都要盡量避開法律　
③要發(fā)自內(nèi)心地尊崇、遵守法律　 ④要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
【答案】C
【解析】本題考查學(xué)會(huì)依法辦事和樹立法治意識(shí)。諺語的寓意是樹立法治意識(shí)，自覺依法辦事，故①③④符合題意；②觀點(diǎn)錯(cuò)誤，排除。故本題選C。
7.某名人的兒子方某16歲,為尋找刺激,突發(fā)奇想給某機(jī)場撥打了“報(bào)警”電話,稱一架航班上有炸彈。警方立即調(diào)動(dòng)了大批人員對機(jī)場進(jìn)行安全檢查,航班因此被延誤5個(gè)小時(shí),損失上百萬。方某因此被公安機(jī)關(guān)刑事拘留。上述材料告訴我們(　　)
①公民要尊法學(xué)法守法,依法規(guī)范自身行為
②生活需要法律,法律保障生活
③生活中公民不能開玩笑
④法律面前人人平等,任何人違法都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【答案】D
【解析】方某因報(bào)假警被公安機(jī)關(guān)刑事拘留，警示我們要依法規(guī)范自身行為，任何違反法律的行為，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。①②④是該案例給我們的啟示。生活中不違法是人們行為的底線，只要不違反道德和法律，公民之間是可以開玩笑的，③錯(cuò)誤。
8.2018年3月17日,新當(dāng)選的國家主席、中央軍委主席習(xí)近平進(jìn)行憲法宣誓。樹立法治意識(shí),從中央領(lǐng)導(dǎo)做起。下列說法正確的是(　　)
①憲法宣誓制度是建設(shè)法治中國的舉措之一，目的是讓法治中國建設(shè)成為億萬人民共同的事業(yè)
②憲法宣誓制度有利于引導(dǎo)全社會(huì)重視法律，維護(hù)法律權(quán)威
③這一制度只與政府有關(guān),青少年是未成年人，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主
④當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
【答案】C
【解析】①②④是進(jìn)行憲法宣誓、樹立法治意識(shí)的積極作用和影響。進(jìn)行憲法宣誓是對國家機(jī)關(guān)工作人員的要求,但維護(hù)憲法的權(quán)威和尊嚴(yán),樹立法治意識(shí),是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),③錯(cuò)誤。故選C。
二、非選擇題（共60分）
9.閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答問題。
??? 留守兒童是指父母離鄉(xiāng)外出打工,未成年子女留守在家鄉(xiāng)原籍,日常生活學(xué)習(xí)主要由年邁的祖父母或外祖父母監(jiān)護(hù)的少年兒童。留守兒童屬于弱勢群體,他們的各項(xiàng)權(quán)利亟待得到有效保障。國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》,提出加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作,維護(hù)未成年人合法權(quán)益是各級(jí)政府的重要職責(zé),也是家庭、學(xué)校和全社會(huì)的共同責(zé)任。
請結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
請結(jié)合材料說明，我國對未成年人主要采取了哪些方面的特殊保護(hù)?(15分)
(2)為什么要關(guān)愛和保護(hù)留守兒童?（15分）
【答案】(1)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)。
(2)①未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護(hù)。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來,對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù)是人類的共識(shí),是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。
【解析】第(1)問考查學(xué)生從材料中獲取有效信息并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析說明問題的能力。材料中國務(wù)院印發(fā)文件,提出“維護(hù)未成年人合法權(quán)益是各級(jí)政府的重要職責(zé),也是家庭、學(xué)校和全社會(huì)的共同責(zé)任”體現(xiàn)出家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)和社會(huì)保護(hù)。
第(2)問要求回答關(guān)愛和保護(hù)留守兒童的原因,即考查對未成年人給予特殊保護(hù)的原因,學(xué)生依據(jù)教材知識(shí)回答即可。

10.材料　根據(jù)全國人大常委會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定,凡經(jīng)各級(jí)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。2018年3月17日,新當(dāng)選的國家主席、中央軍委主席習(xí)近平進(jìn)行憲法宣誓。
(1)看到習(xí)近平主席憲法宣誓的新聞后,小明同學(xué)認(rèn)為,樹立法治意識(shí)是對領(lǐng)導(dǎo)的要求,與我們青少年無關(guān)。小明的認(rèn)識(shí)是否正確?請說明理由。(15分)
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),請你從國家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)角度談?wù)勅绾尾拍茏尫ㄖ纬蔀槿藗兊男叛觥?15分)
【答案】(1)不正確。理由：①建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè),人民既是法治的踐行者,又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值,發(fā)揮其應(yīng)有的功能。
②樹立法治意識(shí)要求人們對法律發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。
①國家：建設(shè)法治中國,建立健全法律體系，增強(qiáng)全民法治觀念，將依法治國與以德治國結(jié)合起來，等。②社會(huì)：弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。
③個(gè)人：增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事等。
【解析】第(1)問，小明的說法是錯(cuò)誤的。理由有：樹立法治意識(shí)是建設(shè)法治中國的要求,，樹立法治意識(shí)是學(xué)會(huì)依法辦事的需要，樹立法治意識(shí)是青少年健康成長的要求，等。從這些方面分析說明即可。第(2)問，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)從國家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)角度正確作答即可。

【2019名師導(dǎo)航】部編版道德與法治中考一輪復(fù)習(xí)學(xué)案
法律伴我們成長
/
考點(diǎn)1．法律為我們護(hù)航
◆考點(diǎn)分解
1.知道我國法律對未成年人的特殊保護(hù)。
2.了解有關(guān)家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)的基本內(nèi)容。
3.樹立法律保護(hù)意識(shí)，提高與違法犯罪行為作斗爭的能力。
考點(diǎn)2．我們與法律同行
◆考點(diǎn)分解
1.了解日常生活中法律對我們的要求。
2.感受法律的尊嚴(yán)，做知法守法的人。
3.樹立法治意識(shí)。
/
一、法律為我們護(hù)航
1．未成年人含義。
在我國，未成年人是指未滿十八周歲的公民。
2．未成年人為什么需要給予特殊保護(hù)？
(1)未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。
(2)未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對他們給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。
3.對未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的法律有哪些？
我國憲法和婚姻法、義務(wù)教育法等法律，都對保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定；我國還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門法律，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。
4．保護(hù)未成年人合法權(quán)益的四道防線是什么？
家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)四位一體，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。
5．家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的含義是什么？
(1)家庭保護(hù)是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對未成年人進(jìn)行的保護(hù)，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。
(2)學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對未成年人實(shí)施的保護(hù)。
(3)社會(huì)保護(hù)是指國家、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個(gè)人對未成年人實(shí)施的保護(hù)。
(4)司法保護(hù)是指國家司法機(jī)關(guān)(包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān))依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施的專門保護(hù)，是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障。
6．未成年人在享受特殊保護(hù)的同時(shí)，要注意什么？
憲法和法律賦予未成年人受到特殊保護(hù)的權(quán)利，未成年人要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。
二、我們與法律同行
1．談?wù)勀銓Ψ杀Ｕ瞎δ艿睦斫狻?br/>法律保障人們的幸福生活。法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每一個(gè)人對法律的尊崇和遵守。在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會(huì)有什么后果。
2．怎樣學(xué)會(huì)依法辦事(依法辦事的要求)？
(1)遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。
(2)養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
3．為什么要樹立法律信仰？
建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。當(dāng)法律真正成為人們的信仰時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。
4．怎樣樹立法律信仰(要求)？
(1)發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。當(dāng)法律至上成為我們的真誠信仰時(shí)，法治精神就會(huì)銘刻在我們心中。
(2)并不否認(rèn)道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。
(3)青少年要增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，成為法治中國建設(shè)的參與者和推動(dòng)者。/1.辨析：未成年人受到法律的特殊保護(hù),因此,未成年人可以為所欲為,不受法律的約束。
答、這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。法律保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,但是未成年人若做了法律禁止做的事也要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。因此,未成年人要增強(qiáng)法治意識(shí)樹立法律信仰,逐步成長為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
2.辨析：有了未成年人保護(hù)法,青少年就可以高枕無憂了
這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)?①未成年人保護(hù)法為我們青少年的健康成長創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。在未成年人保護(hù)法中,對家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)作出了明確的規(guī)定,為保護(hù)我們青少年設(shè)置了四道防線,這是有必要的。(2但這并不是說我們青少年就可以高枕無憂了,因?yàn)槲覀冏罱K能否健康成長、能否成才關(guān)鍵還要靠自己的努力，為此,我們要認(rèn)直學(xué)習(xí)法律知識(shí)、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)與能力,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),艱苦奮斗,立志成才。
3.辨析：現(xiàn)代社會(huì)中的一切事情都可以通過法律來解決
這種觀點(diǎn)是片面的。(1)法治和德治并重是我們參與社會(huì)生活的重要原則。
(2)法律在我們的生活中發(fā)揮著重要作用。在生活中,法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚(yáng)善、伸張正義,維護(hù)我們的合法權(quán)益。隨著我國法治建設(shè)的不斷推進(jìn),法律將讓我們的生活更美好。(3)法律的實(shí)施需要道德的有力支持。道德水平的提高,會(huì)增強(qiáng)人們的守法意識(shí),使人們更加自覺地遵守法律。道德范圍十分廣泛,在法律約束范圍外可以依據(jù)道德規(guī)范,調(diào)整人們的行為(4)法律不是萬能的,法律是人類一定歷史時(shí)期的產(chǎn)物。它只是社會(huì)規(guī)范的一種,它的作用只局限在它自己的范圍內(nèi),法律不能代替其他社會(huì)規(guī)范的作用。
/
考點(diǎn)1. 法律為我們護(hù)航
【例1】2018年4月13日，某直播平臺(tái)推出“家長控制模式”。進(jìn)入該直播平臺(tái)APP首頁左上方設(shè)置，點(diǎn)擊左側(cè)欄中帶有兒童的圖標(biāo)即可開啟“家長控制模式”。開啟后，未成年用戶發(fā)現(xiàn)頁將只推薦適合18歲以下用戶觀看的內(nèi)容，同時(shí)此版本還關(guān)閉了直播和作品打賞功能。這體現(xiàn)了對未成年人的(　　)
①家庭保護(hù)　②學(xué)校保護(hù)　③社會(huì)保護(hù)　④司法保護(hù)
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
【答案】D
【考點(diǎn)】特殊保護(hù)未成年人的“四道防線”。
【解析】本題考查特殊保護(hù)未成年人的“四道防線”。直播平臺(tái)屬于社會(huì)保護(hù)，“家長控制模式”屬于家庭保護(hù)，故①③符合題意。故本題選D。
【例2】近期，某些直播短視頻平臺(tái)傳播涉未成年人低俗不良信息，影響惡劣，國家網(wǎng)信辦依法約談相關(guān)負(fù)責(zé)人，提出嚴(yán)肅批評，責(zé)令全面整改。國家網(wǎng)信辦這樣做(　　)
①是因?yàn)槲闯赡耆撕翢o自我保護(hù)的意識(shí)和能力　②體現(xiàn)了國家對未成年人的特殊保護(hù)　③能為未成年人的健康成長營造良好的氛圍　④屬于對未成年人的司法保護(hù)
A．①③ B．②③ C．①③④ D．①②④
【答案】B
【考點(diǎn)】特殊保護(hù)未成年人的原因及內(nèi)容。
【解析】本題考查特殊保護(hù)未成年人的原因及內(nèi)容等知識(shí)。國家網(wǎng)信辦這樣做是因?yàn)槲闯赡耆巳狈ψ晕冶Ｗo(hù)的意識(shí)和能力，而不是“毫無自我保護(hù)的意識(shí)和能力”，故①表述錯(cuò)誤，排除；這體現(xiàn)了國家對未成年人的特殊保護(hù)，能為未成年人的健康成長營造良好的氛圍，故②③符合題意；這屬于對未成年人的社會(huì)保護(hù)，故④錯(cuò)誤，排除。故本題選B。
考點(diǎn)2．我們與法律同行
【例3】漫畫啟示我們(　　)
/
①依法辦事就要遵守各種法律法規(guī)　
②法律保障功能的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵靠執(zhí)法人員對法律的尊崇和遵守　
③依法辦事需要我們養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣　
④執(zhí)法人員在緊急狀態(tài)下可以不依法辦事
A．①③ B．②③ C．①③④ D．①②④
【答案】A
【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)依法辦事。
【解析】本題考查學(xué)會(huì)依法辦事。漫畫中的做法是不依法辦事的表現(xiàn)，啟發(fā)我們依法辦事就要遵守各種法律法規(guī)，要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，故①③符合題意；②④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，排除。故本題選A。
【例4】下列關(guān)于道德與法治的觀點(diǎn)中正確的有(　　)
①道德比法律更重要　②法律比道德更重要　
③法治并不否認(rèn)道德的重要性　④法律與道德相輔相成，相互促進(jìn)
A．①③　 B．②③ C．③④ 　D．②④
【答案】C
【考點(diǎn)】道德對法治的重要性。
【解析】本題考查道德對法治的重要性。法治時(shí)代并不否認(rèn)道德的重要性，二者相輔相成，相互促進(jìn)，故③④符合題意；法律和道德都很重要，①②說法錯(cuò)誤。故本題選C。
/
【2019名師導(dǎo)航】部編版道德與法治中考一輪復(fù)習(xí)學(xué)案
法律伴我們成長
/
考點(diǎn)1．法律為我們護(hù)航
◆考點(diǎn)分解
1.知道我國法律對未成年人的特殊保護(hù)。
2.了解有關(guān)家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)的基本內(nèi)容。
3.樹立法律保護(hù)意識(shí)，提高與違法犯罪行為作斗爭的能力。
考點(diǎn)2．我們與法律同行
◆考點(diǎn)分解
1.了解日常生活中法律對我們的要求。
2.感受法律的尊嚴(yán)，做知法守法的人。
3.正確樹立法治意識(shí)。
/
一、法律為我們護(hù)航
1．未成年人含義。
在我國，未成年人是指未滿__________的公民。
2．未成年人為什么需要給予特殊保護(hù)？
(1)未成年人身心發(fā)育__________，自我保護(hù)能力__________，__________能力和__________能力不強(qiáng)，容易受到__________的影響和__________，需要給予特殊的保護(hù)。
(2)未成年人的__________和__________事關(guān)人類的未來，對他們給予特殊__________和__________，已經(jīng)成為人類的__________。保護(hù)未成年人的__________，是__________和__________的應(yīng)有之義。
3.對未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的法律有哪些？
我國__________和__________、__________等法律，都對保護(hù)未成年人作出了__________；我國還頒布了__________、__________等專門法律，給予未成年人__________和__________。
4．保護(hù)未成年人合法權(quán)益的四道防線是什么？
__________保護(hù)、__________保護(hù)、__________保護(hù)和__________保護(hù)四位一體，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的__________，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的__________和__________。
5．家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的含義是什么？
(1)家庭保護(hù)是指__________或__________對未成年人進(jìn)行的保護(hù)，包括生活上的__________和思想上的__________。
(2)學(xué)校保護(hù)是指__________、幼兒園和__________對未成年人實(shí)施的保護(hù)。
(3)社會(huì)保護(hù)是指__________、社會(huì)團(tuán)體、__________以及其他組織和__________實(shí)施的保護(hù)。
(4)司法保護(hù)是指__________(包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān))依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施的專門保護(hù)，是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的__________。
6．未成年人在享受特殊保護(hù)的同時(shí)，要注意什么？
憲法和法律賦予未成年人受到__________的權(quán)利，未成年人要__________，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的__________，自覺履行公民應(yīng)盡的__________。
二、我們與法律同行
1．談?wù)勀銓Ψ杀Ｕ瞎δ艿睦斫狻?br/>法律保障人們的__________。法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每一個(gè)人對法律的尊崇和遵守。在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么__________，什么__________，如果違背了__________，會(huì)有什么后果。
2．怎樣學(xué)會(huì)依法辦事(依法辦事的要求)？
(1)遵守各種__________。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過__________，表達(dá)自身合法的__________和__________。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，__________和__________。
(2)養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的__________，逐步成長為社會(huì)主義法治的忠實(shí)__________、自覺__________、堅(jiān)定__________。
3．為什么要樹立法律信仰？
__________中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的__________，又是法治的__________。法律的權(quán)威源自人民的__________和__________。當(dāng)法律真正成為人們的信仰時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)__________，發(fā)揮其應(yīng)有的__________。
4．怎樣樹立法律信仰(要求)？
(1)發(fā)自內(nèi)心地__________法律、__________法律、__________法律和__________法律。當(dāng)法律至上成為我們的真誠信仰時(shí)，法治精神就會(huì)銘刻在我們心中。
(2)并不否認(rèn)道德的__________。人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的__________和__________，有利于促進(jìn)法治生活方式的__________。
(3)青少年要增強(qiáng)__________，依法辦事，成為法治中國建設(shè)的__________和__________。/1.辨析：未成年人受到法律的特殊保護(hù),因此,未成年人可以為所欲為,不受法律的約束。
答、這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。法律保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,但是未成年人若做了法律禁止做的事也要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。因此,未成年人要增強(qiáng)法治意識(shí)樹立法律信仰,逐步成長為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
2.辨析：有了未成年人保護(hù)法,青少年就可以高枕無憂了
這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)?①未成年人保護(hù)法為我們青少年的健康成長創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。在未成年人保護(hù)法中,對家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)作出了明確的規(guī)定,為保護(hù)我們青少年設(shè)置了四道防線,這是有必要的。(2但這并不是說我們青少年就可以高枕無憂了,因?yàn)槲覀冏罱K能否健康成長、能否成才關(guān)鍵還要靠自己的努力，為此,我們要認(rèn)直學(xué)習(xí)法律知識(shí)、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)與能力,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),艱苦奮斗,立志成才。
3.辨析：現(xiàn)代社會(huì)中的一切事情都可以通過法律來解決
這種觀點(diǎn)是片面的。(1)法治和德治并重是我們參與社會(huì)生活的重要原則。
(2)法律在我們的生活中發(fā)揮著重要作用。在生活中,法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚(yáng)善、伸張正義,維護(hù)我們的合法權(quán)益。隨著我國法治建設(shè)的不斷推進(jìn),法律將讓我們的生活更美好。(3)法律的實(shí)施需要道德的有力支持。道德水平的提高,會(huì)增強(qiáng)人們的守法意識(shí),使人們更加自覺地遵守法律。道德范圍十分廣泛,在法律約束范圍外可以依據(jù)道德規(guī)范,調(diào)整人們的行為(4)法律不是萬能的,法律是人類一定歷史時(shí)期的產(chǎn)物。它只是社會(huì)規(guī)范的一種,它的作用只局限在它自己的范圍內(nèi),法律不能代替其他社會(huì)規(guī)范的作用。
/
考點(diǎn)1.法律為我們護(hù)航
【例1】2018年4月13日，某直播平臺(tái)推出“家長控制模式”。進(jìn)入該直播平臺(tái)APP首頁左上方設(shè)置，點(diǎn)擊左側(cè)欄中帶有兒童的圖標(biāo)即可開啟“家長控制模式”。開啟后，未成年用戶發(fā)現(xiàn)頁將只推薦適合18歲以下用戶觀看的內(nèi)容，同時(shí)此版本還關(guān)閉了直播和作品打賞功能。這體現(xiàn)了對未成年人的(　　)
①家庭保護(hù)　②學(xué)校保護(hù)　③社會(huì)保護(hù)　④司法保護(hù)
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
【答案】D
【考點(diǎn)】特殊保護(hù)未成年人的“四道防線”。
【解析】本題考查特殊保護(hù)未成年人的“四道防線”。直播平臺(tái)屬于社會(huì)保護(hù)，“家長控制模式”屬于家庭保護(hù)，故①③符合題意。故本題選D。
【例2】近期，某些直播短視頻平臺(tái)傳播涉未成年人低俗不良信息，影響惡劣，國家網(wǎng)信辦依法約談相關(guān)負(fù)責(zé)人，提出嚴(yán)肅批評，責(zé)令全面整改。國家網(wǎng)信辦這樣做(　　)
①是因?yàn)槲闯赡耆撕翢o自我保護(hù)的意識(shí)和能力　②體現(xiàn)了國家對未成年人的特殊保護(hù)　③能為未成年人的健康成長營造良好的氛圍　④屬于對未成年人的司法保護(hù)
A．①③ B．②③ C．①③④ D．①②④
【答案】B
【考點(diǎn)】特殊保護(hù)未成年人的原因及內(nèi)容。
【解析】本題考查特殊保護(hù)未成年人的原因及內(nèi)容等知識(shí)。國家網(wǎng)信辦這樣做是因?yàn)槲闯赡耆巳狈ψ晕冶Ｗo(hù)的意識(shí)和能力，而不是“毫無自我保護(hù)的意識(shí)和能力”，故①表述錯(cuò)誤，排除；這體現(xiàn)了國家對未成年人的特殊保護(hù)，能為未成年人的健康成長營造良好的氛圍，故②③符合題意；這屬于對未成年人的社會(huì)保護(hù)，故④錯(cuò)誤，排除。故本題選B。
考點(diǎn)2．我們與法律同行
【例3】漫畫啟示我們(　　)
/
①依法辦事就要遵守各種法律法規(guī)　
②法律保障功能的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵靠執(zhí)法人員對法律的尊崇和遵守　
③依法辦事需要我們養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣　
④執(zhí)法人員在緊急狀態(tài)下可以不依法辦事
A．①③ B．②③ C．①③④ D．①②④
【答案】A
【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)依法辦事。
【解析】本題考查學(xué)會(huì)依法辦事。漫畫中的做法是不依法辦事的表現(xiàn)，啟發(fā)我們依法辦事就要遵守各種法律法規(guī)，要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，故①③符合題意；②④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，排除。故本題選A。
【例4】下列關(guān)于道德與法治的觀點(diǎn)中正確的有(　　)
①道德比法律更重要　②法律比道德更重要　
③法治并不否認(rèn)道德的重要性　④法律與道德相輔相成，相互促進(jìn)
A．①③　 B．②③ C．③④ 　D．②④
【答案】C
【考點(diǎn)】道德對法治的重要性。
【解析】本題考查道德對法治的重要性。法治時(shí)代并不否認(rèn)道德的重要性，二者相輔相成，相互促進(jìn)，故③④符合題意；法律和道德都很重要，①②說法錯(cuò)誤。故本題選C。
/

展開更多......

收起↑