資源簡介 食物中的營養(yǎng)你早上吃了什么?讓我們來給食物分類!植物類動物類食物中的營養(yǎng)成分請閱讀課本p44-45和知能p40“探究加油站”,了解我們可以從哪些食物獲取哪些營養(yǎng)成分。小組歸納總結,并記錄在活動記錄單上(活動一)。計時5分鐘,音樂響則停止。小組分工:組長-負責領取活動單、帶領小組討論、協助其他角色。記錄員-負責監(jiān)督組員是否有記錄。計時員-負責提醒大家時間。紀律員(1~2人)-負責控制組內討論音量:不超過班級平均聲音。食物中的營養(yǎng)成分淀粉、糖類脂肪人體能量的主要來源食物中的營養(yǎng)成分維生素和礦物質調節(jié)身體機能。食物中的營養(yǎng)成分蛋白質人體肌肉、內臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。食物中的營養(yǎng)成分水人體的各種生理活動離不開水。檢驗食物中的營養(yǎng)成分油脂 和 淀粉食物中的營養(yǎng)成分檢驗材料:米飯,花生米,饅頭,土豆實驗時間:5分鐘整理時間:1分鐘音樂響則開始整理。角色分工:組長,記錄員,計時員,紀律員,材料員。活動分工:4種材料觀察,滴碘酒,記錄。檢驗食物中的營養(yǎng)成分含脂肪豐富的食物含淀粉豐富的食物總結:檢驗食物中的營養(yǎng)成分1. 總結一下食物中常見的營養(yǎng)成分。蛋白質,糖類,脂肪,維生素,礦物質和水。2. 如何檢測食物中的脂肪和淀粉?脂肪:在白紙上涂抹會留下油漬。淀粉:滴入碘液會變藍。我在學校的午餐 VS 周末的午餐學校午餐 雞肉 80g 海帶 30g 鮮香菇 10g 素炒筍片 萵筍 75g 西紅柿雞蛋湯 20g 雞蛋 10g 米飯 125g 周末午餐 牛肉 80g 炸雞 50g 碳酸飲料 500ml 奶油蛋糕 20g 薯片 75g 披薩餅 20g 我們的飲食均衡嗎?小組討論:我們如何吃才健康?課堂小結食物中的營養(yǎng) 活動記錄單組號:____________姓名:____________活動一:請閱讀課本p44-45,了解我們可以從哪些食物獲取哪些營養(yǎng)成分。根據右側描述填空。 人體能量的主要來源。 具有調節(jié)身體機能的作用。 構成人體的主要成分。 促進血液流動,維持人體各項生理活動。活動二:檢測食物中的營養(yǎng)成分 食物 檢驗方法 加碘液后是否顯藍色 在紙上擠壓、滑動后是否留下油漬米飯 花生米 饅頭 土豆 我的結論 含脂肪豐富的食物是______________________________________。 含淀粉豐富的食物是______________________________________。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 3.2食物中的營養(yǎng).pptx 食物中的營養(yǎng)-活動記錄單.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫