資源簡介

第六章　設計圖樣的繪制
[考試標準]
考試內(nèi)容
考試要求
考試屬性
已考點
設計表現(xiàn)圖
①技術語言的種類及其應用
②簡單的草圖
③簡單的效果圖
④基本幾何體的正等軸測圖
a
c
a
a
必考＋加試
2015年10月選考(第15題)
2016年10月選考(第15題)
常見的技術圖樣
①一般技術圖樣所采用的投影方法
②簡單形體的三視圖
③一般的機械加工圖
a
c
a
必考＋加試
2015年10月選考(第5題)
2016年4月選考(第6、16題)
2016年10月選考(第6、16題)
2017年4月選考(第6、16題)
2017年11月選考(第5、16題)
2018年4月選考(第5、16題)
一、設計表現(xiàn)圖
1.技術語言的種類及其應用
(1)技術語言是一種在技術活動中進行信息交流的特有的語言形式。技術活動的豐富性使得技術語言具有多樣性。
(2)技術語言可以有不同的分類方法，按專業(yè)分類：計算機程序語言、工程圖學語言等；按人的感覺類型不同來分：視覺語言、聽覺語言、觸覺語言等；按人的視覺形式的不同來分：圖形符號語言、文字符號語言等。
(3)技術語言的特征：言簡意賅、通俗直觀。
(4)技術語言的應用
①口頭語言：在設計過程中，要不斷的與設計伙伴進行語言交流，要交換各自的設計想法、對設計方案進行評價時口頭語言是一種較好的交流語言，也是最常見的交流方式。
②技術圖樣：在呈現(xiàn)較復雜產(chǎn)品的設計方案及對設計進行詳細說明和陳述時，使用技術圖樣比較合適。
③圖表：包括表格、草圖、效果圖等，用以呈現(xiàn)設計的構(gòu)思方案，激發(fā)靈感，對各種方案進行比較。
④計算機演示：使產(chǎn)品各部分的具體情況一目了然，并且可以呈現(xiàn)產(chǎn)品在使用或運行中的動作。
2.簡單的草圖
(1)含義：草圖也叫方案草圖或設計速寫，它能迅速捕捉和記錄設計者轉(zhuǎn)瞬即逝的創(chuàng)作靈感，表達設計創(chuàng)意，是把設計構(gòu)思轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實圖形的有效手段之一。
(2)草圖的分類
①構(gòu)思草圖：是對設計者在設計過程中產(chǎn)生的設計想法的記錄，以具體圖形的形式記錄和描繪設計者頭腦中的諸多想法。
②設計草圖：是經(jīng)過設計者整理、選擇、修改和完善的草圖，是一種正式的草圖方案。
(3)草圖的繪制步驟
①直線畫法
要領：鉛筆削成錐形，先打點，然后手腕靠著紙面，沿圖線方向移動，眼睛要注意終點方向一筆畫成。畫短線，用手腕運筆；畫長線以手臂動作帶動手腕運筆。直線分水平線、豎線、斜線，須逐個練習，從練習中掌握畫線的技能技巧。
②圓形、曲線畫法
要領：畫圓時，用4點定位法和8點定位法。先確定圓心位置，在圓心處畫出2條中心線。當畫小圓時，可在中心線上按半徑目測定出4點，然后徒手連點，如圖(a)；畫大圓或圓弧，以中心線為準，在圓心增畫2條45度的斜線，在斜線上再定4個等半徑點，然后過8點畫圓，如圖(b)。
③立體圖畫法
要領：任何立方體都有長、寬、高，首先畫出三個可見面，構(gòu)成立方體，因立方體相對的面及邊是平行且相等的。所以根據(jù)此規(guī)律就可畫出立方體。
3.透視效果圖的識讀
(1)效果圖的優(yōu)點
與草圖相比，效果圖更能真實地表現(xiàn)產(chǎn)品的式樣、材質(zhì)和空間效果等。
(2)在識讀效果圖時要注意以下幾點
①要注意從整體上把握產(chǎn)品的形態(tài)、功能和特征；
②要注意從中了解產(chǎn)品外觀上的實際比例關系和色彩搭配及材質(zhì)感；
③要注意了解產(chǎn)品內(nèi)部結(jié)構(gòu)和色彩裝飾效果。
4.正等軸測圖
(1)正等軸測圖是一種可以表現(xiàn)三維結(jié)構(gòu)特征的圖形。
(2)正等軸測圖特征：三個坐標軸在繪圖平面上互成120°角。
(3)正等軸測圖的判斷方法
①找到空間相互垂直的角；
②觀察在投影面上是否各成120度；
③對圓柱體可以結(jié)合底圓和軸線判斷。
二、常見的技術圖樣
1.正投影與三視圖
(1)正投影法就是假設投影光線與投影平面垂直，在投影平面上求取物體的投影的方法。為了確定物體的結(jié)構(gòu)形狀，需要采用多面正投影。
(2)三視圖：物體的正面投影，即物體由前向后投影所得的圖形，反映物體的主要形狀特征，稱為主視圖。物體的水平投影，即物體向上向下投影所得的圖形，稱為俯視圖。物體的側(cè)面投影，即物體由左向右投影所得的圖形，稱為左視圖。
三視圖投影規(guī)律：主視圖反映物體的長和高，俯視圖反映物體的長和寬，左視圖反映物體的高和寬。主視圖和俯視圖長對正，主視圖和左視圖高平齊，左視圖和俯視圖寬相等。
2.形體的尺寸標注
尺寸標注的是形體的真實大小，與圖樣的大小、繪圖的準確度無關。
(1)尺寸標注的基本要求：
正確：要符合國家標準的有關規(guī)定。
完整：必須寫齊全，不遺漏，不重復。
清晰：布局整齊、清晰，便于讀圖。
合理：符合加工要求。
(2)尺寸標注的基本要素
尺寸界限：為細實線，并應由輪廓線、軸線或?qū)ΨQ中心線處引出。
尺寸線：為細實線，兩段有箭頭；空間小時，可標注在外側(cè)。
尺寸數(shù)字：標注在尺寸線的上方，垂直方向字頭向左。
尺寸數(shù)字的標注：圖樣上所注尺寸表示形體的真實大小，與圖樣的大小、繪圖的準確度無關。線性尺寸的尺寸數(shù)字一律注寫在尺寸線的上方或其中斷處，水平方向尺寸字頭向上；垂直方向尺寸數(shù)字寫在尺寸線的左邊且字頭向左。圓與圓孤的標注：整圓或大于半圓的圓弧標注直徑，表示直徑的符號是Φ，半圓或不足半圓的圓弧標注半徑；表示半徑的符號是R；標注形體尺寸時，應注意同一個尺寸一般只標注一次。
3.機械加工圖
機械加工圖：由三視圖及其尺寸標注，必要的其他視圖、標題欄和文字說明幾部分組成。標題欄通常包括：設計的名稱、材料、圖的比例、設計者、設計單位、設計日期、審核等。(A4圖紙：210×297)
4.剖視圖
假想采用剖切平面的方法剖開物體，將處于觀察者與剖切面之間的部分移去，將其余部分向投影面投影所得的圖形稱為剖視圖。
5.電子電路圖
電子電路圖一般是指用圖形符號和線段組成的電子工程用的略圖，包括電路原理圖、接線圖和邏輯圖等。在設計電路時，必須用規(guī)定的符號繪制電路圖。
三、計算機輔助制圖
計算機演示、網(wǎng)頁：使各組成部分具體情況、結(jié)構(gòu)和運作方式一目了然，比較生動、形象等。
網(wǎng)絡語言：幫助人們實現(xiàn)了遠程的設計交流的需要。
【例1】　(2017·4月浙江選考)下列關于圖中尺寸標注的分析中，正確的是(　　)
A.多標1處 B.少標2處
C.Φ60標注錯誤 D.Φ42標注錯誤
答案　B
[變式1]　如圖所示的尺寸標注中，不正確的標注共有(　　)
A.2處 B.3處
C.4處 D.5處
解析　錯誤1：28應該在尺寸線的左側(cè)；錯誤2：30應該在尺寸線的上面；錯誤3：40應該向左轉(zhuǎn)90°；錯誤4：中間圓應該標注直徑。因此C項正確。
答案　C
【例2】　(2016·10月浙江選考)如圖所示是某模型的三視圖，下列模型中與其對應的是(　　)
答案　A
[變式2]　(2017·3月嘉興一模)如圖所示是一個模型的軸測圖，其正確的左視圖是(　　)
答案　B
【例3】　(2018·11月浙江選考)請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。
答案　
[變式3]　(2016·10月浙江選考)請補全三視圖中所缺的三條圖線。
答案　
【例4】　(2017·11月浙江選考)如圖所示是某形體的軸測圖、主視圖和俯視圖，正確的左視圖是(　　)
答案　C
[變式4]　如圖所示的形體，其正確的俯視圖是(　　)
解析　從上往下看時，有兩條輪廓線看不見，所以俯視圖中應該有兩條虛線，同時，邊緣有一條輪廓線看得到，因此還有一條實線。故選D。
答案　D
【例5】　(2018·4月浙江選考)下圖中漏標的尺寸共有(　　)
A.1處 B.2處
C.3處 D.4 處
答案　C
[變式5]　圖中錯標的尺寸共有(　　)
A.1處 B.2處
C.3處 D.4處
答案　C
【易混易錯】
1.如何正確標注尺寸數(shù)字
①線性尺寸數(shù)字的位置，應注寫在尺寸線的中間部位的上方(水平和傾斜方向尺寸)、左方(豎直方向尺寸)或中斷處。
②線性尺寸數(shù)字方向，尺寸線是水平方向時字頭朝上，尺寸線是豎直方向時字頭朝左，其他傾斜方向字頭要有朝上的趨勢。
③角度的尺寸數(shù)字一律寫成水平方向，一般注寫在尺寸線的中斷處，必要時也可以用指引線引出注寫。
項目
說　明
圖　例
尺寸數(shù)字
1.線性尺寸的數(shù)字一般在尺寸線的上方，也允許填寫在尺寸線的中斷處。
2.線性尺寸的數(shù)字應按右欄中左圖所示的方向填寫，并盡量避免在圖示30°范圍內(nèi)標注尺寸。豎直方向尺寸數(shù)字也可按右欄中右圖形式標注
3.數(shù)字不可被任何圖線通過。當不可避免時，圖線必須斷開
2.尺寸標注的常見符號和縮寫
名稱
符號和縮寫詞
名稱
符號和縮寫詞
直徑
Φ
45°倒角
C
半徑
R
深度
↓
球直徑
SΦ
沉孔或锪平
球半徑
SR
埋頭孔
Ⅴ
厚度
t
均布
EQS
正方形
□

1.(2016·4月浙江模考)如圖所示的形體，其正確的三視圖是(　　)
解析　A項左視圖錯，形體下角未全切；B項左視圖錯，畫虛線的地方實際是可見的實線；D項俯視圖錯，形體下角切去后，應畫虛線表示。
答案　C
2.如圖所示為某一模型的軸測圖，以下三視圖與其對應的是(　　)
解析　看得見的輪廓線畫實線，看不見的輪廓線畫虛線。
答案　A
3.(2015·3月浙江統(tǒng)考)如圖所示的尺寸標注中，不正確的標注共有(　　)
A.2處 B.3處
C.4處 D.5處
解析　“15”應字頭朝左，標注半徑時尺寸數(shù)字前加“R”，標注直徑時，尺寸數(shù)字前加“Φ”。
答案　B
4.(2016·4月浙江選考)如圖所示是一個模型的軸測圖，其正確的三視圖是(　　)
解析　A項，主視圖，俯視圖顛倒；B項，左視圖錯誤；C項，主視圖、俯視圖、左視圖均錯誤。模型內(nèi)部剖切線應與輪廓線重合。
答案　D
5.下面四個圖中，不是正等軸測圖的是(　　)
解析　正等軸測圖的表示長寬高的三根坐標軸之間的夾角為120°。
答案　C
6.下面四個選項是對一圓臺的主視圖進行尺寸標注，其中標注正確的是(　　)
答案　C
7.如圖所示是某工件的軸測圖，以下此工件的三視圖中正確的是(　　)
答案　C
8.如圖所示的尺寸標注錯誤的是(　　)
A.14的標注 B.32的標注
C.R5的標注 D.R6的標注
答案　D
9.請補全三視圖中所缺的三根線條。
答案　
10.如圖所示的形體，已知主視圖和俯視圖，其正確的左視圖是(　　)
答案　C
11.如圖所示的工件，其俯視圖正確的是(　　)
解析　俯視圖從上往下看三個圓都可以看到應用實線，兩個軸線應用虛線。
答案　A
12.請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)
答案　
13.補齊三視圖所缺的三條圖線(超三條倒扣分)。
答案　
14.補齊三視圖所缺的三條圖線(超三條倒扣分)。
答案　
15.請補全三視圖中所缺的三條圖線(超三條倒扣分)。
答案　
16.補齊三視圖所缺的三條圖線(超三條倒扣分)。
答案　
17.補齊三視圖所缺的三條圖線(超三條倒扣分)。
答案　
18.小玲發(fā)現(xiàn)老師的辦公室空間有點小。她設想利用如圖甲所示的辦公桌子一角，設計一個花盆支架，放置類似圖乙所示的花盆。現(xiàn)已測得辦公桌的兩塊豎直隔板的厚度為20 mm，請利用寬30 mm、厚度3 mm、長度不限的鋼板，設計一個臉盆支架。設計要求如下：
A.支架與桌子的豎直隔板連接，不能破壞豎直隔板，連接牢固且可拆卸；
B.花盆擱在支架上，支架的最大擱置范圍：長280 mm，寬280 mm；
C.支架寬度可以根據(jù)花盆上邊沿大小有一定程度的調(diào)節(jié)，且調(diào)節(jié)方便。
請根據(jù)上述設計要求完成以下設計任務：
(1)畫出花盆支架的設計草圖，必要時用文字說明；
(2)在設計草圖上標注出主要尺寸；
(3)小玲發(fā)現(xiàn)問題的途徑是________(在“A.觀察日常生活；B.技術研究與技術試驗；C.收集和分析信息”中選擇合適的選項填寫在“________”處)。
(4)依據(jù)設計的一般過程，小玲完成下列事情的合理順序為________(將選項填寫在“________”處)。
A.采用草圖法構(gòu)思設計方案；
B.向認識的金工師傅詢問手工加工支架的知識；
C.向同學詢問是否有必要設計花盆支架；
D.制作花盆支架；
E.用合適厚度的硬紙板設計一個模型并測試、改進。
答案　(1)(2)
(3)A　(4)C B A E D
1.如圖所示為一個模型的軸測圖。下列模型的三視圖中正確的是(　　)
解析　觀察主視圖可以排除B、C，觀察左視圖可以排除A。故選D。
答案　D
2.小明要裝配某一產(chǎn)品，但不知道裝配的先后順序，要解決這個問題，最好能得到(　　)
A.零件的三視圖 B.裝配的流程圖
C.零件剖視圖 D.機械加工圖
解析　三視圖、流程圖、剖視圖、加工圖都屬于技術圖樣，由于要求解決裝配問題，所以選擇裝配的流程圖。
答案　B
3.如圖所示為榫接的一種，從下列圖中選擇，上半部分的三視圖是(　　)
答案　C
4.如圖所示的尺寸標注中，漏標尺寸的有幾處(　　)
A.1 B.2
C.3 D.4
答案　B
5.如圖所示尺寸標注中，錯誤的是(　　)
A.14 B.5
C.6 D.16
答案　B
6.(2013·9月浙江會考)如圖所示的尺寸標注中錯誤的是(　　)
A.10的標注 B.20的標注
C.R16的標注 D.R15的標注
解析　讀圖可以知道，15標注的應該是直徑，故應該用符號Φ。
答案　D
7.如圖所示的工件，其俯視圖是(　　)
答案　B
8.如圖所示是一個以1∶2比例的繪制的房屋模型三視圖，下列關于尺寸標注說法正確的是(　　)
A.該圖中尺寸標注錯誤2個
B.該房屋模型的長為160 mm
C.圖中a、b兩點的長度為24 mm
D.該房屋模型不是對稱結(jié)構(gòu)
解析　A項錯誤標注只有1個，主視圖24應在內(nèi)，52應在外；B項標注房屋模型的尺寸還是80 mm，不受比例的影響，標注實際尺寸；D項該房屋模型通過三視圖可以看出是對稱結(jié)構(gòu)。
答案　C
9.如圖所示的尺寸標注錯誤的是(　　)
A.50的標注 B.R25的標注
C.70的標注 D.R20的標注
解析　大于半圓要標注直徑符號。
答案　B
10.如圖所示的尺寸標注中，不正確的標注共有(　　)
A.2處 B.3處
C.4處 D.5處
解析　圖中“16”“10”“R10”“50”“8”標注錯誤。
答案　D
11.如圖所示的尺寸標注中錯誤的是(　　)
A.50的標注 B.15的標注
C.R10的標注 D.Φ60的標注
答案　C
12.根據(jù)軸測圖補全三視圖中缺少的圖線。
答案　
13.下列模型對應的三視圖中正確的是(　　)
答案　B
14.請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。
答案　
15.請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。
答案　
16.(2017·4月浙江選考)請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。
答案
17.請補全三視圖中所缺的二條圖線(超過二條圖線倒扣分)。
答案　
18.請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。
答案　
19.請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。
答案　
　　
20.請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。
答案　
21.請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。
答案　
22.請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。
答案　
23.請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。
答案　
24.請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。
答案　
25.(2017·嘉興一模)如圖a所示為木結(jié)構(gòu)組合床，床板和橫桿間用“床掛”連接，可拆卸。“床掛”由2個零件組合而成，其中安裝在橫桿兩端的零件如圖b所示。另一個零件安裝在前后床板上，用材料為2 mm厚的角鐵制作(如圖c所示)。請利用圖c所示的角鐵完成該零件的結(jié)構(gòu)設計。
設計要求如下：
A.安裝后，橫桿的兩端面能緊貼在床板上；
B.結(jié)構(gòu)牢固，拆裝方便。
請根據(jù)上述設計要求，完成以下任務：
(1)畫出該連接件結(jié)構(gòu)的設計草圖(畫出其中1個即可)，必要時用文字說明；
(2)在設計草圖上標注該結(jié)構(gòu)的主要尺寸；
(3)安裝完成后，要對其連接是否牢固進行試驗。以下試驗方法中不合理的是________(在①將一定質(zhì)量的重物壓在橫桿上；②用木錘向下輕輕敲擊橫桿；
③用手前后搖晃床板中選擇一項，將序號填寫在“________”處)；
(4)若在使用中發(fā)現(xiàn)床板搖晃較大，可能的原因是________(在①安裝在橫桿上的“床掛”零件位置不準確；②橫桿發(fā)生彎曲變形；③“床掛”為可拆卸結(jié)構(gòu)中選擇一項，將序號填寫在“________”處)；
(5)“床掛”與橫桿和床板之間的連接，適合采用的連接件是________。
答案　(1)(2)如圖所示
(3)②
(4)①
(5)自攻螺釘
26.如圖所示是一木質(zhì)講桌，小林同學發(fā)現(xiàn)臺面空間很小，很多教具放不下。他想用一塊25 mm厚的木板在講臺的一側(cè)設計一個展示板。 請你幫助小林設計一個木板與講臺側(cè)面板之間的連接件。設要求如下：
A.連接件與木板連接可靠。木板能向上翻至水平，固定后作展示板；不用時木板能向下翻。
B.連接件能與講臺側(cè)面連接可靠。
C.支撐件主要材料采用2 mm厚的鋼板制作，輔助材料自選。
根據(jù)描述和設計要求完成以下任務：
(1)以下因素在設計時不需要考慮的是________(在①安裝的位置；②支撐件的加工工藝；③講臺的加工工藝；④固定方式中選擇一項，將序號填寫在“________”處)；
(2)畫出支撐件的設計草圖，必要可用文字說明；
(3)在設計草圖上標注連接件的主要尺寸(至少兩個尺寸)；
(4)連接件安裝在講臺側(cè)面后，要進行技術試驗，以下的試驗中，不需要的是________(在①操作靈活性試驗；②木板向上翻至水平后固定，觀察能否可靠固定；③安裝后講臺的穩(wěn)定性試驗中選擇一項，將序號填寫在“________”處)。
答案　(1)③
(2)(3)標注兩個尺寸，合理就行；
(4)③
課件35張PPT。第六章　設計圖樣的繪制[考試標準]一、設計表現(xiàn)圖
1.技術語言的種類及其應用
(1)技術語言是一種在技術活動中進行信息交流的特有的語言形式。技術活動的豐富性使得技術語言具有多樣性。
(2)技術語言可以有不同的分類方法，按專業(yè)分類：計算機程序語言、工程圖學語言等；按人的感覺類型不同來分：視覺語言、聽覺語言、觸覺語言等；按人的視覺形式的不同來分：圖形符號語言、文字符號語言等。
(3)技術語言的特征：言簡意賅、通俗直觀。(4)技術語言的應用
①口頭語言：在設計過程中，要不斷的與設計伙伴進行語言交流，要交換各自的設計想法、對設計方案進行評價時口頭語言是一種較好的交流語言，也是最常見的交流方式。
②技術圖樣：在呈現(xiàn)較復雜產(chǎn)品的設計方案及對設計進行詳細說明和陳述時，使用技術圖樣比較合適。
③圖表：包括表格、草圖、效果圖等，用以呈現(xiàn)設計的構(gòu)思方案，激發(fā)靈感，對各種方案進行比較。
④計算機演示：使產(chǎn)品各部分的具體情況一目了然，并且可以呈現(xiàn)產(chǎn)品在使用或運行中的動作。2.簡單的草圖
(1)含義：草圖也叫方案草圖或設計速寫，它能迅速捕捉和記錄設計者轉(zhuǎn)瞬即逝的創(chuàng)作靈感，表達設計創(chuàng)意，是把設計構(gòu)思轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實圖形的有效手段之一。
(2)草圖的分類
①構(gòu)思草圖：是對設計者在設計過程中產(chǎn)生的設計想法的記錄，以具體圖形的形式記錄和描繪設計者頭腦中的諸多想法。
②設計草圖：是經(jīng)過設計者整理、選擇、修改和完善的草圖，是一種正式的草圖方案。(3)草圖的繪制步驟
①直線畫法
要領：鉛筆削成錐形，先打點，然后手腕靠著紙面，沿圖線方向移動，眼睛要注意終點方向一筆畫成。畫短線，用手腕運筆；畫長線以手臂動作帶動手腕運筆。直線分水平線、豎線、斜線，須逐個練習，從練習中掌握畫線的技能技巧。②圓形、曲線畫法
要領：畫圓時，用4點定位法和8點定位法。先確定圓心位置，在圓心處畫出2條中心線。當畫小圓時，可在中心線上按半徑目測定出4點，然后徒手連點，如圖(a)；畫大圓或圓弧，以中心線為準，在圓心增畫2條45度的斜線，在斜線上再定4個等半徑點，然后過8點畫圓，如圖(b)。③立體圖畫法
要領：任何立方體都有長、寬、高，首先畫出三個可見面，構(gòu)成立方體，因立方體相對的面及邊是平行且相等的。所以根據(jù)此規(guī)律就可畫出立方體。3.透視效果圖的識讀
(1)效果圖的優(yōu)點
與草圖相比，效果圖更能真實地表現(xiàn)產(chǎn)品的式樣、材質(zhì)和空間效果等。
(2)在識讀效果圖時要注意以下幾點
①要注意從整體上把握產(chǎn)品的形態(tài)、功能和特征；
②要注意從中了解產(chǎn)品外觀上的實際比例關系和色彩搭配及材質(zhì)感；
③要注意了解產(chǎn)品內(nèi)部結(jié)構(gòu)和色彩裝飾效果。4.正等軸測圖
(1)正等軸測圖是一種可以表現(xiàn)三維結(jié)構(gòu)特征的圖形。
(2)正等軸測圖特征：三個坐標軸在繪圖平面上互成120°角。
(3)正等軸測圖的判斷方法
①找到空間相互垂直的角；
②觀察在投影面上是否各成120度；
③對圓柱體可以結(jié)合底圓和軸線判斷。二、常見的技術圖樣
1.正投影與三視圖(1)正投影法就是假設投影光線與投影平面垂直，在投影平面上求取物體的投影的方法。為了確定物體的結(jié)構(gòu)形狀，需要采用多面正投影。(2)三視圖：物體的正面投影，即物體由前向后投影所得的圖形，反映物體的主要形狀特征，稱為主視圖。物體的水平投影，即物體向上向下投影所得的圖形，稱為俯視圖。物體的側(cè)面投影，即物體由左向右投影所得的圖形，稱為左視圖。
三視圖投影規(guī)律：主視圖反映物體的長和高，俯視圖反映物體的長和寬，左視圖反映物體的高和寬。主視圖和俯視圖長對正，主視圖和左視圖高平齊，左視圖和俯視圖寬相等。2.形體的尺寸標注
尺寸標注的是形體的真實大小，與圖樣的大小、繪圖的準確度無關。
(1)尺寸標注的基本要求：
正確：要符合國家標準的有關規(guī)定。
完整：必須寫齊全，不遺漏，不重復。
清晰：布局整齊、清晰，便于讀圖。
合理：符合加工要求。(2)尺寸標注的基本要素
尺寸界限：為細實線，并應由輪廓線、軸線或?qū)ΨQ中心線處引出。
尺寸線：為細實線，兩段有箭頭；空間小時，可標注在外側(cè)。
尺寸數(shù)字：標注在尺寸線的上方，垂直方向字頭向左。
尺寸數(shù)字的標注：圖樣上所注尺寸表示形體的真實大小，與圖樣的大小、繪圖的準確度無關。線性尺寸的尺寸數(shù)字一律注寫在尺寸線的上方或其中斷處，水平方向尺寸字頭向上；垂直方向尺寸數(shù)字寫在尺寸線的左邊且字頭向左。圓與圓孤的標注：整圓或大于半圓的圓弧標注直徑，表示直徑的符號是Φ，半圓或不足半圓的圓弧標注半徑；表示半徑的符號是R；標注形體尺寸時，應注意同一個尺寸一般只標注一次。3.機械加工圖
機械加工圖：由三視圖及其尺寸標注，必要的其他視圖、標題欄和文字說明幾部分組成。標題欄通常包括：設計的名稱、材料、圖的比例、設計者、設計單位、設計日期、審核等。(A4圖紙：210×297)4.剖視圖
假想采用剖切平面的方法剖開物體，將處于觀察者與剖切面之間的部分移去，將其余部分向投影面投影所得的圖形稱為剖視圖。
5.電子電路圖
電子電路圖一般是指用圖形符號和線段組成的電子工程用的略圖，包括電路原理圖、接線圖和邏輯圖等。在設計電路時，必須用規(guī)定的符號繪制電路圖。
三、計算機輔助制圖
計算機演示、網(wǎng)頁：使各組成部分具體情況、結(jié)構(gòu)和運作方式一目了然，比較生動、形象等。
網(wǎng)絡語言：幫助人們實現(xiàn)了遠程的設計交流的需要。【例1】　(2017·4月浙江選考)下列關于圖中尺寸標注的分析中，正確的是(　　)A.多標1處 B.少標2處
C.Φ60標注錯誤 D.Φ42標注錯誤
答案　B[變式1]　如圖所示的尺寸標注中，不正確的標注共有(　　)A.2處 B.3處
C.4處 D.5處
解析　錯誤1：28應該在尺寸線的左側(cè)；錯誤2：30應該在尺寸線的上面；錯誤3：40應該向左轉(zhuǎn)90°；錯誤4：中間圓應該標注直徑。因此C項正確。
答案　C【例2】　(2016·10月浙江選考)如圖所示是某模型的三視圖，下列模型中與其對應的是(　　)答案　A[變式2]　(2017·3月嘉興一模)如圖所示是一個模型的軸測圖，其正確的左視圖是(　　)答案　B【例3】　(2018·11月浙江選考)請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。答案　[變式3]　(2016·10月浙江選考)請補全三視圖中所缺的三條圖線。答案　【例4】　(2017·11月浙江選考)如圖所示是某形體的軸測圖、主視圖和俯視圖，正確的左視圖是(　　)答案　C[變式4]　如圖所示的形體，其正確的俯視圖是(　　)解析　從上往下看時，有兩條輪廓線看不見，所以俯視圖中應該有兩條虛線，同時，邊緣有一條輪廓線看得到，因此還有一條實線。故選D。
答案　D【例5】　(2018·4月浙江選考)下圖中漏標的尺寸共有(　　)A.1處 B.2處
C.3處 D.4 處
答案　C[變式5]　圖中錯標的尺寸共有(　　)A.1處 B.2處
C.3處 D.4處
答案　C
【易混易錯】
1.如何正確標注尺寸數(shù)字
①線性尺寸數(shù)字的位置，應注寫在尺寸線的中間部位的上方(水平和傾斜方向尺寸)、左方(豎直方向尺寸)或中斷處。
②線性尺寸數(shù)字方向，尺寸線是水平方向時字頭朝上，尺寸線是豎直方向時字頭朝左，其他傾斜方向字頭要有朝上的趨勢。
③角度的尺寸數(shù)字一律寫成水平方向，一般注寫在尺寸線的中斷處，必要時也可以用指引線引出注寫。
2.尺寸標注的常見符號和縮寫

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