資源簡介

人教新課標(biāo)版歷史與社會(huì)七下8.1《原始先民的家園》第二課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
走訪原始的農(nóng)業(yè)聚落
單元
第八單元
學(xué)科
道德與法制
年級(jí)
七年級(jí)下
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
能大致描述新石器時(shí)代先民社會(huì)生活變化的基本線索,明確農(nóng)耕、畜牧的出現(xiàn)和定居生活的實(shí)現(xiàn)是人類在史前時(shí)代的巨大進(jìn)步。
能初步比較我國黃河流域的半坡遺址和長江流域的河姆渡遺址所體現(xiàn)的不同文化類型，知道自然環(huán)境因素對(duì)歷史進(jìn)程的影響。?
3、懂得歷史上人類活動(dòng)與自然活動(dòng)是相互作用、相互影響的。領(lǐng)悟“生產(chǎn)力的發(fā)展是推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展的直接動(dòng)力”,感悟原始先民的勤勞、智慧及其對(duì)后人所作的貢獻(xiàn)。
重點(diǎn)
了解原始的農(nóng)業(yè)聚落的分布情況、生活與生產(chǎn)情況。
難點(diǎn)
理解自然條件對(duì)人類早期文明的培育和制約作用，感受文明的多元化。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
師: 同學(xué)們,請(qǐng)觀察下面圖片，說說你對(duì)原始農(nóng)業(yè)的猜想？
展示圖片
（學(xué)生各抒己見）
板書課題
走訪原始的農(nóng)業(yè)聚落
欣賞視頻，思考問題，展示答案。
從學(xué)生感興趣的話題出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的課堂參與度，引出課題
講授新課
原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)
1.閱讀課文P100，想一想原始農(nóng)業(yè)能夠產(chǎn)生的原因？
（學(xué)生各抒己見）
(1)產(chǎn)生時(shí)間:大約一萬年前。
(2)產(chǎn)生的條件
①由于環(huán)境的變化和人口的增加,僅靠采集和狩獵無法
滿足人類對(duì)食物的需求。
②在一些自然條件適宜的地區(qū)，人們經(jīng)過長期的嘗試摸
索，栽培了某些野生植物,馴養(yǎng)捕捉到的一些野生動(dòng)物，以補(bǔ)充食物。
結(jié)合下面圖片，討論下列問題。
有人說,原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展,標(biāo)志著人類從食物的采集者轉(zhuǎn)變?yōu)槭澄锏纳a(chǎn)者,是食物生產(chǎn)的革命。
談?wù)摚赫?qǐng)說這一變化所產(chǎn)生的影響。
原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)逐漸產(chǎn)生后，人類從食物的采集者轉(zhuǎn)變?yōu)槭澄锏纳a(chǎn)者，提高了遠(yuǎn)古先民的生存能力，是人類發(fā)展史上的一次巨大飛躍。
新石器時(shí)代
1.觀察下面的圖片，猜一猜這些工具的名稱和用途（學(xué)生各抒己見）
生1：石鐮。收割莊稼。
生2：石耘田器。開墾耕地。
生3：石磨盤和石磨棒。加工谷物。
生4：陶器。儲(chǔ)存和加工食物。
2.觀察對(duì)比下面的圖片，說說它們有什么區(qū)別?
（學(xué)生各抒己見）
工藝上的不同。將打制石器放在礪石上加水夾砂磨光，制成平整光滑、刃部鋒利的石器。可以多次利用，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。
以磨制石器為主要生產(chǎn)工具的時(shí)代叫新石器時(shí)代。
3.觀察對(duì)比下面的圖片，說說這些陶器出現(xiàn)的原因，可以用來做什么？
（學(xué)生各抒己見）
(1)出現(xiàn)的直接原因:原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
(2)用途:烹煮和儲(chǔ)存食物
4.結(jié)合上面的圖片，閱讀課本P101內(nèi)容。討論：新石器時(shí)代和舊石器時(shí)代先民在生產(chǎn)和生活方面有哪些不同之處？
三、最早的農(nóng)業(yè)聚落
1. 觀察下面圖片，結(jié)合課本內(nèi)容說一說最早的農(nóng)業(yè)聚落會(huì)出現(xiàn)在哪里？
（學(xué)生各抒己見）
西亞最早出現(xiàn)農(nóng)業(yè)聚落
拓展提高
結(jié)合課本內(nèi)容，小組討論：請(qǐng)你從以下幾個(gè)方面介紹：
1．這個(gè)農(nóng)業(yè)聚落由那些部分構(gòu)成的？那里的房屋什么樣式的？
2．那里的人從事那些生產(chǎn)活動(dòng)？
從畫面上可看出他們馴養(yǎng)哪些動(dòng)物？
3．圖中他們使用怎樣的家具和生活用具？
4．村落居民與外界怎樣溝通、往來？
5．厚厚的墻是用來干什么的？
2. 閱讀課本P101的內(nèi)容，歸納總結(jié)原始西亞人的生活概況？
（學(xué)生各抒己見）
①時(shí)間:9000年前。
②地點(diǎn):西亞地區(qū)約旦河谷。
③概況
A.有數(shù)以百計(jì)的用泥磚砌成的房屋。
B.居民使用從外地輸入的石斧、石鐮和弓箭。
C.在村子的周圍修建了厚實(shí)的圍墻。
四、我國的農(nóng)業(yè)聚落
1. 閱讀課本P101的內(nèi)容，我國開始出現(xiàn)農(nóng)業(yè)聚落的時(shí)間和地點(diǎn)，以及概況？
（學(xué)生各抒己見）
①時(shí)間:距今9000年前后。
②地點(diǎn):長江和黃河的中下游以及遼河流域。
③概況:這里典型的聚落通常由一道壕溝環(huán)繞保護(hù)起來
內(nèi)部的房子或者成排，或者聚成若干小群，房子的附近散布著一些貯藏物品的窖穴，有的還有牲畜圈欄、陶窯設(shè)施，布置得井然有序。
2. 閱讀課本P101的內(nèi)容，半坡遺址和河姆渡遺址分別位于哪里？距今約多少年？
（學(xué)生各抒己見）
半坡氏族距今約五六千年，生活在黃河流域的黃土高原，現(xiàn)在的陜西省西安市半坡村。
河姆渡氏族距今約 7000年，生活在多水、潮濕的長江中下游地區(qū)，現(xiàn)在的浙江余姚河姆渡村。
3.閱讀課本P101-P102的內(nèi)容，判斷下面分別是哪個(gè)遺址的房屋，請(qǐng)說明各自特點(diǎn)和判斷依據(jù)。
（學(xué)生各抒己見）
半地穴式：半坡遺址處于黃河流域，冬較冷夏較熱，半地穴式房屋冬暖夏涼。
干欄式：河姆渡處于長江中下游，氣候溫暖潮濕，干欄式房屋利于通風(fēng)、防潮。
4.結(jié)合閱讀課本P101-P102的內(nèi)容，說說你能從下列文物中讀出哪些信息？
展示材料。
（學(xué)生各抒己見）
　 歸納： 從材料一中可以看出距今約七千年，我國浙江余姚河姆渡村出現(xiàn)了原始農(nóng)業(yè)（種植水稻）、畜牧業(yè)，使用磨制石器，能夠生產(chǎn)黑陶并定居。
從材料二中可以看出距今約五六千年，我國陜西西安半坡村出現(xiàn)了原始農(nóng)業(yè)（種植粟）、畜牧業(yè)和紡織業(yè)，使用磨制石器，能夠生產(chǎn)彩陶并定居。
5.閱讀課本P101-P102的內(nèi)容，結(jié)合下面的材料，對(duì)比河姆渡聚落和半坡聚落的異同。
（學(xué)生各抒己見）
拓展提高
同學(xué)們，你還知道有關(guān)我國原始聚落的相關(guān)資料嗎？
河姆渡原始居民的“食譜”
河姆渡村落以水稻種植作為農(nóng)業(yè)的主要部分,兼營漁獵、采集、家畜飼養(yǎng)，極大地豐富了當(dāng)時(shí)人們的食物來源。山地林間的禽獸、飼養(yǎng)的牲畜、大量的水產(chǎn)，還有野生的水果、野菜及蘑菇、鳥蛋等，都被 搬上“餐桌”，成為河姆渡先民的美味佳肴。許多食物不但能夠果腹充饑,還能加強(qiáng)營養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)，其中有不少以其味道鮮美、營養(yǎng)豐富而為今天的人們所喜愛，或成為宴席上的佳肴珍饌或被選為_上佳的滋補(bǔ)食品，特別如龜鱉等高蛋白食物，更是被制成形形色色的藥丸、膠囊等。然而在河姆渡人的“菜並”’上，這些是再尋常不過的食品了。
從自然界獲取的食物，有的可以直接食用，如各種水果、菱角等。在河姆渡遺址的發(fā)掘現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)多處被掰成兩半的菱角殼、桃核等，專家推測(cè)這是當(dāng)時(shí)人們生吃后遺留下來的。有的食物則需經(jīng)過加熱炊煮處理，一來可以殺菌，二則有助于消化吸收，而且燒熟以后吃起來的口感要比生吃好很多?？疽彩侨祟愖钤嫉娘嬍撤椒?它簡單易行，不需要任何炊煮器具。河姆渡原始先民自然也用這樣的方法來燒烤食物,燒烤的對(duì)象多為狩獵而得的禽獸以及飼養(yǎng)的家畜等肉類食物。
小組討論，
展示答案。
討論問題，
小組展示
閱讀問題，思考問題，學(xué)生各抒己見
討論問題，
小組展示
閱讀課本小組討論，
展示答案
閱讀課本小組討論，
展示答案
課前查閱資料，課題展示
培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和溝通表達(dá)能力。
培養(yǎng)學(xué)生的分析能力及語言表達(dá)能力。
引導(dǎo)學(xué)生思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力與語言組織能力。
引導(dǎo)學(xué)生思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力與語言組織能力。
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力及語言的表達(dá)能力。
開拓學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生課外知識(shí)。
課堂小結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)了《原始先民的家園》第二課時(shí)。隨著生產(chǎn)工具的改進(jìn)，有了原始農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和手工業(yè)，人們就可以告別以前的穴居和到處漂泊的生活，開始走向定居生活，并且出現(xiàn)了古老的村落。相對(duì)安定的生活有利于人們的交往，這樣一來就促進(jìn)了文明的產(chǎn)生和傳承。而這是人類利用自然、改造自然的結(jié)果。
總結(jié)全文，整體掌握
板書
走訪原始的農(nóng)業(yè)聚落
一、原始農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的出現(xiàn)
二、新石器時(shí)代
三、典型原始農(nóng)業(yè)聚落
1.西亞地區(qū)
2.河姆渡
3.半坡
突出課文重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生有條理地掌握課文內(nèi)容

8.1《原始先民的家園》第2課時(shí) 同步練習(xí)
填空題。
大約___________年前。 全球氣候變得_________起來。在一些自然條件適宜的地區(qū),人們經(jīng)過長期的嘗試模索，_________了某些野生植物，_________捕提到的些野生動(dòng)物， 以補(bǔ)充食物。原始__________和__________逐漸產(chǎn)生了。
2.那時(shí)的人們已使用磨制石器。磨制石器表面___________，刃部鋒利。磨制石器大大提高了勞動(dòng)___________。同時(shí)，人們?yōu)榱藘?chǔ)存和察煮食物，還發(fā)明了__________。這種以磨制石器為主要生產(chǎn)工具的時(shí)代，被稱為______________。
3.在舊石器時(shí)代，人們靠____________、___________為生，而在新石器時(shí)代，人們主要依靠____________的糧食和___________的家畜為生，出現(xiàn)了________的聚落。
4.迄今發(fā)現(xiàn)的世界上最早的農(nóng)業(yè)聚落出現(xiàn)在__________。
5.距今9000年前后，___________和__________的中下游以及遼河流域也開始出現(xiàn)農(nóng)業(yè)聚落。
6.在浙江余姚的_________，人們發(fā)現(xiàn)了距今約7000年的聚落遺址。當(dāng)?shù)鼐用褚咽褂胈____________，能夠生產(chǎn)________。他們用耒耜耕地，種植__________，住____________。
7.在陜西西安的_______，人們發(fā)現(xiàn)了距今約五六千年的聚落遺址。當(dāng)?shù)鼐用衿毡槭褂胈____________，能夠生產(chǎn)________。他們的主要糧食作物是_______，還飼養(yǎng)______、狗等動(dòng)物，用骨制箭頭、__________、魚鉤打獵捕魚。他們已會(huì)紡線、織布、制衣，住___________的房屋。
二、選擇正確的答案寫在括號(hào)里。
1.世界上最早的農(nóng)業(yè)聚落出現(xiàn)在(　　)
A. 西亞地區(qū) B．北非地區(qū) C．南亞地區(qū) D．東亞地區(qū)
2.稻米在我國有著源遠(yuǎn)流長的種植史。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的歷史知識(shí)判斷，下列哪個(gè)地方的先民最早可以品嘗到香噴噴的米飯(　 )
A．北京周口店 B．陜西半坡村 C．山東大汶口 D．浙江河姆渡
3.“春種一粒粟，秋收萬顆籽?！睋?jù)考古發(fā)現(xiàn)，普遍使用磨制石器、種植粟的是(?)
A.?北京人? ?B．頂洞人????????? ????????C.?河姆渡人?????????????????????D.?半坡人
4.中央電視臺(tái)《國寶檔案》欄目曾播放過有關(guān)人面魚紋彩陶盆的節(jié)目。人面魚紋彩陶盆出自________之手。(　 　)
A. 半坡原始居民　 B．山頂洞人 C．河姆渡原始居民　 D．北京人
5.下列現(xiàn)象中，能反映原始農(nóng)耕時(shí)代文化特征的有??? （?） ①定居生活? ②建造房屋? ③飼養(yǎng)家畜?
④制造陶器⑤使用打制石器⑥用未耜耕地
A.①③⑤? B.①②③④⑥? ?C.①②③④⑤????D.②③④?
6.半坡遺址是我國重要的原始農(nóng)耕村落遺址之一，其原始居民（?）
A.距今約一百七十萬年?????B.生活在北京周口店????????
C.住著干欄式的房子??????D.主要糧食作物是粟
7.暑假期間，小勝同學(xué)參觀了浙江省一處著名的原始人類遺址，如圖是他用手機(jī)拍下的干欄式房屋復(fù)原圖。據(jù)此推斷該遺址是（?）
A.?元謀人遺址????????????????????????B.?北京人遺址????????????????????????
?半坡遺址???????????????????????? D.?河姆渡遺址
8.磨制石器和打制石器相比，最明顯的作用是大大提高了(???? )
A.工具精美程度?? B.聚落人口數(shù)量????????????????
C.勞動(dòng)生產(chǎn)率???? D.生產(chǎn)安全性?
三、觀察下圖，回答問題。
1.根據(jù)所學(xué)知識(shí)推斷圖一和圖二的房屋的主人分別是誰？
2.請(qǐng)仔細(xì)觀察兩幅圖在房屋結(jié)構(gòu)上的差異，并說出各自的優(yōu)點(diǎn)。
3.兩種房屋結(jié)構(gòu)的不同是由什么決定的？這說明了什么？
4.如果你穿越時(shí)空去圖一所在地做客，主人最有可能招待你的主食是什么？
四、 觀察下圖，回答相關(guān)問題。
材料一：見下圖。
材料二：見下圖。
1.請(qǐng)說出材料一中哪幅圖是打制石器，哪幅圖是磨制石器，并說出判斷的依據(jù)。
2.為什么磨制石器比打制石器更有利于遠(yuǎn)古人類的生活和生產(chǎn)？
3.材料二所示器皿分別出土于什么流域的哪個(gè)遠(yuǎn)古居民的文明遺址？
8.1《原始先民的家園》第2課時(shí)同步練習(xí)答案
填空題。
一萬 溫暖 栽培 馴養(yǎng) 農(nóng)業(yè) 畜牧業(yè)
平整光滑 生產(chǎn)率 陶器 新石器時(shí)代
采集 狩獵 人工種植 飼養(yǎng) 定居
西亞地區(qū)
長江 黃河
河姆渡 磨制石器 黑陶 水稻 干欄式房屋
半坡 磨制石器 彩陶 粟 豬 魚叉 半地穴式
解析：主要考察學(xué)生對(duì)課本內(nèi)容的掌握情況。
選擇正確的答案寫在括號(hào)里。
1.A
解析：此題考查的是世界上最早的農(nóng)業(yè)聚落出現(xiàn)在西亞地區(qū)。?
2.D
解析：此題考查的是人稻米在我國有著源遠(yuǎn)流長的種植史。?我國浙江余姚河姆渡村出現(xiàn)了原始農(nóng)業(yè)-------種植水稻。?
3.D
解析：此題考查的是我國陜西西安半坡村出現(xiàn)了原始農(nóng)業(yè)----種植粟。　
4.A
解析：主要考察學(xué)生對(duì)人面魚紋彩陶盆的了解。人面魚紋彩陶盆出自半坡原始居民之手。
5.B
解析：此題主要考查學(xué)生對(duì)原始農(nóng)耕時(shí)代文化特征的了解。⑤使用打制石器是錯(cuò)誤的，應(yīng)該磨制石器。
6.D
解析:本題主要考查學(xué)生對(duì)半坡原始居民的倆姐。距今約五六千年，我國陜西西安半坡村出現(xiàn)了原始農(nóng)業(yè)（種植粟）、畜牧業(yè)和紡織業(yè)，使用磨制石器，能夠生產(chǎn)彩陶并定居。
7.D
解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)原始軍民房屋的掌握。根據(jù)干欄式房屋可以判斷出是河姆渡原始居民。
8.C
解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)磨制石器優(yōu)勢(shì)的了解。
三、觀察下圖，回答問題。
1.圖一：河姆渡原始居民。圖二：半坡原始居民。　
2.干欄式房屋通風(fēng)、防潮，能防止野獸侵襲等。半地穴式房屋適應(yīng)北方冬天寒冷、夏天炎熱的氣候?！?.結(jié)構(gòu)不同是由不同的地理環(huán)境和自然條件決定的。說明人類已經(jīng)能夠同自然協(xié)調(diào)發(fā)展。　
4.米飯?！?br/>解析：主要考察學(xué)生對(duì)河姆渡原始居民和半坡原始居民的區(qū)別。
四、觀察下圖，回答問題。
1.圖一是打制石器；圖二是磨制石器。判斷依據(jù)：打制石器較粗糙，磨制石器較光滑。
2.磨制石器平整光滑，刃部鋒利，可以多次使用，大大提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率?！?br/>3.圖三出土于長江流域的河姆渡遺址；圖四出土于黃河流域的半坡遺址。
解析：本題考查的對(duì)材料的新舊石器時(shí)代的區(qū)分。

課件35張PPT。8.1 原始先民的家園
第二課時(shí)人教版 七年級(jí)下冊(cè)新知導(dǎo)入 原始的農(nóng)業(yè)觀察下面圖片，說說你對(duì)原始農(nóng)業(yè)的猜想？新知導(dǎo)入 牛耕時(shí)代的農(nóng)業(yè)新知導(dǎo)入 現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)新知講解走訪原始的農(nóng)業(yè)聚落新知講解1.閱讀課文P100，想一想原始農(nóng)業(yè)能夠產(chǎn)生的原因？(1)產(chǎn)生時(shí)間:大約一萬年前。一、原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)(2)產(chǎn)生的條件①由于環(huán)境的變化和人口的增加,僅靠采集和狩獵無法
滿足人類對(duì)食物的需求。
②在一些自然條件適宜的地區(qū)，人們經(jīng)過長期的嘗試摸
索，栽培了某些野生植物,馴養(yǎng)捕捉到的一些野生動(dòng)物，以補(bǔ)充食物。墨西哥最早培育出玉米土耳其、希臘是最早馴養(yǎng)牛的國家。西亞是最早馴養(yǎng)羊，種植小麥和大麥地區(qū)中國是世界上最早種植水稻和粟的國家新知講解2.結(jié)合下面圖片，討論下列問題。新知講解有人說,原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展,標(biāo)志著人類從食物的采集者轉(zhuǎn)變?yōu)槭澄锏纳a(chǎn)者,是食物生產(chǎn)的革命。
談?wù)摚赫?qǐng)說這一變化所產(chǎn)生的影響。 原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)逐漸產(chǎn)生后，人類從食物的采集者轉(zhuǎn)變?yōu)槭澄锏纳a(chǎn)者，提高了遠(yuǎn)古先民的生存能力，是人類發(fā)展史上的一次巨大飛躍。新知講解原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)新知講解二、新石器時(shí)代石鐮收割莊稼1.觀察下面的圖片，猜一猜這些工具的名稱和用途?石耘田器開墾耕地新知講解石磨盤和石磨棒 加工谷物 陶 器儲(chǔ)存和加工食物刃部鋒利，平整光滑新知講解2.觀察對(duì)比下面的圖片，說說它們有什么區(qū)別?原始，簡單，粗糙新知講解 工藝上的不同。將打制石器放在礪石上加水夾砂磨光，制成平整光滑、刃部鋒利的石器?？梢远啻卫?，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。以磨制石器為主要生產(chǎn)工具的時(shí)代叫新石器時(shí)代。新知講解3.觀察對(duì)比下面的圖片，說說這些陶器出現(xiàn)的原因，可以用來做什么？新知講解(1)出現(xiàn)的直接原因:原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
(2)用途:烹煮和儲(chǔ)存食物。4.結(jié)合上面的圖片，閱讀課本P101內(nèi)容。討論：新石器時(shí)代和舊石器時(shí)代先民在生產(chǎn)和生活方面有哪些不同之處？
打制石器采集、狩獵磨制石器、陶器依靠人工種植糧食和飼養(yǎng)家畜為生新知講解群居生活定居生活拓展提高1. 觀察下面圖片，結(jié)合課本內(nèi)容說一說最早的農(nóng)業(yè)聚落會(huì)出現(xiàn)在哪里？三、最早的農(nóng)業(yè)聚落拓展提高 結(jié)合課本內(nèi)容，小組討論：請(qǐng)你從以下幾個(gè)方面介紹：
1．這個(gè)農(nóng)業(yè)聚落由那些部分構(gòu)成的？那里的房屋什么樣式的？
2．那里的人從事那些生產(chǎn)活動(dòng)？
從畫面上可看出他們馴養(yǎng)哪些動(dòng)物？
3．圖中他們使用怎樣的家具和生活用具？
4．村落居民與外界怎樣溝通、往來？
5．厚厚的墻是用來干什么的？九千年前西亞人的生活新知講解2. 閱讀課本P101的內(nèi)容，歸納總結(jié)原始西亞人的生活概況？①時(shí)間:9000年前。
②地點(diǎn):西亞地區(qū)約旦河谷。
③概況
A.有數(shù)以百計(jì)的用泥磚砌成的房屋。
B.居民使用從外地輸入的石斧、石鐮和弓箭。
C.在村子的周圍修建了厚實(shí)的圍墻。新知講解1. 閱讀課本P101的內(nèi)容，我國開始出現(xiàn)農(nóng)業(yè)聚落的時(shí)間和地點(diǎn)，以及概況？①時(shí)間:距今9000年前后。
②地點(diǎn):長江和黃河的中下游以及遼河流域。
③概況:這里典型的聚落通常由一道壕溝環(huán)繞保護(hù)起來
內(nèi)部的房子或者成排，或者聚成若干小群，房子的附近散布著一些貯藏物品的窖穴，有的還有牲畜圈欄、陶窯設(shè)施，布置得井然有序。四、我國的農(nóng)業(yè)聚落新知講解 2. 閱讀課本P101的內(nèi)容，半坡遺址和河姆渡遺址分別位于哪里？
距今約多少年？ 半坡氏族距今約五六千年，生活在黃河流域的黃土高原，現(xiàn)在的陜西省西安市半坡村。河姆渡氏族距今約 7000年，生活在多水、潮濕的長江中下游地區(qū)，現(xiàn)在的浙江余姚河姆渡村。新知講解 3.閱讀課本P101-P102的內(nèi)容，判斷下面分別是哪個(gè)遺址的房屋，請(qǐng)說明各自特點(diǎn)和判斷依據(jù)。新知講解半坡遺址處于黃河流域，冬較冷夏較熱，半地穴式房屋冬暖夏涼。新知講解河姆渡處于長江中下游，氣候溫暖潮濕，干欄式房屋利于通風(fēng)、防潮。新知講解 4.結(jié)合閱讀課本P101-P102的內(nèi)容，說說你能下列文物中讀出哪些信息？骨耜稻谷遺存黑陶缽 材料一：浙江余姚河姆渡出土新知講解 材料二：西安半坡出土石磨盤和石磨棒魚鉤石斧紡輪粟、菜籽人面魚紋彩陶盆新知講解 歸納： 從材料一中可以看出距今約七千年，我國浙江余姚河姆渡村出現(xiàn)了原始農(nóng)業(yè)（種植水稻）、畜牧業(yè)，使用磨制石器，能夠生產(chǎn)黑陶并定居。
從材料二中可以看出距今約五六千年，我國陜西西安半坡村出現(xiàn)了原始農(nóng)業(yè)（種植粟）、畜牧業(yè)和紡織業(yè)，使用磨制石器，能夠生產(chǎn)彩陶并定居。長江
流域氣候濕潤 水網(wǎng)密布干欄式水稻牛黑陶黃河
流域氣候干燥 河流較少半地
穴式粟豬狗彩陶都生活在新石器時(shí)代，使用磨制石器和陶器，會(huì)建筑房屋，建立了村落，過定居生活，從事原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)。新知講解 5.閱讀課本P101-P102的內(nèi)容，結(jié)合下面的材料，對(duì)比河姆渡聚落和半坡聚落的異同。拓展提高 河姆渡原始居民的“食譜”
河姆渡村落以水稻種植作為農(nóng)業(yè)的主要部分,兼營漁獵、采集、家畜飼養(yǎng)，極大地豐富了當(dāng)時(shí)人們的食物來源。山地林間的禽獸、飼養(yǎng)的牲畜、大量的水產(chǎn)，還有野生的水果、野菜及蘑菇、鳥蛋等，都被 搬上“餐桌”，成為河姆渡先民的美味佳肴。許多食物不但能夠果腹充饑,還能加強(qiáng)營養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)，其中有不少以其味道鮮美、營養(yǎng)豐富而為今天的人們所喜愛，或成為宴席上的佳肴珍饌 ;或被選為上佳的滋補(bǔ)食品，特別如龜鱉等高蛋白食物，更是被制成形形色色的藥丸、膠囊等。然而在河姆渡人的“菜並”’上，這些是再尋常不過的食品了。 同學(xué)們，你還知道有關(guān)我國原始聚落的相關(guān)資料嗎？拓展提高 從自然界獲取的食物，有的可以直接食用，如各種水果、菱角等。在河姆渡遺址的發(fā)掘現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)多處被掰成兩半的菱角殼、桃核等，專家推測(cè)這是當(dāng)時(shí)人們生吃后遺留下來的。有的食物則需經(jīng)過加熱炊煮處理，一來可以殺菌，二則有助于消化吸收，而且燒熟以后吃起來的口感要比生吃好很多。烤也是人類最原始的飲食方法,它簡單易行，不需要任何炊煮器具。河姆渡原始先民自然也用這樣的方法來燒烤食物,燒烤的對(duì)象多為狩獵而得的禽獸以及飼養(yǎng)的家畜等肉類食物。課堂總結(jié) ?今天我們學(xué)習(xí)了《原始先民的家園》第二課時(shí)。隨著生產(chǎn)工具的改進(jìn)，有了原始農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和手工業(yè)，人們就可以告別以前的穴居和到處漂泊的生活，開始走向定居生活，并且出現(xiàn)了古老的村落。相對(duì)安定的生活有利于人們的交往，這樣一來就促進(jìn)了文明的產(chǎn)生和傳承。而這是人類利用自然、改造自然的結(jié)果。原始農(nóng)業(yè)、畜
牧業(yè)的出現(xiàn)新石器
時(shí)代典型原始
農(nóng)業(yè)聚落走訪原始
的農(nóng)業(yè)聚落西亞地區(qū)河姆渡半坡板書設(shè)計(jì)上21世紀(jì)教育網(wǎng) 下精品教學(xué)資源作業(yè)布置 1.課后，查找相關(guān)資料，了解更多關(guān)于我國原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
2.完成同步練習(xí)，預(yù)習(xí)下一節(jié)課的知識(shí)。謝謝21世紀(jì)教育網(wǎng)（www.21cnjy.com) 中小學(xué)教育資源網(wǎng)站 有大把高質(zhì)量資料？一線教師？一線教研員？
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