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課件32張PPT。小小工程師單元解讀1234目錄
CONTENTS單元概述編寫思路02認識工程聚焦塔臺的設計，運用建立實物模型的方法體驗工程真實任務線 索功能定位作為技術與工程領域在小學階段科學學習的最后一個單元
它承載了怎樣的任務呢？什么是工程？
工程建設的基本程序是怎樣的？
工程建設的特點是什么？
人類是如何利用科學知識和技術來解決難題的？
如何開展工程實踐活動？
……
真正的學習者
真正的實踐者
小小工程師的角色
編寫依據課標的學習內容與目標編寫依據重要依據，必須實現的目標。對工程的認識與理解人類為實現自己的需求，對已有的物質材料和生活環境加以系統性的開發、生產、加工、建造等，這便是工程，工程的核心是建造。
工程是科學、數學與技術等的整合與應用。
在工程中，必須把設計思維和實踐能力放在重要位置。體現“科學的立場和兒童的立場”這一觀點科學學習——學什么
科學學習——怎么學
科學學習——如何支撐學內容依據結構依據單元目標教學建議教學
建議
一、要指導學生親歷完整的“工程” 實踐。二、要重視對工程的設計、反思與改進。
三、要重視并組織好交流與評估。四、要把握好教師指導的適時與適當。五、要對相關科學知識的學習有些拓展。謝謝大家的聆聽！課件25張PPT。《小小工程師》單元教學攻略
——單元試教經驗總結如何指導學生做好塔臺模型攻略一如何指導學生做好塔臺模型攻略二攻略三攻略四先做后教，胸有成竹去上課用設計圖紙作為學習重要線索攻略二攻略二攻略二攻略二掌握制作關鍵技術點1.加入三角形的位置很重要2.吸管長度精準度決定塔臺模型是否傾斜3.制作過程中小組合作十分必要掌握制作關鍵技術點1.加入三角形的位置很重要2.吸管長度精準度決定塔臺模型是否傾斜3.制作過程中小組合作十分必要以交流評估為梯，攀登思維高峰工程設計中的交流活動組內交流交流形式全班交流設計活動 制作活動展示
測試
評估
改進組內交流設計活動 制作活動全班交流1.風力測試注意吹風角度。測試活動注意事項2.承重測試注意放重物方式。測試活動注意事項測試活動注意事項3.高度測試圍欄高度不算其中。測試活動注意事項4.抗震測試最好有專業儀器。感謝聆聽！

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