資源簡(jiǎn)介 考點(diǎn):保護(hù)智力成果(了解、理解)1.為什么要維護(hù)智力成果權(quán)?P88在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為第一生產(chǎn)力,創(chuàng)新是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)已成為國(guó)際交往中的熱門話題,越來越受到人們的普遍關(guān)注。2.什么是智力成果權(quán)?智力成果權(quán)也叫知識(shí)產(chǎn)權(quán),它是法律確認(rèn)的人們對(duì)其創(chuàng)造性成果所享有的專有權(quán)利。這一權(quán)利同時(shí)具有人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)兩方面的內(nèi)容。智力成果權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。3.我國(guó)保護(hù)公民智力成果權(quán)的法律有哪些?《中國(guó)人民共和國(guó)憲法》、《中國(guó)人民共和國(guó)民法通則》、《中國(guó)人民共和國(guó)著作權(quán)法》、《中國(guó)人民共和國(guó)專利權(quán)法》、《中國(guó)人民共和國(guó)商標(biāo)法》4.國(guó)家法律保護(hù)公民的著作權(quán)P89《中華人民共和國(guó)民法通則》規(guī)定:“公民、法人享有著作權(quán),依法有署名、發(fā)表、出版、獲得報(bào)酬等權(quán)利。”公民的著作權(quán)不受性別、民族、年齡的限制。出版部門未經(jīng)過作者及其法定代理人的許可,擅自選用作者的作品,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,并支付一定的報(bào)酬。5.國(guó)家法律保護(hù)公民的發(fā)明權(quán)和發(fā)現(xiàn)權(quán)。P906.未成年人的智力成果權(quán)受到侵犯時(shí)應(yīng)該怎樣維權(quán)P90未成年人因沒有行為能力或沒有完全行為能力,當(dāng)其智力成果和榮譽(yù)權(quán)受到侵犯時(shí),可依法由其父母或其他監(jiān)護(hù)人向法院起訴,使侵權(quán)人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。7.國(guó)家保護(hù)未成年人的專利權(quán)P91我國(guó)法律規(guī)定未成年人的專利權(quán),未成年人按照專利法規(guī)定的法定程序依法被授予的專利權(quán),在法律規(guī)定的時(shí)間和范圍內(nèi),享有國(guó)家行政與司法保護(hù)。8.侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵犯的原因:P91我國(guó)建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的時(shí)間不長(zhǎng),全社會(huì)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)比較薄弱,有的地區(qū)和部門對(duì)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性缺乏足夠認(rèn)識(shí)。9.侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)有什么危害?P91損害了權(quán)利人的合法權(quán)益,破壞了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,不利于民族的創(chuàng)新精神的培養(yǎng),不利于我國(guó)的對(duì)外交往,也損害了法律的尊嚴(yán)。10.怎樣保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)不受侵犯?要完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的法律法規(guī)和制度;加大對(duì)侵權(quán)行為的處罰力度;加強(qiáng)宣傳教育,提高人們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí);建立全國(guó)舉報(bào)投訴服務(wù)系統(tǒng)。11.完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度的重要性(意義)P92改革開放以來,我國(guó)既要引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),又要讓我們的產(chǎn)品走向世界,兩者都需要知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度保駕護(hù)航。如果沒有很好的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度,我國(guó)就難以引進(jìn)先進(jìn)技術(shù);同樣,如果我們不熟悉各國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度,在國(guó)外就不可能有效的保護(hù)自己的合法權(quán)益。完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度,是深化改革,擴(kuò)大開放,加快發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求,也是激勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新,大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)的重要保障。鞏固練習(xí):1.對(duì)右圖漫畫中的販賣盜版光盤行為,認(rèn)識(shí)不正確的是A.販賣盜版光盤是損害精神文明建設(shè)的行為B.販賣盜版光盤違反了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的公平、誠(chéng)信原則C.盜版光盤經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,有利于文化的普及傳播D.販賣盜版光盤不能保護(hù)智力成果2.是公民生存和發(fā)展的基礎(chǔ),也是我國(guó)法律保護(hù)的重要權(quán)利是A.政治權(quán)利 B.經(jīng)濟(jì)權(quán)利 C.文化權(quán)利 D.平等權(quán)利3.一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。下列選項(xiàng)中有利于增強(qiáng)我國(guó)創(chuàng)新能力的是A.保護(hù)智力成果 B.學(xué)會(huì)行使監(jiān)督權(quán)C.完善社會(huì)保障制度 D.誠(chéng)實(shí)守信,做守法公民4.出版部門未經(jīng)作者及其法定代理人的許可,擅自選用作者的作品,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,并支付作者一定的報(bào)酬。這是為了維護(hù)公民的A.智力成果權(quán) B.財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) C.監(jiān)督權(quán) D.專利權(quán)5.2006年7月15日至10月25日,我國(guó)公安部等十大部委在全國(guó)開展了集中打擊盜版音像和計(jì)算機(jī)軟件制品的行動(dòng)。這次“反盜版行動(dòng)”的開展( )A.能杜絕知識(shí)侵權(quán)行為的再次發(fā)生B.是保護(hù)未成年人智力成果的體現(xiàn)C.能有效打擊侵權(quán)行為,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)D.損害了消費(fèi)者的權(quán)益,買不到便宜的東西6.上小學(xué)的劉洋買了一套電腦游戲軟件回家,爸爸一問價(jià)錢,說:“這么貴,怎么不買盜版的?”他理直氣壯的反問:“買盜版不就等于盜版嗎?”劉洋的理在于 ( )①盜版軟件是侵犯智力成果的行為 ②盜版軟件質(zhì)量太差 ③購(gòu)買盜版軟件會(huì)助長(zhǎng)侵權(quán)行為 ④智力成果受法律保護(hù)A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)