資源簡介

8.2我與集體共成長
【學習目標】
1.通過經驗分享，掌握怎樣在共建中盡責，主動為班級建設承擔自己的責任，培養集體主人翁意識。
2.通過活動探究，形成對復雜事物進行合理分析的能力，能夠分辯是非善惡，增強團隊意識，激發集體榮譽感。
3.通過事例探究，理解自己承擔責任中有付出也會有收獲，感受盡責帶來的快樂。
自主預習
閱讀教材內容，完成下列填空。
（1）集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和 _____ ，需要我們自主建設、自我管理。
（2）_____ 是為了體現集體成員建設集體的意愿，自覺遵守規則是為了形成相對穩定的秩序。在這個過程中，需要我們的“自治”精神。
（3）共同創造良好的集體氛圍。一個集體成長的過程，也是正氣和 _____ 形成的過程。良好的人際關系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開每個人的努力。
（4）_____ 是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。捍衛自己的尊嚴與維護集體的榮譽，兩者同樣重要。
（5）承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發展的 _____ 。
（6）在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會 _____ ，互相幫助；學會參與，學會擔當。這些是我們走向社會的“必修課”。
【互動探究】
任務一：通過經驗分享，掌握怎樣在共建中盡責，主動為班級建設承擔自己的責任，培養集體主人翁意識。
探究活動一：
運用你的經驗
思考討論并回答：
1.集體建設的過程中，你為集體做了些什么？
2.你覺得自己做得怎么樣？集體中的其他人也這么認為嗎？
探究活動二：
觀看視頻《天鵝、蝦和梭子魚》，他們三個能把車子拉到城里嗎？為什么？
探究活動三：
觀看視頻《小學師生共議定班規》，你參與過班級規則的制定嗎？通過觀看視頻談一談共同商定集體規則的感受。
任務二：通過活動探究，形成對復雜事物進行合理分析的能力，能夠分辯是非善惡，增強團隊意識，激發集體榮譽感。
探究活動四：
觀看視頻《與我無關》，通過觀看視頻談一談部分同學在集體活動中持不關我的事的態度對不對？
任務三：通過事例探究，理解自己承擔責任中有付出也會有收獲，感受盡責帶來的快樂。
探究活動五：
老師提問：選擇一個你愿意與大家分享的集體，談談你對做主人翁的認識。
探究活動六：
觀看馬云的演講視頻《責任心有多大，舞臺就有多大》，馬云的演講給了你什么啟示？
探究活動七：
一個人對于另一個人的責任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時水泥漿所起的作用一樣；沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有一個人對另一個人的責任心，也不存在集體了。
——蘇霍姆林斯基
自放棄其責任，則是自放棄其所以為人之具也。
——梁啟超
思考討論并回答：
學校是我們生活的集體。你在學校承擔的主要責任有 ：
【互動訓練】
A卷
一、單項選擇題
1．集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理。下面體現自主建設、自我管理的有（ ）
①共同商定集體的規則與制度內容
②協商確定對組織領導者的品格與才能要求
③共同創造良好的集體氛圍
④通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者
A．①②③
B．①②③④
C．①②④
D．①③④
2．集體建設需要我們的“自治”精神,它包括（ ）
①主動參與集體建設
②積極參加集體活動
③自覺維護集體榮譽
④維護集體中小團體的利益
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
3．集體建設需要每個人的智慧和力量。這就要求我們( )
①樹立主人翁意識，充分發揮自己的優勢和才智
②在集體建設中不旁觀、不推倭、不逃避、不依賴、不找借口、不坐享其成
③事事有人做，人人有事做
④只要捍衛自己的尊嚴，不要維護集體的榮譽
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
4．下列同學的做法能體現積極維護班集體利益和榮譽的是（ ）
①趙陽同學積極承擔班級板報的宣傳工作
②七年級(2)班的同學自覺遵守課堂紀律
③張青為本班違反學校紀律的同學保守秘密
④李新同學將本班衛生區內的垃圾拋到鄰班的衛生區內
A．①②
B．①②④
C．①②③④
D．②③④
B卷
一、單項選擇題
1．下列同學的做法能體現積極承擔責任的是（ ）
2．我們的班集體是我們每個同學的班集體，建設我們的班集體，就要（ ）
①自覺維護班集體的榮譽和利益，服從班集體的安排，積極主動地為班集體建設貢獻才智
②發揚班集體的好作風，通過自己的努力解決班集體遇到的困難
③在班集體中能求大同、存小異，善于團結他人，讓班集體發揮出更大的力量
④敢于同影響班集體利益的言行作斗爭
A．①②③
B．②③④
C．①②③④
D．①③④
3．____既是個人有所成就的基礎，也是集體發展的必要前提。（ ）
A．為集體獻計獻策
B．管理好自己
C．承擔責任
D．遵守規則，不做違紀的事
4．東漢有一少年叫陳蕃,獨居一室而齷齪不堪，其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客,他回答說:“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋?”薛勤當即反駁:“一屋不掃，何以掃天下？”這一故事啟示我們在擔當中成長（ ）
A．要樹立遠大的目標和愿景
B．要勇于擔責，體現在實際行動中，落實于具體的事情里
C．要主動承擔所有的責任
D．要從打掃房屋開始
5．“人在履行職責中得到幸福，就像一個人馱著東西很累，可心頭卻很舒暢。人要是沒有它，不盡什么職責，就等于駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費。”這段話是說( )
A．每個人都必須承擔一定的責任，這是一個人過上幸福生活的重要條件
B．責任往往產生于人們在交往過程中的互相幫助和彼此承諾
C．每個人都要承擔責任，但每個人的責任又不盡相同
D．—個人承擔的責任越多，他就越幸福
參考答案
自主預習
1.自主行動
2.民主制訂規則
3.凝聚力
4.集體榮譽
5.必要前提
6.關愛他人
探究活動：
探究活動一 ：
集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理。
探究活動二：
他們三個是不能把車子拉到城里的，因為他們目標都不一致。集體的目標需要大家共同確定，讓它凝聚每個人的才華和智慧。在集體中,我們對共同愿景、共同目標的理解和認同需要時間,也需要共同經歷的過程。我們共同確定愿景和目標,讓它凝聚每個人的才華和智慧,并堅信集體的愿景和目標經過努力一定能夠實現。
探究活動三：
共同商定集體的規則與制度內容，協商確定對組織領導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎上努力達成共識。民主規則的制定是為了體現集體成員建設集體的意愿，自覺遵守規則是了形成相對穩定的秩序。在這個過程中，需要我們的“自治”精神。表現為：主動參與集體建設積極參加集體活動自覺維護集體榮譽。
一個集體成長的過程，也是正氣和凝聚力形成的過程。良好的人際關系、健康的輿論氛圍，積極的精神氣息，離不開每個人的努力。
探究活動四：
集體建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。
探究活動五：
為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。集體的事務，無論大小都要認真對待，努力做好。
集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。捍衛自己的尊嚴與維護集體的榮譽，兩者同樣重要。
探究活動六：
承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發展的必要前提。在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程。
有助于我們學會正確的做事，提高能力，獲得他人的認可和尊重，擴大自我成長的空間。
探究活動七：
勇于擔責，體現在實際行動中，落實于具體的事情里。職責不管大小，事情無論巨細，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。
在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。
互動訓練
A卷
1.答案：B
解析：①②③④都體現了集體建設中的自主建設與自我管理，故選B。
2.答案：A
解析：①②③是“自治”精神的表現；④說法錯誤。故選A。
3.答案：A
解析：①②③是集體建設中每個成員應該做的；捍衛自己的尊嚴與維護集體的榮譽,兩者同樣重要，④說法錯誤。故選A。
4.答案：A
解析：①②是維護班級利益和榮譽的正確做法；③④中的行為是小團體主義的表現，為了局部利益而損害了他人及整體利益，是錯誤的行為。故選A。
B卷
1.答案：D
解析：A.B.C都是不負責任的表現；主動撿拾垃圾是負責任的表現，D正確。故選D。
2.答案：C
解析：①②③④都屬于建設班集體的積極有效的方法，故選C。
3.答案：C
解析：承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發展的必要前提，故選C。
4.答案：B
解析：這一故事的寓意是，在擔當中成長，我們就要勇于擔責，就要體現在實際行動中,落實于具體的事情里，故選B。
5.答案：A
解析：這句話的寓意是我們要學會擔當才能成長，才能體驗成長的幸福，A說法符合題意。故選A。

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