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2018年第二學(xué)期十校期中聯(lián)考七年級(jí)道法·社會(huì)試題卷

命題學(xué)校：石門中學(xué) 出卷人：朱建國(guó) 時(shí)間：2019·4

一、選擇題：（每題2分，共52分）
1.處于青春期的我們，常會(huì)有圖1所示的疑惑。這說明
①青春期的自我意識(shí)不斷增強(qiáng) （ ）
②青春期的學(xué)習(xí)能力得到發(fā)展
③青春期的異性情感更加豐富
④青春期的變化帶來心理困惑
A.②④ B.①③
C.②③ D.①④
2.“追星”是青春期的一種普遍現(xiàn)象。如圖2
這種“追星”行為 （ ）
①不利于發(fā)展獨(dú)立思維 ②是盲目從眾的表現(xiàn)
③是思維獨(dú)立性的表現(xiàn) ④是不出風(fēng)頭的表現(xiàn)
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
3.如圖3漫畫給予我們的反思是 （ ）
①要效仿時(shí)髦絕不落伍
②要自覺抵制不良誘惑
③要培養(yǎng)高雅生活情趣
④要提高自我控制能力
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.你想對(duì)右圖4漫畫中的學(xué)生們說 （ ）
A.要接納和調(diào)適青春期的心理矛盾
B.生理發(fā)育是青春成長(zhǎng)的重要信號(hào)
C.在學(xué)習(xí)中需要批判的精神和勇氣
D.課堂給了青少年廣闊的創(chuàng)造空間
5.遼寧衛(wèi)視真人秀節(jié)目《歸來》，客觀地再現(xiàn)了一些留守兒童因情感缺失而變得自卑、霸道、暴力、花錢大手大腳、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等生活現(xiàn)狀。你對(duì)這些留守兒童的正確建議是 （ ）
A.培養(yǎng)良好的生活情趣，要堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) B.培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，做自強(qiáng)的人
C.培養(yǎng)自立和自負(fù)的品質(zhì)，提高人格魅力 D.要做一個(gè)自愛的人，拒絕參加任何活動(dòng)
6.淝水之戰(zhàn)是我國(guó)著名的以少勝多的戰(zhàn)例之一。該戰(zhàn)役中涌現(xiàn)了許多小故事，形成成語典故。產(chǎn)生于這場(chǎng)戰(zhàn)役的兩個(gè)成語“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”屬于什么樣的情緒體驗(yàn)？（ ）
A.悲哀 B.愉快 C.憤怒 D.恐懼
7.青春少年，同學(xué)之間的感情純潔而美好。偶爾，你也可能收到來自異性同學(xué)的“特別紙條”。此時(shí)的你，可以選擇的回復(fù)是 （ ）
①我不想讓小船過早地?cái)R淺，請(qǐng)收回你熾熱的目光。
②把你的名字寫在手心，攤開是思念，握緊是愉悅。
③請(qǐng)把我連同你青春的履帶，塵封在那記憶的深處。
④載不動(dòng)的是你的款款深情，從此以后你我是路人。
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
8.最近網(wǎng)絡(luò)流行“咆哮體”（一種用夸張的詞語和大量感嘆號(hào)表達(dá)感受的網(wǎng)絡(luò)文體，如圖5），很多網(wǎng)友紛紛效仿，以此發(fā)泄心中的憤怒、無奈和不滿。“咆哮體”之所以能夠走紅，是因?yàn)? （ ）
A.網(wǎng)絡(luò)為人們隨意宣泄情緒提供了平臺(tái)
B.現(xiàn)實(shí)生活中人們的不良情緒需要宣泄
C.當(dāng)前我國(guó)網(wǎng)民的文化修養(yǎng)普遍不夠高
D.網(wǎng)絡(luò)低俗文化盛行，讓人們深受其害
9.中學(xué)生的情感總是在兩極擺動(dòng)，不能冷靜地控制自己的情緒：激動(dòng)時(shí)，如同一只打足氣的氣球乘風(fēng)飛舞；泄氣時(shí)，如同斗敗的公雞垂頭喪氣（如圖6）。這說明情感（ ）
A.反映著我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度
B.影響著我們的判斷和選擇
C.影響我們與同學(xué)、老師的關(guān)系
D.影響我們的想象力、創(chuàng)造力
10.兩條小魚一起游泳，遇到一條大魚，大魚向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“早上好，孩子們，水怎么樣？”兩條小魚一怔，接著往前游。游了一會(huì)兒，一條小魚忍不住問道：“水到底是什么東西？”這則寓言故事啟示我們 （ ）
A.要在寓言故事中體味美好的情感
B.要在平凡生活中體味美好的情感
C.要從動(dòng)物世界中體味美好的情感
D.要在班級(jí)集體中體味美好的情感
11.右圖7漫畫中的女士對(duì)環(huán)衛(wèi)工人應(yīng)該要有 （ ）
①道德感 ②信任感
③安全感 ④尊敬感
A.②③ B. ②④ C.①④ D.①③
12.中國(guó)首富馬云早年也曾經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)十大失敗，但他頑強(qiáng)堅(jiān)持，終于成功。談及失敗經(jīng)驗(yàn)，馬云笑道：“我和大家一樣都是普通人，面對(duì)失敗都會(huì)沮喪，甚至懊惱。不過失敗并不可怕，怕的是你輸給自己。”馬云的話告訴我們 （ ）
①一定要經(jīng)歷失敗才能成功 ②要學(xué)會(huì)能承受負(fù)面的情感
③生活中并不存在負(fù)面情感 ④體驗(yàn)負(fù)面情感未必是壞事
A.①③ B.①② C. ②④ D. ③④
13.如右圖8，是某位同學(xué)在學(xué)習(xí)七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》課時(shí)制作的某一課的思維導(dǎo)圖，下列選項(xiàng)中最適合填入①空格的是 （ ）
A.青春萌動(dòng) B.青春飛揚(yáng)
C.青春有格 D.青春色調(diào)
14.下列四幅我國(guó)省區(qū)行政區(qū)劃簡(jiǎn)圖中，有我國(guó)疆域四至最北端的是 （ ）




A B C D
15. 圖9黃河各河段的“病癥”、主要成因及對(duì)癥的“藥方”搭配正確的是 （ ）
A.“大量脫發(fā)”--氣候寒冷--建溫室大棚
B.“動(dòng)脈阻塞”--過度放牧--退耕還林
C.“腹瀉”--不合理灌溉--發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)
D.“腳腫”--泥沙淤積--加固加高堤壩

16.圖10為某班同學(xué)繪制的我國(guó)97°30′E地形剖面圖，圖中甲地應(yīng)該是 （ ）
A.準(zhǔn)噶爾盆地
B.青藏高原
C.柴達(dá)木盆地
D.塔里木盆地
17.某研究小組在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，我國(guó)秦嶺山脈兩側(cè)自然環(huán)境和人類活動(dòng)特征都有明顯差異。下列哪一俗語符合該山脈特征？ （ ）
A.山北黃牛下地，山南水牛犁田 B.一年有四季，全年備寒裝
C.何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí) D.青蓮競(jìng)爭(zhēng)妍，碧筍插云天
18.下列不同景觀圖，不能反映臺(tái)灣地區(qū)人文特色的有 （ ）
① ② ③ ④
A.②③ B.②④ C.①③ D.①④
19.圖11是我國(guó)局部區(qū)域圖，關(guān)于圖中河流在M段的水文特征描述正確的是 （ ）
A.水流平緩，適宜航運(yùn)
B.泥沙沉積，河水混濁
C.支流眾多，水源充足
D.水流湍急，水能豐富
20.根據(jù)我國(guó)某地區(qū)地貌類型及土地利用表，分析該地區(qū)最有可能是 （ ）
地貌類型 占土地面積比例 海拔 糧食作物
平原 20％ <200m 水稻
丘陵 63％ 200－500m 水稻、冬小麥
中、低山 15％ 500－300m 春小麥、馬玲薯
高山 2％ >3000m






A.東北地區(qū) B.青藏地區(qū) C.西北地區(qū) D.東南地區(qū)
21.昆明的中學(xué)生小柯在2018年暑期坐高鐵到上海迪斯尼樂園游玩。以下說法正確的是
①能看到長(zhǎng)江、黃河兩條母親河 ②會(huì)經(jīng)過第二級(jí)階梯、第三級(jí)階梯 （ ）
③會(huì)經(jīng)過滇黔晉陜贛浙滬六省 ④會(huì)經(jīng)過云貴高原、長(zhǎng)江中下游平原
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
22.讀南水北調(diào)中線一期工程路線示意圖（圖12），南水北調(diào)中線能夠?qū)崿F(xiàn)全線自流供水，其原因是 （ ）
A.輸水干渠沿線地勢(shì)西高東低
B.輸水干渠沿線地勢(shì)南高北低
C.輸水干渠沿線降水南少北多
D.輸水干渠沿線降水南多北少
23.太湖流域成為中國(guó)農(nóng)業(yè)高產(chǎn)區(qū)的自然因素有（ ）
①和緩的丘陵 ②適宜的氣候
③國(guó)家的政策 ④豐沛的水源
A.①④ B.②④ C.③④ D.②③
24.2018年10月24日，港珠澳大橋正式通車。這一重大工程更凸顯了珠江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么優(yōu)勢(shì)？（ ）
①地緣優(yōu)勢(shì) ②人緣優(yōu)勢(shì) ③政策優(yōu)勢(shì) ④商緣優(yōu)勢(shì)
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
25.我國(guó)氣候復(fù)雜多樣。下列四幅圖中，與我國(guó)長(zhǎng)江中下游平原最為接近的是 （　　）
A B C D
26.觀察洞庭湖變遷圖（圖13），據(jù)圖分析造成洞庭湖水域變遷的主要原因是（　　）
A.降水減少
B.圍湖造田
C.南水北調(diào)
D.毀林開荒


二、材料分析題：（共48分）
27.（14分）青春是人生中美好的年華，但成長(zhǎng)的煩惱總是悄悄的到來。下面是幾位在論壇“曬”的心事。閱讀材料，回答問題。
1樓 大漠孤煙 最近總覺得自己很矛盾：時(shí)而想把自己封閉起來，時(shí)而又很想找人交流；不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情，可遇到麻煩時(shí)，又渴望他們立馬“出現(xiàn)”！我好煩這樣的我！
2樓 青蘋果 進(jìn)入初中，媽媽老是問我“同桌是男生還是女生？”“好朋友中有沒有男生？”之類的問題，真是煩死了！難道進(jìn)入初中后男女同學(xué)就不能交往了嗎？我很困惑……
3樓 浪淘沙 我是新來的插班生，班主任特地安排了學(xué)習(xí)委員小娜幫我輔導(dǎo)功課，小娜很熱心地幫助我，沒想到班上同學(xué)紛紛傳起了我倆的“緋聞”。而我對(duì)這種朦朧的情感既渴望有有些害怕。
（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你告訴“大漠孤煙”應(yīng)該如何調(diào)節(jié)青春期的矛盾心理？（6分）




（2）請(qǐng)你幫助“青蘋果”解答困惑：男女同學(xué)能正常交往嗎？為什么？（4分）



（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說說“浪淘沙”應(yīng)該如何正確看待這種“朦朧的情感”？（4分）



28.（10分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面次來了涼爽的風(fēng)……”中學(xué)生芳芳說，每當(dāng)我唱起《讓我們蕩起雙槳》這首歌，一種美好的情感就會(huì)油然而生。
材料二： 材料三：








（1）材料一和材料三（圖15）分別體現(xiàn)了我們生活中的哪些美好情感？（4分）


（2）材料二（圖14）反映了什么情緒？什么情感？（2分）

（3）材料三中人們的行為啟示我們應(yīng)如何傳遞情感正能量？（4分）



29.（10分）2018年11月，第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在烏鎮(zhèn)召開。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：烏鎮(zhèn)交通圖
（1）依據(jù)圖16回答，烏鎮(zhèn)召開世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。（4分）
區(qū)位優(yōu)勢(shì)：位于長(zhǎng)江三角洲地區(qū)//東北與中國(guó)最大的經(jīng)濟(jì)中心上海相鄰//西南臨近浙江省會(huì)城市杭州//附近有多條高速公路經(jīng)過，交通發(fā)達(dá)，往來方便。
（2）用一句話描述圖17《烏鎮(zhèn)景觀圖》反映的水鄉(xiāng)特色。（2分）
“人在水上住，船在窗下行。”
（住1分//行1分，其他有理答案給1分，如枕水人家、小橋流水人家等）
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說“水”對(duì)烏鎮(zhèn)的重要意義。（4分）
生產(chǎn)：
①“水”為烏鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了優(yōu)越的灌溉條件；
②“水”為烏鎮(zhèn)商業(yè)貿(mào)易往來提供了交通便利，涌現(xiàn)了眾多城鎮(zhèn)；
③“水”給烏鎮(zhèn)帶來了豐富的旅游資源。
生活：④“水”為人們提供了生活便利。
因水而生：①④ 因水而興：③ 因水而美：②

30.讀“黃土高原示意圖”（圖18），完成下列題目。（14分）
（1）寫出字母代表的地形名稱（3分）
A. （“塞上江南”）
B. （山脈）
C. （山脈）；
（2）寫出數(shù)字所代表的省會(huì)城市（2分）
① ；② ；
（3）判斷城市④的氣候（3分）
氣候類型 ，
氣候特征 。

（4）該地存在的最主要的環(huán)境問題是什么？導(dǎo)致這一問題的自然因素是什么？請(qǐng)你為解決該問題提出一條有效措施。（4分）
水土流失（1分）
土質(zhì)疏松，易溶于水；夏季降水集中。（2分）
對(duì)策：

（5）一方水土養(yǎng)一方人，生活在這片土地上的人們也深深地烙上了黃土地上的印記。請(qǐng)列舉能反映這一印記的例子兩個(gè)。（2分）








2018年第二學(xué)期十校期中聯(lián)考七年級(jí)道法?社會(huì)試題答案
一、選擇題（每小題2分，共52分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D C B D A B A B
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C B C D D A C D D
題號(hào) 21 22 23 24 25 26 / / / /
C B B C D B / / / /
二、材料分析題。（共48分）
27.
（1）（6分）
①通過參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己，如多參加科技、文體活動(dòng)，參加社會(huì)公益活動(dòng)；
②通過求助他人，化解煩惱，如向老師、家長(zhǎng)及朋友傾訴，尋求他們的指導(dǎo)與幫助；
③通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理，如學(xué)書法、舞蹈等；
④通過學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，嘗試當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”，如自我暗示、換位思考、自我解嘲等方法。
（答出三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，知識(shí)點(diǎn)1分，舉例1分）
（2）（4分）
能。（1分）
男女同學(xué)之間的正常交往，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，有益于同學(xué)們的身心健康發(fā)展。（2分）
兩者之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。（1分）
（3）（4分）
這是青春成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象。（1分）在于異性交往過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情，這并不是真正的愛情。（2分）面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理，學(xué)會(huì)拒絕。（1分）
28.
（1）（4分）
材料一：熱愛祖國(guó)、熱愛大自然、同學(xué)友情、幸福感（2分）
材料三：道德感、責(zé)任感、正義感（2分）
（2）（2分）
情緒：懼 情感：焦慮感
（3）（4分）
①在情感體驗(yàn)中，用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境；
②在與他人的情感交流中，傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。
29.
（1）（4分）
區(qū)位優(yōu)勢(shì)：位于長(zhǎng)江三角洲地區(qū)；東北與中國(guó)最大的經(jīng)濟(jì)中心上海相鄰；西南臨近浙江省會(huì)城市杭州；附近有多條高速公路經(jīng)過，交通發(fā)達(dá)，往來方便。
（2）（2分）
“人在水上住，船在窗下行。”
（住1分，行1分，其他有理答案給1分，如枕水人家、小橋流水人家等）
（3）（4分）
生產(chǎn)：
①“水”為烏鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了優(yōu)越的灌溉條件；
②“水”為烏鎮(zhèn)商業(yè)貿(mào)易往來提供了交通便利，涌現(xiàn)了眾多城鎮(zhèn)；
③“水”給烏鎮(zhèn)帶來了豐富的旅游資源。
生活：④“水”為人們提供了生活便利。
30.
（1）（3分）
寧夏平原 太行山脈 秦嶺
（2）（2分）
太原 呼和浩特
（3）（3分）
溫帶季風(fēng)氣候 夏季高溫多雨 冬季寒冷干燥
（4）（4分）
水土流失（1分）
土質(zhì)疏松，易溶于水；夏季降水集中。（2分）
對(duì)策：
①在溝谷興建小型水庫(kù)、打壩淤地，在坡面修建水平梯田等工程；
②種草種樹、退耕還林還草、科學(xué)放牧等。（答出一點(diǎn)即可）


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圖1

圖15

圖14

圖4

圖7

圖2

圖3

圖16烏鎮(zhèn)交通圖

圖17烏鎮(zhèn)景觀圖

圖6

圖5

圖9

圖10


圖11

圖12


圖18


圖13

圖8

101大樓



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