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浙教版七年級下冊科學期末總復習提綱

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浙教版七年級下冊科學期末總復習提綱

資源簡介

第一章復習提綱
1、新生命的誕生
①精子與卵的結構的比較:
精子

結構
分頭部和尾部,細胞內有細胞膜、細胞質、細胞核
細胞內有細胞膜、細胞質、細胞核
大小
約0.05毫米
0.1毫米
形狀
蝌蚪形,能游動
卵圓形,不能游動,是人體最大的細胞
②人的生殖系統:
男性的生殖系統組成:睪丸、輸精管、精囊、前列腺等器官,睪丸是主要的生殖器官,能產生精子。
女性的生殖系統的組成:卵巢、輸卵管,子宮、陰道等組成。其中卵巢是主要的生殖器官,能產生卵細胞。成年的女性大約每月會排出一個卵細胞。子宮是孕育新生命的場所。
③受精:精子與卵細胞相結合的過程。精子與卵細胞結合后形成受精卵。
說明:人是受精過程是在女性的輸卵管中進行的,受精前接近卵細胞的精子有無數個,而真正能鉆入卵的精子只有一個,最終精子與卵細胞形成受精卵,受精卵形成后馬上進行分裂,這是的養料主要來自卵細胞中的卵黃,當形成胚胎后,才沿輸卵管下移,進入子宮,植入子宮壁上,這時女性就懷孕了。
④胚胎在子宮內發育:受精卵形成胚胎后,在子宮內發育,這時胚胎與母親靠胎盤與臍帶相聯系,胚胎的結構特點是有豐富的血管,母親血液中的營養和氧通過胎盤與臍帶進入胚胎,胚胎產生的二氧化碳等廢物也通過胎盤和臍帶進入母親血液,最后由母親的排泄系統排除體外。由于胚胎外面有羊水包圍,這對胚胎有保護作用。胚胎在母親體內發育2個月后初具人形 ,叫胎兒,大約胚胎在母體內發育9個月(合38周,280天),然后從母體內產出。
⑤分娩:胎兒從母體內產出的過程,產出的胎兒叫嬰兒。
⑥嬰兒出生后的大聲啼哭:為了使肺部充滿空氣,從而啟動呼吸運動。
⑦母乳喂養的好處是:母乳營養豐富,且其中還含有抗病物質。
2、走向成熟
①人的不同生長時期順序:嬰兒期、幼兒期、兒童期、青春期、中年期、老年期。
嬰兒出生頭三年(第一次快速生長)、少年期(相對平緩)、青春期(第二次快速生長)、成年期(相對穩定)、逐漸衰退直到進入老年期。
②青春期是兒童逐漸成為成人的過度時期,女孩年齡一般從十一二歲到十七八歲,男孩比女孩晚2年左右。
青春期人體變化表現在:①外形上的變化 ②生殖器官的變化 ③內臟器官功能的日漸健全。
③第一性征:男女生殖器官的差異。 第二性征:除生殖器官外的男女差異
青春期的身心健康包括:①生理健康 ②心理健康。
說明:處于青春期的青少年,大腦興奮性強,容易接受新事物,但自我控制能力較弱,要注意培養自制能力。
④衰老與死亡:衰老是身體各部分器官系統的功能逐漸衰退的過程。衰老的最終結果是死亡,它的主要特征是心臟、肺和大腦的停止活動,其中大腦死亡是死亡的主要標志。
3、動物的生長時期:
①大多數動物的新生命都是從一個細胞——受精卵開始的,受精卵是由精子與卵細胞相結合形成的。
②青蛙的不同生長時期順序:受精卵、胚胎、蝌蚪、幼蛙、成蛙
生活環境
運動器官
運動方式
呼吸器官
蝌蚪
水中

游泳

成蛙
水中或陸地
四肢
游泳或跳躍
肺和皮膚
③青蛙與蝌蚪的比較:
④完全變態發育:像青蛙那樣,動物從幼體到成體的發育過程中要經歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,在生活和形態結構上要發生很大改變的發育類型,叫做完全變態發育。一般很多昆蟲的發育屬于完全變態發育。如蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蒼蠅、家蠶等。蝴蝶的生命周期:受精卵、若蟲(幼蟲)、蛹、成蟲。
⑤不完全變態發育:一生要經歷受精卵、若蟲(幼蟲)、成蟲三個時期的發育類型。如蝗蟲.蟋蟀.臭蟲.螳螂等。
⑥動物的生命周期:動物一生要經歷出生、生長發育、生殖、死亡等生長時期,這些生長時期構成了動物的生命周期,生命就是在這種周而復始的運動中得以延續。生命周期的時間就是這種動物的壽命。
影響動物生命周期的因素有:氣候、食物和敵害等生活環境的變化。
⑦動物的生殖方式分為 有性生殖:通過精、卵細胞結合,形成受精卵的生殖方式
無性生殖:不通過精、卵細胞結合,直接產生新個體生殖方式
按受精方式分 體外受精:青蛙和魚類
有性生殖 體內受精:其余所有
卵生:昆蟲.爬行類.鳥類等(體外發育,營養靠卵黃)
動物的生殖 按胚胎發育方式分 胎生:哺乳類(母體子宮內發育,母體供給營養)
卵胎生:鯊、蝮蛇(母體體內,卵中的卵黃)
分裂生殖:草履蟲、變形蟲
無性生殖 出芽生殖:水螅、酵母菌 沒有精、卵細胞的結合
4、植物的一生: 種皮
① 種子的結構 胚:胚軸、胚芽(長成莖和葉)、胚根、子葉
有胚乳:小麥、玉米、水稻、蓖麻、柿等(營養物質儲存在胚乳內)
種子的分類(有無胚乳) 無胚乳:菜豆、大豆、棉、黃瓜、花生等(營養物質儲存在子葉內)
有種子:裸子植物和被子植物
按有無種子 無種子:蕨類、苔蘚類、藻類
②植物的分類 雙子葉植物:菜豆、棉、黃瓜、花生、橘等(種子胚中有兩片子葉)
按胚中子葉數目 單子葉植物:玉米、小麥、水稻、高粱、甘蔗等(種子胚中只有一片子葉)
種子萌發的條件:合適的溫度、一定的水分、充足的空氣(還跟種子形態、大小、飽滿度、是否休眠有關系)
芽的分類 頂芽:頂芽的生長會使植物的莖增長
芽 側芽:側芽的生長則會在植物體上形成側枝。
芽的結構:生長點(由分生組織構成)葉原基、幼芽、芽軸、芽原基
頂芽與側芽的關系:頂芽發育較快往往會抑制側芽的生長發育,摘除頂芽,以促使側芽發育,多張側枝。
③ 雄蕊:花藥[內有花粉(里面能產生精子)、花絲
花蕊 雌蕊:柱頭、花柱、子房[內含胚珠(里面含有卵細胞)
花的結構 花被:由花瓣組成 花萼:由萼片組成
花托:花的著生部位。
說明:子房發育成果實,胚珠發育成種子
④植物的生命周期: 種子的萌發 生長發育 開花 結果 死亡
5、植物生殖方式的多樣性:
傳粉:雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程
有性生殖 自花傳粉:花粉落在同一朵花的柱頭上的傳粉方式
異花傳粉:花粉落在另一朵花柱頭上的傳粉方式 蟲媒花:主要靠昆蟲傳粉
植物的生殖 孢子生殖 風媒花:靠風力傳粉的花
無性生殖 營養生殖(生產中常用的生殖方法):分根、壓條、扦插、嫁接
說明:在植物有性生殖過程中,花傳粉以后,花粉受到柱頭分泌的黏液的刺激,萌發成花粉管,花粉管沿著花柱向子房生長,花粉管內有精子,而子房的胚珠內有卵細胞,當花粉管到達胚珠時,花粉管里的精子就與卵細胞結合形成受精卵。
子房壁--------------------------------------果皮
子房 珠被-------種皮 果實
胚珠----- 受精卵------胚 --------種子
接穗能否成活的關鍵是接穗和砧木的形成層是否緊密結合。
人工傳粉:為了提高農作物的產量,人們常用人工的方法給農作物授粉,這就是人工受粉。
說明:在被子植物子房中,有的只有一個胚珠,受精后形成一粒種子;有的有多粒胚珠,受精后可形成多粒種子,即一?;ǚ壑慌c一個胚珠結合形成一個受精卵,發育成一粒種子.有多少個受精卵就發育成多少粒種子。


玉米種子結構
6、細菌和真菌的繁殖
①細菌是單細胞生物,常進行分裂繁殖。一個菌落約百萬個細菌。細菌細胞三種形態:球狀、桿狀、螺旋狀
細菌細胞又叫真核細胞,有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構,但看不到成形的細胞核。體內無葉綠素。
鞭毛——幫助細菌自由移動 莢膜——保護細胞作用
真菌的細胞與動植物細胞一樣有細胞核,屬于真核細胞,依賴現成有機物生活。(分單細胞細菌和多細胞細菌)
酵母菌是常見的單細胞細菌,常進行出芽繁殖。細胞形態通常為圓形、卵圓形、橢圓形,比細菌個體大。
霉菌主要依靠菌絲頂端產生孢子進行繁殖,食用菌也是通過產生孢子的方式進行繁殖的。
第二章:對環境的察覺
1、感覺世界
①人們感受周圍世界的感官有:眼、耳、鼻、舌、皮膚,其中皮膚是人體最大的感覺器官。
感受器有:皮膚中的冷覺、熱覺、觸覺、痛覺等感受器。
③皮膚各個部位對各種刺激的敏感程度不同。其中對觸覺最敏感的是指尖,對熱覺最敏感的是手背,因為這些部位的相應神經末梢比較豐富。在皮膚的冷、熱、觸、痛四種感覺中,對人體保護意義最大的是痛覺。
④嗅覺:鼻的結構:鼻腔、嗅覺神經末梢(內含嗅細胞和嗅覺神經)
⑤嗅覺的形成過程:氣味 嗅覺細胞 嗅覺神經 大腦 產生嗅覺
⑥嗅覺的特點:(4點)1.人的大腦的嗅覺中樞易疲勞 2.不同動物的嗅覺敏感程度差異很大 3.嗅覺會隨年齡的增長而逐漸減弱 4.動物對不同氣味的敏感程度也不同
⑦味覺:舌的表面不滿許多小突起(乳頭),內藏味蕾,味蕾內有許多味覺細胞能感受各種不同物質的刺激,尤其對液態物質的刺激最敏感。四種基本的味覺是:酸、甜、苦、咸 ; 綜合味覺有:麻、辣、澀
⑧味覺的形成過程:食物溶于唾液 味覺細胞 味覺神經 大腦 產生味覺
⑨舌的不同部位對四種基本味覺的敏感程度不同
甜味 舌尖 苦味 舌根 酸味 舌側中部 咸味 舌側前部
說明:人的嗅覺與味覺相互聯系,同時工作的,嗅覺受到損傷,會直接影響到味覺。如:人感冒時,嗅覺靈敏度降低,吃東西沒有味道了。思考小孩在嗅檸檬時吃蘋果,將產生什么味道?(蘋果與檸檬的混合味道)
2、聲音的發生與傳播
①聲音的產生:物體的振動。(說明:有物體的振動,但不一定能發出聲音,還需要介質傳播。)
②聲音的傳播:依靠介質(介質:傳播聲音的物質。包括固體、液體和氣體)
③傳播的形式:以聲波的形式向外傳播。(說明:真空不能傳播聲音,宇航員在太空要靠無線電波交流。土電話說明固體能夠傳聲,即將上鉤的魚會被岸上的人的說話聲嚇跑,說明液體能傳聲。)
④聲音傳播的速度:①與溫度有關,在15℃空氣中,聲音傳播的速度為340米/秒,氣溫每升高1℃,傳播的速度增加0.6米/秒。②與介質有關,固體傳聲較快,氣體最慢(物質越密傳聲越快,越疏傳聲越慢,為什么?)
回聲:聲音在傳播的過程中遇到障礙物會被障礙物會反射回來就產生回聲。
3、耳和聽覺 外耳 耳廓:收集聲波
外耳道:傳遞聲波的通道
鼓膜:接受聲波,產生振動
①耳的結構: 聽小骨:把聲音放大
中耳 鼓室:中耳中的空腔,與咽鼓管相通
咽鼓管:平衡鼓膜內外氣壓
前庭: 位覺感受器,感受頭部置的變動
內耳 半規管:
耳蝸:有聽覺感受器,接受聲音,并傳遞給聽覺神經。
聽覺的形成:外界的聲波 耳廓 外耳道 鼓膜振動 聽小骨放大 耳蝸 聽覺神經 聽覺
人用兩個耳朵聽的好處:主要是能辨別聲源的方向,其次可以使聽到的聲音更清楚。
②音調、響度、音色(聲音的三個基本特性)
音調:聲音的高低,通常指的是聲音的尖或低沉,主要與振動的快慢即頻率有關(頻率:1秒鐘振動的次數,單位:赫茲(赫)),頻率越高,振動越快,音調越高。一般兒童的聲音比成人的尖,故兒童的音調比成人的高。同樣道理,女人的音調比男人的高。音樂中的“1、2、3、4、5、6、7”以及“C”、“D”調等指的是音調。
*人的發生頻率(85Hz--1100Hz)與聽音頻率(20Hz--20000Hz)是不同的,如果某物體發出的聲音在人的聽音頻率范圍內則能被聽到,反之,不在人的聽音范圍內,高于2000Hz的聲音(波)叫超聲(波),低于20Hz的聲音(波)叫次聲(波),這些聲音人聽不到。
③響度:聲音的大小,通常指聲音太大,太響亮。主要與振動的幅度(物體振動時偏離原來位置的大?。┯嘘P,其次還與人距離聲源的遠近有關。在聲學上常用分貝(dB)來表示,0dB表示人能聽到的最小的聲音,不是指沒有聲音。注意了解幾種環境中響度的分貝值。
④音色:是由音調、響度等綜合在一起的一種混合感覺。不同的人音色不同,同一個人的音色還與年齡有關。音色反映了聲音的品質與特色。
⑤噪聲:凡是影響人的正常的工作、生活與學習的聲音都稱為噪聲。
*控制噪聲的措施有:①在聲源處減弱,②在傳播途徑中減弱,③在人耳處減弱。
4、光和顏色:
①光源:正在發光且能自身發光的物體。太陽和所有的恒星都是光源。
②光的傳播:光源發出的光能在空氣、水、玻璃等物質里傳播。光在同一種均勻物質中是沿直線傳播的。光的直線傳播的典型應用有:瞄準時的三點一線,小孔成像,影子的形成,日食、月食的產生等。
③陽光下樹陰中的圓形光斑的形成:小孔成像(太陽的像),與小孔的大小、形狀無關,只與小孔與地面的距離有關。
④光的色散:太陽光(白光)通過三棱鏡后分解成紅、橙、黃、綠、藍、定、紫七種色光過程。
說明:在紅光之外還有紅外線,能使溫度計溫度上升。在紫光之外還有紫外線,能使膠卷感光,它也能殺死微生物,常用來消毒滅菌。
透明物體:透明物體的顏色是由透過它的色光的顏色來決定,即物體的顏色與透過它的
⑤物體的顏色 色光的顏色相同。
不透明物體:不透明物體顏色由它反射的物體顏色決定,即物體顏色與它反射的色光的顏色相同。
⑥三原色:紅、綠、藍
5、光的反射和折射
①光從一種均勻物質射向另一種均勻物質時,在它們的分界面上會改變光的傳播方向,又返回到原來的物質中處,這種現象叫光的反射。(光的反射分為鏡面反射和漫反射,光的反射遵循光路可逆,遵循光的反射定律。)
光的反射定律:反射光線與入射光線和法線在同一平面內,反射光線與入射光線分居法線的兩側,反射角等于入射角。(一個平面,法線中間,角相等)
②光的折射:光從一種物質射入另一種透明物質時,在兩種物質的分界面上光的傳播方向會發生改變,這種現象叫光的折射。(光的折射遵循光的折射定律,也遵循光路可逆。)
③光的折射定律:光發生折射時,折射光線、入射光線、法線在統一平面內,折射光線和光線分居法線兩側,當光從空氣(光疏物質)斜射入水(光密物質)時,折射角小于入射角,反之則反。如果入射角增大,則折射角也跟著增大。垂直界面入射,方向不變。
④平面鏡成像:平面鏡成的像是虛象,不能用光屏接收,像和物體離鏡面的距離相等,像和物體大小相等。
(說明:實像能用光屏接收,虛象不能用光屏接收。平面鏡成像是由光的反射造成的。)
6、透鏡和視覺:
①凸透鏡:中央厚邊緣薄 凹透鏡:中央薄邊緣厚 (鏡片)
②凸透鏡對光線的作用:對光線有會聚作用,能使平行于主光軸的光線會聚于一點(焦點),不平行于主光軸的光線,經過透鏡后,范圍比原來沒有透鏡時變窄。
③凹透鏡對光線的作用:對光線有發散作用,能使平行于主光軸的光線發散,但其反向延長線會聚于一點(虛焦點),不平行于主光軸的光線,經過透鏡后,范圍比原來沒有透鏡時變大。
像的性質
應用
物距
像距
放大縮小
倒立正立
實象虛象
同側異側
u>2f
f縮小
倒立
實象
異側
照相機
u=2f
v=2f
等大
倒立
實象
異側
fv>2f
放大
倒立
實象
異側
幻燈機
u=f
/
不 成 像
uu放大
正立
虛象
同側
放大鏡
④凸透鏡成像規律:
說明:照相機的鏡頭相當于凸透鏡,被照景物與鏡頭的距離為物距,鏡頭到膠片(光屏)的距離為像距(暗箱的長度)。拍近景時,相當于物距縮小,則像距要增大,而膠片是無法前后移動的,只有靠移動鏡頭的前伸來擴大像距。反之則反。
⑤眼睛: 外膜:角膜、鞏膜
眼球壁 中膜:虹膜、睫狀體、脈絡膜
眼睛 內膜:視網膜
內溶物:房水、晶狀體、玻璃體
眼睛的折光系統:角膜、房水、晶狀體、玻璃體(相當于凸透鏡,其中主要是晶狀體)
晶狀體的曲度由睫狀肌的收縮和舒張進行調節,通過調節曲度從而改變折光系統的焦距。使成像成在是決網膜上,形成物體倒立、縮小的實像。
③成像部位:視網膜(上有感光細胞),然后通過視覺神經傳遞給大腦,從而形成視覺。
④仔細觀察自己的眼睛:白色的為鞏膜,黑圓圈為虹膜,黑亮點為瞳孔,瞳孔的大小與光線的強弱有關,光線過強則瞳孔縮小,所以瞳孔主要是在虹膜控制下控制進入眼睛的光線的多少。
⑤人眼視覺上的限制:①人眼能看到字的最近距離叫近點(大約10cm處),②人眼具有分辨力的最遠距離,大約為2.5米左右。(上述主要原因是晶狀體的曲度調節是有限度的)③人的盲點:視網膜上無感光細胞的地方,一般在近鼻側。
①遠視原因:晶狀體前后徑過短或晶狀體彈性變小。
近視原因:眼球的前后徑過長或晶狀體曲度過大,使來自遠處物體的光線聚焦在視網膜前,而是物象模糊。
②近視矯正辦法:配戴凹透鏡。 遠視矯正辦法:戴凸透鏡。(愛護眼睛應做到:二要二不要。見課本)
第三章復習提綱
1、機械運動:在運動過程中,物體的空間位置發生了變化,我們把這種運動稱為機械運動。
①要判斷一個物體是運動或是靜止,必須選擇一個參照物。被選做標準的物體叫參照物。(參照物可以任意選取,但參照物選擇不同,物體的運動情況也就不同??梢娢矬w的運動和靜止是相對的,是相對于參照物而言的。)
②機械運動的分類 曲線運動
(按運動的路線分) 勻速直線運動:快慢不變,經過的路線是直線的運動
直線運動
(按快慢分) 變速直線運動:快慢改變,經過的路線是直線的運動
①比較相同的時間,運動物體通過的距離
③物體運動快慢的比較方法: ②比較相同的路程,運動的物體所用的時間
*綜合①②兩點可以得出比較物體運動快慢的最佳方法:比較速度
④速度:在勻速直線運動中,物體在單位時間內通過的路程叫速度??梢娝俣仁嵌棵枋鑫矬w運動快慢的物理量(說明:定量:可以用數值來表示的量)
⑤速度的計算公式: 單位:國際:米/秒(m/s) 常用:千米/時(km/h)
換算關系:1 m/s=3.6 km/h 可見速度的單位是由長度的單位和時間的單位合成的。
⑥說明:速度的計算公式也可以用來計算變速運動,只不過,路程用某段的總距離,時間是指在這段路程中所花的總時間,包括中途停止的時間。
2、力的存在
①力的含義:力是物體對物體的作用。(注意施力物體與受力物體的判斷)
②力的作用效果:①改變物體的形狀
②改變物體的運動狀態 速度大小改變(從靜止到運動,從運動到靜止,速度大小的改變
運動方向的改變
靜止
③物體運動狀態不變 勻速直線運動
③力的作用是相互的。物體間力的作用可以通過相互接觸產生,也可以不相互接觸產生.但相互接觸的兩個物體間不一定有力的作用。物體間力的作用是相互的:一個物體既是施力物體,同時又是受力物體。
說明:①在這兩個力中,必定有施力物體和受力物體,施力物體和受力物體是相對的。 ②一個物體不能產生力的作用 ③接觸的物體不一定能產生力的作用 ④不接觸的物體有可能產生力的作用 ⑤力是普遍的,不是只有人才會有力。
④彈力:物體在發生形變時產生一個反抗形變的力叫彈力。在彈性形變內,物體形變越大,彈力越大。
⑤力的存在:力是有大小的,力的大小可用測力計來測量。實驗室常用測力計是彈簧稱,其他的有:握力計、牽引測力計 力的單位:牛頓(N) 簡稱牛,表示(兩個雞蛋約1牛,同學們的體重約500牛)
說明:用彈簧稱測量力時首先要看清它的量程是否滿足要求,然后認清它的最小刻度值.測量前一定要先調零。
彈簧秤制成原理:在彈簧發生彈性形變時,彈簧的伸長越長受到的拉力越大。
⑥彈簧秤的使用方法:①調節指針在零刻度線②記錄量程和最小刻度(稱量時不能超過量程)③稱量記錄時垂直軸線讀數④彈簧秤要放正,使彈簧能沿其軸線方向即待測力方向自由伸縮⑤彈簧秤可以測水平方向的力,也可以測豎直方向的力。
4、力的圖示
①影響力產生效果的因素即力的三要素:力的大小、方向和作用點,可以用力的圖示把力的三要素表示
②力的圖示:用一根帶箭頭、有標度的線段表示力的三要素的方法叫做力的圖示法。從力的作用點起,沿力的方向畫一條線段,使線段的長度與力的大小成正比,并在線段的末端標上箭頭表示力的方向。(力的方向:在線段的末端畫上箭頭表示力的方向,有角度的一定要標上角度.)
③力的示意圖:作圖的步驟:(1)作用點的選定:若僅畫物體一個力的圖示,力的作用點據實際情況而定,若畫物體的幾個力的圖示,則力的作用點一般移至幾何中心。(注意:作用點必須畫在物體上,不能懸空而畫。)
④力的大?。篈.先定標度(標度長短可任意確定,但要整數倍,在同一物體上,力的圖示的單位長度應統一)
B.?以作用點為起點,畫一條線段表示力的大小
⑤力的示意圖和力的圖示的區別:①力示意圖僅表示力的作用方向:力的大小和作用點沒有嚴格的要求
②力的圖示可以形象地表示力的三要素
3、重力
①重力:物體由于地球的吸引而受到的力。重力的施力物體是地球。重力在物體上的作用點叫做重心。重力的方向總是豎直向下(應用:制成了重垂線。)
地面和地面上的一切物體都要受到重力的作用。
②重力的大小:與質量成正比,質量大則重力也大。G=mg 其中g=9.8N/kg
③重心的確定:A、質量分布均勻且外形規則的物體的重心在幾何中心。
?????????????? ? B?、形狀不規則或質量分布不均勻的物質的重心,可用懸掛法和支撐法確定
(注意:①重心不一定在物體上,如圓環的重心。②重心位置不隨物體放置方式及運動速度的變化而變化)
④重力公式(重力和質量成正比):G=mg?????m=G/g????g=G/m??????
?意義: m表示物質的質量,單位:千克,G表示重力,單位:牛 g=9.8牛/千克?每千克物體所受的重力為9.8牛???
4、牛頓第一定律(慣性定律)
由小車從斜面滑下的實驗得出的結論:
①小車從同一高度處滑下的原因:使小車在水平面開始運動的初速度相等。
②小車在不同表面運動的距離不同的原因:受到的摩擦力大小不同,摩擦力大,運動的距離就越小,速度減小得越快,運動的時間就越短。反之則反。若水平面越光滑,小車運動的距離越遠,速度減小越慢;若水平面絕對光滑,則小車滑下來的速度將保持不變,將作勻速直線運動。
一切物體具有保持原來的速度大小和運動方向不變的性質,換句話說即具有保持運動狀態不變的性質。
③牛頓第一定律(慣性定律):一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運動或靜止狀態。
慣性: 物體保持勻速直線運動或靜止狀態的性質。注意點:慣性是一切物體的屬性,只與物體的質量大小有關,與物體是否受力、是否運動、如何運動及速度的大小等其它因素都無關,任何物體在任何情況下都具有慣性。
例:為什么人從行使的汽車上跳下來容易摔倒?(按照下列發模式填空)
答:開始時人與車是一起向前運動的,當人從車上跳下來時,人的腳由于受地面的摩擦力而靜止,而人的上身卻由于慣性,仍然要保持原來的運動狀態,繼續向前運動,故人就會朝車行駛的方向傾倒。
5、二力平衡的條件
從牛頓第一運動定律可知,力不是物體運動的原因而是改變物體運動狀態的原因。慣性是維持物體運動的原因。
①二力平衡:一個物體在兩個力的作用下如保持靜止或勻速直線運動狀態狀態(即運動狀態不變),我們就說這兩個力是平衡的。(誤區:不要認為只有靜止狀態才叫平衡。)
二力平衡的條件:作用在一個物體上的兩個力,如果大小相等,方向相反,并且作用在一條直線上,那么這兩個力就相互平衡。(學會平衡力和相互作用力的判斷:平衡力:必須作用在同一物體上)
*②若物體受到的外力是平衡力,則運動狀態不變。只有受到的外力不是平衡力時則一定改變。
例:物體在不受外力時保持靜止或勻速直線運動狀態,物體在受到外力時是否運動狀態一定改變呢?答:不一定。若物體受外力,但外力如果是平衡力(如二力平衡),則它仍然保持靜止或勻速直線運動狀態(即運動狀態不變),若物體受的外力不是平衡力,則運動狀態一定改變。
例:對“力不是維持物體運動狀態的原因,而是改變物體運動狀態的原因”這句話的理解:
答:⑴”力是維持物體運動”的含義是:有力作用在物體上,物體才能運動,沒有力作用在物體上物體就靜止。當然這句話與牛頓第一定律相矛盾,牛頓第一定律說,物體在不受外力時還有可能保持勻速直線運動狀態。
⑵”力是改變物體運動狀態的原因”的含義是:物體的運動狀態要發生改變則必須受到力的作用,不受力的作用則運動狀態是不會改變的,這從牛頓第一定律可以證明。但是,物體受到外力時運動狀態不一定改變。
6、摩擦力:
①摩擦力:兩個相互接觸的物體,當它們將要發生或已經發生相對運動時,在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力,這個力就叫做摩擦力。
說明:摩擦力是阻礙物體的相對運動,不是阻礙物體的運動,有時摩擦力也能推動物體的運動,如人走路,汽車的行使等,相對運動的物體之間存在摩擦力,處于相對靜止的物體之間也存在摩擦力。固體之間存在摩擦力,液體和氣體之間也存在摩擦力。
②增大摩擦力的方法:增大壓力、增大接觸面的粗糙程度、變滾動為滑動。
減小摩擦力的方法:減小壓力、減小接觸面粗糙程度(使接觸面變光滑)、加潤滑油、變滑動為滾動、氣墊法
7、壓強
①垂直作用于物體單位面積上的力叫做壓力。受力面積相同時,壓力越大,壓力效果越明顯;壓力相同時,受力面積越小,,壓力的作用效果越明顯。壓力的作用效果是由單位面積上受到的壓力決定的。 ②物體的單位面積上受到的壓力的大小叫做壓強。 ③在國際單位制中,壓強的單位是帕斯卡|(為了紀念法國科學家帕斯卡),簡稱帕,即牛頓/平方米。壓強的常用單位有千帕、標準大氣壓、托、千克力/厘米2、毫米水銀柱等。公式:p=F/S p表示壓強,單位帕斯卡(簡稱帕,符號Pa) F表示壓力,單位牛頓(N) S表示受力面積,單位平方米
④固體會產生壓強,一切液體內部都存在壓強。液體對容器底和側壁有壓強,液體內部向各個方向都有壓強,液體的壓強隨深度增加而增大;在同一深度,液體向各個方向的壓強相等;不同液體的壓強還跟密度有關,密度越大,壓強越大。液體壓強計算公式 p=ρgh 式中ρ為液體密度,單位用kg/m3(千克/立方米);g=9.8N/kg;h是液體內某處的深度,單位用m; p為液體壓強,單位用Pa(可見液體壓強跟液體重、體積、底面積大小等其他因素都無關.)
第四章復習提綱
1、太陽和月球
①太陽是一個能自己發光發熱、離地球最近的恒星,直徑約為140萬千米,表面溫度約6000攝氏度,中心溫度高達1500萬攝氏度.
太陽質量約為地球33萬倍,體積是地球的1.30倍,與地球的平均距離約為1.5億千米。
②太陽大氣層從內到外分光球層、色球層、日冕 ?
常見的太陽活動有太陽黑子、耀斑和日珥
太陽黑子:太陽表面的黑斑點,發生在光球層。太陽黑子的多少和大小,作為太陽活動強弱的標志。太陽黑子活動周期約為11年。
耀斑:太陽表面的一些突然增亮的斑塊,色球層。耀斑爆發,會釋放出巨大的能量(說明太陽活動激烈)? 日珥:太陽表面像火山一樣爆發出來,主要存在于日冕中,但下部常與色球相連
太陽風:,太陽不斷的放射出電子流(等離子),發生在日冕層
③太陽活動對地球的影響:太陽黑子增多時,會導致紫外線增強或氣候反常,傷害人類身體健康。耀斑增強時,可以影響地球上的短波通訊,甚至使各類無線電通訊發生短時間的中斷現象,產生磁暴現象。太陽風導致極光的產生。
④月球是地球唯一的天然衛星,地球與月球的距離約38.44萬千米,約為日地距離1/400,月球的體積是地球的1/49,質量是地球的1/81,月球的直徑是3476千米、為地球的3/11、太陽的1/400。
⑤月球表面明暗狀況:月球本身不發光,我們看到的是太陽照亮的明面。明亮的部分是高地(山脈、高原),陰暗的部分是平原和盆地等低陷地帶,分別稱為月陸和月海,平均高差2-3千米。
月球表面隨處可見環形山,大體上是月球形成早期小天體頻繁撞擊月球和古老火山爆發形成的產物
*人在月球上會怎么樣?答:重力小,溫差大,聽不到聲音,沒有大氣保護,很多環形山。
月球是一個沒有大氣、沒有水、沒有生命、布滿環形山的荒涼世界
1969年7月20日美國阿姆斯特朗登月成功。
2、地球的自轉
地球繞地軸的旋轉運動叫做自轉,自轉的方向是自西向東。
①地球在自轉時,從地軸的北極或北極上空觀察,自轉方向是逆時針。從地軸的南極或南極上空觀察,自轉方向是順時針。
②地球自轉時產生的現象是:東升西落 晝夜交替。
說明:晝夜現象和晝夜交替是不同的,晝夜是由于地球是一個不發光、也不透明的球體產生的,這時白晝、黑夜始終不變,不存在交替,而晝夜交替除了包含它是一個不發光、也不透明的球體外,還應自轉才能產生交替。
③地球自轉一周,白天和黑夜就交替一次,時間約為24小時。
④晨昏線:由于太陽只能照亮地球表面的一半,照亮的是白晝,稱晝半球;沒有照亮的是黑夜,稱夜半球;白晝和黑夜的分界線叫晨昏線(圈),包括晨線(太陽升起的地方)和昏線(太陽落下的地方),在地球自轉中越來越亮的那半圓是晨線,反之為昏線。 (1)昏線:隨著地球的自轉,逐漸由晝變成夜的界線。??(2)晨線:隨著地球的自轉,逐漸由夜變成晝的界線。
3、地球的繞日運動 東 正 西 負
①稈影的長短變化:(以北半球為例)
一天中桿影長短的變化:早晨較長,方向為西北方向,中午最短,桿影朝正北方向,下午又逐漸變長,方向為東北方向。上述現象的根本原因是由于地球的自轉導致太陽高度發生變化,中午的太陽高度最大,桿影最短。
②桿影與太陽高度的關系:太陽高度越大,桿影越短,反之則反。
**一年中的正午桿影也會發生變化,夏季桿影最長,冬季最短,這是由于地球的公轉導致太陽高度發生變化造成的。(說明:即使是同樣的稈子,在同一天的中午,桿影也會隨地面緯度的不同而發生變化。這也是由于太陽高度變化造成的??傊簵U影長度的變化都是由于太陽高度的變化造成的,而太陽高度的變化又與太陽的直射點有關系。離直射點越近太陽高度就越大,桿影就越短。)
③地球的公轉:地球在不斷的繞著地球運行,這種運動叫公轉運動,地球的公轉方向是自西向東,與自轉的方向一樣。地球在公轉的過程中,地軸呈傾斜狀態,地軸的北端始終指向北極星附近。地球公轉一周的時間為365.2422天,即通常所說的一年。
④太陽高度:太陽光與地面的交角,叫做太陽高度角,簡稱太陽高度。太陽高度與太陽直射點位置有關,太陽直射點是太陽高度最大的地方(太陽高度為900)
春分日(3月21日前后)直射赤道????? ? ?1、一年中,太陽直射點在南北回歸線之間來回移動
夏至日(6月22日前后)直射北回歸線(北緯23.50)?? ?2、回歸線之間的地區:太陽兩次直射
秋分日(9月23日前后)直射赤道?????? ?3、回歸線上直射一次
冬至日(12月22日前后)直射南回歸線(南緯23.50)??? 4、其他地區無直射
*由于地球的繞日公轉且地軸始終呈傾斜狀態,導致在公轉的過程中太陽的直射點在南北回歸線之間來回移動,于是就出現了四個特殊的節氣。當太陽直射北回歸線時,此日為夏至,直射南回歸線時,此日為冬至,直射赤道時為春分或秋分。見圖。
說明:一年四季,正午的太陽高度是隨太陽的直射點的移動而變化的,一般來講,離太陽的直射點越近的地方,太陽高度越大,溫度也較高,在北半球中緯度地區正午的太陽高度,夏至日最大,冬至日最小。南半球則剛好相反。
⑤晝長夜短的變化:一般來講,太陽直射哪個半球,哪個半球的白天就長,黑夜就短。直射到哪個半球的緯度越高,該半球的晝長的時間越長,所以在北半球,由于在夏至日直射的緯度最大,所以當天北半球白天最長,夜晚最短。而南半球當天的情況則正好相反。赤道上全年晝夜等長。
夏半年:從春分經過夏至到秋分,由于太陽直射北半球,所以北半球的氣溫相對較高,白天的時間也比較長,故稱為北半球的夏半年。
冬半年:從秋分經過冬至到春分,由于太陽直射南半球,所以北半球的氣溫相對較低,白天的時間也比較短,故稱為北半球的冬半年。說明:而此時南半球氣溫較高,白天較長。
*去南極考察一般選擇在北半球的冬季,南半球的夏季。此時南極地區白天長,夜晚短,且有些地方還有可能出現極晝現象,便于考察,節約能源(不需要光源)。
*五帶的劃分:根據地球表面不同緯度地區接受太陽能量的差異不同,導致溫度高低的不同,把地球表面按溫度的高低不同劃分為:熱帶、南溫帶、北溫帶、南寒帶和北寒帶。(這也與太陽高度有關,太陽高度大,接受的能量多。)
熱帶:在南北緯23.5°之間,,有直射陽光,終年炎熱,晝夜長短變化小.
溫帶:在南北緯23.5°與南北緯66.5°之間,既無直射陽光,也無極晝極夜現象,四季分明。
寒帶:在南北緯66.5°到90°之間,終年寒冷,有極晝極夜現象。
正午太陽高度變化、四季更替、晝夜長短的變化、五帶的形成,是由于地球公轉
4、月相
月相是天文學中對于地球上看到的月球被太陽照明部分的稱呼。月球繞地球運動,使太陽、地球、月球三者的相對位置在一個月中有規律的變動。地球上的人所看到的、被太陽光照亮的月球部分的形狀也有規律的變化,從而產生了月相變化。
月相的變化依次為 新月(初一)→峨眉月→上弦月(初七、初八)→凸月→滿月(十五,十六)→凸月→下弦月(二十二、二十三)→峨眉月→新月。
從新月到滿月再到新月,或從下一個滿月,就是月相變化的一個周期,這一周期約29.53天,稱“朔望月”, 中國農歷的一個月長度,就是根據“朔望月”確定的。
月相和海洋的潮汐有關系,因為潮汐和月球的引力作用有直接關系,比如在滿月的時候會引起大潮。
5、日食和月食
①日食:地球上某些地區有時會看見太陽表面全部或部分被遮掩的現象。
日食有日全食、日偏食和日環食,日食可能發生在農歷初一(新月出現時)。日偏食、日環食的發生過程與日全食相類似。
地球帶著月球繞太陽運動,當月球運行至太陽與地球之間,且三個星球正好或接近排成一條直線時,由于光是直線傳播的,月球就擋住了太陽光形成月影,在地球上月影所在區域看太陽,太陽全部或部分被月球遮擋,月球擋住了我們觀察太陽的實現,就產生了日食。
②月食:有時候我們會看到月球部分或全部月面變暗的現象。月食有月全食、月偏食.
③地球在背著太陽的方向會出現一條陰影,稱為地影。地影分本影和半影兩部分。本影是指沒有受到太陽光直射的地方,而半影則是只受到部分太陽光直射的地方。月球在環繞地球運行過程中有時會進入本影和半影區,這就產生月食現象。當月球整個都進入本影時,就會發生月全食;但如果月球一部分進入本影,另一部分在半影區時,就會發生月偏食。
④月食發生在農歷月的滿月(十五、十六)。由于月球公轉軌道和地球公轉軌道有約的夾角,在大多數月份中,月球會運行到地球陰影附近,但不完全進入,所以不是每個月都會發生月食。
6、太陽系
①太陽和圍繞它運動的行星、矮行星和小天體組成了太陽系。太陽系是一個較大的天體系統。太陽系是以太陽為中心,包括圍繞它轉動的八大行星及圍繞行星轉動的衛星、矮行星、小天體(包括小行星、流星、彗星等)組成的天體系統。
②八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星

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