資源簡介

八年級思想品德_______ 班_______組 姓名____________（學(xué)案6）我們的朋友遍天下
[教學(xué)目標]：1、情感、態(tài)度、價值觀：懂得人生離不開交往，明白我們在交往中發(fā)生的變化。2、能力：發(fā)展觀察、感受、體驗、參與社會生活的能力，初步培養(yǎng)交往與溝通的能力3、知識：掌握由內(nèi)圈向外圈發(fā)展的方式［教學(xué)重點］：交往的“內(nèi)圈” 和“外圈”［教學(xué)難點］：由“內(nèi)圈” 和“外圈”發(fā)展
[溫故知新] ：1、人生為什么離不開交往？（交往的必要性？）2、我們?nèi)绾卧诮煌型晟谱晕遥浚ń煌闹匾裕浚ㄕn前學(xué)習(xí)小組內(nèi)檢查）
[學(xué)習(xí)探究]：(閱讀教材P36頁－P40頁，預(yù)習(xí)完成學(xué)習(xí)探究部分，劃線部分應(yīng)填上)
★★★一、交往的“內(nèi)圈”和“外圈”：
★★1、交往圈的變化及由“內(nèi)圈”向“外圈”擴展
結(jié)合自己的生活實際，說說自己的交往對象有哪些？交往范圍有多大？
從交往的范圍看：___________________________________________________________________
從親近程度看：__________________________________________________________________
★★2、請你總結(jié)：擴展交往范圍的重要性_________________________________________________________________________________
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★★★二、由“內(nèi)圈”向“外圈”發(fā)展
★★3、閱讀教材P38－39頁，請你總結(jié)廣泛交往的積極作用：_______________________________________________________________________________
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★★4、擴大交往范圍有哪些好的方式？
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★★5、做友好往來的使者，過自主的網(wǎng)絡(luò)生活：思考：我們通過互聯(lián)網(wǎng)交友應(yīng)注意什么問題？
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★★★三、知識反饋：本課學(xué)習(xí)了哪些知識？請你掌握本節(jié)課的知識，補充構(gòu)建成知識結(jié)構(gòu)圖
★★★課堂檢測：一、單項選擇題： （ ） 1、交往范圍的順序是（ ）
（1）家庭 （2）學(xué)校 （3）社會 （4）鄰里 （5）社區(qū)
A、１５２４３ B、２４５１３ C、１５４３２　Ｄ、１４２５３
（　　）2、隨著年齡的增長，人的交往范圍會逐步由內(nèi)圈向外圈擴展。交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野。下列不屬于擴大交往范圍的有
A、參加學(xué)校的集體活動 B、經(jīng)常上網(wǎng)聊天，約見網(wǎng)友
C、參加有益的社會活動D、正確使用互聯(lián)網(wǎng)
二、判斷題： 3、交往能力是衡量現(xiàn)代人能否適應(yīng)開放社會的標準之一。 （ ）
4、朋友這種關(guān)系，美在錦上添花，貴在雪中送炭--三毛 這句名言了青少年在外圈交往中應(yīng)該注意十分謹慎，避免盲從。（ ）
三、材料分析：上世紀，英國有個名叫艾理斯的著名心理學(xué)家，他主張人們通過閱讀專業(yè)的書籍、組織小組討論和做針對性的思維訓(xùn)練，來學(xué)習(xí)一套特殊、合理、健康的思維方法，一應(yīng)對情緒等造成的困擾。他應(yīng)該是“學(xué)做自己的心理醫(yī)生”最早的提倡者，他提倡人們要像“學(xué)習(xí)一門外語”一樣學(xué)習(xí)新的思維方式。
結(jié)合所學(xué)知識，請你說說在交往中應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)“新的思維方式”？
四、實踐與探究： 在國際交往日益頻繁的今天，我們與國際友人打交道的機會與日俱增。特別是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)時代到來，越來越多的中國家庭購置了計算機，上了互聯(lián)網(wǎng)，越來越多的中學(xué)生朋友成為“網(wǎng)民”。有過上網(wǎng)經(jīng)驗的人都知道互聯(lián)網(wǎng)的巨大作用，學(xué)會使用互聯(lián)網(wǎng)已成為當代人的一項基本能力。然而，現(xiàn)實生活中大量因迷戀上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的案例，確實讓許多中國父母談“網(wǎng)”色變，同時也令一些中學(xué)生朋友猶豫不決。
（1） 你認為中學(xué)生可以上網(wǎng)嗎？為什么？
（2） 根據(jù)對周圍上網(wǎng)的同學(xué)的了解，你認為上網(wǎng)一定會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降嗎？
（3） 如果你身邊有迷戀上網(wǎng)不能自拔的同學(xué)，你準備如何幫助他？
★★★課后作業(yè)：1、交往的“內(nèi)圈”和“外圈”2、擴展交往范圍的重要性3、廣泛交往的積極作用4、擴大交往范圍的好方式5、如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)
四、實踐與探究：（1）可以上網(wǎng)。因為互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，拓寬了我們交往的渠道，甚至有可能吧我們的交往范圍擴大到全世界。在國際交往日益頻繁的今天，我們每個人都應(yīng)學(xué)會正確使用互聯(lián)網(wǎng)，使我們的朋友遍天下。
（2）上網(wǎng)與成績下降沒有必然的聯(lián)系。如果我們能正確使用互聯(lián)網(wǎng)，過自主的網(wǎng)絡(luò)生活，從中汲取有益信息，結(jié)交良朋益友，抵制不良誘惑，避免互聯(lián)網(wǎng)帶來的負面影響，我們的學(xué)習(xí)成績不僅不會下降，反而還有可能提高。
（3）告訴他應(yīng)正確使用互聯(lián)網(wǎng)，但不應(yīng)過度上網(wǎng)，把握上網(wǎng)的時間。上網(wǎng)過度會影響學(xué)業(yè)，嚴重的影響身體健康。
三、材料分析：第一，敞開心扉，積極交往，讓交往充實你我他的生活世界；第二，巡回從內(nèi)圈到外圈的交往辦法，如：參加公益活動和社會活動，是由內(nèi)圈向外圈發(fā)展，擴大交往范圍的好方式。其次，如今是互聯(lián)網(wǎng)時代，正確使用互聯(lián)網(wǎng)也是由內(nèi)圈想外圈發(fā)展的好方式。
四、實踐與探究：（1）可以上網(wǎng)。因為互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，拓寬了我們交往的渠道，甚至有可能吧我們的交往范圍擴大到全世界。在國際交往日益頻繁的今天，我們每個人都應(yīng)學(xué)會正確使用互聯(lián)網(wǎng)，使我們的朋友遍天下。
（2）上網(wǎng)與成績下降沒有必然的聯(lián)系。如果我們能正確使用互聯(lián)網(wǎng)，過自主的網(wǎng)絡(luò)生活，從中汲取有益信息，結(jié)交良朋益友，抵制不良誘惑，避免互聯(lián)網(wǎng)帶來的負面影響，我們的學(xué)習(xí)成績不僅不會下降，反而還有可能提高。
（3）告訴他應(yīng)正確使用互聯(lián)網(wǎng)，但不應(yīng)過度上網(wǎng)，把握上網(wǎng)的時間。上網(wǎng)過度會影響學(xué)業(yè)，嚴重的影響身體健康。
三、材料分析：第一，敞開心扉，積極交往，讓交往充實你我他的生活世界；第二，巡回從內(nèi)圈到外圈的交往辦法，如：參加公益活動和社會活動，是由內(nèi)圈向外圈發(fā)展，擴大交往范圍的好方式。其次，如今是互聯(lián)網(wǎng)時代，正確使用互聯(lián)網(wǎng)也是由內(nèi)圈想外圈發(fā)展的好方式。
四、實踐與探究：（1）可以上網(wǎng)。因為互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，拓寬了我們交往的渠道，甚至有可能吧我們的交往范圍擴大到全世界。在國際交往日益頻繁的今天，我們每個人都應(yīng)學(xué)會正確使用互聯(lián)網(wǎng)，使我們的朋友遍天下。
（2）上網(wǎng)與成績下降沒有必然的聯(lián)系。如果我們能正確使用互聯(lián)網(wǎng)，過自主的網(wǎng)絡(luò)生活，從中汲取有益信息，結(jié)交良朋益友，抵制不良誘惑，避免互聯(lián)網(wǎng)帶來的負面影響，我們的學(xué)習(xí)成績不僅不會下降，反而還有可能提高。
（3）告訴他應(yīng)正確使用互聯(lián)網(wǎng)，但不應(yīng)過度上網(wǎng)，把握上網(wǎng)的時間。上網(wǎng)過度會影響學(xué)業(yè)，嚴重的影響身體健康。
三、材料分析：第一，敞開心扉，積極交往，讓交往充實你我他的生活世界；第二，巡回從內(nèi)圈到外圈的交往辦法，如：參加公益活動和社會活動，是由內(nèi)圈向外圈發(fā)展，擴大交往范圍的好方式。其次，如今是互聯(lián)網(wǎng)時代，正確使用互聯(lián)網(wǎng)也是由內(nèi)圈想外圈發(fā)展的好方式。
四、實踐與探究：（1）可以上網(wǎng)。因為互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，拓寬了我們交往的渠道，甚至有可能吧我們的交往范圍擴大到全世界。在國際交往日益頻繁的今天，我們每個人都應(yīng)學(xué)會正確使用互聯(lián)網(wǎng)，使我們的朋友遍天下。
（2）上網(wǎng)與成績下降沒有必然的聯(lián)系。如果我們能正確使用互聯(lián)網(wǎng)，過自主的網(wǎng)絡(luò)生活，從中汲取有益信息，結(jié)交良朋益友，抵制不良誘惑，避免互聯(lián)網(wǎng)帶來的負面影響，我們的學(xué)習(xí)成績不僅不會下降，反而還有可能提高。
（3）告訴他應(yīng)正確使用互聯(lián)網(wǎng)，但不應(yīng)過度上網(wǎng)，把握上網(wǎng)的時間。上網(wǎng)過度會影響學(xué)業(yè)，嚴重的影響身體健康。
三、材料分析：第一，敞開心扉，積極交往，讓交往充實你我他的生活世界；第二，巡回從內(nèi)圈到外圈的交往辦法，如：參加公益活動和社會活動，是由內(nèi)圈向外圈發(fā)展，擴大交往范圍的好方式。其次，如今是互聯(lián)網(wǎng)時代，正確使用互聯(lián)網(wǎng)也是由內(nèi)圈想外圈發(fā)展的好方式。
四、實踐與探究：（1）可以上網(wǎng)。因為互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，拓寬了我們交往的渠道，甚至有可能吧我們的交往范圍擴大到全世界。在國際交往日益頻繁的今天，我們每個人都應(yīng)學(xué)會正確使用互聯(lián)網(wǎng)，使我們的朋友遍天下。
（2）上網(wǎng)與成績下降沒有必然的聯(lián)系。如果我們能正確使用互聯(lián)網(wǎng)，過自主的網(wǎng)絡(luò)生活，從中汲取有益信息，結(jié)交良朋益友，抵制不良誘惑，避免互聯(lián)網(wǎng)帶來的負面影響，我們的學(xué)習(xí)成績不僅不會下降，反而還有可能提高。
（3）告訴他應(yīng)正確使用互聯(lián)網(wǎng)，但不應(yīng)過度上網(wǎng)，把握上網(wǎng)的時間。上網(wǎng)過度會影響學(xué)業(yè)，嚴重的影響身體健康。
三、材料分析：第一，敞開心扉，積極交往，讓交往充實你我他的生活世界；第二，巡回從內(nèi)圈到外圈的交往辦法，如：參加公益活動和社會活動，是由內(nèi)圈向外圈發(fā)展，擴大交往范圍的好方式。其次，如今是互聯(lián)網(wǎng)時代，正確使用互聯(lián)網(wǎng)也是由內(nèi)圈想外圈發(fā)展的好方式。

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