資源簡介 第三單元秦漢時期:統一多民族國家的建立和鞏固歡迎來到歷史課堂第三單元秦漢時期:統一多民族國家的建立和鞏固 漢武帝在公元前119年,派哪兩位將領大規模反擊匈奴?溫故而知新 在這前后,漢武帝派張騫兩次出使西域,這是為什么?第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”學習目標 了解張騫兩次出使西域、絲綢之路的開辟、兩漢對西域的管理等基本史實,感悟張騫為報效祖國、勇于開拓的進取精神。一、張騫通西域第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”漢代人把哪里稱作西域(地理概念)?自學導讀①本框題第1自然段誰認識到西域的重要性,決定招募使者出使西域?目的是什么?最后是誰應招募出使?第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”一、張騫通西域 張騫,陜西城固人,原是一名郎官,他志在為國分憂,勇敢出來應募,承擔起這一艱巨的使命。危險、神秘、荒涼 張騫曾兩次被匈奴抓住,被扣留了10余年,但他仍堅持完成使命。他的這種精神對我們有什么啟示?張騫第一次出使西域路線圖第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”前138年張騫第一次通西域 出發時間: 目的: 成果:扣留扣留 在學習和工作中,要克服困難、勇于開拓進取,報效祖國。第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”一、張騫通西域張騫第二次通西域 出發時間: 目的: 成果: 古代對未知領域的探險稱為“鑿空”,張騫第一次開辟出中原通往西域的道路。第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”一、張騫通西域 時間 目的 成果 第一次 第二次 歸納張騫兩次通西域公元前138年聯絡大月氏夾擊匈奴了解到西域的具體情況,以及各國想與漢朝往來的愿望。公元前119年訪問西域各國,建立友好關系。促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來。二、絲綢之路第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”1、路線(陸路):長安河西走廊 西域 (今新疆)中亞、西亞歐洲自學導讀②閱讀本框題第1自然段 西域中亞西亞歐洲二、絲綢之路第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”2、經濟文化交流:二、絲綢之路第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”2、經濟文化交流:3、開通意義: 絲綢之路是古代東西方往來的大動脈,對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流,起到了極大的促進作用。第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”二、絲綢之路4、海上絲綢之路:①東南沿海港口②中南半島④馬六甲海峽⑤孟加拉灣沿岸⑥印度半島南端和錫蘭③馬來半島海上綢絲之路第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”談古論今 暢所欲言“一帶一路”橫貫亞歐 2013年,習近平主席提出與有關國家共同建設“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”,即“一帶一路”倡議。 結合歷史上的陸上絲綢之路和海上絲綢之路,談談你對今天建設“一帶一路”的感想。是和平發展共贏之路第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”三、對西域的管理1、設置西域都護(西漢):時間:職責:意義:自學導讀③閱讀本框題第1自然段前60年頒行漢朝號令,調遣軍隊,征發糧食烏壘城巴爾喀什湖標志著西域正式歸屬中央政權。其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區。第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”三、對西域的管理2、班超經營西域(東漢):班超像背景: 西漢末年,匈奴重新控制了西域,漢朝與西域往來中斷。東漢明帝時,派班超出使西域。目的:使西域各國重新與漢朝建立聯系第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”三、對西域的管理2、班超經營西域(東漢):班超像結果:他得到西域各國的信任,長期留守西域。 班超在西域時派部下甘英出使大秦。到達安息后受阻,此行開辟了通往西亞的路線。 班超的兒子班勇繼承父業,再次出使西域。課堂小結第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”張騫通西域陸上絲綢之路海上絲綢之路西漢:設置西域都護東漢:班超經營西域第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”當堂檢測1.漢代人把今天新疆和更遠的廣大地區稱作 (? ) A.西域 B.大秦 C.安息 D.天山2.張騫第一次出使西域的目的是( ) A.聯合大月氏夾擊匈奴 B.恢復與西域各國的交往 C.加強對西域的控制 D.打通“絲綢之路AA3.文物是研究歷史的重要依據。右圖所示壁畫反映的是 ( ) A.佛教的傳入 B.張騫出使西域 C.西漢諸王把封地分給其子弟 D.絲綢之路上跋涉的商隊第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”當堂檢測B4.東漢明帝時曾派誰出使西域 (? ) A.張騫 B.班固 C.甘英 D.班超D第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”當堂檢測5.中國歷史上的陸上絲綢之路是中國通往哪里的著名商路 (? ) A.西亞和歐洲???? B.日本??????C.朝鮮??? D.東南亞A6.西域地區(今新疆地區)正式歸屬中央政權開始于 ( ) A.西域各國使節回訪長安 B.張騫兩次出使西域 C.西漢政府設置西域都護 D.東漢政府任命班超為西域都護C7.絲綢之路是從長安出發,所經地點的先后順序是 ( ) ①中亞、西亞 ②河西走廊 ③歐洲 ④西域 A.①②③④ B. ②④①③ C.③④①② D. ④②①③第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”當堂檢測B8.陸上“絲綢之路”是連接亞歐的古代重要商路,對開通此商路功勞巨大的是 ( ) A.董仲舒 B.班超 C.張騫 D.霍去病C第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”課后活動2.下列圖片中的食物是通過絲綢之路傳入中原的,他們為什么都以“胡”字命名呢?你知道他們現在的名字嗎?胡豆,今名 胡麻,今名 胡桃,今名 你還能想出一些以“胡”命名,而且是從西域傳入內地的物品嗎?蠶豆芝麻核桃 展開更多...... 收起↑ 資源列表 14溝通中外文明的“絲綢之路”.pptx 絲綢之路音頻.mp3 張騫出使西域1.wmv 張騫出使西域2.wmv 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫