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中國歷史 七年級 下冊


歷史朝代歌

第三單元
第四單元
第一單元
隋唐時期：繁榮與開放的時代
夏
商
西周
秦
西漢
東漢
西晉
隋
唐
夏商與西周，東周分兩段。
春秋和戰國，一統秦兩漢。
三分魏蜀吳，二晉前后延。
南北朝并立，隋唐五代傳。
宋元明清后，皇朝至此完。
第1課
隋朝的統一與滅亡
了解隋的統一、開通大運河、開創科舉取士制度和隋朝的滅亡等基本史實。
學
第1課
隋朝的統一與滅亡
建立
時間：
建立者：
都城：

統一
隋朝 年滅掉
朝，統一全國。

意義：
自學導讀①
閱讀本框題第1自然段
？
？
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隋文帝像
北
周
577年



581年
楊堅（隋文帝）
長安
隋
581年



江
589
陳

589年
結束了長期分裂的局面，順應了統一多民族國家的歷史發展大趨勢。
第1課
隋朝的統一與滅亡
措施：
作用：
①編訂戶籍，統一南北幣制和度量衡制度；
②加強中央集權，提高行政效率。
促進了社會經濟的迅速恢復和發展，使人口數量和墾田面積大幅度增長，隋朝成為疆域遼闊、國力強盛的王朝。
第1課
隋朝的統一與滅亡
隋朝大運河示意圖
自學導讀②
閱讀本框題
？
？
加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治。
從605年起
（隋煬帝）
第1課
隋朝的統一與滅亡







永
濟
渠
濟
渠
通
邗
溝
江
南
河
隋朝大運河示意圖
自學導讀②
閱讀本框題
三點：



四段（名稱）：
五河流：
？
？
？



洛陽
涿郡
余杭
連接了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系。
全長2700
多千米
第1課
隋朝的統一與滅亡
自學導讀②
閱讀本框題
隋朝大運河示意圖
？
加強了南北地區政治、經濟和文化交流。
第1課
隋朝的統一與滅亡
通州段
揚州段
蘇州段
杭州段
今日運河風光
第1課
隋朝的統一與滅亡
科舉取士制度（科舉制）：是隋唐到清末封建王朝以考試選拔官員后備人員的制度。由于是分科舉人（按不同科目選拔人才），故稱科舉制。
隋文帝：初步建立起通過考試選拔人才的制度。
隋煬帝：進士科的創立，標志著科舉制的正式
確立。
第1課
隋朝的統一與滅亡
①選官的依據不再是家族名望，而是考試成績。
②選官的權力也從地方集中到中央。
第1課
隋朝的統一與滅亡
①科舉制的創立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，同時也推動了教育的發展。
（在漫長的1300年的科舉考試中，曾產生出700多名狀元、近11萬名進士、數百萬名舉人，至于秀才就更不計其數了）。
②科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了1300多年。（清末廢除）
第1課
隋朝的統一與滅亡
這句話是痛斥誰呢？
隋煬帝（暴政的表現有哪些？閱讀本框題1.2自然段，找一找）
（提示：營建工程、享樂奢侈、發動戰爭）
第1課
隋朝的統一與滅亡
隋煬帝的暴政
隋末農民大起義

導 致
隋朝統治面臨瓦解

618年，隋煬帝在江都被叛軍殺死，隋朝滅亡。
第1課
隋朝的統一與滅亡


隋朝的統一與滅亡
隋的統一
開通
大運河
開創
科舉制
隋朝的滅亡
建立：
統一：
隋朝經濟的發展：




目的：
開始時間：
概況：（三點、四段、五河流）
作用：
背景：
創立的標志：
影響：
原因：
時間及標志：
第1課
隋朝的統一與滅亡
1.隋朝的建立者是： （　 ）
A.楊廣 B.楊勇 C.楊業 D.楊堅
2.隋朝最終完成國家統一是在： ( )
A.581年 B.589年 C.605年 D.608年
3.“風吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年窗下無人問，一舉成名天下知。”詩句反映的現象與下列哪一制度的推行直接相關（ ）
A、分封制 B、察舉制
C、科舉制 D、郡縣制
D
B
C
4.隋朝開鑿大運河的主要目的是 （ ）
A．加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統治
B、加強水利灌溉
C．供隋煬帝到江都巡游
D、為了對高麗戰爭
5.隋煬帝乘“龍舟”從洛陽巡游到揚州，要經過大運河的哪幾段 （ ）
①通濟渠 ②永濟渠 ③邗溝 ④江南河
A．①②③ B．②③④
C．①③ D．①④
第1課
隋朝的統一與滅亡
A
C
6.魏晉時期，選拔官員的主要標準是（ ）
A、才能 B、財產 C、門第 D、民族
第1課
隋朝的統一與滅亡
7.科舉制作為一種人才選拔制度，在一定程度上體現了公平公正。它正式創立是在（ ）
A、秦始皇時 B、漢武帝時
C、隋文帝時 D、隋煬帝時
8.隋朝開鑿的大運河的中心是： （　 ）
A.長安 B.洛陽
C.涿郡 D.余杭
C
D
B
第1課
隋朝的統一與滅亡
3.趙州橋

隋朝杰出工匠李春設計并主持建造的，是世界上現存最古老的石拱橋之一。
欣賞趙州橋的建造工藝

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