資源簡介

第二課 我們共有一個(gè)家
課時(shí)：第二課時(shí) 課題:我們都是龍的傳人
課前導(dǎo)學(xué)（我創(chuàng)意，我做主?。?br/>（學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，一起體驗(yàn)求知的快樂）
1. 認(rèn)同民族文化，繼承民族精神，培養(yǎng)熱愛祖國，維護(hù)祖國統(tǒng)一的情感。
2. 培養(yǎng)運(yùn)用歷史、現(xiàn)實(shí)材料分析問題，歸納觀點(diǎn)的能力。
3. 了解臺(tái)灣的歷史，知道臺(tái)灣自古以來就是中國不可分割的一部分，各族人民之間形成了密不可分的血肉聯(lián)系，初步認(rèn)識(shí)民族精神的內(nèi)涵和重要意義
（學(xué)會(huì)探究，一起體驗(yàn)知識(shí)海洋中搏擊的樂趣！）
方法支持
1.搜集交流：學(xué)生通過收集臺(tái)灣資料，進(jìn)行交流、感悟。
2.合作探究：學(xué)生根據(jù)教師提供的事例，暢所欲言，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)
新知初探
1. 怎樣理解全球華人都是龍的傳人？
2. 民族精神的內(nèi)涵。
3. 弘揚(yáng)愛國精神有什么重要意義？
4. 中學(xué)生應(yīng)該怎樣繼承發(fā)揚(yáng)愛國主義精神？
（學(xué)會(huì)實(shí)踐，一起收獲成功的喜悅?。?br/>一、我來選擇（溫馨提示：每小題只有一個(gè)符合題意的答案）
1.“知識(shí)雖然是崇高的，但只有把它奉獻(xiàn)給自己的祖國，它才有真正的價(jià)值。”這句話說明（）
A.祖國利益高于一切B.有知識(shí)的人才能愛國
C.愛國者可以不要知識(shí)D.擁有知識(shí)與愛國是對(duì)立的
2.在美國的舊金山有一條著名的“唐人街”，那里居住著著許多來自祖國各地的華僑華人，在那里你能看到各具特色的中國餐館，能聽到祖國各地的鄉(xiāng)音方言，每逢端午、中秋、春節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日，那里都會(huì)響起鏗鏘的鑼鼓聲和震耳的鞭炮聲，遠(yuǎn)離祖國的華僑和祖國同胞共慶佳節(jié)；每次當(dāng)祖國建設(shè)取得了重大成就，那里的華僑華人也都和國內(nèi)人民一樣歡欣鼓舞，激動(dòng)不已。這表明（）
①海外華僑華人雖然遠(yuǎn)離祖國，但仍然沒有忘記自己是一名中國人②海外的華僑華人仍然關(guān)注著祖國的建設(shè)和發(fā)展③中國人太保守，不容易融入到其他文化中去④個(gè)人的情感與祖國命運(yùn)、民族文化有著難以割舍的聯(lián)系
A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④
二、 探究提高
2005年10月25日，是祖國寶島臺(tái)灣光復(fù)60周年紀(jì)念日，中央領(lǐng)導(dǎo)同志親自參加了當(dāng)天舉行的“首都各界紀(jì)念臺(tái)灣光復(fù)60周年大會(huì)，”兩岸學(xué)術(shù)界以及生活在大陸，島內(nèi)的臺(tái)胞都舉行了各種形式的紀(jì)念活動(dòng)。
陳水扁于2006年2月27日宣布終止“國統(tǒng)會(huì)”運(yùn)作和“國統(tǒng)綱領(lǐng)”適用，引起所有中華兒女的強(qiáng)烈憤慨和國際輿論的譴責(zé)。胡錦濤總書記在談到臺(tái)灣問題時(shí)重申，我們將繼續(xù)以最大誠意，盡最大努力，和廣大臺(tái)灣同胞一道，維護(hù)和促進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展，爭取早日實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一。我們絕不允許“臺(tái)獨(dú)”分裂勢力以任何名義任何方式把臺(tái)灣從祖國分割出去。
1.請你列舉歷史上臺(tái)灣三次被迫與祖國大陸分離的史實(shí)。
2.陳水扁的言行說明了什么？
3.為什么絕不允許“臺(tái)獨(dú)”分裂勢力以任何名義、任何方式把臺(tái)灣從祖國分割出去？
4.為了早日實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)，我們青少年應(yīng)如何去做？課后鞏固與反思
三、關(guān)注實(shí)事
2005年10月17日凌晨，“神六”載著航天員費(fèi)俊龍、聶海勝歷經(jīng)5天太空之旅后順利著陸。喜訊傳來，全球中華兒女為之歡呼雀躍，海外僑胞、留學(xué)生的賀電雪片般發(fā)向國內(nèi)，以此抒發(fā)心中的喜悅與自豪。
1.“神六”順利著陸的消息使海外華人歡呼雀躍說明了什么？
2.作為龍的傳人，你從中受到什么啟示？
共同心聲
我們 炎黃子孫一脈相承 不可抗拒的歷史潮流
都是 心系祖國
龍的 民族精神的內(nèi)涵
傳人 我與祖國共命運(yùn) 民族精神的重要性
中學(xué)生要弘揚(yáng)民族精神

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