資源簡介

9·11事件
歷史是過去發生的事情，為了了解和表達過去事情發生的時間，我們該怎么辦？
使用一些專門的詞匯
世界上最常用的紀年法
公元元年：基督教傳說中耶穌誕生的那一年
公元前某年
公元某年（公元可省略）
1、以公元元年為界，向前推算，是公元前某年，數字越大，時間越早。
2、以公元元年為界，向后推算，是公元某年，數字越大，時間越晚。
1、用世紀來表述公元前229年和25年
公元前3世紀
公元1世紀
2、用世紀和年代來表述：
19世紀60年代
20世紀90年代
21世紀50年代
1861年
1990年
2050年
每百年為一個世紀
公元前1年到公元前100年為公元前1世紀
公元1年到公元100年為公元1世紀
每十年為一個年代
1840—1849為19世紀40年代
1、什么是時代？
通常把一個較長的時段稱為時代。
2、你能舉一些例子嗎？
古代、近代、現代、農耕時代、工業時代、舊石器時代、新石器時代、唐代、明代等等
下列歷史事件歷時幾年？
1、鴉片戰爭1840—1842 2、楚漢戰爭公元前206年—公元前202年 3、公元前202年西漢建立，220年東漢滅亡，漢朝經歷了多少時間？
跨越公元前后的，兩數相加減去一
公元前，公元后，兩數一減便得到
數軸
最早的年號當屬西漢武帝劉徹。劉徹即位之年（公元前140年），即為建元元年。 漢武帝在位五十余年，前后一共使用了十一個年號。自武帝肇始以來，從此歷代帝王即位，一般大多立有年號。
年號為中國古代封建社會中，帝王紀年的名稱。
1、你出生于______年，這是______世紀_______年代。
2、1945年抗日戰爭勝利結束，這是______世紀_______年代。
3、今年是2015年，現在______世紀。
給下列歷史事件按時間先后排序：
A.公元前73年，斯巴達克起義 B.公元前356年，商鞅變法 C.公元前1894年，古巴比倫王國建立 D.公元前21世紀，中國第一個王朝建立 E.1世紀，基督教產生 F.132年張衡發明地動儀
D、C、B、A、E、F
1、公元前221年秦始皇統一中國，公元前206年秦朝滅亡，秦朝共存在了________年。 2、1405—1433年，鄭和七次下西洋前后共歷時________年。 3、公元前138年張騫出使西域，公元73年，班超出使西域，前后相距________年。
15
28
210

我們知道歷史是發生在過去的事情，過去的事情是不能重演的，既然如此，我們是怎樣了解過去、了解歷史的呢？
（ 1 ）此是歷史上著名的什么事件？形成了哪個著名的成語？
（ 2 ）它是怎樣被記載下來的？它被記載在哪一本史書中？是誰寫的？

（ 3 ）這部史書有怎樣的價值？



鴻門宴 “項莊舞劍，意在沛公”
通過文獻資料 《史記》司馬遷
史學價值：是后人了解從黃帝到漢武帝三千多年歷史的一部最重要的文獻資料。
1、什么叫文獻資料？
2、文獻資料在形式上有何變化？
文獻資料是記錄知識的一切載體，文獻資料是我們了解歷史的重要資料。
甲骨文、竹木簡、史書、檔案、日記、報刊、圖片等其它文字和音像資料。
甲骨文：刻在龜甲和獸骨上的文字。是中國有史記載的最早最成熟的文字,也就是我國最早的文獻資料
甲骨上文字主要記載的是商王的活動。
甲骨文是商代的文字，是由一些被稱作“史”的官，將一些重要的事件的時間、結果等刻寫在龜甲、獸骨上，并加以保存，這就是中國相當古老的文獻記載。這些記載使后人能夠了解到商代的社會生活。
中國最古老的“書”
居延漢簡
1. 文獻資料:
過去的這些“史書”大多是由誰撰寫的呢？


當時的歷史是由史官和少數文人學者撰寫的。
兩千多年前，有個叫崔杼的大臣把自己的國君殺了，史官根據事實在簡冊上寫上某月崔杼殺國君。崔杼大怒，把他殺了。繼任的兩位史官都這樣記錄，結果都被殺了。到第四位史官還這樣寫，崔杼問：“你難道不愛惜性命嗎？”史官回答說：“忠實歷史是我們的本分，我不能因為貪生怕死而失掉本分。”崔杼嘆了口氣，不再殺了。當這位史官走出來時，正遇到第五位史官捧著竹簡和筆走過來，說“我是怕你也丟掉性命，正準備來繼承你呢！”。
根據以上材料，請回答：（ 1 ）從這些史官身上，你學到了哪些品質？
（ 2 ）你認為做一名史官，應具備哪些素養？
（尊重歷史，實事求是，秉筆直書的高尚史德）
（高尚的史德，淵博的學識，深厚的文學功底等）
秉筆直書的史官
（3）給上述材料取個標題。
隨著人類社會的不斷進步，撰寫歷史的人也不僅僅局限在史官或者文人身上，我們普通人同樣也可以書寫歷史。
同時，文獻資料的范圍除了書籍之外，也變得越來越廣泛：
包括檔案、日記、報刊、圖片等其它文字和音像資料等記錄知識的一切載體。
文獻資料是我們了解歷史的重要資料

要動腦哦!
文字產生之后的歷史我們可以通過文獻資料來了解，那么文字產生之前的歷史我們如何認識呢？
對于沒有書籍和文字傳世的遠古時代，文物可以幫助我們去了解它。
1、什么是實物資料？
實 物 資 料（又稱文 物），指的是在人類的發展過程中，人類創造的或與人類活動有關的具有重要價值的文化遺存的總稱，比如說遺物、遺跡等。
2、文物的作用是什么？
文物的作用是什么？
第一，文物可以幫助我們了解文字產生以前的歷史；
第二，文物可以彌補文獻記載的不足，糾正文獻記載的錯誤；
第三，文物可以幫助我們破譯古老的文字，再現歷史。
碑文的破譯揭開古埃及神秘的面紗
古代埃及的象形文字在公元4世紀突然消失了，再也沒有人能夠識讀它們。直到18世紀末，一位法國人在埃及的羅塞塔地區發現了一塊黑色石碑，碑上分別用希臘文、埃及象形文字和埃及俗體文字刻寫了同一篇銘文，由于希臘文部分是可以讀懂的，法國語言學家商坡良便通過對比三種文字，識讀出了古代埃及的文字。同時越來越多的刻有象形文字的古埃及文物、遺址被發現，人們開始逐漸了解古埃及歷史。
實物資料：
山頂洞人的針
四羊方尊
西漢初的紙
李白手跡
《金剛經》
吳道子之畫
五代錢幣
新石器時代陶器
明清青花瓷
山頂洞人的針
裝飾品
可見，文物對于我們了解歷史、認識歷史是十分重要的，但要發現古老的文物，還需要考古學家的幫助。
考古學家不但要長年對歷史遺跡進行地下發掘，有時還要進行水下考古，尋找古代的沉船或沉在水下的遺跡。就是由于他們辛勤的勞動，才換來人們對歷史的更加全面的認識。
南澳一號沉船打撈的文物
文物都是古老的，對嗎？
比如說世界上第一臺電子計算機，和今天的微機、筆記本電腦比起來就稱得上文物了。
（1）什么是口述資料？
口述資料是人們口耳相傳的產物，傳說和口述歷史都屬于口述資料。
（2）口述資料在什么情況下很重要？
文字產生以前；沒有文字；文物不豐富的時候
（3）口述資料有哪些種類？
口述傳說和口述歷史
端 午 賽 龍 舟
牛 郎 織 女
過
去
是
怎
樣
被
記
載
下
來
的
文
獻
資
料
甲骨文
竹木簡
史書
檔案、日記、報刊、圖片等其他文
字和音像資料
實
物
資
料
文物
口述資料
傳說
口述歷史
歷 史 資 料
《史記》
居延漢簡
甲骨文
獸骨
大槐樹傳說
文獻資料
口述資料
實物資料
金字塔
如果按照資料價值的不同，分為第一手資料和第二手資料。上述關于長城的資料中，哪些是第一手資料，哪些是第二手資料？
（長城實物、長城抗戰的圖片文字是第一手資料；孟姜女哭長城的民間故事是第二手資料）
那么究竟應如何看待長城呢？
（我們應把口述資料、文獻資料、實物資料結合起來，這樣才能更全面的看待長城。）
歷史資料
第一手資料
第二手資料
原始資料
（直接的證據）
后人的說法
后人寫的歷史著作等
（間接的證據）
當事人根據親身經歷寫成
同時代的人記錄下來的
距離那個時代較近的人
記錄下來的


資料的表現形式：文獻資料
實物資料
口述資料
資料價值的不同：第一手資料
第二手資料。
掌握發現歷史、認識社會的方法，學會利用資料判別信息的價值，從而更好地生活于社會中。
歷史資料
（1）北京人頭蓋骨 （2）《論語》 （3）牛郎織女 （4）檔案（5）秦始皇陵兵馬俑 （6）圓明園遺址（7）明長城 （8）女媧補天（9）《資治通鑒》 （10）日記
分類：
屬于文獻資料的有：
屬于實物資料的有：
屬于口述資料的有：

（2）（4）（9）（10）
（1）（5）（6）（7）
（3）（8）
第一手資料：
（1）（2）（4）（5）（6）（7）（10）
第二手資料：
（3）（8）（9）
判斷正誤:
1 、了解歷史最重要的文獻資料是史書。
2 、在中國，歷代都是官方編修的史書。

3 、最早的文獻資料是史書。


4 、文獻資料除了史書、甲骨、簡牘，還包括檔案、日記、報刊、圖片等其他文字和音像資料。

5 、只有史官和少數文人學者才可以撰寫歷史。
（正確）
（錯誤：還有私人編著的史書，如《呂氏春秋》等）
（錯誤：在商代，有龜甲、獸骨；在戰國、秦、漢還有竹木簡等）
（正確）
（錯誤：如今，普通人也可以撰寫，如自傳、家庭史、家族史等）

展開更多......

收起↑