資源簡介

古巴比倫
思考1：這些早期文明區域在地理位置方面有何相同之處？
緯度位置：
位于 20°N -40°N,北溫帶，鄰近大河流域。
思考2：從自然地理環境角度分析：為什么這些區域能夠誕生早期人類文明？
大河流域誕生早期文明的自然地理原因：
（1）處于溫帶，氣候溫暖濕潤，適宜人類生存。
（2）臨近大河流域，有充足的水源。
（3）位于河谷或河流沖積平原地區，地勢平坦，土地肥沃，利于農作物生長（發展農業），滿足了人類生存的基本需求。。
這說明早期人類對自然環境的依賴性比較強，地理環境和自然條件成為人類文明發源及形成的先決條件。
文明起源時期大河流域人們生活的想象圖
大河研究組---大河孕育農業文明
印度河和恒河流域
黃河長江流域
河水泛濫會造成水災，為什么古埃及人卻慶祝尼羅河泛濫呢？
材料：每年的６月，尼羅河剛出現泛濫的跡象，人們就開始喜氣洋洋地聚集在河邊，舉行盛大的慶祝活動。到了８月，當河水終于漫過兩岸堤壩淹沒大片農田時，人們還要熱火朝天地慶祝一番。
河流泛濫，洪水消退，泥沙沉積，在原來田野的土層上便形成一層厚厚的淤泥，為河谷耕地帶來了理想的肥料。
古埃及壁畫
你能描述下該壁畫中的情景嗎？
這說明古埃及的什么文明比較發達？
播種季節
收獲季節
犁耕
豐收的喜悅
農業文明
文字考究組
楔形文字
說一說：這兩種文字的區別？
猜一猜：它們是刻在什么材料上的?
圖畫文字
泥板
圖畫文字更具體，楔形文字更抽象
象形文字
石頭、紙草、蘆葦
它們是寫在什么材料上的?
甲骨文
它們是寫在什么材料上的?
龜甲、獸骨
烏爾：世界上第一座城市
始建于6000多年前
烏魯克（約公元前3400—前3100年）居民制造青銅器、陶器，建有巨大塔形建筑物，并創造圖畫文字
國家探尋組
兩河流域
距今5500年
距今5000年
尼羅河流域
出現幾十個奴隸制小國
初步統一的國家建立
——古代埃及
典型城市：
孟菲斯、底比斯
雅利安人入侵建立國家
距今4500年出現城市國家
前6世紀起半島逐漸統一
前3世紀摩揭陀國阿育王基本統一半島
再次分裂
印度河恒河流域
中華民族的搖籃
大約4000年前（約公元前2070年），禹建立起我國歷史上第一個王朝-----夏朝。
城墻

神廟

宮殿

街市

公共設施

作坊
古代城市想象圖
早期城市與現代城市相比，它們有什么異同?（結合課本106頁文字材料）
早期城市與現代城市都具有一定的范圍，但早期城市規模較小，城墻不僅作為邊界，而且具備軍事防御功能，現代城市一般沒有城墻。
早期城市與現代城市都有公共設施，但現代城市的公共設施更為復雜。
思考：右圖烏魯克古城復原圖出現了哪些階層？你還知道哪些階層？反映了當時哪些社會現象？
商人
祭司
階級分化
階級探究組
國家政權、
有組織的宗教
新的社會秩序
也初露端倪
農夫
天窗
水井
主人住
仆人住
浴室

摩亨佐達羅富人住宅示意圖
這說明當時出現了什么現象？
從書本和圖中你能獲得哪些信息？
社會已經出現了明顯的財產不平等和階級分化現象。
梵 天
婆羅門（第一等級）
吠 舍（第三等級）
剎帝利（第二等級）
首陀羅（第四等級）
祭司貴族
國王、武士、官吏
農民、牧民、手工業者、商人
掌握神權
把持國家軍事和行政大權
向國家納稅，向神廟上供，供養一、二等級
幾乎沒有權利，受奴隸主階級剝削和奴役，干最低賤的職業
種姓制度
至今仍有較大影響
兩河流域
（美索不達米亞）
漢謨拉比 是古巴比倫最杰出的國王。他頒布了《漢謨拉比法典》。法典除序言和結語外，共有條文282條。石柱上部刻有太陽神沙馬什授于漢謨拉比王權權標的浮雕
文明成就：兩河流域文明（古巴比倫文明）
尼羅河流域
象形文字
尼羅河流域文明（古埃及文明）
古印度文明
夏朝二里頭遺址
古代中國文明
距今5500年前
距今4500年前
大約4000年前
階級的出現、國家的形成、楔形文字等
國家的建立、象形文字等
種植棉花、摩亨佐．達羅城市遺址、階級分化等
夏王朝的建立（國家產生）、甲骨文（商朝）
古代埃及
古巴比倫
古代印度
古代中國
都產生于大河流域，受惠于大河母親的哺育
閱讀P103-106，完成下列表格
西亞
北非
南亞
東亞
人類進入文明時代的標志：
階級的分化、國家的出現和文字的發明
區域文明 起源大致時間 地理分區 文明特色
（文明的標志） 文明
古國 共同點
兩河流域 距今5500年前
尼羅河流域
印度河與
恒河流域
黃河流域長江流域
【課后練習】
1．兩河流域農夫的收成遠遠超過了他們日常生活的需要，由此在當時社會上產生了諸多的新生事物。以下內容屬于這個范疇的有( )
①手工業者、商人、祭司、書吏 ②出現了象形文字
③國家政權 ④有組織的宗教
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．下列不屬于亞洲地域文明的是( )
A．華夏文明 B．古印度文明 C．古巴比倫文明 D．古埃及文明
3．下列關于古代印度文明的描述，正確的有( )
①學會修筑堤壩 ②開始種植棉花 ③海路貿易發達 ④發明楔形文字
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
D
A
4．學習了大河流域文明，某班同學計劃以此為素材，設計一節活動課。你認為下列不能作為活動課主題的是( )
A．自然地理環境與人類文明的關系 B．從尼羅河到恒河之旅
C．世界文明的多元化 D．原始人類的代表
5．亞非文明的發源地都位于大河流域，合理的解釋是大河流域( )
A．有很多城市 B．是歷史的巧合
C．降水比較充沛 D．比較適合人類居住和發展生產
6．人類社會邁進文明時代的重要標志是( )
①村落的產生 ②火的利用 ③階級的分化
④國家的出現 ⑤文字的發明
A．①②③ B．①③④ C．③④⑤ D．②③⑤
D
D
C

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