資源簡介

國寶尋蹤
從視頻中尋蹤……
從書本中尋蹤……
《坤輿萬國全圖》
利瑪竇，意大利的天主教傳教士。
它極大地震撼了中國的先進知識分子，使他們首次突破了中國原有的狹隘世界觀。
與徐光啟合作翻譯了《幾何原本》
國寶尋蹤
西學東漸：傳教士在傳播宗教的同時，也傳播了西方先進的科學技術，史稱“西學東漸”。它對中國的天文學、數學、地理學等許多方面產生了積極的影響。
武力、戰爭
國寶尋蹤---西學東漸
人物探訪
探究：哪些人率先“睜眼”？他們采取了哪些方式 “看世界”？“看”到了怎樣的世界？
請參考下列格式給林則徐、魏源、容閎、郭嵩燾撰寫一份人物介紹。
人物探訪---------小組合作
簡介
所處年代
身份
主要事跡
思想主張
中國近代“開眼看世界的第一人”
《四洲志》是林則徐主持編譯的一部世界地理著作，簡要敘述了世界五大洲等30多個國家的地理、歷史和政治狀況，是近代中國第一部相對完整、比較系統的地界地理志書。
人物探訪---林則徐
《海國圖志》是近代第一部較為詳盡介紹西方的著作。提出“師夷長技以制夷”的主張。
人物探訪---魏源
是書何以作？曰：……為師夷長技以制夷而作?！闹L技有三，一戰艦，二火器，三養兵練兵之法。---魏源 《海國圖志》
民族間平等相處，“夷狄”稱呼的不妥。
在國內：
少有人問津
罵聲撲面而來
大逆不道的書
主張付之一炬
最終在國內的印刷數僅有千冊左右
榮光
在日本
如獲至寶
革新內政的“有用之書”
被大量翻印，印刷了15版
“嗚呼! 予與魏,……可謂海外同志矣!”
孤寂
《海國圖志》
（1）當時中國士大夫對《海國圖志》的態度如何?
（2）守舊官吏為什么認為它是一本大逆不道的書?
（3）日本有識之士對《海國圖志》的態度如何？對日本思想界產生了什么影響？
排斥認為它大逆不道
它認為外國的技術比中國的技術要先進
認同。改為傳統的觀念，學習西方。
人物探訪---魏源
容閎，廣東香山人，貧農家庭。少年時入美國教會主辦的香港馬禮遜學校讀書。1847年，隨校長布朗赴美留學。1854年畢業于耶魯大學，獲文學士學位，是我國第一個畢業于美國高等學府的留學生。中國近代史上首位留學美國的學生。中國近代早期改良主義者。中國留學生事業的先驅，被譽為“中國留學生之父”。
人物探訪---容閎
總理衙門（外交部）鑒：
近悉貴國將召回在美國學習之留學生…我們作為學生的教師、保護人或朋友，對此消息深感遺憾?！@些青年大都勤懇學習，品德高尚 …正當這些青年即將通過勤奮的學習獲取豐碩的成果的時候，政府卻將他們召回，我們對此深深感到遺憾…
---耶魯大學校長波特

清政府的保守、倒退、自我封閉
到達倫敦后，郭嵩燾將沿途見聞記入日記寄回國內，送呈總理衙門，并以《使西紀程》為名刊行?！妒刮骷o程》客觀記述了所見所聞，有分析西方長處的言論。結果，郭嵩燾遭到朝廷申訴，《使西紀程》也被毀版，禁止流傳。
人物探訪---郭嵩濤
“流傳百代千齡后，定識人間有此人
——郭嵩燾
探究：近代中國最早“開眼看世界”的人們有什么共同的追求和特點？
（1）對中國的前途充滿憂患意識
（2）都有世界眼光
（3）他們的見解和主張往往不為主流社會和當局所接受
人物探訪
探中國走向世界路程之艱
梳理近代中國人“開眼看世界”的作為，這對我們今天走向世界有什么啟示？
時刻保持憂患意識，清醒認識中國與西方先進國家的差距，以開放的心胸接納先進事物。
人物探訪
*宋元文明西傳促進了歐洲封建社會向資本主義社會的過渡。

*明清文明日趨衰弱，開始了解一些先進的外來文化。
往事追憶
*宋元文明西傳促進了歐洲封建社會向資本主義社會的過渡。 （提示：從文明的成果、影響入手）
往事追憶
促進了文化的傳播，
為文化記載和傳播提供了載體！
使推廣民眾教
育成為可能！
發現美洲大陸，促進了世界融
為一個整體
為消除封建制度提供了武器
18世紀，歐洲出現了中國文化熱，稱史“東學西漸”
往事追憶
地點 東學西漸表現
歐洲 出版了不少介紹中國的書籍
法國 伏爾泰工作室掛著孔子像等
英國和德國 中國熱也風行一時
絲綢之路
鄭和下西洋
玄奘西行
鑒真東渡
西學東漸
新航路開辟
中外文明的交流促進了世界的不斷進步
中國
因為閉關自守而走向落后，
因為開放包容而再創輝煌。
東學西漸，
因中國而促進了世界的發展。
西學東漸，
讓中國改變落后，在思考中進步。

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