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第4目 義和團運動與八國聯軍侵華戰爭 課件(43張PPT)

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  1. 二一教育資源

第4目 義和團運動與八國聯軍侵華戰爭 課件(43張PPT)

資源簡介

歌謠一:
還我江山還我權,刀山火海爺敢鉆。
哪怕皇上服了外,不殺洋人誓不完。
歌謠二:
男練義和團,女練紅燈照。
砍倒電線桿,扒了火車道。
燒了毛子樓,滅了耶穌教。
殺了東洋鬼,再跟大清鬧。
提問:這兩首歌謠講述了什么歷史事件?
義和團運動是怎樣興起的?
讀童謠,知歷史
1、義和團運動的背景:
材料一:“神助拳,義和團,只因鬼子鬧中原……”
材料二:“最恨和約,誤國殃民。上行下效,民怨不伸”
根據材料1指出“鬼子”指什么?
義和團運動爆發的根本原因是什么?

“鬼子”指帝國主義侵略者。
根本原因:帝國主義瓜分中國,民族危機空前嚴重
析材料,知歷史
材料一:“神助拳,義和團,只因鬼子鬧中原……”
材料二:“最恨和約,誤國殃民。上行下效,民怨不伸”
根據材料2和所學知識指出“和約”、“民怨不伸”各指什么?義和團運動爆發的直接原因是什么?
“和約”指帝國主義國家與中國簽定的一系列不平等條約,
“民怨不伸”指侵略者欺壓百姓,而中國人民卻無處申冤。
直接原因:教會勢力猖獗,導致人民起來反抗。
析材料,知歷史
2、義和團運動的興起:
19世紀末,爆發了義和團運動。義和團本名義和拳,原是起于山東等地的燒香拜神、操練拳棒的反清秘密組織。
品教材,知歷史
請盡可能多地從課文中提煉重要信息。
補充:1898 山東冠縣 趙三多 揭開序幕
義和團為什么會在山東興起?
甲午中日戰爭后,山東先后遭受日、德、英等帝國主義國家的侵略,災難極為深重。
1895年1月,日軍在榮成灣登陸
1897年,德國在山東設總督府
1898年,英國強租威海衛
(1)甲午戰爭及戰后受害最深
(2)教會勢力猖獗、肆意欺壓百姓
(3)德占膠州灣,帝國主義瓜分中國,民族危機空前嚴重(根本)
(4)農民有一定的組織基礎—義和拳
興起于山東的原因

2、義和團運動的興起:
19世紀末,爆發了義和團運動。義和團本名義和拳,原是起于山東等地的燒香拜神、操練拳棒的反清秘密組織。
品教材,知歷史
義和團是一個“反清秘密組織”,你認為清政府
會對其持怎樣的態度?
資料:在西方列強的壓力下,清政府任命袁世凱為山東巡撫。光緒二十四年十一月(1898年12月),袁世凱上任后,馬上對義和團采取血腥的屠殺政策。山東人民恨透了袁世凱,民間流傳“殺了袁黿蛋,我們好吃飯”的歌謠。有人在巡撫衙門的墻上畫了一個頭戴紅頂花翎的大龜,跟在洋人的屁股后面爬,以示對其的痛恨。
析材料,知歷史
3、義和團運動的發展:
為反對外國侵略,義和拳舉起“扶清滅洋”的旗號,改稱義和團,聲勢日益壯大。
品教材,知歷史
結合書本96頁的資料,說一說你怎樣評價
“扶清滅洋”這個旗號?

愛國性:
⑴義和團打擊的對象是外國侵略勢力,它反映了當時帝國主義與中華民族的矛盾已經成為主要矛盾。
⑵“扶清”有利于爭取官軍反帝;
“滅洋”能夠動員廣大群眾參加反帝斗爭。
落后性:
⑴“扶清”容易讓群眾放松對清政府的警惕。
(沒有認清清政府的本來面目)
⑵“滅洋”帶有籠統排外色彩。
(沒有區分外來侵略者和外來近代文明)
評價“扶清滅洋”口號
4、義和團運動的發展:
1900年春,義和團運動發展到京津地區。
清政府和列強是如何做的?他們各有什么盤算?
清政府
帝國主義列強
——利用義和團對付列強,同時達到削弱義和團的目的
資料一:光緒二十六年( 1900)五月二十五日(6月21日),清政府正式發布宣戰詔書,給各省督撫發布招撫義和團上諭,并給義和團發放銀兩及糧米……在宣戰上諭發布后的第四天,慈禧就向李鴻章等人解釋說,朝廷這樣做,實在有萬不得已的苦衷,因為義和團聲勢浩大,剿之則即刻禍起肘腋,只可因而用之,徐圖挽救。
資料二:對于此次宣戰的矛盾心情,慈禧在后來逃難時與懷來知縣吳永的談話中表露得十分清楚:“我本來是不想跟洋人撕破臉的,中間一段時期,因洋人欺負得太狠了,也不免有些動氣。”
析材料,知歷史
清政府
帝國主義列強
——利用義和團對付列強,同時達到削弱義和團的目的
——決定聯合鎮壓義和團運動。組建“八國聯軍”,順勢發動侵華戰爭。






天津

北京

大沽
廊坊
八國聯軍侵華戰爭示意圖
1900年,英、美、俄、日、法、德、意、奧等國組成八國聯軍,向大沽口發動進攻。八國聯軍先由英國海軍上將西摩爾率領,從天津向北京進犯。在楊村、廊坊等地受到義和團和清軍的狙擊,被迫后撤,退回天津。后由德國瓦德西擔任八國聯軍總司令,11月抵北京,殘酷鎮壓義和團的反帝愛國運動,縱兵在京城等地大肆劫掠。
被八國聯軍炮火轟毀的北京正陽門(前門)。
八國聯軍進入紫禁城
識圖片,知歷史
1900年8月15日,慈禧太后挾光緒倉皇出逃
5、義和團運動的失敗:
慈禧太后攜光緒帝和親信大臣,倉皇逃往西安。途中,她下令清軍“剿滅”義和團,作為妥協的前提。在中外勢力的聯合鎮壓下,義和團運動失敗了。
品教材,知歷史
資料:六月三日(6月29日),慈禧又通知駐外使節向列強政府解釋:“朝廷非不欲將此種亂民下令痛剿,而肘腋之間,操之太蹙,深恐各使保護不及,激成大禍……且中國即不自量,亦何至與各國同時開釁,并何至恃亂民以與各國開釁,此意當為各國所深諒。”
析材料,知歷史
清政府此時對于義和團是怎樣的一種態度?
清政府對義和團運動的策略由剿滅改為招撫,最后又改為剿滅。而無論是剿,還是撫,其根本目的都是為了消滅義和團,維護清王朝的統治。招撫之策只不過為緩兵之計,是清廷試圖利用義和團打壓列強氣焰,當清廷自身利益受到威脅時便毫不猶豫地出賣了義和團。
內因:


外因:
農民階級的局限性
1.對帝國主義、封建勢力的本質缺乏正確認識
2.沒有科學理論作指導
3.缺乏統一的領導機構和領袖,組織松散。
中外反動勢力的聯合鎮壓
意義:
粉碎了帝國主義瓜分中國的迷夢,沉重打擊了帝國主義和封建統治,加速了清王朝的滅亡。
6、義和團運動的失敗的原因及歷史意義:
義和團沒有形成統一的組織,他們一般是以八卦名目自立團號。義和團的信仰也很不一致,各團壇無統一固定的信仰,只有“神靈附體” “刀槍不入”的迷信思想基本一致。他們信仰的神靈五花八門,大都是《封神榜》 《三國演義》 《西游記》《三俠五義》等小說或戲曲中的人物,在“上法附體” 時,想起誰就說是誰 “附體”,如孫悟空、豬八戒、趙云、關羽、黃天霸、竇爾敦等人物都成了附體的神靈。
“所有中國此次所受毀損及搶劫之損失,其詳數將永遠不能查出,但為數必極重大無疑。”
“中國群眾……尚含有無限蓬勃生氣”。
“無論歐美、日本各國,皆無此腦力與兵力,可以統治此天下生靈四分之一”。
“故瓜分一事,實為下策”。
瓦德西
品教材,知歷史
義和團運動是群眾自發的反帝愛國運動,但帶有明顯的封建迷信、籠統排外的色彩。義和團民眾從切身的感受中,認識到外國侵略者是中國人民最主要的敵人。從這一認識出發,他們奮不顧身,對外國侵略者進行了不屈不撓的英勇斗爭,表現出中華民族不甘屈服的反抗精神。
7、評價義和團運動:
進一步控制中國政府(徹底瓜分中國)
鎮壓中國人民的反抗,維護其在華利益。
大沽
天津

北京
阻擊

直接原因:
根本原因:
1.原因:
2.時間:
3.國家:
5.結果:
4.路線:
1900年
英、美、俄、日、法、德、意、奧(奧匈帝國)。
中國戰敗,簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》。
八國聯軍侵華戰爭
八國聯軍的暴行:焚燒城樓
侵略者踐踏清帝的寶座
八國聯軍在紫禁城的乾清宮。各國公使、商人紛紛進宮,坐在乾清宮的龍椅上,過了片刻皇帝癮。
拍賣搶劫來的財物
義和團民被押往菜市口刑場
八國聯軍占領北京后張貼的屠殺中國人的告示。
八國聯軍屠殺義和團民
美軍在天津搶劫的銀子
被搶掠一空的翰林院藏書室
美軍搶劫的白銀
在八國聯軍炮火下燃燒的北京城
八國聯軍殺害義和團團員
法軍搶來的耕牛




1901年9月7日清政府與德、俄、英、法等十一個帝國主義國家簽訂了空前喪權辱國的《辛丑條約》。這就是李鴻章和慶親王奕劻代表清政府與各國列強簽約時的情景。
《辛丑條約》簽訂圖
《辛丑條約》是列強強加在中國人民身上的沉重枷鎖,嚴重損害了中國的主權。從此,清政府完全成為列強統治中國的工具,徹底墮落為“洋人的朝廷”。中國完全淪為半殖民地半封建社會。
1.時間:
1901年。
2.主要內容
①清政府賠償白銀4.5億兩。
②劃北京東交民巷為使館區,允許各國派兵保護,不準中國人居住。
③撤毀大沽炮臺以及北京至天津海口的各個炮臺。
④從北京到山海關鐵路沿線的重要地區允許外國軍隊駐守。
⑤清政府保證永遠禁止中國人民反對外國侵略者的行為。
3.影響:
辛丑條約
《辛丑條約》文本局部
為什么說《辛丑條約》簽訂后的清政府已經成為“洋人的朝廷”?
《辛丑條約》簽訂后,列強勒索到巨額賠款,增加了中國人民的負擔;外國侵略軍長期駐扎在中國的戰略要地,嚴重破壞了中國的主權和國防安全,使清朝的都城置于列強的控制之下;以武力為后盾的公使團,成了清政府的太上皇;清政府積極配合列強,盡量滿足其侵略中國的需要,禁止中國人民的反抗斗爭。所以說,《辛丑條約》簽訂后的清政府成了“洋人的朝廷”。
量中華之物力
結與國之歡心
慈禧太后
鴉片戰爭(1840—1842)
甲午中日戰爭(1894—1895)
《南京條約》
《馬關條約》
《辛丑條約》
開始逐步淪為半殖民地半封建社會
大大加深半殖民地化
完全淪為半殖民地半封建社會








八國聯軍侵華(1900—1901)
第二次鴉片戰爭(1856—1860)
進一步加深半殖民地化



《天津條約》 《北京條約》
以史為鑒 暢所欲言
1.落后就要挨打。
2.只有經濟發展、國力強大,才能屹立于世界之林。
3.要發展科技、重視教育,促進經濟發展。
4.要堅持改革開放。
近代屈辱史對你的啟示?為實現民族復興獻計獻策。

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