資源簡介 教科版九年級初三思想品德知識概覽第一課 歷史的足跡(一)知識要點:1、中華民族的發展史,不僅是一部民族文明的創造史,也是一部民族精神的生長史,更是一部民族發展的探索史。2、近代以來,帝國主義列強肆無忌彈地掠奪我國的寶貴財富,破壞我國的燦爛文化,侵犯我國的神圣領土、主權和尊嚴。(二)問題歸納:1、列舉中國人民為人類文明創造輝煌文明的典型例子。(三個)答:如,甲骨文、新石器時代的彩陶、東漢時期的地動儀。(參考課本P2-3)2、近代中國由強變弱的主要原因。答:①封建統治者的腐敗無能以及國家的落后 ②帝國主義列強的侵略 ③長期的閉關鎖國,大興文字獄3、列舉近代中華民族英勇抗爭的三個史實。答:①1841年,廣州三元里人民奮起反抗英軍侵略軍。②1839年,林則徐在廣東虎門收繳英美走私商的110多萬千克鴉片并當眾銷毀。③1911年,孫中山領導辛亥革命推翻林清王朝。4、中華民族歷經百年創傷的表現:①被迫與帝國主義簽訂一個個不平等條約。如:《南京條約》《北京條約》《馬關條約》《辛丑條約》②帝國主義列強肆無忌彈地掠奪我國的寶貴財富,破壞我國的燦爛文化,侵犯我國的神圣領土、主權和尊嚴。第二課 歷史的昭示(一)知識要點:1、中華民族歷來以勤勞勇敢、自強不息著稱于世。P112、中華民族歷來以團結統一、愛好和平著稱于世。P123、愛好和平是中華民族的優良傳統。P124、在交往中,中華民族歷來奉行睦鄰友好、和平共處的原則。P125、我們歷來主張通過和平手段解決國際爭端,反對霸權主義和強權政治。P126、太平天國運動、洋務運動、戊戌變法、辛亥革命失敗的原因,歸根到底,都是因為沒有先進的,正確的理論指導,沒有找到解決中國問題的正確道路。P157、社會主義革命取得的偉大勝利充分證明了:只有社會主義才能救中國。P158、新中國成立50多年取得的巨大成就充分證明了:只有社會主義才能發展中國。P15(二)問題歸納:1、我國的民族精神(P9第一自然段)以愛國主義為核心的團結統一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的精神。2、民族精神在中華文化發展中所起的作用(P9第二自然段)偉大的民族精神,使中華民族不僅創造了燦爛的文明,而且生生不息、延綿不絕,表現出強大的生命力。補充題目:列舉反映我國民族精神的名人名言答:天下興亡,匹夫有責;鞠躬盡瘁,死而后已;先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;敬業樂群,公而忘私。3、什么是愛國主義?它的表現如何?(P10第一自然段)愛國主義是千百年來形成的對于自己祖國摯愛的深厚情感。它的表現是:對祖國和家鄉的熱愛和深切的眷戀,對國家統一,民族團結的強烈企盼,對祖國繁榮昌盛的堅定信念,對祖國主權和尊嚴的堅決捍衛,對賣國求榮的無比鄙視,對愛國志士的無比崇敬等4、新中國成立以來,我國的民族精神又有哪些新的體現?(P11第二自然段)答:新民主主義革命時期:井岡山精神、長征精神、延安精神新時期:大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神5列舉一位我國古代或近代史上體現偉大民族精神的代表人物和相關史實,談談表現出來的民族精神。答:例如:林則徐的虎門銷煙,捍衛了國家和民族的尊嚴,長了中國人的志氣,體現了強烈的愛國主義精神。6、民族精神的內容很豐富,就你最有感觸的一個方面,結合自己的學習生活,說說你該怎么做?答:我們要發揚自強不息的民族精神,在學習中要做到樂觀開朗、自強自信,如考試失敗后不能心灰意冷,要善于找到差距,彌補不足,爭取成功。在生活中,遇到挫折不氣餒,不退縮,迎難而上。7、青少年應怎樣以實際行動弘揚和培育民族精神:①要以積極的態度自覺接受民族精神的教育。②要積極參加弘揚和培育民族精神的社會實踐活動。③弘揚和培育民族精神更多的是落實在日常的學習生活中。8、中國共產黨的性質和指導思想分別是什么? (P14-15)性質:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心。指導思想:馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想和科學的發展觀。9、社會主義的本質(P15倒數第二段第一句)社會主義的本質是解放生產力,發展生產力,消滅剝削,消除兩極分化,實現全體人民的共同富裕。10、近代中國的歷史充分證明了:只有社會主義才能救中國;只有社會主義才能發展中國;P16第三課 天下興亡 匹夫有責(一)知識要點:1、祖國百年滄桑,已經無數次地證明,落后就要挨打。P172、我們面臨歷史和時代挑戰的新長征指的是:全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興 P19(二)問題歸納:1、為什么青少年要樹立憂患意識?( P17-18)(1)歷史的經驗教訓已經證明:憂患可以興國,安逸可能亡國。(2)和世界主要發達國家相比,我國在高科技領域,綜合國力等方面依然處于劣勢。2、為什么青少年要以振興中華為已任? (P19-20)(1)、歷史上許多中華兒女都“以天下為已任”(2)、中國還不發達,中國人民還不富裕,中國要趕上世界發達國家的水平,還要走很長的艱苦之路;全面建設小康社會,實現中華民族偉大復興,同樣面臨著歷史和時代的挑戰。(3)、我們青少年是祖國的希望,是21世紀社會主義建設的骨干力量,我們的成敗,決定著國家的成敗。3、樹立憂患意識,振興中華,我們青少年應該怎樣做?發揚艱苦奮斗精神,努力學好科學文化知識, 我們青少年必須從我做起,從現在做起,緊跟時代發展的步伐,在德智體幾方面發展自己,使自己能夠成為未來社會的棟梁。第四課 走向小康(一)知識要點:1、黨的十一屆三中全會以來,我國堅持以經濟建設為中心,取得了現代化建設的輝煌成就。P252、我國現代意義上的小康最早由鄧小平提出來的。P263、我國社會的主要矛盾:人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。(P27第一段最后一句)(二)問題歸納:1、舉例說明老百姓生活水平小康化的具體表現(P23-25)(1)靚起來的衣著服飾:人們衣著求新、求美,講究舒適、大方,“一季多衣”取代了過去的“一衣多季”。 (2)精起來的飲食:人們吃得越來越好,越來月精,食品消費逐漸向營養講究 、風味、方便等集約消費方式轉變(3)大起來的住房 :危房改造工程、安居工程的實施,讓不少人喜遷新居。(4)多起來的轎車:略 (5)鼓起來的錢袋子:略 (6)降下來的恩格爾系數:略或①穿衣:從穿土布衣到追求時尚的流行服裝;②住房:從土房到水泥鋼筋樓房;③食:從定量供應到量多質好,講究營養;④行:從步行、自行車到摩托車、小汽車;2、我國現代意義上的小康P26最早由鄧小平提出來的,也就是我國經濟三步走發展戰略的第二步。具體地說,就是到2000年,實現人均國民生產總值比1980年翻兩翻,基本消除貧困現象,人民生活水平達到小康水平。是在全面發展國民經濟的基礎上,使我國人民的生活在溫飽的水平上進一步提高的階段性標志,逐步實現物質生活比較寬裕,精神生活比較充實,生活環境改善,人口素質提高,公益事業發展,社會治安良好。3、①我國經濟發展的“三步走”戰略:第一步:從1981年到1990年,國民生產總值翻一番,解決人民的溫飽問題;第二步:到20世紀末,國民生產總值再翻一番,人民生活達到小康水平;第三步:到21 世紀中葉,人均國民生產總值達到中等發達國家水平,人民生活比較富裕,基本實現現代化。②黨的十四大、十五大,豐富了“三步走”戰略,形成了 “兩個100年”的目標。第一個“100年”即到建黨100年時國民經濟更加發展,各項制度更加完善。第二個“100年”,即到建國100年時,基本實現現代化,建成富強民主文明的社會主義國家。③至20世紀末,我們實現了“三步走”戰略的第一、二步目標,人民生活總體上達到小康水平。4、我國現在達到的小康是什么樣的小康?(P27第一段第三句)我國現在達到的小康還是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。5、21世紀頭20年我們的奮斗目標(全面建設小康社會的目標)(P27方框的小字部分)(含義或目標):在2 1世紀的頭20年,黨領導全國人民,集中力量,同繪小康藍圖,全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會,使經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。6、全面的小康的含義:與總體的、初步的小康相比,全面的小康是較高標準的小康、是共同富裕的小康與精神文明的小康的統一。(P27第二段最后一句)7、全面小康的三個顯著特征:①較高標準的小康②共同富裕的小康③精神文明的小康(P28小字部分的大黑體字標題)8、實現全面小康目標的意義:將進一步造福十幾億人口,促進全體人民的“共同富裕”,充分體現社會主義制度的優越性。(P28最后一段)第五課 財富之源(1) 知識要點:1、我國社會主義初級階段基本經濟制度:以公有制為主體,多種所有制經濟共同發展(P35第三段第二句)2、社會主義初級階段的主要目標是:發展生產力,創造財富,實現全體人民的共同富裕。(P35第二段第一句)3、我國的分配制度:以按勞分配為主體,多種分配方式并存,確立勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配的原則(P36第二段第三句)4、分配原則——勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配。(二)問題歸納:1、創造財富的源泉有哪些?勞動可以創造財富;科學技術可以創造財富;智慧與開拓進取精神可以創造財富。資本、管理等因素也可以創造財富(P35第一段)2、如何讓一切創造社會財富的源泉充分涌流,以造福于人民?(P35-36)①要建立和完善經濟制度(P35第三段第一句) ②要形成相應的分配制度和政策(P36第二段第一句)3、在分配中如何實現效率與公平的統一? 在分配中,既要提倡奉獻精神,又要落實分配政策;既要反對平均主義,又要防止收入差距懸殊。4、科學技術的重要性:①科學技術是先進生產力的集中體現和重要標志,科技進步和科技創新是發展生產力的決定性因素 ②在現代社會,依靠科技進步促進生產力的發展,是創造財富的重要途徑。(P33第一段)第六課 財富中的法與德(一)知識要點:1、財富,需要法律天平的檢驗和道德標準的衡量。P372、每個人要想保護自己的合法權益,就首先必須做到遵紀守法。P373、依法納稅是公民的基本義務。P394、我國的富民政策:允許和鼓勵一部分地區,一部分人先富起來,帶動和幫助后富,逐步走向共同富裕。(P40第一段第一句)(二)問題歸納:1、真正的生財之道:①無論用什么方法,走什么路子,都必須納入法律的軌道,走合法經營道路 ②符合道德的要求。P372、法 、義、利三者的關系:① 義與法同源共生 ②在社會生活中,法律對人們的約束是外在的,義對人的約束是內在的,才是最有效的 ③見利忘義在任何時候都是不可取的P383、稅收的含義 :是國家為實現其職能,按照法律規定,強制地、無償地取得財政收入的一種基本形式。作用:國以稅為本。國家鋪鐵路、架橋梁、建機場、離不開稅收;國防、科技、教育、文化、衛生等各項公共事業的發展都需要稅收;公務員、警察、教師等從事公共事業工作的人員的工資來源于說收。(P39)特點:強制性、無償性、固定性P394、偷稅漏稅的主要危害5、為什么要富而思源?①改革開放20多年來,很多人依靠良好的社會環境,走上來富裕的道路俗話說:“吃水不忘掘井人”。越來越多的人開始以各種方式回報社會、貢獻社會,表現出“富而思源”的高尚境界 ②富而思源,先富起來的人擔負起更大的社會責任,不僅表現了個人品質,也是社會進步的需要和標志(P40-41)6、為什么要勤儉節約?(P43-44)A、勤儉節約是中華民族的傳統美德 B、勤儉節約是治國安邦之道 C、勤儉節約是現代企業家取得成功的法寶 D、勤儉節約是人的美德7、培養勤儉節約的品德對中學生有何意義?P44作為中學生,正是個人成長的重要時期,如果這個時期能夠恪守勤儉節約的生活準則,對未來的成長發展必定有無限的益處;相反,如果從小就追求奢華,不但對國家和家庭不利,而且對個人的發展必然帶來不良影響。8、學會合理消費的具體做法:A、在消費前,我們可以先做出預算,把錢花在關鍵的地方;避免非理性消費,在自己能夠承受的范圍內購買物有所值、經濟實用的商品;不與周圍的人進行盲目攀比、不浪費金錢B、在消費的過程中,我們應該用環保的眼光選購商品,進行綠色消費。C、適度消費,提倡節儉9、過生日時,同學要你請客,你怎么辦?①跟同學說明要勤儉節約,艱苦奮斗;②合理使用零花錢;③在家開一個茶話會或制作生日卡以示祝賀;10、針對同學中存在的奢侈風,向全校同學提出幾點倡議①勤儉節約,不亂花零花錢;②生活儉樸,不挑吃穿;③厲行節約,珍惜勞動成果;11、設計一下零用錢使用方案:把零花錢存入銀行;有計劃地購買必需的學習用品;捐給生活困難同學或希望工程。第七課 關注弱勢群體(一)知識要點:1、在我國弱勢群體主要包括:農村貧困人口、城市下崗失業人員、殘疾人以及遭遇災禍的人群等。(P46第四段最后一句,注意“等”這個字)2、我國弱勢群體的主體:農村沒有解決溫飽的人和收入水平低于最低生活保障線的城市居民(P46第三段最后一句)(二)問題歸納:1、我國弱勢群體產生的主要原因(P46第二段)答:我國人口眾多,經濟、社會發展不平衡,同時受歷史、自然等諸多因素的影響,地區之間、城鄉之間的發展水平存在較大的差距,一些人在生存和發展方面還有較大的困難。2、弱勢群體的概念:也叫社會脆弱群體、社會弱者群體,是指依靠自身的力量或能力無法保持個人及其家庭成員最基本的生活水準,需要國家和社會給予支持和幫助的社會群體。(P46第四段第一句)3、弱勢群體的三個特征:①社會弱勢群體是其個人及家庭生活達不到社會認可的最基本標準的群體 ②社會弱勢群體靠自己的力量無法改變目前的弱勢地位 ③要改變弱勢群體的生存狀況,需要國家和社會力量給予幫助或支持。(P46第四段)4、在城市的農民工主要面臨的困難:遠離家鄉,舉目無親,遇到困難無人關照;工資待遇比較低,生活條件艱苦;缺乏醫療保障,就醫困難;離開戶口所在地,子女入學受到限制等。(P47)5、你的周圍有哪些少年兒童處于不利的境地?P51留守兒童、失學兒童、流動兒童等第八課 日月無私照(一)知識要點:1、新中國成立后,黨和政府通過政治制度、憲法、法律等手段維護公民的各項權力,使全體人民能夠表達自身意愿,維護自身權力。P552、我國仍是人均收入水平較低的發展中國家,城鄉之間、地區之間、社會成員之間發展不平衡的問題還相當突出。P59(二)問題歸納:1、人的平等的表現:人與人之間的平等以生命的平等為基礎,體現為人格和各項基本權利的平等。(P52第一段)2、維護社會成員的平等的重要性?(正文P53第二段)3、我國在社會資源的分配上產生不平等現象的原因:雖然我國公民在基本權利的享受上是平等的,國家也在為公民實現這些權利創造著各種條件,但受到自然和歷史等方面條件的限制,加之我國生產力發展水平還比較低,制度建設還不夠完善,因此在社會資源的分配上還存在地區之間、群體之間和個人之間的不均衡。(P56第一段)4、怎樣理解在社會主義市場經濟條件下平等不等于平均:社會主義市場經濟鼓勵一部分人通過誠實勞動、合法經營先富起來,并帶動和其他相對落后的個人和地區,攜手共進小康社會,實現共同富裕。(P58第一自然段)第九課 和你在一起(一)知識要點:1、互助互濟、扶弱濟困、樂善好施等美德是我們中華民族的優良傳統。P672、渴求“尊嚴而體面地活著”也是弱勢群體最需要的P68(二)問題歸納:1、我國政府在幫助、扶植社會弱勢群體方面采取的措施:①在全國建立城市居民最低生活保障制度和實施農村最低生活保障制度 ②在全國范圍內實施了以解放貧困人口溫飽問題為主要目標有計劃、有組織的大規模扶貧開發 ③我國政府制定了一系列政策措施,以保障有特殊困難的青少年順利入學并完成學業 ④國務院發布了《國務院關于解決農民工問題的若干意見》高度重視農民工社會保障工作,并對涉及農民工利益的一系列問題作出了具體規定 ⑤通過法律援助,為經濟困難或特殊案件的當事人提供減免費用的法律服務 ⑥通過幫助殘疾人康復、入學和就業,對艾滋病患者(或感染者)實施救治和關懷政策,為每個公民創造平等參與社會生活的機會,等等。(P60-63)2、我國扶貧開放取得的主要成就:①貧困人口大幅度減少②貧困地區生產生活條件明顯改善③社會事業全面進步 P613、扶貧救困的民間組織:春蕾計劃、中國扶貧基金會、聯合國難民署、聯合國兒童基金會等4、我們應從哪些方面幫助社會上處于弱勢地位的人們:①首先需要的是來自社會的實際幫助②特別需要來自社會的支持與尊重。5、我們青少年如何以實際行動關心、幫助社會弱勢群體?①尊重弱勢群體的人格尊嚴 ②積極參加幫助弱勢群體的志愿者活動 ③在生活上幫助殘疾同學,為貧困學生捐款6、青少年為什么要關心、幫助社會弱勢群體?①關心、幫助弱勢群體即是政府職責,也是全體社會成員的責任。只有大家一起來關心弱勢群體,才能形成良好的社會氛圍,才能促進社會不斷進步,不斷走向公平與正義。P60②互助互濟、扶弱濟困、樂善好施等美德是我們中華民族的優良傳統。P67③愛,不僅是一種付出,還是一種分享。P70④作為中學生,我們應該從自己做起,學會尊重,學會關心,學會寬容,學會理解,學會幫助。只要人人都獻出自己的愛心,世界將變得更加美好。P697、關心、幫助弱勢群體的重要意義。①只有大家一起來關心弱勢群體,才能形成良好的社會氛圍,才能促進社會不斷進步,不斷走向公平與正義。P60②只有關愛、幫助和扶植社會弱勢群體,才能使他們獲得基本的生存條件、平等的發展機會和自我發展的能力。P60③不保障弱勢群體的基本生活,不維護他們的基本權益,不尊重他們的人格尊嚴,社會是不可能穩定的。一個弱勢群體得不到保障的社會,一個弱者受到歧視的社會,不可能是一個協調發展的社會。P69第十課 聚焦兩會(一)知識要點:(二)問題歸納:1、人民代表大會制度,是我國的根本政治制度2、我國人民是如何行使當家作主的權利?[人民—人大代表—各級人民代表大會—權力機關 P72在我國,人們通過民主選舉選出自己的代表,組成人們代表大會,集中行使國家權利,再由人們代表大會產生行政、審判、檢察等機關,分別行使管理國家,維護社會秩序等各項權利。行政、審判、檢察等機關都對人們代表大會負責,受人民代表大會監督。因此,我國人民代表大會制度的運作過程,就是人民當家作主行使國家權利的過程。3、、全國人民代表大會的地位最高、權力最大①全國人民代表大會是最高國家權力機關②全國人民代表大會的主要職權具有最高:立法權、任免權、決定權、監督權。(修改憲法;監督憲法的實施;立法權;任免權,國 家 主 席、中央軍委主席、國務院總理等的選舉或任命;重大事項的決定權、監督權。)4、人民政協的主要職能:履行政治協商、民主監督、參政議政的職能5、政治協商會議的重要性:①為中國共產黨和我國政府進行民主、科學決策提供了不可或缺的重要依據②政協委員經常深入基層、深入群眾,了解真實民情,廣泛集中民智,高度關注民生。作為重要的民意傳達渠道,人民政協廣納諍言,參政議政,傳遞著寶貴的政治信息。十一課 神圣的一票(一)知識要點:(二)問題歸納:1、行使選舉權需要的條件:①、具有中華人民共和國國籍;②、年滿18周歲;③、依法享有政治權利。2、我們享有的最基本的政治權利:選舉權和被選舉權3、選票的意義:(P78第一自然段)4、神圣的一票應該投給誰?①、投給有公心的選民利益的維護者②、投給熱心的、了解選民冷暖的知情者。③、投給真心的選民意愿的傳遞者 P785、我國基層民主的內容:村民委員會、居民委員會、職工代表大會6、村民自治制度的特點:民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督 (P80第一自然段最后一句)7、居民換屆選舉廣泛采用的選舉形式:直接提名候選人、差額選舉、匿名投票 (P81第一段正文)8、健全基層民主建設的重要意義:(P82第二自然段)十二課 法律的尊嚴(一)知識要點:(二)問題歸納:1、依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略2、依法治國的含義:就是依照憲法和法律的規定管理國家.、、、、、、依法治國的核心是依憲治國,憲法是實行依法治國的根本依據。3、依法治國的基本要求有法可依,有法必依,執法必嚴,違法必究。有法可依——要求建立體現人民意志、反映社會發展規律的完備的社會主義法律體系,是依法治國的前提。有法必依、執法必嚴——要求執法機關和執法人員執行法律時必須做到一絲不茍,依法辦事。有法必依是依法治國的中心環節。違法必究——指凡違法行為都要受到法律的追究和制裁,不允許任何人或組織享有凌駕于法律之上的特權,堅持公民在法律面前一律平等的原則。實行依法治國方略的重要意義:A、是黨領導人民治理國家的基本方略。B、是建設社會主義現代化國家、實現國家長治久安的要求。4、政府依法行政的重要性:政府能否自覺地依法行政,嚴格依法辦事,直接影響到憲法和法律的尊嚴、權威,直接關系到依法治國基本方略能否順利實施,建設社會主義法治國家的宏偉目標能否順利實現。依法行政是依法治國的重要環節。5、行使政治權利的表現——行使建議權和監督權①、關注國家建設、國家管理,對于身邊的事乃至國家大事,可以向有關部門提出自己的建議。②、發現違法犯罪行為要及時舉報 。③、對于國家機關及其工作人員有提出批評和建議的權利:對其違法失職行為,有向有關國家機關提出申訴、控告或檢舉的權利。6、公民行使建議權、監督權的渠道方式有那些?A 向人民代反映或人大常委會反映。 B 可采取舉報信向有關部門反映。C 通過新聞媒體進行監督。7、怎樣正確行使監督權:A 要在法律允許的范圍內正確行使。B 應當事實求實,以事實為依據,如時反映情況,必要時出示證據和各種證明材料。C 不能捏造或歪曲事實進行誣告陷害,也不能采用貼大字報,聚眾鬧事等方法8、青少年對國家機關及其工作人員,有提出批評和建議的權利;對其違法失職行為,有向國家機關提出申訴、控告或檢舉的權利十三課 我們的“議案”(一)知識要點:(二)問題歸納:1、人大代表的性質(或人大代表的身份):A、是國家權利的直接行使者B、代表人民行使當家作主的權力C人民權力的受托者和人民意志的表達者(P91第二自然段)2、人大代表的職責 :A、會議期間代表人民行使權力,決定國家和地方的重大事務B、閉會期間在自己的工作崗位上調查研究,了解民意(P92第一段第二句、第三句)3、成為合格人民代表應具備的素質4、政協委員的職責:積極參與國家和地方事務的政治協商,廣納諍言,集中民智,參政議政,傳遞寶貴的政治 (P94第一段)5、政治協商會議的重要性6、寫議案的方法(樣題)十四課 小平,您好(一)知識要點:(二)問題歸納:1、為什么說我國現在仍處于社會主義初級階段?或我國社會主義初級階段主要表現在哪里?或我國的社會主義初級階段有什么特點?P( 99-100)①、社會生產力水平還比較低;發展不平衡;②、科學技術水平、民族文化素質還不夠高;③、社會主義具體制度還不完善。④、人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾仍然是我國社會的主要矛盾2、中國最基本國情是什么?我國正處于并將長期處于社會主義初級階段,這是當代中國最基本的國情。3、認識中國基本國情有什么重要意義? P101我國正處于并將長期處于社會主義初級階段,這是當代中國最基本的國情。既然我國已經是社會主義社會,我們就必須堅持而不能離開社會主義;既然我國的社會主義還處于初級階段,我們就必須從這個國情出發,而不能超越這個階段。這樣,我們才能找到國家發展的真確道路,制定出真確的路線。4、社會主義初級階包括哪兩層含義?(最后一段P100小字)(1)兩層含義:一是我國已經是社會主義社會;二是我國的社會主義還處于初級階段。中國共產黨制定黨的基本路線依據是什么? P 102制定黨的基本路線的依據和根本出發點:我國正處于并將長期處于社會主義初級階段和全國各族人民的根本利益。黨的基本路線(P102)(1)內容:——領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創業,為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。(2)核心內容——以經濟建設為中心,堅持四項基本原則, 改革開放。簡言之,就是“一個中心,兩個基本點”。①基本國情:我國正處于并將長期處于社會主義初級階段,這是當代中國最基本的國情。②主要矛盾:人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。P100③根本任務:以經濟建設為中心,集中力量發展社會生產力。P基本國情是黨和國家制定路線、方針和政策的根本依據(3)我國現階段的唯一中心——經濟建設(4)我國的立國之本——四項基本原則,(5)我國的強國之路——改革開放(6)我國社會主義初級階段的奮斗目標——把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家。5、 以經濟建設為中心含義:以經濟建設為中心,就是在整個社會主義初級階段,各項工作都必須服從和服務于經濟建設,就是要把集中力量發展生產力擺在首要地位。6、為什么要堅持以經濟建設為中心?原因:①只有堅持以經濟建設為中心,大力發展生產力,才能從根本上鞏固和發展社會主義制度;②才能不斷滿足人民日益增長的物質文化需要;③才能推動社會的全面進步。7、堅持四項基本原則含義:堅持社會主義道路,堅持人民民主專政,堅持中國共產黨的領導,堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。意義:四項基本原則是全國各族人民團結奮進的共同政治基礎,是全國人民的根本利益所在,是社會主義現代化建設事業的政治保證8、為什么要實行對外開放P106①、在經濟全球化的今天,封閉就會落后,開放才能發展②、對外開放,是我國現代化建設必不可少的條件,是我國長期堅持的基本國策③、要堅持“引進來”和“走出去”相結合,全面提高對外開放水平,以開放促改革、促發展。9、為什么要堅持黨的基本路線不動搖?(P107第一段)答:20多年建設中國特色社會主義的偉大實踐證明,毫不動搖地堅持社會主義初級階段的基本路線,是社會主義制度經受嚴峻考驗、顯示出強大生命力的最可靠保證。在新世紀的征程中,我們仍然必須堅定不移地貫徹“一個中心,兩個基本點”的基本路線,始終堅持以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,不斷把建設中國特設社會主義事業推向前進。10、在社會主義初級階段,我們黨制定哪些路線、方針、政策?(補充題目)答:(1)制定黨在社會主義初級階段的基本路線。(2)實行公有制為主體,多種所有制經濟共同發展的經濟制度。(3)實行三步走戰略。(4)實行對外開放,計劃生育,保護資源環境的基本國策。(5)實施可持續發展戰略,科教興國、人才強國戰略。(6)堅持依法治國與以德治國方針。(7)建設社會主義和諧社會,建設社會主義新農村。十五課 “三個代表”(一)知識要點:(二)問題歸納:1、創立“三個代表”重要思想的重要意義:(P108第一自然段)創立“三個代表”重要思想,最鮮明地體現了馬克思列寧主義與時俱進的理論品格,是中國共產黨的立黨之本、持政之基、力量之源。2、“三個代表”的基本含義是:P108中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。3、中國共產黨始終代表中國先進生產力發展的要求由什么決定?(P109第一自然段)這是由黨的性質和我國的國情決定的。發展先進生產力是社會主義的本質要求。4、中國共產黨始終代表中國先進生產力發展要求的體現(P109第二段最后一句、P110第一自然段)(1)重視科學技術作為第一生產力的地位,促進科學技術的發展(2)實施科教興國與人才強國的戰略,大力推進科技進步與人才培養,加強人才資源的開發,不斷用先進科技改造和提高國民經濟,努力實現我國生產力發展的跨越。5、先進文化的含義:先進文化是健康、科學、向上、代表未來發展方向的文化。(P110第二自然段)6、先進文化的特征:科學性、時代性、民族性、開放性、群眾性、創新性7、加強社會主義思想道德建設的要求(P112第一自然段)加強社會主義思想道德建設是文化建設的中心環節。 我們要大力弘揚愛國主義精神,倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻” 的基本道德規范,以為人民服務為核心,以集體主義為原則,以誠實守信為重點,加強社會公德、職業道德和家庭美德。核心:為人民服務社會主義道德 原則:集體主義重點:誠實守信 公民的基本道德規范:愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻8、為什么說優先發展教育與科學是建設先進文化的基礎工程?(P112第二自然段)當今世界,教育和科技的力量越來越深刻地影響著人類的生活,激烈的國際競爭也越來越表現為科技實力與教育質量的競爭。在新的歷史條件下,黨和政府從民族復興的高度,制訂了科教興國和人才強國戰略,迎接我們的將是一個人才輩出的時代。9、怎樣發展先進文化?(P113第一自然段)要批判地繼承我國古代的優秀傳統文化,又要大膽地吸收和利用世界優秀文明成果,并有效地抵制迷信、愚昧、頹廢、庸俗等落后文化,消除腐蝕人們精神世界、危害社會主義事業的腐朽文化,大力建設和發展先進文化的主陣地。10、在我們周圍有那些不健康的文化現象?剖析各種不健康文化的種種危害。①色情、淫穢、兇殺、暴力等書刊音像制品;解夢、測名、占卜命運的網站;算命、祭鬼神、等封建迷信活動;巫婆神漢利用封建迷信騙錢害人;違規占地修墳和興建廟宇等。②敗壞社會風氣,損害精神文明建設。11、面對不健康的文化,我們應該怎么做?答:A、要弘揚社會正氣,就要自覺抵制歪風邪氣。 B、要發揚先進文化,就要改造落后文化,抵制腐朽文化。 C、要善于辨別各種消極文化并自覺地加以抵制。 D、要遠離、拒絕、反對不健康文化,宣傳科學文化知識,舉報違法行為。補充題目:1、列舉近年來,能體現我們黨和政府實踐“三個代表”重要思想的事例。答:(1)、代表先進生產力的有:神舟“五號”載人飛船發射成功;三峽工程;南水北調;;中國水稻基因組“精細圖”的完成;中國入世的成功等等。 (2)、代表先進文化的有:神舟“五號”載人飛船發射成功;銀河巨型計算機研制成功;北京取得2008年奧運會舉辦權;雅典奧運會中國取得32枚金牌,居奧運會金牌榜第二位;中共中央印發的《公民道德建設實施綱要》等等(3)、代表最廣大人民的根本利益有:南水北調;西電東送;農村稅費改革中的“兩減免、三補貼”政策;從2006年起取消農業稅等等。2、列舉近一年發生的三個實例,證明中國共產黨實踐了“權為民所用,情為民所系,利為民所謀”。答:例如:安置下崗職工再就業;嚴肅處理學校亂收費現象;解決困難群眾產生生活問題;提高農民收入;取消農業稅等。3、聯系教材知識和自己的生活實踐,請你談談中學生在學習生活中如何貫徹“權為民所用,情為民所系,利為民所謀”。思想?答:我們青少年要自覺地以振興中華民族為自己的歷史使命,從小樹立相信群眾,依靠群眾,虛心向群眾學習,全心全意為人民服務的思想,刻苦學習科學文化知識,掌握服務社會,報效祖國的真才實學,為全面實現小康社會,實現中華民族的偉大復興而不斷努力。4、舉中國共產黨成立以來,實踐“三個代表”的事例。1 (1)領導中國人民進行新民主主義取得了勝利,于1949年建立了社會主義新中國,從根本上解放了被束縛的生產力。(2)新中國成立后,黨領導人民進行社會主義改造,于1956年建立了社會主義基本制度,為解放發展生產力開辟了廣闊的道路。(3)1978年黨的十一屆全會的勝利召開,堅持改革開放,進一步解放、發展生產力。(4)實施科教興國和西部大開發戰略,提出依法治國和以德治國的重要思想。(5)解決困難群眾生產生活問題,搞好扶貧工作。(6)關心下崗職工,妥善解決下崗職工再就業問題。(7)“萬眾一心、眾志成城”抗擊非典。5、你在自己的學習生活中,應怎樣落實“三個代表”的要求呢?(1)代表生產力的發展要求,要求青少年努力學習科學文化知識,培養創新能力和實踐能力。因為科技是第一生產力,掌握文化科學知識才能代表先進的生產力。(2)代表先進文化的前進方向,要求青少年認真履行受教育義務,加強思想道德修養,要重視精神文明建設,全面提高自身的思想、道德素質,樹立遠大理想,發揚艱苦創業精神。(3)代表最廣大人民的根本利益,要求青少年努力掌握為人民服務的本領,遵紀守法,要樹立相信群眾、依靠群眾、虛心向人民群眾學習、全心全意為人民服務的思想,同損害人民利益的行為進行堅決斗爭。十六課 可持續發展(一)知識要點:(二)問題歸納:1、我國是世界上人口最多的國家,是我國的重要國情之一。(1)、 我國人口現狀的特點 用實例說明人口過多和過快增長帶來那些問題?基本特點 人口基數大 問題 舉例新增人口多 糧食供應不足 每天消耗13斤糧食人口素質偏低 就業壓力加大 每年以增加1700萬個就業遞增我國人口現狀的特點 農村人口多 教育經費短缺 人均教育經費排在世界百名之后 人口老齡化速度加快人口分布不平衡男女性別比例失衡一、我國存在嚴重的人口、資源、環境問題1、人口問題(1)人口現狀的基本特點:人口基數大,新增人口多,人口素質偏低。(2)其他特點:農村人口多,人口老齡化速度加快,人口分布不平衡。(3)人口問題的負面影響:A、給資源和環境帶來沉重的負擔B、就業壓力越來越大C、影響經濟增長的速度和規模D、影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高。(2)、實行計劃生育是我國的基本國策①實行計劃生育,是從我國社會主義初級階段的國情出發制定的一項基本國策。②實行計劃生育的目的和具體要求 目的 控制人口數量 具體要求 晚婚、晚育意義 A:有利于青年男女的身體健康和工作學習,并且能夠更好地撫育后代B:對控制過快的人口增長也有重要意 義。提高人口素質 少生、優生意義 少生:可以減少國家、集體和家庭的 負擔,符合國家和全體人民的根本利益優生:可以提高人口素質。③實行計劃生育的意義第一、有利于發展社會主義社會的生產力;第二、有利于增強國家的綜合國力;第三、 有利于提高人民的生活水平。計劃生育是我國的一項基本國策,必須毫不動搖地堅持計劃生育的基本國策。2、資源問題:(1)既是資源大國又是資源小國,資源相對短缺。(2)嚴峻性:資源相對短缺,需求量不斷增加,開發不合理,利用率低,資源浪費嚴重。3、環境問題:(1)基本狀況:總體在惡化,局部在改善,治理能力遠遠趕不上破壞速度,生態赤字逐漸擴大。4、調查你生活的地區存在哪些環境問題答:水土流失嚴重;水資源匱乏;水資源受污染在擴大;空氣污染較為嚴重;噪音污染在逐步擴大;生活垃圾和白色污染在不斷蔓延等等。(1) 、我國環境問題的主要表現①、污染物排放總量還相當大,遠遠高于環境自凈能力;②、工業污染治理任務仍相當繁重;③、不少地區農業水質、土質污染日漸突出,有些地方的農產品有害殘留物嚴重超標,影響人體健康和產品出口;④、部分地區水土流失、荒漠化仍在加劇。(2)、我國生態環境的基本狀況從總體上看,我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制,部分地區有所改善,但目前我國環境形勢依然相當嚴峻,不容樂觀。(3)、嚴峻的環境形勢帶給我們的警示——走可持續發展之路(4)、保護環境直接關系到現代化建設的實現和中華民族的復興5、我國的資源現狀①、自然資源總量大,種類多,但人均資源占有量少,開發難度大。是我國的又一個重要國情。②、我國資源開發利用不盡合理、科學,浪費、損失嚴重。6、怎樣堅持節約資源和保護環境的基本國策?(P122-124)①、依法開放和合理利用資源②、加大環境保護和污染治理的工作力度③充分運用法律和教育手段保護資源和環境。走可持續發展之路(1)、資源問題也是發展問題。(當前,人口、資源和環境問題的嚴峻性:人類社會發展到今天,人口的劇增、資源的短缺、環境的惡化、生態的危機等一系列的世界性問題,已經直接威脅到我們和子孫后代的生存。)(2)、可持續發展的含義和要求P125含義:就是要促進人與自然的和諧,實現經濟發展與人口、資源、環境相協調,堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路,保證一代接一代永繼發展。要求:(1)人類與自然和諧共處,認識到自己對自然、社會和子孫后代應盡的責任。(2)把控制人口、節約資源、保護環境放在重要位置,使人口增長與社會生產力的發展相適應,使經濟建設與資源環境相協調,實現良性循環。○設計以環保、可持續發展為主題的公益廣告A、保護環境 人人有責; B、拯救地球就是拯救未來;C、大地需要綠色,人類心靈需要綠色;D、小草與我共同成長;E、保護環境就是保護人類自己;F、地球是我家,保護靠大家;G、“手拉手,創造美好環境;心連心,構建和諧社會”;H、攜手共建美好和諧的環境。我們能為保護環境、節約資源和可持續發展做些什么?答:A、不用或少用一次性筷子;B、節約和回收廢紙、碎玻璃等;C、不送或少送賀卡;D、節約用電,隨手關燈;E、節約用水,隨手關閉水龍頭;F、用淘過米的水澆花;G、用“中水”洗車等等。我國的基本國策 對外開放 我國的發展戰略 科教興國戰略計劃生育 可持續發展戰略保護環境 西部大開發戰略 人才強國戰略第十七課 戰爭與和平(一)知識要點:(二)問題歸納:1、引發戰爭的可能因素:領土、邊界糾紛;民族、宗教沖突;主權爭分;資源爭奪等(P128第一自然段)2、戰爭給人類帶來的危害:①戰爭對人類生命造成極大的摧殘和傷害 ②戰爭消耗大量的資源,造成可怕的環境污染,使生態環境遭到嚴重破壞,嚴重威脅到附近地區居民的生命與健康 ③戰爭造成巨大的財產損失,嚴重地影響了經濟的發展 ④少年兒童是戰爭最大的受害者3、戰爭給少年兒童的危害:戰爭不僅剝奪了他們受教育,求發展的機會,而且使他們的生命健康受到嚴重威脅,心靈遭到刻骨銘心的摧殘。戰爭讓很多孩子失去親人,成為孤兒,失去家園,成為無家可歸者。(P130第一自然段)4、維護世界和平的組織:無國界醫生、聯合國等5、當今世界的基本趨勢:第二次世界大戰以后,世界局勢趨向緩和,總體上維持了和平的局面,世界上大多數人享受了長時間的和平。但局部戰爭一直沒有停止,威脅和破壞世界和平的因素,如核武器擴散、恐怖主義、霸權主義等依然存在,爭取和維護世界和平仍需要世界人民的共同努力。(P134第二自然段)6、威脅和破壞世界和平的因素:核武器擴散、恐怖主義、霸權主義等 PAGE1 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫