資源簡介

回民中學七年級（下）思想品德講學稿
課題：特殊的保護 特殊的愛 課型：新授課 授課時間：5.26
執筆：姚淑琴 審核：初一政治組　　　 總課時：26.27
學習目標：
情感態度、價值觀目標 ：
樹立法律保護的意識，體會家庭.學校.社會.國家給予的深深的情.濃濃的愛
能力目標： 提高全面看問題的能力，能夠認識和判斷哪些是違反未成年人保護法的現象和行為
知識目標： （1） 理解法律在社會生活中尤其是在保護未成年人中的特殊作用.
(2) 知道我國保護未成年人健康成長的兩部專門法律的名稱.
(3) 知道未成年人受法律保護的基本內容
教學重點：
讓學生明確在對未成年人的保護方面，家庭、學校、國家和社會、司法部門分別應該履行的法律義務。
教學難點 ：
在生活中如何運用這四個保護，與危害未成年人身心健康，侵害末成年人合法權益的行為作斗爭。
教學方法 ：典型案例分析法、創設情景法。
教學媒體： 多媒體
教學安排： 兩課時
學習過程：
自學指導：
閱讀教材p103-107填空
1凡________________________的公民都是未成年人。
2.國家對未成年人進行特殊保護的原因是什么？
3.國家制定專門保護未成年人合法權益的兩部法律是________________和_________________。.保護未成年人的四道防線是________ , ______________,__________，_____________。
4.家庭保護要求父母或監護人依法履行對未成年人的______.______的職責，尊重未成年人的_________權利；
5.學校保護要求學校等教育機構依照_____的規定，對未成年人進行教育，并對他們的________和________實施的保護。
6 社會保護要求________創造一種有力于未成年人_________的社會環境。
7司法保護要求_________.____________.__________以及__________等依法履行職責，對未成年人實施________措施。
合作探究
導入 在“讓我們蕩起雙槳”的音樂聲中，老師引出今天我們每一個同學都生活在幸福的環境中，但是在我們身邊也存在對我們未成年人的侵害行為，因此青少年的健康成長需要國家給予特殊的關注需要法律特殊保護。
第八課 法律護我成長 一框特殊的保護 特殊的愛
教師引導學生閱讀教材第103頁“小晨的經歷”，并分析：
國家為什么要制定專門的法律保護對未成年人進行特殊的保護？
為保護未成年人的合法權益，我國未成年人保護法設置了幾道防線？
（學生發言，教師總結。引出國家制定專門法律對未成年人進行特殊保護的必要性）
多媒體展示一組漫畫說一說：
（1）漫畫中的家長有什么錯？
(2)你怎樣看待漫畫中家長的做法？
(學生發言，教師總結.引出家庭保護的含義和作用)
引導學生閱讀教材第104頁的漫畫“孩子怎么沒回來”并討論：
①家長整天打麻將，不管孩子的行為對嗎？為什么？學生要維護自己的權利，主要應該以哪些法律為根據？
②家長對我們盡了撫養、監護、教育的責任，我們應當如何回報家長？
（學生發言，教師總結）
思考：什么是學校保護？
學校保護的基本內容有哪些？
國家為什么要實施學校保護？
多媒體展示：案例1 初一某班正在上體鍛課，同學們在操場上鍛煉得正歡，體育老師顧自在旁邊與熟人聊天，突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打傷了。
討論（1）這件事該由誰負責？
（2）如果你是汪洋，你會采取什么方法來維護自己的權益？
（3）學校應該在哪些方面保護未成年人？
(4)學校保護我們的健康成長，我們在學校應該如何對待老師和同學？如何對待學習？
思考：什么是社會保護？
國家為什么要對未成年人實施社會保護？
社會保護的主要內容有哪些？
多媒體展示案例2 ：學校旁邊有一個“望月網吧”，小江每天都要經過這個網吧，老板都在門口極力邀請，小江知道未成年人是不準進入網吧的，但他也看到在里面有不少未成年人在玩。（1）未成年人進網吧是否有利？
（2）網吧老板的做法可不可以？為什么？
（3）如何幫助在網吧中的未成年人擺脫誘惑？
（4）社會應該從哪些方面保護未成年人？
什么是司法保護？
說說你所了解的司法保護有哪些？
多媒體出示案例3：兩名少年因故意殺人罪被公安機關逮捕，某電視臺派出記者當即作了報道，不僅將兩名未成年人的面目公諸于世，還將他們的犯罪行為予以公開報道，其中姓名、年齡等都清清楚楚。
討論：（1）電視臺的做法是對還是錯？為什么？
（2）你認為對違法犯罪的未成年人應該如何教育他們？
（3）你認為對違法犯罪的未成年人應該如何教育他們？
（4）法律對未成年人還有什么保護？（學生發言，教師總結。）
學以致用：
1、引導學生閱讀書上107頁的材料，可分小組完成，每個小組一個問題，判斷材料中的行為是否違法，最主要的是闡明理由。
2、“辨別四道防線？”
讓學生閱讀圖片(教材p107)，說出四幅圖片分別體現了未成年人保護法的哪一道防線。
課堂小結 通過今天這堂課的學習，我們了解到青少年需要家庭、學校、社會和法律給予特殊的保護，同時我們自己也應該增強自我保護意識，運用法律手段保護自己的權益。
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課后作業： 1.青少年需要特殊保護的原因是什么？ 2 保護未成年人合法權益的法律有哪兩部？保護未成年人的四道防線是什么？
3什么是家庭保護？什么是學校保護？學校保護包括哪些方面
當堂訓練：《特殊的保護 特殊的愛》
一、單項選擇
1．黨和國家對未成年人的健康成長無限關懷，制定了專門保護未成年人合法權益的法律。這些法律是（　?。?br/>①義務教育法?、谖闯赡耆吮Ｗo法?、壑袑W生日常行為規范　④預防未成年人犯罪法
A．①② B．②④
C．②③ D．①②④
2．據報載，洛陽市3名小學生在金某違法經營的電子游戲廳玩游戲時，因欠交2．5元錢，竟被金某用刀殺害。人民法院依法判處金某死刑。這一案例說明（　　）
①要加強對未成年人的社會保護　②未成年人需要法律給予特殊保護　③全社會應創造一種有利于未成年人健康成長的社會環境?、芪闯赡耆艘婪ㄗ月?，又要學會自我保護
A．①②③④　 B．①②③　
C．①②　 D．②
3．近年來，有些家長只考慮眼前的暫時經濟利益，認為讀書不如賺錢，要未成年子女棄學從商、從工，出現了一些“小保姆”“小商販”“小個體戶”“小童工”。對此你認為（　　）
①這侵犯了未成年人的受教育權?、谶@是幫助貧困家庭脫貧致富的好辦法?、圻@種做法違反了未成年人保護法中家庭保護的規定　④如果未成年子女自愿輟學，則以上行為不違反任何規定
A．①②④ B．②③④
C．①③ D．②④
4．元旦前后，一種極度渲染暴力和恐怖的新年賀卡在市場上備受學生的青睞，市教委聯合有關部門果斷采取有效措施，查封了這匹“海洛因”賀卡。對此你認為（　?。?br/>A．市教委及有關部門的行為屬于司法保護內容的基本要求
B．經營者制作、銷售這種賀卡的行為違反了未成年人保護法的規定
C．市教委及有關部門的行為侵犯了學生的自由消費權
D．制作、銷售這種賀卡的經營者觸犯了預防未成年人犯罪法
二、簡要回答
5．2002年5月15日到6月15日，廣西“全區凈化校園周邊環境專項治理工作”重拳出擊，校園周邊的黑網吧、電子游戲廳被依法取締，還校園一片潔凈。這體現了對未成年人的什么保護
閱讀理解
三、材料分析
材料一：讀七年級的毛毛的父母離異，誰也不愿意承擔撫養毛毛的責任，毛毛常在父、母兩處跑來跑去，后來便與社會上一些不三不四的朋友混在一起，最終在別人的教唆、引誘下因偷竊而進了少管所。
材料二：根據有關規定，對未成年人犯罪案件，在判決前不得披露其姓名、住所、照片等資料。
（1）有違法犯罪行為的毛毛是否屬于未成年人保護法的保護對象 為什么
（2）材料二體現了對未成年人哪方面的保護
（3）結合材料說說國家制定專門法律對未成年人進行特殊保護的必要性。
當堂訓練(一)：特殊的保護 特殊的愛
一、單項選擇
1．黨和國家為了保護未成年人的健康成長專門制定的兩部法律是（ ） （1）《憲法》(2)未成年人保護法》（3）《預防未成年人犯罪法》（4）《勞動法》
A．(1)（3） B(2)(3) C(3)(4) D(1)(4)
2．學校保護要求學校等教育機構依法對未成年人進行教育，并給他們的身心健康和合法權益實施保護。其內容包括 （ ）
(1)未成年人的教育和發展（2）未成年人的撫養和監護（3）未成年人人身權利的維護 （4）未成年人生命安全的保障
A(1)(2)(4) B(1)(2)(3) C(2)(3)(4) D(1)(2)(4)
3.下列選項中，違反了我國未成年人保護法的是（ ）
A小王在家里抽煙，被爸爸發現，香煙被沒收
B小張想到附近的網吧上網聊天，結果被工作人員拒絕
C小陳因為課堂上和同學講閑話被老師批評
D13歲的小李因為沒有考出好成績而被媽媽趕出家門，露宿街頭遲疑地采取堅決的措施和行
4．錄像廳掛出了“未成年人不得進入”的牌子，這說明青少年受到了（ ）
A家庭保護 B學校保護 C社會保護 D司法保護
5．江西發生小學生受傷事故，四川發生中學生春游翻船死傷事件。這些事例違反了（ ）A學校保護 B社會保護 C家庭保護 D司法保護
二．簡要回答：
1．正在上八年級的小明，有一次在課堂上出現違紀行為，沒想到任課的張老師竟拿小刀在他的手心里劃了幾個深深的傷口。這給小明帶來了嚴重的傷害，他再也不敢上學了。
（1）張老師的行為違反了未成年人保護法的什么規定？
（2）假如你是小明你會怎么做？1．
2．漫畫分析題：觀察下面的漫畫，回答下列問題。
（1）漫畫中的家長違反了未成年人保護法規定中的哪方面保護？（2）結合未成年人保護法的相關內容，對漫畫中家長打孩子的行為進行評析

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