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2019年浙江高考專用 信息技術選考模擬卷(五套)

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  1. 二一教育資源

2019年浙江高考專用 信息技術選考模擬卷(五套)

資源簡介

信息技術選考模擬試卷一
選擇題:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
B
C
B
A
C
D
C
C
A
C
C
B
B 【解析】同時被很多人接收,是信息的共享性
C 【解析】郵件接收協議通常使用POP3,SMTP是郵件發送協議。HTTP是超文本傳輸協議,信息表達方式這里是指HTML。郵件是先發送到郵箱服務器上,不是直接發送到郵箱的。
B 【解析】文檔只有一處批注,對象是“鋰電池”,內容是“Li Battery”。兩處修訂,一處是刪除了“激活”,一處添加了“否則”。
A 【解析】數字7的七位二進制是0000111,取反后加1是1111001,在首位加1表示符號結果為11111001。
C 【解析】在數據表視圖下所做的操作都是不能撤銷的。
D 【解析】i的初值為1,每次加1,當i mod 9=5時,i=5。s=s+i,即把1,2,3,4,5加起來。
C 【解析】文件為雙聲道,當前編輯的是左聲道,采樣頻率44100hz,改變音量不影響文件大小。對一個聲道進行剪裁,總時長不會變化。
C 【解析】鏈接圖層的內容會一起移動,但改變圖層順序不會一起變化,A錯。這個文檔的背景圖層是普通圖層,且被鎖定,所以濾鏡和自由變換都不可用,B錯。“文字”圖層已柵格化,但“端午”圖層沒有,可以使用文字工具設置字體,C對。圖層樣式中的描邊不可見,保存后只有這個效果不可見,D錯。
A 【解析】Flash測試時隱藏的圖層內容是可見的。
C 【解析】根據公式(1289*760*24)/(8*1024*1024)可得。
C 【解析】數組a中元素的初值為0,程序執行時,下標為2的倍數(2倍及以上)、3的倍數(2倍及以上)……一直到10的2倍,元素的值都不為0。即除了1以外,其它都是質數,這些下標的元素值都為0。1-20里共有8個質數,加上1,共9個。
B 【解析】這是選擇排序的變形,從后面開始和第一個比較,如果不比第一個大,就交換位置,一共排三遍。可得交換次數為5。
非選擇題:
(1) =AVERAGE(B4:B14) (2)PM10 (3)A3:A14,D3:D14 (4)2
【解析】(1)求平均值使用AVERAGE函數,區域是B4:B14 (2)由數據的特征可知,主次關鍵字分別為PM2.5和PM10,都是升序。(3)由圖表可知,有城市列和二氧化硫兩列數據。(4)第一個篩選有三個滿足,第二個篩選后只剩下前兩個城市。
(1)Caption (2) ① Val(Mid(st,i,1)) ②9-n+i (3)壹拾貳圓整
【解析】(1)顯示的內容按鈕是Caption屬性。(2) ①截取輸入字符的每一位,然后轉成數字。變量ch是數字型。 ②單位的計算要特別注意, 權值的大小和長度相關,總長度為9,和所在位相關。(3)先取得第一位“1”,轉成大寫,后面依次獲取。
(1)A、C (2)24.0 (3)D (4)在背景圖層第60幀插入幀 (5)按鈕“Go”圖層點擊幀為空白關鍵幀
【解析】(1)圖層背景透明,直接選擇即可(2)幀頻決定播放速度,要將播放速度提高一倍,將幀頻增大一倍即可。 (3)坐標x的值由負變成正,是向右移動(正方向) (4)要始終顯示,即最后一個關鍵幀內容延續到第60幀。在第60幀插入幀、插入關鍵幀、轉換為關鍵幀都可以。 (5)按鈕是否有效主要看點擊幀,如果有幀但舞臺內容為空,則不可用。
(1)a(m)【解析】(1)數據由小到大排列,查找時找到的數比要找的數小時i=m+1。在前移時,是將r后一個前移,即第一次執行的是a(m)=a(m+1),可以得到。
(1)osaymijl (2)① t=x-96 ② flag(t)=true ③ result=result+Mid(m2,c-1,1)
【解析】(1)對照兩個文本框內容可以得到。(2)加密方法是一個字母隨機對應另一字母,但不重復,為了避免重復,使用數組flag進行記錄。生成的字母ASCII碼,要對應到flag的下標,a的ASCII碼97,對應下標1,可以得到。當此字母密文可用時,記錄已使用,flag(t)=true。加密輸出結果時注意,在循環查找字母的密文時,c的初值是1,查找時無論是否找到都會加1,所以位置應為c-1。
信息技術選考模擬試卷二
一、選擇題:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
D
A
C
B
C
D
C
B
C
C
B
C 【解析】信息可以多用同時使用,不會損耗,有真有假。
D 【解析】在線翻譯也是人工智能技術。
A 【解析】拒絕修訂,“短暫”原文是“簡短”,沒有“只有”。
C 【解析】由小寫c是63,可知大寫C是43,其它可以推出。
B 【解析】自動編號可以隨機,刪除后也不會更新,不一定連續。入學成績是數字,只能在最后一條之后插入記錄。“生日”字段是日期型,輸入日期類型數據就滿足要求。
C 【解析】k從0每次加1,s初值10,每次減k,直到s小于或等于0。當k=4時,s=0。
D 【解析】選項里的描述都是對音頻的常規處理,Goldwave作為音頻處理軟件都可進行。
C 【解析】兩圖層的圖層樣式未知,A錯。兩圖層有部分遮擋,如果交換會影響顯現效果,B錯。如果使用自由變換工具,鏈接的兩個圖層內容大小會一起變化,如果使用文字工具處理文字圖層,鏈接圖層不受影響。“背景”圖層很特殊,無法解鎖,但可以刪除。
B 【解析】先判斷出此按鈕可用,會影響鼠標事件,單擊即按下幀,不是點擊幀。
C 【解析】先計算原文件大小,然后根據時長和聲道數計算。
C 【解析】每次循環a(1)加1,如果大于7時,向前進位。即把102轉成8進制,每位保存在數組中。可得a(1)=6,a(2)=4,a(3)=1,加起來為11。
B 【解析】數組a中的元素依次為2,3,5,9,17,33,65,查找15時,沒有此數,可得j=4,i=5,即出循環。
二、非選擇題:
(1)=(D3+E3)/C3 (2)B9:H16 (3)B2,B9:B16,H2,H9:H16 (4)4
【解析】(1)由H10單元格的公式可以得出。(2)排序區域不能包含合并單元格。(3)由圖例可知,包含標題單元格。(4)圖表區域里即H9:H16里大于85%的數據個數。
(1)Caption (2) ① s=Text1.Text ② r1=m16 (3)#FFFF00
【解析】(1)Form的標題是Caption屬性。(2)s是Text1單元格輸入的內容,小于等于255的十進制數轉成十六進制只有兩位,末位取余得到,首位可以整除得到。(3)黃色的RGB值應為(255,255,0),按要求轉成十六進制。
(1)B (2)C、D (3) 播放按鈕 (4)on(press){gotoAndstop(“交互界面”,1)} (5)在“光暈”圖層最后一幀添加動作stop();
【解析】(1)單個像素選中使用魔棒工具。(2)背景透明的圖片格式是png或gif。(3)根據制作腳本可知,“播放按鈕”應該在最后時刻出現,但時間軸可知,文件開始時即出現。(4)在按鈕上添加動作,需要指定狀態,press或release都可以。跳轉到指定場景的某幀后停止,使用gotoAndstop命令。(5)影片剪輯有自己獨立的時間軸,要使影片剪輯只播放一遍,需要單獨控制,播放結束后停止,使用stop()命令。
(1)m=(a+b)/2 (2)fn(a)*fn(m)<0
【解析】(1)m的值是a和b的中間值,可以是小數。(2)由算法可知,是fn(a)*fn(m)的結果和0進行比較。
(1)166,190,194,191,179(2)① a(j)>a(j+1) ② left = left - 1 ③ Str(c(1))
【解析】(1)根據例子的6個身高,將列出的數據按從小到大排列,然后一一對應可得。(2)使用冒泡排序將身高從小到大排列,如果a(j)>a(j+1)時,交換兩個元素的值。,left表示在左半部分,從中間m開始,下標每次減1,所以left=left-1。輸出時,循環從2開始的,s的初值應是數組c的第一個元素,注意要轉成字符串類型。
信息技術選考模擬試卷三
一、選擇題:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D
B
B
C
B
D
B
C
A
B
D
B
D 【解析】信息有時效性。
B 【解析】HTTP是超文本傳輸協議
B 【解析】掃描的結果是圖片,識別的結別是Word文檔,存儲容量變小。
C 【解析】漢字的內碼不是ASCII碼。內碼是16進制表示的。由V是56H可得Z是5AH。V的二進制編碼應是十六進制轉二進制的方法計算,結果為1010110B。
B 【解析】學號最好使用文本類型,姓名和性別也是文本,出生年月是日期型,入學成績是數字型,班級是文本型。
D 【解析】算法流程實際是將13的二進制數按位取反。
B 【解析】音頻文件是立體聲,處理時是對左聲道部分音頻進行操作,刪除、剪裁,改變音量不影響文件的大小。
C 【解析】左下的10%是預覽時的大小,改變它的值只改變預覽窗口的文件,不影響實際大小
A 【解析】緩動為正時減速,為負時加速,雖然勾選了縮放,但大小不一定會變,要看關鍵幀的內容才能確定。聲音的播放次數不確定,同步方式是數據流,依動畫的時長來確定。當前幀是關鍵幀,可以添加動作腳本。
B 【解析】設時長為t,NTSC制式為30fps,根據公式可得t=56*1024*1024*8/(320*280*30*24)
D 【解析】從小到大排序,冒泡排序從最后一個開始。
B 【解析】先計算出數組a中的元素值,是斐波那契數列的前10項,即1,2,3,5,8,13,21,34,55,89。對分查找的次數等于找到的數時退出循環,可知,第一次m=5,找到8,第2次m=2,找到2,結束。文本Text1中顯示m的值。
二、非選擇題:
13. (1)=max(J4:J18) (2)不會(3)A7:K12 (4)3
【解析】(1)求最大值使用max函數。(2)J7和J9單元格的值相同都是最大值。(3)要選擇所有滿足要求的數據區域(4)單獨J3篩選有6項,單獨K3篩選有5項,同地滿足要求的有3項。
14. (1)B(2)① n=int(n)+0.5 ② c=i*2-10 (3)37
【解析】(1)四幅圖分別為按鈕、列表框、文本框、時鐘。(2)① 根據要求,小數部分小于0.5時,加0.5。 ② 鞋碼的計算方法是n*2-10,此時變量是i (3)23.3應該查找23.5對應的鞋碼。
(1)B、C (2)2.5 (3)會 (4)on(press){getURL(“shiju.txt”);}(5)不能
【解析】(1)選中灰色不規則部分,可以使用魔棒工具選中白色背景后反選,也可以使用磁性套索勾選出整個選區。(2)燕子動畫大概持續30幀,幀頻12fps。(3)改變元件會影響實例(4)按鈕上添加動作,指定狀態,打開文件使用getURL。(5)播放不會跳出播放器,按鈕不能使用。
(1) w=(i+j) mod n (2) t=t+a(w)*j
【解析】假如所有人都聚集在2號房間,2號房間住進人數a(2)的房客花費的能量為0,3號房間的房客花費的能量為1,總能量為a(3)*1,依次下去,住進n號房間后剩下的人要住進1號房間而不是n+1號房間,所以在計算房間號時,w = (i+j)mod n。
a(w)*j計算了a(w)個人住進某房間花費能量j時的總能量,t是用來存儲每個房間住滿后花費的總能量,所以t = t + a(w)*j
(1) 5X1AX13A (2) ①Mid(s,i+1,1)=s1 ②Str(numbers) ③ Mid(s,i-numbers,numbers)
【解析】(1)根據本題提供的壓縮方法,“XXXXX”可以壓縮為“5X”,接下來“AX”字母只出現一次,壓縮為“1AX1”,最后“AAA”壓縮為“3A”,所以壓縮結果為“5X1AX13A”
(2)根據提示,此處程序是掃描到的字符都和s1相同,即Mid(s,i+1)=s1時的處理方式。
變量numbers存儲了相同字符串出現的個數,壓縮時如例中“AAA”為“3A”,此處應填相同字符串出現的個數,為Str(numbers)。
根據壓縮方法,不同字符串連接在一起,前后加上字符“1”,此時i的值是接下來一串相同字符的第一個字符位置,不相同的字符串起始位置就應該為i-numbers,長度是numbers,所以不相同的字符串為Mid(s,i-numbers,numbers)。
信息技術選考模擬試卷四
一、選擇題:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
C
D
C
A
C
B
C
D
B
C
D
C 【解析】登記身份信息,保障社會安全,和信息安全無關;郵件在服務器間使用SMTP協議;圖片的格式轉換是有損的。
C 【解析】網頁中的圖像信息有單獨的文件夾保存;URL要帶協議名稱才能打開;網頁中的對象可以是文字、圖片等。
D 【解析】指紋識別、在線翻譯、OCR技術都是人工智能。
C 【解析】由圖可知,帶聲調的拼音不是ASCII字符,和漢字一樣,占用兩個字節的存儲空間。
A 【解析】商品編號是自動編號,不能手動輸入;庫存是是/否型,不能個輸入數字或文本;生產日期的是日期型,注意日期的格式。
C 【解析】循環中,如果s大于等于10時,輸出,先判斷再計算,s初值為1,s=s*a,當輸入2時,s=15,輸出。
B 【解析】只有剪裁時使時間變為原來的一半影響文件的大小。
C 【解析】“背景”圖層是普通圖層,被鎖定,不能刪除;“人物”圖層只有一個圖層樣式;“文本”圖層的圖層樣式不可見;“草地”圖層不透明度0%,內容不可見。
D 【解析】動物圖層有兩個關鍵幀,執行清除關鍵幀后,動作會加在第一個關鍵幀上。
B 【解析】根據計算公式t=700*1024*1024*8/(800*600*24*30)可得;NTSC制式幀頻為30fps。
C 【解析】程序從數組中第n個開始向前找最小值,即找下標1到n的最小值。
D 【解析】查找數據時,一般找到時結束查找,這兩段程序,在查找到時沒有結束循環,即會找到重復數據中的最后一個找到的值。所以當key=13時,找的都是后一個13。
非選擇題:
(1) =RANK(F3,F$2:F$11) (2)餅圖 (3)CH560 (4)2
【解析】(1)根據單元格H2中顯示的公式填寫 (2)反映比例情況使得餅圖(3)折線波動越小,變化越平穩(4)以CH開頭,以0結束的類型只有兩種型號。
(1)③ (2) ① n=Val(Text1.Text) ② Next k (3)“請輸入一個小于10的正整數”
【解析】(1)控件箱中①是標簽,②是文本框,③是按鈕(2)① 變量n是輸入的值,要轉成數值型;②循環的格式,每次循環結束后循環變量發生變化 (3)輸入值超過10。
(1)A、B(2)等于(3)55(4)③(5)聲音 (6)gotoAndplay(65) 或其它正確答案。
【解析】(1)文字圖層和鎖定的圖層不能添加濾鏡效果(2)圖片的像素和顏色模式沒有發生變化,大小不變 (3)圖層的第55幀是空白關鍵幀,當前選中幀是普通幀,內容會加在空白關鍵幀上,該幀會變成關鍵幀。(4)坐標X沒有彎,Y先變大再變大后變小,Y正方向朝下。(5)實線是表明添加了聲音,形狀是聲音波的形狀,因為空間太短,看起來像一條直線。(6)跳轉到第65幀后停止,使用gotoAndplay函數,同一個場景,可以省略場景名。
(1) Mid(article,begin,Len(f))(2)Chr(Asc(c)+32)
【解析】在求字符串f出現的次數時,每次應截取與字符串f相同長度的字符串來比較。大小寫轉換時,使用大小寫ASCII碼之間的關系,應先使用ASC()函數求出字母的ASCII碼,加32后,再轉成字符。
(1)53 (2)① (i+j)2 ② i = j ③ search(t)
【解析】(1)可以根據題目中給的素數判斷方法,也可以使用熟悉的數學方法判斷可知。
(2)因為是在從小到大的有序數組中查找素數,所以使用對分查找的效率較高。在對分查找時,m=(i+j)2。當然,填寫m=Fix((i+j)/2)或m=Int((i+j)/2)也可以。
前面我們在判斷一個整數是否為素數時,是使用Flag的值進行標記的,即當Flag=True時為素數。但本題沒有使用此方法。根據判斷方法,用i整除從2開始到i-1的整數,當出現余數為0時,即退出循環,此時即表明i不是素數。若i是素數,則循環變量j的終止為i-1,但還會再執行Next j一次,所以j=i。如果i從2開始,即判斷2是否為素數時,除數從2開始,依然滿足i=j。
調用查找函數對輸入的數值t在數組中進行查找,如果找到,返回數組元素的下標,如果沒有找到,返回值為0,所以r=search(t)。
信息技術選考模擬試卷五
一、選擇題:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D
A
A
D
D
C
C
B
C
A
C
B
D 【解析】信息的傳播必須依附于載體,但可以脫離它所反映的事物,這樣才能廣泛的傳播。
A 【解析】系統和舊的軟件有很多安全漏洞,需要不斷修復,可以卸載不常用的軟件,避免潛在的風險。
A 【解析】“批注[y1]”后面的y1中指簡寫為y的作者第一處批注。
D 【解析】表名稱沒有后綴,總共有51條記錄,id字段不能確定是數字型、自動編號還是字符型。
D 【解析】當a/(a+b)>0.5時,輸出結果a-b,否則輸出a+b,注意第一個輸入的5是a的值。
C 【解析】注意看到的69H是十六進制,對應字母i,則70應對應字母p。
C 【解析】刪除選中的部分,后面的會前移,剪裁操作會把選中部分留下。可以在任意選中部分添加淡入或淡出效果。更改音量,不影響文件大小,不改變量化位數。
B 【解析】背景圖層是普通圖層,可以添加濾鏡也可以使用自由變換工具。顏色模式是CMYK;文字圖層沒有柵格化,可以使用文字工具編輯;云圖層和兒童圖層是鏈接圖層,云圖層被鎖定,兩個圖層都不能移動。
C 【解析】隱藏操作只是隱藏該圖層舞臺上的內容,聲音波形無法隱藏。
A 【解析】根據計算公式:聲音文件大小=
C 【解析】當i=3時,循環結束a(3)=1;i=4時,循環結束a(3)=4;i=5時,循環結束a(3)=8。
B 【解析】程序實際上是變形的冒泡排序,從大到小排3遍,遇到相同時,也交換位置,統計位置交換的次數。
(1)=SUM(F3:F14)-SUM(G3:G14)(2)單位(3)A2:A14,D2:D14 (4)*筆
【解析】(1)求和使用Sum函數,對兩列分別求和然后做減法。(2)由圖可知,先以單位進行排序,在單位相同的數據里,以銷售單價或成本單價進行排序的,兩個字段都有可能是次關鍵字(3)圖表的區域由圖例銷售單價和橫軸上的數據是產品名稱可知。(4)可以看到顯示的產品名稱都包括“筆”,但選擇了“等于”,此時要用通配符“*”。
(1)Text (2) ① m=k/i ② Str(k-1) (3)16
【解析】(1)文本框的文本屬性是Text;(2)①判斷一個數是否是好數的方法是,先找這個數的兩個因數,利用平方差公式,如果兩因數和與兩因數差都是偶數,則該數是好數;例如11=11X1,11+1=12=2*6,11-1=10=2*5,則11=62-52,是好數。所以,m=k/i(或m=ki)。 ② k 的值在最后會加1,即計算的是下一個要判斷的數,所以第100個應是Str(k-1)。(3)小于等于20的數中不是好數的有1,2,4,6,10,14,18;所以21是第16個好數。
(1)B、D (2)A (3)數據流(4)清除關鍵幀 (5)on(press){gotoAndplay(1)}或其它正確答案。
【解析】選擇不規則區域,使用套索工具或魔棒工具(快速選擇工具)。由透明到完全顯示是動畫補間,所以后面也是動畫補間。同步播放,使用數據流作為同步方式。第26幀空白關鍵幀,要變為普通幀,通過清除關鍵幀操作實現。按鈕的作用從當前場景第1幀開始播放,先確定狀態用press或release,動作使用gotoAndplay(1),即on(press){gotoAndplay(1);},場景名可忽略。
(1)m=(bot+top)2 (或其它正確答案) (2) a(k)=a(k-1)
【解析】在查找時,先找最中間一個數,即m=(bot+top)2 ;找到位置后,從最后一個數據開始向后移動,使用賦值語句,是a(k)=a(k-1),把前一個數賦值給后一個數。
17.(1)12
(2)① Mid(s,i,1)<=Mid(s,i+1,1) 或 Val(Mid(s,i,1))<=Val(Mid(s,i+1,1))
② s =delete(s, n - k + 1, k) ③ k = k - 1
【解析】(1)從前面開始把2、1、6刪除,把最后的5刪除,可以得到最小的數12。
(2)① 根據刪除方法,如果相鄰的數非降序時,按一定的處理方式處理。即前一個數小于等于后一個數時。②這時,刪除串尾的k個字符,注意起始的位置是n-k+1,長度為k。 ③當兩個數逆序時,將前一個數刪除,只刪除一位,刪除后,k值減1,即k=k-1。
第一部分 信息技術(共50分)
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
1. 安全出行,遵守交通規則,交通信號燈能同時被行人接收,說明信息具有( )
A.依附性 B.共享性 C.價值性 D.時效性
2. 關于信息的表達與交流,下列說法正確的是( )
A. 電子郵件是一種常用的信息交流工具,郵件接收需要使用SMTP協議
B. 同一種內容的信息可以采用不同的表達方式,HTTP是一種常用的信息表達方式。
C. 網頁可以包含文本、圖像、表格、超鏈接等基本元素,可使用記事本編輯
D. 用IE瀏覽器登錄郵箱,可以直接將郵件發送到對方郵箱
3.徐老師平時關注手機電池的正確使用,有關鋰電池的文章截圖如第3題圖所示:
下列說法正確的是( )
A.圖中只有1處批注,批注內容為“鋰電池”
B.圖中共有2處修訂,修訂選項的標記是可以自定義的
C.最后一句修訂之前的文字應為“不宜過充和過放,否則對鋰電池造成較大的傷害”
D.接受修訂之后圖中最后一句文字應為“不宜過充和過放,對鋰電池造成較大的傷害”
4. 計算機中采用補碼的方式存儲負整數,求一個十進制負數的8位二進制補碼方法是:將其對應的正數7位二進制所有位數取反(1改為0,0改為1)后加1,并設置符號位(最高位)為1。如求-3的8位二進制補碼方法:3的7位二進制數為0000011,取反后為1111100,加1后為1111101,設置符號位為1,-3的8位二進制補碼為11111101。則十進制數-7的8位二進制補碼為 ( )
A.11111001 B.10000101 C.11111011 D.11111100
5. 關于Access數據表的操作,下列說法正確的是( )
A. 數據表中字段名稱不可以和表的名稱相同
B. 字段數據類型若為“自動編號”,則新值一定是遞增的
C. 在數據表視圖刪除字段和刪除記錄都是不能撤銷的
D. 設置為主鍵的字段不能更改字段名
6. 某算法流程圖如第6題圖所示,執行該算法,輸出s的結果是
A.0 B.8 C.10 D.15
7.使用GoldWave軟件打開某音頻文件,選中其屮一段音頻后的部分界面如圖所示。
下列說法正確的是( )
文件為雙聲道,當前選中的聲道是右聲道
該文件為Wave格式,量化位數為16 bit,采樣頻率為1411Hz
僅將當前選中部分設為“靜音”后直接保存,文件大小會變化
僅將當前選中部分“剪裁”操作后直接保存,音頻的時長仍為4秒
8. 使用Photoshop軟件對“端午.psd”進行處理,編輯界面如下圖所示:
下列說法正確的是( )
將“端午”圖層移動到“文字”圖層上方時,“圓”圖層也移動到“文字”圖層上方
“背景”圖層可以添加濾鏡效果,但不能使用自由變換工具
可以使用文字工具將“端午”圖層的文字設置成和“文字”圖層一樣的字體
將文件存儲為JPG格式后,“端午”圖層的“投影”效果不可見
小容正在使用Flash軟件制作一個多媒體作品,部分編輯界面如下圖所示:
下列說法不正確的是( )
測試該場景時,“燕子”圖層內容不可見
前正在編輯的是“春天.fla”文件的“景色”場景
在第48幀上執行“刪除幀”操作,該幀的腳本將失效
可在“背景”圖層第48幀執行“插入關鍵幀”命令,使該圖層內容一直顯示
【加試題】如圖為photoshop新建文件界面,若作品完成后,不改變參數保存成BMP圖像,其存儲容量約為( )
11MB B. 9.46MB C. 3.66MB D. 2.78MB
11.【加試題】有如下程序段:
Dim a(1 to 20) As Integer
For i=2 to 10
For j=2 to 20i
a(i*j)=a(i*j) +1
Next j
Next i
該程序段運行后,數組a中元素值為0的個數是( )
A. 3 B. 7 C. 9 D. 11
12. 【加試題】有VB程序段如下:
num = 0
For i = 1 To 3
For j = 8 To i + 1 Step -1
If a(j) < = a(i) Then
temp = a(j): a(j) = a(i): a(i) = temp
num = num +1
End If
Next j
Next i
數組元素a(1)到a(8)的值依次為“25,44,16,34,57,25,34,60”,執行該程序段,變量num的值是( )
A. 3 B. 5 C. 7 D. 10

二、非選擇題(本大題共5小題,其中第13小題4分,第14小題5分,第15小題8分,第16小題4分,第17小題5分,共26分)
13.小李收集了 2016年7月浙江省11個城市主要空氣污染物濃度數據,并使用Excel軟件進行數據處理,如圖a所示。
圖a
請回答下列問題:
(1)區域B15:E15的數據是通過公式計算得到的,在B15單元格輸入公式,并用自動填充功能完成區域C15:E15的計算,則B15單元格中的公式是 。
(2)如圖a所示,區域A3:E14數據已按兩個空氣污染物名稱作為關鍵字進行了排序,主要關鍵字是PM2.5,次要關鍵字是 。
(3)根據圖a中數據制作的圖表如圖b所示,創建該圖表的數椐區域是 。
圖b
(4)將區域A3: E14的數據復制到新工作表,在新工作表中對兩列數據進行篩選操作,篩選設置如圖c所示,則按此設置篩選出的城市有 個。
圖c
14.編寫VB程序代碼,實現如下功能:在文本框Text1中輸入金額(整數)后,點擊“轉換”按鈕Command1,則在文本框Text2中顯示該金額的大寫,程序運行界面如下圖所示:
(1)若要將按鈕上的文本修改為“轉換”,則應修改Command1對象的 屬性
(2)為了實現以上程序功能,使程序正常運行,請完善以下兩處代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim dx As String, dw As String
Dim st As String, ch As Integer
Dim i ,n As Integer
dx = "零壹貳叁肆伍陸柒捌玖"
dw = "億仟佰拾萬仟佰拾圓"
st = Text1.Text : n = Len(st)
If n > 9 Then
Text2.Text = "輸入的數據超出所能轉換的范圍"
Else
For i = 1 To n
ch =   ①  
s = s + Mid(dx, ch + 1, 1) + Mid(dw,  ②   , 1)
Next i
Text2.Text = s + "整"
End If
End Sub
以上程序段運行時,為了實現上述功能,劃線處應填入的代碼分別為:
① ; ② ;
(3)由上述算法可知,若在文本框Text1中輸入“12”,則文本框Text3顯示的結果為 。
15.小張創作“童話王國”的多媒體作品。她首先用Photoshop軟件制作一張背景圖片,然后使用Flash軟件制作動畫,其中“main”場景的制作腳本如下:
場景名:main
類別序號:2
進入方式:
來自“片頭”場景,播放結束自動進入
呈現方式:
1.背景出現的動畫方式為淡入,動畫時間約1秒
2.單擊“Go”按鈕進入“片尾”場景第1幀開始播放
呈現順序說明:
1.一開始出現背景、花朵動畫
2.約2秒后,出現“歡迎您”移動動畫
3.最后出現“Go”按鈕,動畫停止
請回答下列問題:
(1)在Photoshop中合成背景圖片時,如圖第15題圖a所示,從“no15-素材.psd”中選取“月精靈”圖層中的圖案,可以實現的工具有 (選填:A.矩形選框/B.魔棒/C.磁性套索/D.裁剪)(注:選對且選全得滿分,不選或選錯不得分,少選且選對得部分分)
第15題圖a
(2)在Flash中制作的界面如第15題圖b所示,如果要讓動畫播放的速度加快一倍,則應該將動畫幀頻修改為 幀/秒。
第15題圖b
(3)制作“歡迎您”動畫時,首尾關鍵幀的部分屬性界面如第15題圖c所示,可推測其移動方向是 (選填:A.向上/B.向下/C.向左/D.向右)

第15題圖c
(4)測試場景時發現,背景出現后又突然不見,應如何操作使背景在場景播放時始終可見

(5)測試影片時,發現鼠標移到“GO”按鈕實例上沒有出現小手形狀,觀察“GO”按鈕元件部分編輯界面如第15題圖d所示:
第15題圖d
分析原因是 。
編寫VB程序,實現如下功能:在文本框Text1中輸入一個整數,單擊“查找刪除”按鈕Command1,采用對分查找法在數組a(從小到大排列,并顯示在文本框Text2中)中查找該數。若找到,則從數組a中刪除該數(該數后面的數組元素都前移一位),并在文本框Text3中顯示刪除后的結果;否則,在文本框Text3中顯示“該數沒有找到!”。運行效果如圖所示。
實現上述功能的VB代碼如下,但加框處代碼有錯,請改正。
Dim a(1 To 20) As Integer ’用于保存n(n<=20)個按從小到大順序排列的整數
’Form_Load事件過程產生n個整數,按升序保存在數組a中,并在Text1中顯示
Private Sub Form_Load()
’代碼略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i , j , m , k As Integer
Dim x As Integer,f As Boolean  ’變量f用于標記是否在數組中找到x
x = Val(Text2.Text)
i=1 :j=n : f=False
Do While i<=j And f=False
 m = Fix((i+j)/2)
 If a(m)=x Then f=True
 If a(m)>x Then i=m+1 Else j=m-1 ’(1)
Loop
If f = True Then
 For k = m To n-1
a(k+1)=a(k) ’(2)
 Next k
n = n - 1
 Text3.Text = ""
 For k = 1 To n
Text3.Text = Text3.Text+Str(a(k))+","
 Next k
Else
 Text3.Text = "該數沒有找到!"
End If
End Sub
以上程序段運行時,為了實現上述功能,加框處代碼應改正為:
(1) ; (2) 。
17. 編寫VB程序,實現如下功能:單擊“生成密文”按鈕Command1,在文本框Text2中產生與每個小寫字母對應的密文(每個明文字母對應1個不重復的密文字母)。在文本框Text3中輸入單詞字符串,單擊“加密”按鈕Command2后,進行逐個字符加密,加密方法:在“明文”中找到相應字符,再得到明文對應位置的密文,并在文本框Text4中顯示對應密文(運行效果如圖所示)。
(1)如圖所示,則英文“eduction”加密后的密文是 。
(2)實現上述功能的VB代碼如下,請在劃線處填入合適的代碼。
Dim m2 As String
Private Sub Command1_Click()
Dim flag(1 To 26) As Boolean
Dim num As Integer,t As Integer
num = 1
For i = 1 To 26
flag(i) = False
Next i
Do While num <= 26
x = Int(Rnd * 26) + 97

If flag(t) = False Then
m2 = m2 + Chr(x)
num = num + 1

End If
Loop
Text2.Text = m2
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Dim s As String, m As String, result As String
Dim k As String, c As Integer
s = Text3.Text : m = Text1.Text
For i = 1 To Len(s)
k = Mid(s, i, 1)
If k >= "A" And k <= "Z" Then
k = Chr(Asc(k) + 32)
End If
c = 1 : continue = True
Do While continue=True
If k = Mid(m, c, 1) Then
continue = False
End If
c = c + 1
Loop

Next i
Text4.Text = result
End Sub
以上程序段運行時,為了實現上述功能,劃線處應填入的代碼為為:
① ; ② ;③ 。
第一部分 信息技術(共50分)
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
1. 下列關于信息的敘述中,不正確的( )
A.信息可以被多個信息接收者接收并且多次使用
B.信息具有時效性特征
C.同一個信息可以依附于不同的載體
D.獲取了一個信息后,它的價值將永遠存在
2. URL地址中的HTTP是指( )
A.文件傳輸協議 B.超文本傳輸協議 C.統一資源定位 D.郵件接收協議
3. 將一篇報道通過OCR軟件識別出文字,并用Word軟件編輯處理。下列說法不正確的是( )
A. 若掃描的分辨率太低,可能會影響OCR軟件的識別率
B. 識別的結果文件與掃描的結果文件相比,文件存儲容量更大
C. 可以使用Word的批注功能給文章精彩處添加點評
D. 可以開啟“修訂”功能,記錄對文章所做的修改
4. 用Ultraedit軟件觀察“VB6.0中文版”這幾個字符的內碼,如圖所示,下列描述中正確的是( )
“中”是ASCII碼字符,內碼是“D6D0”
由圖可推算出字符“Z”的內碼是60H
字符“VB6.0”共占5字節存儲空間
字符“V”存儲在計算機中的二進制編碼是1010111
5. 某學校的學生信息表如下:
學生基本信息表
學號
姓名
性別
出生年月
入學成績
班級
0160101
王天行

2000-06-03
523
高一(1)班
0160102
張利明

1999-12-03
478
高一(1)班
0160103
孫云華

2000-03-01
495
高一(1)班
......
......
......
......
......
......
若使用Access數據表來存儲會員信息,下列部分字段設計中合理的是( )
字段名稱
字段類型
說明
ID
自動編號
學號
Username
文本
姓名
字段名稱
字段類型
說明
Score
數字
入學成績
Sex
文本
性別
A
B
字段名稱
字段類型
說明
ID
文本
學號
Sex
是/否
性別
字段名稱
字段類型
說明
Birthday
數字
出生年月
UserType
文本
班級
C
D
某算法的部分流程如下圖所示:
若流程執行時,輸入x的值為13,那么輸出的依次是( )
A. 1 1 0 1 B. 1 0 1 1 C. 0 0 1 0 D. 0 1 0 0
7. 使用GoldWave軟件編輯某音頻時的部分界面如圖所示,則下列說法正確的是( )
執行“刪除”操作后,被選中部分的音頻將變成靜音
執行“剪裁”操作后,該音頻的存儲容量不變
提高選中部分的音量,該音頻的存儲容量變大
執行“刪除”操作后,該音頻的存儲容量將減少
8. 使用Photoshop軟件對“志愿者.psd”進行處理,編輯界面如下圖所示:
下列說法錯誤的是( )
沒有看到“鴿子”圖層的內容,是因為該圖層被設置成不可見
可以將“我是志愿者”圖層的圖層樣式拷貝給“文字”圖層
將圖層左下角的“10%”改為“50%”后,文件的存儲容量將增大
該文件使用RGB顏色模式,存儲每個像素需要3個字節
9. 在Flash中用補間動畫制作了雪花飄落的動畫效果,動畫起始關鍵幀的屬性面板如圖所示:
下列說法正確的是( )
雪花加速飄落,順時針旋轉一次 B. 當前幀不可以添加動作腳本
C. 整個動畫播放過程中,音樂會重復播放兩次 D. 雪花的大小一定會發生變化
10.【加試題】 一段分辨率為320*280的視頻,采用NTSC制式,16位彩色,未經壓縮時的大小為56M,則該視頻時長為( )
A.8s B.10s C.15s D.20s
11.【加試題】有一個數組,采用冒泡排序,第一遍排序后的結果為:4,10,5,32,6,7,9,17,24那么該數組的原始順序不可能的是( )
A.10,5,32,6,7,9,17,24,4 B.10,5,32,6,7,9,4,17,24
C.10,4,32,5,6,9,7,17,24 D.4,10,5,32,17,9,24,6,7
12.【加試題】 有如下VB程序段:
Dim a(1 To 10) As Integer
a(1) = 1: a(2) = 2
For i = 3 To 10
a(i) = a(i - 1) + a(i - 2)
Next i
i = 1: j = 10: f = False
Do While i <= j And f = False
num = num + 1
m = (i + j) 2
If num = a(m) Then
f = True
ElseIf num < a(m) Then
j = m - 1
Else
i = m + 1
End If
Text1.Text = Text1.Text + Str(m)
Loop
該程序段執行結束后,文本框Text1中顯示的內容是( )
8 2 B. 5 2 C. 8 2 3 D. 5 2 3
二、非選擇題(本大題共5小題,其中第13小題4分,第14小題5分,第15小題8分,第16小題4分,第17小題5分,共26分)
13. 金老師整理了某班級兩次考試的成績,并用Excel軟件進行數據處理。如第13題-1圖所示。請回答下列問題:
第13題-1圖
單元格F19,J19是通過復制單元格D19中的公式得到的。則在單元格J19粘貼后,J19的公式是______
若將單元格J7的值改為21,單元格J19的值 (選填:會、不會)變化。
若要對“高三02班”的學生以“0825專項測試”的“信息”得分降序排序,則排序時選擇的數據區域是 。
第13題-2圖
(4) 選中單元格區域F3:K6后,在“數據”選項卡中,執行“篩選”命令,在單元格G3和K3中的顯示的“篩選”按鈕上的篩選方式均如第13題-2圖所示。則篩選出的記錄有________條。
14. 編寫“鞋碼換算”程序,實現如下功能:在文本框 Text1 中輸入腳長 n(單位:厘米),單擊 “換算”按鈕 Command1,在標簽 Label1 中顯示相應鞋碼,同時在列表框 List1 中顯示與腳長對應的標準鞋碼表。程序運行界面如第 14 題圖所示。
第 14 題圖
(1)如圖所示,能生成運行界面中列表框的控件是( )
(2)實現上述功能的 VB 程序如下,請在劃線處填寫合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Single, i As Integer, c As Integer
List1.Clear
n = Val(Text1.Text)
If n - Int(n) > 0.5 Then
n = Int(n)+1 ‘n 小數部分大于 0.5 的加 1,0.5 及以下的加 0.5
Else
  ①
End If
c = n * 2 - 10
Label1.Caption = "適合你的鞋碼為:" + Str(c)
For i = 22.5 To n+2 step 0.5
  ②
If Int(i) = i Then
List1.AddItem Str(i) + " " + Str(c)
Else
List1.AddItem Str(i) + " " + Str(c)
End If
Next i
End Sub
以上程序段運行時,為了實現上述功能,劃線處應填入的代碼分別為:
① ; ② ;
(3)若小容的腳長為23.3,則適合她的標準鞋碼為 。
15.小李創作“春色滿園”故事的多媒體作品。他首先使用Photoshop軟件制作一張背景圖片,然后使用F1ash軟件制作動畫。請回答下列問題:
圖1
(1)在此狀態下,想要選中背景圖層中的灰色天空區域,可以實現的工具有 (選填:A.矩形選框/B.魔棒/C.磁性套索/D.裁剪E.移動)(注:選對且選全得滿分,不選或選錯不得分,少選且選對得部分分)
圖2
如圖2所示,該場景開始播放后,燕子飛翔的動畫大約持續________秒。
如圖2所示,舞臺上的詩句字樣的實例來源于庫中“詩句”圖形元件。編輯庫中的“詩句”圖形元件,將所有文字字體、字號、顏色依次設置為仿宋_GB2312、20、333937,則舞臺上的詩句字樣的字體、字號、顏色________(選填:會/不會)進行相應改變。
(4)該場景播放結束時停止播放,出現含有“朗讀”字樣的按鈕:單擊該按鈕,在瀏覽器窗口中打開當前文件夾中的“shiju.txt”文件,則該按鈕上的動作命令是________________。
(5)作品完成后,小李想看動畫效果,他選擇“控制”菜單中的“播放”命令,含有“閱讀”字樣的按鈕________(選填:能/不能)實現動作要求。
16. 平面上有n(3<=n<=100)個房間圍成一圈,編號分別為 1~n,相鄰的兩個房間之間均有一扇門,第i個房間最多居住人數為a(i)。初始時選擇一個房間,將所有人都聚集在該房間,接著每個人都可以順時針方向走到相鄰的房間,直到找到居住的房間。最后每個房間剛好住滿。一個人每經過一扇門花費1的能量,請確定初始房間及每個人找房間的方案,使得所有人花費的能量的和最小。
例如:n = 5,a(1)= 4,a(2)= 7 ,a(3)= 8,a(4)= 6,a(5)= 4。
最佳方案為初始時所有人聚集在2號房間花費的最小能量為
7*0+8*1+6*2+4*3+4*4=48。
實現上述功能的 VB 代碼如下,但加框處代碼有錯,請改正。
Dim a( 1 To 100) As Integer'依次存儲編號為 1 到 100 的房間的最多居住人數
Private Sub Form_Load()
'產生N的值
'本過程從數據庫中依次讀取編號為1到 N的房間的最多居住人數,并存儲在數組a中
'代碼略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer,j As Integer,w As Integer
Dim t As Long,ans As Long
ans = 32767
For i=1 To n
t = 0
For j=0 To n-1
w = i + j '(1)
If w=0 Then w=n
t = a(w) * j '(2)
Next j
If t < ans Then ans = t
Next i
Text2.Text = Str(ans)
End Sub
以上程序段運行時,為了實現上述功能,加框處代碼應改正為:
(1) ; (2) 。
寫一個字符串壓縮程序:對于2~9個相同字符組成的字符串,用兩個字符來編碼:第一個字符表示這個字符串的長度值(即2-9);第二個字符表示相同字符的值。 如字符串“AAAAA”可以壓縮為“5A”,“AA”可以壓縮為“2A”。如果存在某個字符串,其中沒有一個字符連續重復出現 ,就表示成:以數字1開始,后面跟著這一字符串,再以數字1結尾。 如字符串“BCE”可以表示成“1BCE1”,“A”可以表示成“1A1”。 又如“XXXXXXXXABCYYYZ” 的壓縮結果是 “8X1ABC13Y1Z1”。假設被壓縮字符串中只會出現字母, 連續相同字母不會超過9個。程序在Text1中輸入被壓縮的字符串,Text2中輸出了壓縮的結果,請在劃線處填入合適的代碼。
(1)若Text1中輸入的字符串為“XXXXXAXAAA”,那么壓縮的結果是 。
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String
Dim n As Integer , i As Integer
s = Text1.Text
n=Len(s) : i=1 : result=""
Do While i<=n
s1 = Mid(s,i,1)
numbers=0
'掃描到的字符都和s1相同
Do While ①
i=i+1
numbers = numbers+ 1
Loop
If numbers>0 Then
result= result & ② &s1
i = i+1
End If
start =1
s1 = Mid(s,i,1)
numbers =0
'掃描到的字符都和s1不同
Do While s1<>Mid(s,i+1,1)
i=i+1
numbers = numbers+ 1
s1=Mid(s,i,1)
Loop
If Mid ( s , i + 1 , 1 ) = s1 Then
numbers = numbers-1
End If
If numbers >= 0 Then
result = result&"1" & ③ &"1"
End If
Loop
Text2.Text=result
End Sub
以上程序段運行時,為了實現上述功能,劃線處應填入的代碼為為:
① ; ② ;③ 。
第一部分 信息技術(共50分)
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
1. 關于信息共享與物質的共享的差別,以下說法正確的是( )
A.信息一方使用時另一方就不能使用 B.信息使用后會產生損耗
C.信息可無限復制、傳播或分配給眾多的使用者 D.物質有真假,信息沒有真假
2. 關于智能處理的說法,下列不正確的是( )
A. 微信的語音通話功能,不是人工智能技術
B. 光信息識別技術是人工智能的一種
C. 利用OCR技術識別圖像中的文字時,圖像的分辨率可能會影響識別正確率
D. 在線英文翻譯功能,只是將單詞對應的中文連接起來,不是人工智能技術
3.小何利用Word修訂功能對某文檔做了幾處修改,部分截圖如下:
若拒絕修訂,則第三句的文字將變為( )
A.人生十分簡短,目標明確、珍惜光陰,才能有所收獲,贏得主動;
B.人生十分短暫,只有目標明確、珍惜光陰,才能有所收獲,贏得主動;
C.人生十分簡短,只有目標明確、珍惜光陰,才能有所收獲,贏得主動;
D.人生十分短暫,目標明確、珍惜光陰,才能有所收獲,贏得主動;
4. 用Ultraedit軟件觀察字符串“Education”的內碼如下圖所示,由圖可知“China”的內碼為( )
63 68 69 6E 61 B. 43 68 69 6C 61 C. 43 68 69 6E 61 D. 63 68 69 6C 61
5.有一Access數據表,表的結構如左圖所示,在數據錄入時截圖如右圖所示,下列說法正確的是
A.“ID”字段值一定是連續的 B.“生日”字段可以輸入“1998-8-25”
C.“入學成績”字段中可以輸入“Pass” D.刪除第2條記錄后,可以在該位置插入一條記錄
6.某算法流程圖如下圖所示,該算法結束時,k的值是( )
A.10 B.8 C.4 D.0
用GoldWave 軟件編輯聲音文件時,以下說法正確的是( )
①GoldWave可以對聲音文件的部分內容進行裁剪、刪除等操作。
②GoldWave可以把多個聲音文件合成一個音頻文件。
③GoldWave可以調整音頻文件中音量的高低。
④GoldWave可以對音頻文件的格式進行轉換。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
8.使用Photoshop軟件對“讀書.psd”進行處理,編輯界面如下圖所示:
下列說法正確的是( )
“閱讀”圖層和“書”圖層添加了相同的圖層樣式
交換“閱讀”和“梅花”圖層的順序,不影響最終的呈現效果
使用文字工具改變“書”圖層中的字體大小時,“圖書”圖層的大小不會發生變化
“背景”圖層被鎖定,因此不能刪除,解鎖后才能刪除
9. 利用Flash軟件制作按鈕元件,編輯界面如下圖所示:

將該按鈕應用到舞臺上,在測試影片時,下列說法不正確的是( )
當鼠標指針經過該按鈕時播放聲音
在按鈕上單擊鼠標左鍵時,按鈕的背景消失
當鼠標指針經過該按鈕時文字“開始”將消失
在按鈕上單擊鼠標左鍵時,顯示的文字可能不是“開始”
10.【加試題】 使用音頻工具對某音頻進行處理時,將選中部分保存為MP3格式,文件大小為64KB(壓縮比為11:1),則原Wave格式文件采樣頻率和量化位數可能是( )
A.22.5kHz 16位 B.22.5kHz 8位 C.44.1kHz 16位 D.44.1kHz 8位
11. 【加試題】數組a中的各元素初始值為0,有如下程序:
For i=1 to n
j = 1
a(j)=a(j)+1
Do While a(j)>7
a(j)=0 : j=j+1 : a(j)=a(j)+1
Loop
Next i
當n=102時,執行程序結束后數組a中各元素相加的和為( )
7 B. 9 C. 11 D. 16
12. 【加試題】有如下程序段:
a(1)=2
For i=2 to 7
a(i)=a(i-1)*2-1
Next i
i = 1 : j = 7
Do While i <= j
m =(i + j) 2
If a(m)= Key Then Exit Do
If Key < a(m) Then j = m - 1 Else i = m + 1
Loop
若key的值為15,則程序執行結束后,j的值為( )
3 B. 4 C. 5 D. 6
二、非選擇題(本大題共5小題,其中第13小題4分,第14小題5分,第15小題8分,第16小題4分,第17小題5分,共26分)
13.小劉收集了高一選修課程滿意率調查數據,并用Excel軟件進行數據處理,如圖a所示。請回答下列問題:
圖a
(1)區域H4:H16中的數據是從H3單元格利用自動填充功能得到的。則H3單元格輸入的公式是 。
(2)若要對體育類課程數據以“滿意率”為關鍵字按降序排序,則排序時選擇的數據區域是 。
(3)為了更加直觀地比較滿意率情況,小劉制作了圖b所示的圖表,該圖表的數據區域是 。
圖b
(4)若在表格中進行自定義篩選,篩選“滿意率”大于等于85%的記錄后,組成圖表的數據數量個數為
個 。
14. 小容想設計一個自己的網頁,在配色時發現網頁使用的顏色是用十六進制表示的,但她習慣使用了十進制RGB顏色模式,學習了VB應用程序開發后,她想通過程序實現十進制到十六進制的轉換。實現如下功能:在文本框Text1中輸入RGB顏色的十進制,每個值以逗號結束,單擊“轉換”按鈕Command1,在文本框Text2中顯示顏色的十六進制值。運行效果如圖所示:
(1)若要將窗體Form1的標題修改為“顏色轉換”,則應修改Form1對象的 屬性
Private Sub Command1_Click()
Const st = "0123456789ABCDEF"
Dim s, ch, rs As String
Dim m, r1, r2, n As Integer
  ①
For i = 1 To Len(s)
ch = Mid(s,i,1)
If ch > "9" Or ch < "0" Then
  ②
r2 = m Mod 16
rs = rs + Mid(st, r1 + 1, 1) + Mid(st, r2 + 1, 1)
m = 0
Else
m = m * 10 + Val(ch)
End If
Next i
Text2.Text = "#" + rs
End Sub
以上程序段運行時,為了實現上述功能,劃線處應填入的代碼分別為:
① ; ② ;
(3)若黃色是由紅色和綠色混合得到,則輸入黃色的RGB值,文本框Text2中顯示的內容為
15. 小張制作主題為“2016奧運英雄”的多媒體作品。請回答下列問題:
(1)小張用Photoshop編輯第15題-1圖所示的“里約奧運logo.jpg”,要去掉白色背景,可使用 工具,選中白色背景并清除內容。(單選,填字母:A.選框 / B. 魔棒 / C.吸管工具 )。
(2)小張若要將圖像存儲為背景透明的圖像,可保存為 格式(多選, 填字母:A.bmp / B. jpg / C.png / D.gif )
Flash動畫的“片頭”場景的制作腳本和部分編輯界面如下所示:
場景:片頭
類別序號:1-1
進入方式:開始播放后直接進入
呈現方式:
1.“背景”淡入,從完全透明到完全顯示。
2.“五環”在舞臺中央順時針旋轉1圈,從小變大,縮小移動到舞臺左上角。
3. 標題動畫顯示1遍后停留在舞臺中央
4. “金牌”從舞臺左側進入舞臺,運動員1和運動員2先后從舞臺右側進入舞臺。
3.“播放”按鈕出現在舞臺右下方,單擊“播放”按鈕,調整并停止在“交互界面”場景第1幀。
呈現順序說明:
1.一開始背景淡入同時出現“音樂”。
2.第6幀顯示“五環”動畫。
3.五環完全顯示后,開始顯示影片剪輯“標題動畫”的動畫特效,隨后,“金牌”、“運動員1”、“運動員2”依次從舞臺外進入舞臺。
4.最后時刻出現庫中按鈕元件“播放”的實例,并暫停播放。
第15題-2圖
(3)分析片頭場景制作腳本,檢查“片頭”場景各圖層,動畫中 元件的實例出現時間與腳本要求不符。
(4)根據制作腳本要求,在“播放”按鈕上應添加的動作腳本是 。
(5)測試影片發現,片頭場景的影片剪輯“標題動畫”的效果循環播放,該影片剪輯的時間軸如第15題-3圖所示,若要使它只播放一遍,應進行的操作是
第15題-3圖
【加試題】對于函數f(x),若在某區間[a,b)內是單調函數,且其圖像與x軸有交點,則存在一個x1使得f(x1)=0,我們可以設法找到x1的值。滿足上述條件的區間[a,b)和函數f(x)必定有f(a)·f(b)<=0,我們設計如下算法:
第一步:區間中點m=。
第二步:若f(a)·f(m)<0,則含零點的區間為[a,m];否則,含零點的區間為[m,b),將新得到的含零點的區間仍記為[a,b]。
第三步:判斷[a,b)的長度是否小于一個足夠小的值d。若是,則m是方程的近似解;否則,返回第一步。
于是我們設計函數f(x)=x2-c,用此算法求出任意非負常數c的非負平方根。程序運行效果如下圖所示,程序中還輸出了區間的左右端點和區間長度值。
實現上述功能的VB代碼如下,但加框處代碼有錯,請改正。
Const min As Single = 0.00005
Dim c As Single
Function fn(x As Single)As single
fn = x*x - c
End Function
Private Sub Command1_Click()  '按鈕上的程序
Dim a , b , m As Single
c = Val(Text1.Text)
a = 0 : b = c
Do While b-a > min
m = (a+b)2 ’(1)
List1.AddItem Str(a)&" "&Str(b)&" "&Str(b-a)
If fn(a)*fn(b)<0 Then ’(2)
  b = m
Else
  a = m
End If
Loop
Label2.Caption = Str(m)
End Sub
以上程序段運行時,為了實現上述功能,加框處代碼應改正為:
(1) ; (2) 。
17. 合唱隊列是按隊員的身高進行排列,形成中間高兩邊有序降低的隊形;例如有六個隊員“己、戊、丁、丙、乙和甲”的身高依次由小到大,則排列后的順序為“戊、丙、甲、乙、丁、己”。小李用VB編寫模擬“合唱隊列”程序,功能如下:在文本框Text1中輸入各隊員身高,輸入結束并回車,則輸入的各隊員身高分別存入數組a中;單擊“合唱隊列”按鈕Command1,對數組a的元素進行有序排列后,將各元素存入數組C中形成合唱隊列,并將結果顯示在文本框Text2中。程序運行界面如圖所示:
實現上述功能的VB程序如下:
(1)如果輸入各隊員身高為“190,191,194,179,166”,則合唱隊列的結果為 。

(2)實現上述功能的VB程序如下,請在劃線處填入合適代碼。
Dim a(1 To 20) As Integer
Dim n As Integer
Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)
'將輸入各隊員身高分別存入數組a中,隊員個數為n,代碼略!
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim c(1 To 20) As Integer
Dim right As Integer, left As Integer, i As Integer
For i = 1 To n – 1
For j =1 To n-i
If ① Then
t = (j): a(j) = a(j + 1): a(j + 1) = t
End If
Next j
Next i
‘下列程序段實現數組C的合唱隊列
m = (1 + n) 2
left = m: right = m
c(m) = a(n)
i = 2
Do While i <= n
If i Mod 2 = 0 Then
right = right + 1
c(right) = a(n-i+1)
Else

c(left) = a(n-i+1)
End If
i = i + 1
Loop
s = ③
For i = 2 To n
s = s + "," + Str(c(i))
Next i
Text2.Text = s
End Sub
以上程序段運行時,為了實現上述功能,劃線處應填入的代碼為:
① ; ② ; ③ 。
第一部分 信息技術(共50分)
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
1. 下列關于信息的說法中,不正確的是(  )
A.信息無處不在,我們每時每刻都離不開信息
B.經過加工、處理,信息往往可以從一種形態轉換為另一種形態
C.要使用計算機進行處理,必須先對信息進行編碼,使其轉換成二進制代碼
D.信息必須依附于某種載體,它不可以脫離它所反映的事物被傳播
2. 下列有關信息安全的說法,正確的是(  )
A.定期卸載不常用軟件,可提升系統的安全性
B.利用網銀進行網購支付需要手機驗證,操作繁瑣,沒有必要。
C.對微信朋友圈的“點贊”和“轉發”不涉及信息安全
D.為系統修補漏洞,可完善系統功能,與系統的安全性無關
3.處于編輯狀態下的Microsoft Word文檔如圖所示,則下列說法錯誤的是(  )
A.文檔中有1處批注,添加批注的作者是y1。
B.第一行的單詞“come”下面有綠色波浪線,說明此處可能有語法錯誤
C.第二行的單詞“hometWon”下面有紅色波浪線,說明此處可能有拼寫錯誤
D.由第三行的修訂標記可知,此處原文單詞是“come”
4. 下圖是一個用Access軟件創建的數據表,下列有關該數據表的說法正確的是(  )
A.表名稱是"通訊錄.accdb" B.字段id的數據類型是自動編號
C.表中共有29條記錄 D.單擊①處按鈕當前記錄號將顯示為30
5. 某算法的流程圖如下所示:
當輸入a,b的值分別為5,7,該算法的輸出結果為(  )
A.2 B.5 C. 7 D. 12
6. 在用Winhex軟件觀察字符的十六進制內碼時,結果如下圖所示,如果內碼“69”位置上看到的是“70”,則該內碼對應的字符為( )
A. i B. j C. p D. q
7.使用GoldWave打開某音頻文件,選中其屮一段音頻后的部分界面如圖所示。下列說法正確的是( )
單擊“刪除”按鈕后,選中部分變成靜音
單擊“剪裁”按鈕后,音頻文件的大小變為原來的2/3
執行“更改音量”命令將音量降低后,音頻的量化位數不變
選中的部分在音頻文件中間,不可以添加淡入效果
8. 使用Photoshop軟件對“liuyi.psd”進行處理,編輯界面如下圖所示:
下列說法正確的是( )
該文件所需的存儲空間是146.0M,使用RGB顏色模式。
背景圖層可以添加濾鏡效果,也可以使用自由變換工具
文字圖層已變形,無法再使用文字工具修改文字內容
可以使用移動工具改變兒童圖層內容的位置,使被遮擋的文字顯露出來
9. 小容使用Flash軟件制一段動畫,部分界面如下圖所示,下列描述不正確的是(  )
A. 測試該場景,從第1幀播放到第17幀的時間約為1.3秒
B. 補間動畫沒有成功,第12幀延續了第7幀的畫面
C. 聲音圖層插入的聲音被隱藏,所以看不到聲音波形
當前圖層鎖定,依然可以進行幀的插入和刪除操作
10. 【加試題】錄制一段時長2分鐘、雙聲道、16位量化位數、44.1kHz采樣頻率的不壓縮的音頻數據,需要的存儲空間是( )
A、20.2MB B、10.1MB C、689KB D、34.4KB
【加試題】有如下VB程序段,該程序段運行后,在文本框Text1中顯示的內容是(  )
Dim a(1 To 5)As Integer
a(1)=1 : a(2)=2
For i=3 To 5
  a(i)=a(1)
  For j=i-1 To 2 Step -1
a(j)=a(j)+a(j-1)
  Next j
Next i
Text1.Text=Str(a(3))
A.2 B.4 C.8 D.10
【加試題】以下程序段對數組a 中的8個數據a(1)到a(8)進行加工。
i = 1 : k = 0
Do While i<= 3
For j = 8 To i + 1 Step -1
If a(j) >= a(j - 1) Then
t = a(j): a(j) = a(j-1): a(j-1) = t
k = k + 1
End If
Next j
i = i + 1
Loop
若數組a中的數據依次為“24,29,31,24,12,10,12,25”,則加工結束后,變量k的值為( )
A. 9 B. 11 C. 13 D. 15
二、非選擇題(本大題共5小題,其中第13小題4分,第14小題5分,第15小題8分,第16小題4分,第17小題5分,共26分)
13.某網店第一季度產品銷售數據,如第13題圖a所示,用Excel軟件進行數據處理。
第13題圖a
請回答下列問題:
(1)如第13題圖a所示,若該店鋪只有銷售表中的商品,請用公式求出該店鋪所有產品的成本費用,要求公式中包含SUM函數,其公式為 。(提示:成本=銷售金額合計-銷售利潤合計)
(2)當前表中的數據是經過2個關鍵字排序后得到的,則排序的主要關鍵字為 。
(3)根據第13題圖a中數據制作的圖表如第13題圖b所示,創建該圖表的數據區域是 。

第13題圖b 第13題圖c
(4)將區域A2:G14的數據復制到新工作表,在新工作表中對產品名稱進行篩選操作,若要篩選結果僅顯示商品名稱為:“圓珠筆”、“彩鉛筆”、“鉛筆”和“白板筆”行的數據。則如圖第13題圖c所示,①處應填入的條件為 。
14. 兩個整數的平方差稱為好數,如,,按從小到大的次序,則第一個好數是3。編寫VB程序代碼,求出第n個好數是多少。實現如下功能:在文本框Text1中輸入要求的第幾個好數n,點擊“計算”按鈕Command1,則在Label2上顯示結果,程序運行界面如下圖所示:
(1)若要在Text1中填寫序數為100,則應修改Text1對象的 屬性
(2)為了實現以上程序功能,使程序正常運行,請完善以下兩處代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim n, k, i ,sAs Integer
s = Val(Text1.Text) : k = 2
Do While n < s
For i = 1 To k 2
If k Mod i = 0 Then

If (m + i) Mod 2 = 0 And (m - i) Mod 2 = 0 Then
n = n + 1
Exit For
End If
End If
Next i
k = k + 1
Loop
Label2.Caption = "第" + Text1.Text + "個好數是" + ②
End Sub以上程序段運行時,為了實現上述功能,劃線處應填入的代碼分別為:
① ; ② ;
(3)由上述算法可知,數字21是第 個好數。
15. 小王使用Flash軟件制作了“端午節”的動畫賀卡,在制件動畫前,他先用Photoshop處理了“粽子”素材,如第14題-1圖所示。動畫界面如第14題-2圖所示,動畫播放完后停止在最后一幀,單擊“重播”按鈕后,動畫開始重新播放。分析并回答下列問題:
(1)小王想將下圖粽子(沒有外面的粽葉)從“粽子.psd”的圖層拷貝出來,選擇工具可以選用的是 (填字母,多選或錯選不給分:A.矩形選框工具 / B.磁性套索工具 / C.吸管工具/ D.快速選擇工具 / E.裁剪工具)。
第15題-1圖
(2)如圖所示,“竹葉舟”圖層第 16幀到第 32 幀實現“竹葉”實例從透明到完全顯示,第32幀到第 48幀實現從舞臺右側移動到舞臺中間位置。該動畫的類型是_________。(選填字母:A.動畫補間 / B.形狀補間/ C.逐幀動畫)
(3)為了使“音樂”圖層中的音頻可以與動畫同步播放,應將聲音的“同步”選項設置為 (選填:事件/開始/停止/數據流)。
(4)在播放場景的過程中,小王發現“按鈕”出現了瞬間消失又出現的現象,為了解決這個問題,需要將“按鈕”圖層的第26幀進行操作 (選填:刪除幀/清除幀/清除關鍵幀)。
(5)根據制作要求,單擊“播放”按鈕,動畫從場景第1幀開始播放,則“播放”按鈕的動作命令是 。
第15題-2圖
【加試題】小明設計了一個VB程序,隨機產生n個1至20之間的整數,并在列表框List1中降序顯示:實現上述功能的VB代碼如下,加框外代碼有誤,請改正。
Private Sub Command1_Click()
Dim n, i, j, temp As Integer
Dim a(1 To 10) As Integer
n = Val(Text1.Text)
Randomize
a(1) = Int(Rnd * 20) + 1
For i = 2 To n
a(i) = Int(Rnd * 20) + 1
If a(i) > a(i - 1) Then
temp = a(i)
bot = 1 : Top = n
Do While bot <= Top
m = (bot + Top) / 2 ‘(1)
If temp < a(m) Then bot = m + 1 Else Top = m - 1
Loop
For k = n To bot + 1 Step -1
a(k-1) = a(k) ‘(2)
Next k
a(bot) = temp
End If
Next i
For j = 1 To n
List1.AddItem Str(a(j))
Next j
End Sub
以上程序段運行時,為了實現上述功能,加框處代碼應改正為:
(1) ; (2) 。
17. 【加試題】刪數問題。輸入一個數字串s,刪去其中k個數字(k<數字串中數字的個數),使剩余數字在保持相對位置不變的情況下構成一個值最小的整數。例如,s=“19990608”,k=4,處理結果為:608。
刪數的算法如下:
(1)如果k>0,則從前往后檢測相鄰字符,否則,轉(3);
(2)①若所有相鄰字符都已非降序,則將串尾k個字符刪去,k值置0,轉(1);
②若相鄰兩數存在逆序(即前一個數>后一個數),則將前一個數刪除,k值變化,然后回到(1);
(3)去掉串首的0,輸出結果。
按照上述算法思路,編寫了VB程序,功能如下:在文本框Text1中輸入數字串,在文本框Text2中輸入刪數的個數,單擊“處理”按鈕Command1,在文本框Text3中顯示最小的整數。程序運行界面如第17題圖所示。
(1)如果輸入的數字串為“20160125”,刪除個數為4,則結果是 。
(2)實現上述功能的VB程序如下,請在劃線處填入合適代碼。
delete函數說明:delete(st,x,y)為自定義函數,功能為在字符串st中刪除x位置開始的y長度的子串。
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, k As Integer, i As Integer, j As Integer, n As Integer
s = Text1.Text
k = Val(Text2.Text)
n = Len(s)
Do While k > 0
i = 1
Do While i < n And ①
i = i + 1
Loop
If i = n Then

n = n - k
k = 0
Else
s = delete(s, i, 1)
n = n - 1

End If
Loop
i = 1
Do While n > 1 And Mid(s, 1, 1) = "0"
s = delete(s, 1, 1)
i = i + 1
n = n - 1
Loop
Text3.Text = s
End Sub
Function delete(st As String, x As Integer, y As Integer) As String
delete = Mid(st, 1, x - 1) + Mid(st, x + y) 'mid函數第3個參數省略,則截取從開始位置向右到字符串結尾的所有字符
End Function
以上程序段運行時,為了實現上述功能,劃線處應填入的代碼為:
① ; ② ;③ 。
第一部分 信息技術(共50分)
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
1. 下列說法正確的是( )
A.入住賓館時登記身份信息,主要是為了保證信息的安全性
B.郵件在兩個服務器之間傳送一般采用 TCP/IP 協議
C.按商品類別在某購物網站進行查詢屬于主題目錄檢索
D.將普通的 BMP 格式的圖片文件轉為 JPG 格式屬于無損壓縮
2.小明用IE瀏覽一個圖文并茂的網頁,地址欄信息為“http://www.zjedu.gov.cn/index.html”。下列描述正確的是( )
A. 網頁中圖像的全部信息保存在index.html文件中
B. 該網頁的URL為“www.zjedu.gov.cn/default.html”
C. 網頁內容是用HTML(超文本標記語言)描述的
D. 網頁中的超鏈接對象只能是文字,不能是圖片
3. 下列應用中,沒有使用智能處理技術的是(  )
A.利用指紋快速解鎖手機 B.停車場使用監控拍照識別車牌自動計費
C.使用在線翻譯實現中英文轉換 D.將書籍掃描成圖像保存到計算機中
4. 使用 UltraEdit 軟件觀察字符“壬戌(rén xū)”的內碼,部分界面如圖所示。
下列說法正確的是( )
字符“壬戌(rén xū)”中有7個ASCII碼字符
字符“é”的二進制碼是“101010000”
C.字符“ū”的十六進制碼是“A8 B1”
D.字符“字符“rén xū”總共需要6個字節的存儲空間
5. 使用 Access軟件創建一張數據表,其結構如第5題圖所示:
第5題圖
在該數據表中錄入數據時,下列操作能實現的是( )
A. 在“商品名稱”字段中輸入“洗衣機” B. 在“商品編號”字段中輸入“2017122501”
C. 在“庫存”字段中輸入“100臺” D. 在“生產日期”字段中輸入“20171225”
6.某算法的流程圖如第6題圖所示:
第6題圖
執行該算法,依次輸入a的值為3,5,2后,算法的輸出結果為( )
A.3 B.5 C.15 D.30
使用GoldWave軟件處理“sound.wav”操作過程如下,新文件的大小是原文件大小的(  )
①使用剪裁工具將聲音文件的時間變為原來的一半
②使用“效果”-“音量”-“更改音量”將音量調整為50%
③將文件保存為sound2.wav
A.1/1 B.1/2 C.1/4 D.2
某Photoshop作品的圖層內容如第8題圖所示,下列說法正確的( )
第8題圖
A.所有圖層都可以立即刪除 B.“人物”圖層共設置了兩個圖層樣式
C.“草地”圖層內容是不可見的 D. “文本”圖層的圖層樣式都可見
9.某Flash作品的部分時間軸界面如第9題圖所示。
第9題圖
下列描述與圖中信息不相符的是( )
文字圖層的內容一直顯示在舞臺上
按鈕圖層的補間動畫時長大約3.7s
可以在背景圖層的最后一幀插入關鍵幀
在動物圖層最后一幀執行清除關鍵幀后,該場景就不存在動作腳本命令
10.【加試題】將一段分辨率為800*600,24位色彩,NTSC制式的視頻影像放到一張700MB的光盤,可以存放多少時間?( )
A. 10秒 B. 17秒 C. 25秒 D. 34秒
11.【加試題】將11個數據43、26、34、76、45、16、56、90、13、45、81依次存放在數組a(1)到a(11)中,部分VB程序段如下:
min=a(1)
n=Val(Text1.Text)
For i=n to 2 step -1
 If a(i)min=a(i)
Next i
Text2.Text=Str(min)
假設在文本框Text1中輸入“8”,則文本框Text2輸出的值是(  )
A.90 B.26 C.16 D.13
12.【加試題】數組元素a(1)到a(10)中存儲有10個整數,依次為2,5,7,7,9,11,12,13,13,17,使用兩種算法查找特定的整數,部分程序如下:
'順序查找代碼,查找次數用變量p表示
For i = 1 To 10
 If a(i) = Key Then
p = i
 End If
Next i
'二分查找代碼,查找次數用變量q表示
i=1 :j=10 :find=Fasle
Do While i<=j And find=fasle
x =(i+j)2
q = q+1
If a(x)=Key Then find=True
If a(x)>Key Then j=x-1
If a(x)Loop
若變量key的值為13,程序運行后,則變量p和q的值分別是(  )
A.8和2 B.9和2 C.8和3 D.9和3
二、非選擇題(本大題共5小題,其中第13小題4分,第14小題5分,第15小題8分,第16小題4分,第17小題5分,共26分)
13.小明從網絡上收集了2016年前四個月世界主流型號機器人的銷售情況數據,并使用Excel對數據進行處理,如圖1所示。請回答下列問題:
圖1 圖2
(1)在H2單元格輸入公式并利用自動填充功能完成區域H3:H11的計算,結果如圖1所示,則H3單元格中的公式是____________________________。
(2)如圖1,若用圖表反映各型號機器人“累計銷量”占所有型號機器人合計銷量的比例情況,最適合使用的圖表類型是____________(填:柱形圖/折線圖/餅圖)。
(3)為了更加直觀地比較其中四種型號機器人各個月銷售情況,小明制作了如圖2所示的圖表,可以看出型號為________機器人銷量變化最平穩(填:CH575/CH560/CHS30/US128)。
(4)對數據區域A1:H11中的數據進行自定義自動篩選,篩選條件如圖3所示,能篩選出的數據共________行。
編寫VB程序,實現如下功能:在文本框Text1中輸入一個小于10的正整數n,單擊“計算”按鈕Command1,在標簽Label2中輸出計算結果。界面設計如圖1所示。
圖1
(1)圖2為VB控件工具箱的部分截圖。參照圖1,若要在圖3中完成界面設計,則需要添加“計算”按鈕Command1,那么應該選擇圖2中的____________。(填序號)
圖2      圖3
(2)為實現上述功能,請在劃線處填入合適代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer,k As Integer,s As Long
____①____ 
If n>=10 Or n<=0 Then
Label2.Caption=“請輸入一個小于10的正整數”
Else
s=0
For k=1 To n
     s=s+k*k
____②____
Label2.Caption=Str(s)
End If
End Sub
(3)上述程序運行時,若在Text1中輸入11,則Label2中顯示的內容為________。
15.小林創作關于“世界環境日”的多媒體作品。他首先使用Photoshop軟件制作一張背景圖片,然后使用Flash軟件制作卡通動畫。請回答下列問題:
圖1
(1)在如圖1所示的圖層面板中,不可直接添加濾鏡效果的圖層有________(多選,填字母:A.“環境”圖層/B.“樹”圖層/C.“左草坪”圖層/D.“中草坪”圖層/E.“背景”圖層)。
(2)如圖1所示,將圖像以BMP格式(24位)存儲為A.bmp。再將除“樹”圖層以外的其他圖層都刪除后以BMP格式(24位)存儲為B.bmp,則B.bmp的存儲容量________(填:大于/等于/小于)A.bmp的存儲容量。
(3)在圖2所示狀態下,將庫中“同呼吸共奮斗”元件拖曳到舞臺左下角,則該元件實例將創建在“文字”圖層的第________幀中。
圖2
(4)如圖2所示,在“請給孩子們”圖層中,補間動畫的4個關鍵幀中的實例坐標如圖3所示,則該圖層補間動畫的實例位置變化情況是________(填序號:①向右—向右—向左/②向左—向右—向左/③向下—向下—向上/④向下—向上—向下)。
圖3
(5)編輯“世界環境日”元件,部分編輯界面如圖4所示。在“指針經過”幀中出現一條實線,說明該關鍵幀中添加了________。
圖4
(6)測試影片時,發現“Load”場景播放完后直接停留在該場景第65幀的畫面上,則在圖2所示“控制”圖層第70幀中已添加的動作是________________。
16. 簡化的VB詞頻統計程序。程序功能為:在文本框Text1中輸入一篇英文文章,在文本框Text2中輸入一個英文單詞,單機“統計”按鈕Command1后,在文本框Text3中顯示這個英文單詞出現的次數。程序運行界面如圖所示。
查找的英文單詞由連續的ASCII英文字符(a~z或A~Z)組成。組合詞程序會進行分解,如river-small可拆分為2個單詞river和small,查找的英文單詞不區分大小寫。程序代碼如下,但加框處代碼有錯,請改正:
Private Sub Command1_Click()
Dim article As String,f As String,count As Integer
Dim i As Intege,,begin As Integer,s As String
article=Text1.Text : f=Text2.Text : count=0
begin = 1
For i=1 To Len(article)
t = Mid(article,i,1)
If Not(t>="A"And t<="Z" Or t>="a" And t<="z") Then
If i > begin Then
s = Mid(article,begin,i) '①
If LowerCase(f)=LowerCase(s) Then
count = count+1
End If
End If
begin = i + 1
End If
Next i
Text3.Text=Str(count)
End Sub
Function LowerCase(word As String) As String '單詞轉化為全小寫的形式
Dim i As Integer,c As String
For i=1 To Len(word)
c = Mid(word,i,1)
'小寫英文字母的ASCII碼值比大寫字母的值大32
If c>="A" And c<="Z" Then c = Chr(c)+32 '②
LowerCase = LowerCase + c
Next i
End Function
以上程序段運行時,為了實現上述功能,加框處代碼應改正為:
(1) ; (2) 。
17.【加試題】小方同學使用VB編程研究素數問題,程序運行界面如圖所示。他發現1~100之內的素數一共有25個,并且將這些素數全部保存到數組a中,在列表框List1中顯示所有素數(按大小從低到高排列)。在文本框Text1中輸入需要查找的數據,單擊“查找”按鈕Command2,在標簽框Label3中顯示查找結果。
(1)數組a中下標為14的元素值應為____________。
(2)程序代碼如下,請在劃線處填入合適的代碼。
Dim a(1 To 25) As Integer '數組a用于存儲1~100之內的素數
Function search(k As Integer) As Integer
i = 1 : j = 25
Do While i <= j
  m = ____①____
If a(m) = k Then
search = m : Exit Function
ElseIf k < a(m) Then
j = m - 1
Else
i = m + 1
End If
Loop
search = 0
End Function
Private Sub Command1_Click() '生成素數事件過程
Dim i, j, k As Integer
List1.Clear
k = 0
For i = 2 To 100
For j = 2 To i - 1
If i Mod j = 0 Then
Exit For
End If
Next j
If ____②____ Then
k = k + 1
a(k) = i
List1.AddItem "a(" & k & ")=" & a(k)
End If
Next i
End Sub
Private Sub Command2_Click() '查找數據事件過程
Dim t As Integer, r As Integer
t = Val(Text1.Text)
  r = ____③____
If r = 0 Then
Label3.Caption = "1~100中的素數無此數據!"
Else
Label3.Caption = "素數序列和第" & Str(r) & "個數!"
End If
End Sub
以上程序段運行時,為了實現上述功能,劃線處應填入的代碼為:
① ; ② ;③ 。

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