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八年級思想品德_______ 班_______組 姓名____________（學案10）競爭不忘合作
[教學目標]：1、情感、態度、價值觀：樹立競爭和合作意識，既要勇敢地參與競爭，又要以開放的心態與人交往合作2、能力：能正確對待社會生活中的合作與競爭，在競爭中不忘合作，養成善于與人合作的能力3、知識：正確認識競爭與合作的關系，懂得合作不能沒有競爭，競爭也不能沒有合作［教學重點］：引導學生正確認識競爭的積極作用，樹立公平競爭意識［教學難點］：正確理解競爭與合作的關系，既要樹立競爭意識，又要樹立合作意識，競爭不忘合作
[溫故知新] ：1、合作的重要性和必要性2、合作對于個人發展的意義（課前學習小組內檢查）
[學習探究]：(閱讀教材P64頁－P68頁，預習完成學習探究部分，劃線部分應填上)
★★★一、感謝對手：
★★1、教材P64頁圖片,圖片反映的是什么競爭現象？請你列舉：生活中還有哪些競爭現象。
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★★2、閱讀教材P65頁材料，思考：市場競爭是激烈而殘酷的，王經理為什么還要感謝對手？
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★★3、請你總結：競爭有何積極作用
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★★4、在生活中，我們有沒有競爭對手呢？又是如何看待競爭對手的呢？
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★★★二、競爭最理想的結果是雙贏
★★5、閱讀教材P67頁材料，思考：我們應怎樣正確對待社會生活中的競爭？___________________________________________________________________________________
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★★6、請你總結：競爭與合作的關系
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★★7、在今后的學習生活中，打算怎樣處理競爭與合作的關系？
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★★8、材料：對于合作和競爭哪個更重要，幾位同學發生了激烈的爭論：
一方認為合作更重要，生活離不開合作，一個人無法孤立地生活；社會發展也離不開合作，許多重大成就都是合作的結果，可以說沒有合作社會就無法進步。
另一方認為競爭更重要，競爭激發人的積極性，學習中的競爭催人上進，市場上的競爭使企業充滿活力，沒有競爭的地方就像一潭死水，毫無生機。
你同意哪一方的觀點？為什么？說出來和大家一起交流。
★★★三、知識反饋：本課學習了哪些知識？請你掌握本節課的知識，補充構建成知識結構圖
★★★課堂檢測：一、單項選擇題： 1、要在競爭中獲得“雙贏”的理想結果，我們必須（ ）
①樹立協作、互助的合作觀念 ②反對不正當競爭 ③徹底擊垮競爭對手 ④在競爭中合作，在合作中競爭 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
2、著名哲學家得謨克利特說過“不敢同冠軍較量，就永遠爭不到冠軍”，下面對這句話的理解和認識，不正確的是（ ）A、在競爭中，要敢于同對手進行較量 B、只有敢于同對手較量，才能從競爭中獲得經驗教訓，最終取得勝利 C、只要同冠軍較量，就能獲得冠軍 D、在競爭中，要敢于同優勝者較量，激發學習熱情 ，實現自我超越
3、在競爭中，不公平的競爭時有發生。下列屬于不正當競爭的事（ ）
①運動員服用興違禁奮劑 ②拳擊運動員在比賽中將對手打倒
③冰上短道速滑運動員將對手故意擠出跑道 ④舉重運動員比賽根據體重分成不同級別
A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、①③
4、“競爭合作求雙贏”，對這句話正確的理解是（ ）
A、在競爭中，沒有高下之分 B、在競爭中，不是你死就是我亡
C、在競爭中，要相互排斥，要么是你死或是我亡要么就是兩敗俱傷
D、在競爭中，要相互合作、相互學習，相互促進，共同提高
5、在激烈的競爭中，要想取得成功需要具備什么樣的素質（ ）
①敢于競爭的勇氣和膽量 ②有競爭意識 ③用自己的短處于對手的長處相比 ④有競爭能力
A、①②③④ B、②③ C、①②④ D、②③④
二、材料分析： 明智中學八年級5班是先進集體。這個班具有良好的班風，有一股永不服輸的豪氣。在與兄弟班的競爭中，大家心往一處想，勁往一處使，各項工作都做得有聲有色。班上同學各有自己的目標，大家在學習中開展競爭，你追我趕，各顯神通，互相幫助，成績都很優秀。
（1）八年級5班的同學在合作中競爭的成功經驗，對你有什么啟發。
（2）我們在創建優秀班集體的過程中，如何處理同學間的競爭關系？
（3）由此有人說：競爭就是“你死我活”，合作就是“一團和氣”，兩者是水火不相容關系。請問：這種看法對嗎？為什么？
★★★課后作業：1、競爭與合作的關系2、競爭最理想的結果是雙贏，你怎樣理解的3、本課《同步學習》“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，讓我們在合作中競爭，在競爭中合作，手牽手，肩并肩，一同走向成功的彼岸吧！
一、單項選擇題： 答案
B\C\D\D\C
二、材料分析：答案
（1）答：我們學會在合作中競爭，才能達到充分的合作和合理的競爭。競爭和合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快地進步。
（2）答：在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。在競爭中互相啟發，各顯神通，取長補短，攜手共進。
（3）答：不對。競爭不是“你死我活”，競爭目的在于超越自我，共同進步；合作不是“一團和氣”，合作也離不開競爭，沒有競爭的合作只是一潭死水。合作與競爭不是水火不相容的關系，而是相互依存，你中有我，我中有你；兩者是統一的，我們要在合作中競爭，在競爭中合作。

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