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八年級思想品德_______ 班_______組 姓名____________（學案11）心中有他人
[教學目標]：1、情感、態度、價值觀：樹立平等意識，在學習生活和社會生活中能夠平等待人, 能夠與人為善2、能力：學會平等待人,有效化解矛盾3、知識：知道每個人在人格上和法律地位上是平等的；懂得“己所不欲，勿施于人”的道理［教學重點］：平等待人、尊重他人、理解和寬容他人［教學難點］：心中有他人, 更好地與人相處
[溫故知新] ：1、競爭與合作的關系2、競爭最理想的結果是雙贏（課前學習小組內檢查）
[學習探究]：(閱讀教材P69頁－P73頁，預習完成學習探究部分，劃線部分應填上)
★★★一、平等相待“你我他”：
★★1、教材P69-70頁，楊振寧與密爾斯的故事給你什么啟示？與人搞好合作應注意些什么？
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★★2、你是怎樣認識“平等待人是建立良好合作關系的基礎”的？
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★★3、你認為應如何對待陌生同學或比自己弱小的同學？
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★★★二、走出自我，豁達待人
★★4、“己所不欲，勿施于人”是孔子說的話。這句話是什么意思呢？
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★★5、閱讀教材P71頁材料，浩然與學習委員、文娛委員發生不愉快的原因是什么？
你認為應如何化解他們之間的矛盾？
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★★6、教材P71頁材料，如果自己是此時的李巍，心里有什么感受？
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★★7、給這個故事寫個結尾，并說出設定這個結尾的理由
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★★8、當別人有意或無意傷害了你時，你打算怎樣做到理解和寬容？
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★★★三、知識反饋：本課學習了哪些知識？請你掌握本節課的知識，補充構建成知識結構圖
★★★課堂檢測：一、單項選擇題：
1、要建立良好的人際關系，與他人交往和相處，應當遵循的原則有（ ）
①嚴以律己，寬以待人 ②己所不欲，勿施于人
③講究義氣，不傷和氣 ④尊重他人，平等待人
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
2、建立良好的合作關系的基礎是（ ）
A、平等待人 B、尊重他人 C、文明禮貌 D、理解寬容
3、孔子說：“己所不欲，勿施于人。”這句話是指（ ）
A、在合作過程中，自己不愿意做的，不接受的事，就不要推給他人，要求他人去做
B、在合作過程中，自己愿意做的、接受的事，就不要讓別人去做，自己不愿意、不接受的事，就讓別人去做
C、在合作過程中出現了矛盾，就讓別人去做，去想
D、在合作過程中，要時刻理解和寬容別人
4、俗話說：“退一步海闊天空”、“宰相肚里能撐船”，這是因為（ ）
①為人寬容就能贏得友誼。獲得更多的朋友
②為人寬容就能解人之難，補人之過
③為人寬容就能揚人之長，諒人之短
④為人寬容就能不苛求自己，就會放縱別人
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
5、我們通常所說的“將心比心”、“設身處地”指的是（ ）
A、用自己的心去和別交換 B、主動地站到對方的位置上想問題，體諒對方的情感
C、在人格上尊重對方 D、關注對方的一切，任何事情都要為對方想到
6、要做到理解他人，就要（ ）
①設身處地地為他人著想 ②滿足他人的任何愿望和要求
③學會站在他人的立場上思考問題 ④體諒他人的難處，幫助他人克服困難
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
二、材料分析：法國作家雨果說：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”“宰相肚里能撐船。”
（1）談談你對這句話的理解。
（2）如何做到寬容？
★★★課后作業：1、平等待人是建立良好合作關系的基礎2、在與他人合作中應把握的原則3、本課《同步學習》理解他人、寬容他人、用微笑面對他人，你將擁有最寬廣的胸懷和快樂的人生！
一、單項選擇題： 答案
B\A\A\A\B\B
二、材料分析：答案
（1）答：做人與做事、與人交往都要心胸開闊，能夠理解和寬容別人。
（2）答：善于理解別人，以豁達的胸懷原諒別人。他人無意或過失傷害了自己，不予計較和追究，原諒、饒恕他人的錯誤和過失，哪怕是他人故意刁難自己，只要沒有造成嚴重傷害，對方又表示了歉意，也應原諒、饒恕對方。

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