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第一部分 中國古代史
復習建議：中考中占比20%。選擇題居多，較少涉及大題，梳理好知識，重點了解關鍵詞即可。
中國古代史階段特征：原始社會：中華文明的起源。夏商周：國家的產生。春秋戰國：社會變革、中華文明勃興。秦漢：大一統，封建社會初步發展。三國兩晉南北朝：政權分立與民族融合。隋唐：繁榮與開放。宋朝：都市生活豐富、商品經濟發達，經濟重心南移；明清：統一的多民族國家鞏固，君主專制進一步強化，社會危機出現，封建社會由盛轉衰，制度走向衰弱。
考點1 北京人
1、元謀人是我國境內最早人類，距今約170萬年。他們會制造打制石器；知道用火。
2、北京人：北京人生活在北京西南周口店龍骨山里，距今約七十萬年至二十萬年。他們能夠制造打制石器（屬于舊石器時代）；已會使用天然火，還會保存火種；過群居生活。
3、山頂洞人：生活在北京西南周口店龍骨山頂，會制造磨制石器（屬于新石器時代）；具有審美觀念，并會用骨針縫制衣物，會人工取火。
考點2 半坡居民、河姆渡居民的生活
1、河姆渡居民種植水稻，半坡居民種植粟。我國是世界上最早種水稻和粟的國家。
2、河姆渡人居住的是干欄式房屋，半坡人居住的半地穴式房屋。
3、兩地居民普遍使用磨制石器，出現了農業、手工業和畜牧業等生產部門，同時會制造陶器（半坡人制造的是彩陶），建造房屋，過定居生活。
考點3 黃帝、炎帝的傳說故事
1、炎帝、黃帝是我國古老傳說中黃河流域著名的部落首領。黃帝和炎帝在阪泉大戰，隨后炎帝、黃帝部落結成聯盟，形成日后的“華夏族”。炎黃部落與蚩尤戰于涿鹿。
2、相傳黃帝建造宮室、制作衣裳、發明舟車，還教人們挖井，為后世的衣食住行奠定了基礎。后人尊稱黃帝炎帝為“人文初祖”。至今，海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”。
補充：堯、舜、禹的傳說：堯、舜、禹是繼黃帝之后黃河流域杰出的部落聯盟首領。他們都有高尚的品質，受到百姓愛戴。他們民主推舉部落聯盟首領的辦法叫做“禪讓制”。
考點4 西周分封制的主要內容及其作用。
1、分封制是西周的政治制度，分封的目的是為了鞏固奴隸主國家政權。
2、分封的對象和做法是把王族宗親、功臣和先代貴族（異姓功臣貴族、同姓王室貴族、先代帝王后代和遠氏族部落首領）分封到各地，建立諸侯國。
3、諸侯的義務是：服從周天子命令，上繳貢品，隨從作戰，鎮守疆土，朝覲述職。
4、分封制的作用：
（1）通過分封制，加強了周天子對地方的統治。周朝開發邊遠地區，擴大統治區域，并逐步構織出遍布全國的交通網絡，形成對周王室眾星捧月般的政治格局，打破了夏商時期眾邦國林立的狀態。周成為一個延續數百年的強國。
（2）通過分封，周人勢力范圍不斷擴大；周天子確立了天下共主地位，統治效果得到加強。分封制使西周貴族集團形成了“周王—諸侯—卿大夫—士”的等級序列等。
（3）通過分封制，周的文化形式因此覆蓋了整個黃河中下游地區，密切了同周邊各少數民族的關系，推動了邊遠地區的經濟開發和文化發展；周文化具有驚人的穩定性和延續性。
（4）分封制加速了全國經濟的發展。
（5）分封制到了西周后期加劇了各諸侯國對周王室的不忠，及形成了強大的地方武裝割據。
考點5 青銅工藝的成就
司母戊鼎是世界上現存最大的青銅器，標志著商代青銅器鑄造技藝已達到相當高水平。中國古代的青銅工藝成就主要表現在青銅器種類多，用途廣，規模大，工藝精美，且融實用與藝術于一體。周代青銅器多有金文（銘文）。
司母戊鼎（商） 四羊方尊（商） 毛公鼎（周）
考點6 商鞅變法的主要內容和歷史作用
1、觀點：“治世不一道，便國不法古。”適應時代、創新精神。
2、變法的原因(背景):由于鐵農具和牛耕的使用和推廣，社會生產力得到巨大發展。戰國時期新興的地主階級為廢除奴隸主特權，發展封建經濟，鞏固地主階級專政進行了一系列的改革。
戰國是中國古代完成奴隸社會向封建社會過渡的時代，即大變革的時代，其主要形式是變法運動。
3、公元前365年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。
內容：①國家承認土地私有，允許自由買賣【建立封建土地所有制，秦國確立封建制度】；
②獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可免徭役【促進經濟發展，富國】；
③獎勵軍功，以軍功大小授予爵位和田宅；廢除沒有軍功的舊貴族特權【提高軍隊戰斗力，強兵】；
④建立縣制，由國君直接派官吏治理【加強中央集權，對后世影響最深遠】。
4、作用：經過變法，秦國經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的封建國家，為以后兼并六國打下了基礎。
考點7 老子和孔子以及“百家爭鳴”對后世的影響
學派
代表
主張
影響
儒家
孔子
儒家學派創始人，提倡“德政”、愛人、仁
封建社會正統思想
孟子
①提出“春秋無義戰”，反對一切戰爭。②要求統治用“仁政”治國，輕徭薄賦。③主張不要過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，保持自然資源持續利用。
可持續發展，人與自然的和諧
道家
老子
道家學派創始人，認為一切事物都在對立面，對立的雙方能夠相互轉化。主張以柔克剛。代表作《道德經》。
事例：滴水穿石、以柔克剛
莊子
主張順其自然，“無為而治”
墨家
墨子
主張“兼愛”“非攻”，希望人們互助友愛，反對以大欺小，以強凌弱的侵略戰爭，支持正義戰爭。
和平發展、和諧（在今天可以獲得諾貝爾和平獎）
法家
韓非
①主張改革，反對空談仁義，提倡法治。
②提出建立君主專制中央集權的封建國家。
秦始皇采納，建立了我國第一個中央集權的封建國家。
兵家
孫子
“知己知彼，百戰不殆” 《孫子兵法》
被封建統治者長期利用的思想工具：儒家思想、法家思想
考點8 秦始皇加強中央集權史實，統一國家建立的意義
1、秦兼并六國：公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續滅掉六國。公元前221年建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家——秦朝，定都咸陽。
2、秦統一國家建立的意義：秦的統一，結束了諸侯割據混戰的局面，符合廣大人民的愿望，促進了歷史的發展。秦的統一，為我國統一的多民族國家的建立和發展奠定了基礎，統一的趨勢則成為此后我國歷史發展的主流。
3、秦始皇加強中央集權的措施：
政治
建立了一套封建專制主義的中央集權制度。規定最高統治者稱皇帝。中央設丞相、太尉、御史大夫，協助皇帝分管行政、軍事和監察。地方實行郡縣制，把全國劃分為36郡，郡下設縣。（郡縣制的推行對后世影響最深遠）
文化
統一文字（把小篆作為全國規范的文字，后來又推廣了筆畫更為簡單的隸書）
經濟
統一貨幣（在全國統一使用圓形方孔銅錢）；統一度量衡。
思想
焚書坑儒，加強思想控制
軍事
派蒙恬北擊匈奴，修長城；開發南疆，興修靈渠。
◆統一文字、貨幣、度量衡，促進了各地區各民族之間的經濟文化交流。
4、評價秦始皇（辯證看待）：①功：秦始皇順應歷史潮流，統一中國；他建立君主專制中央集權制度，統一文字、貨幣、度量衡等，促進了各地區各民族之間的經濟文化交流，對后世產生了深遠影響；他通過統一戰爭，擴大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家，不愧為千古一帝。②過：他是統治殘暴的封建皇帝。他廣建宮殿陵墓，浪費大量人力、物力；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。
考點9 陳勝、吳廣起義
1、前209年，我國歷史上第一次農民起義（首創精神）。從大澤鄉開始。
2、原因：（根本）秦的暴政；（直接）因雨誤期。
3、陳勝吳廣起義失敗后，農民多起義。秦末項羽和劉邦也是當中一員。其中項羽與秦戰于巨鹿，滅秦主力；劉邦直進咸陽，公元前206年滅秦，約法三章得到民心。楚漢之爭以劉邦勝利結束。
考點10 漢武帝大一統的主要史實
1、西漢初年漢高祖實行休養生息政策。文帝與景帝兩代，繼續推行休養生息政策，重視發展農業，輕徭薄賦，減輕刑罰，提倡節儉，社會比較安定，經濟發展迅速，出現文景之治的局面。休養生息的政策實行，促進了西漢經濟的恢復和發展，為西漢的強盛奠定了基礎。
2、漢武帝鞏固大一統的措施：
政治上：主父偃的建議，頒布“推恩令”，削弱地方諸侯勢力，解決王國問題，加強中央集權
思想文化上：采納董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，把儒家學說作為封建正統思想；推行儒學教育，在長安興辦太學。
經濟上：將鑄幣權（鑄五銖錢）和鹽鐵經營權收歸中央；采取重農抑商政策
軍事上：派衛青、霍去病反擊匈奴 對外：開通絲綢之路
漢武帝措施的影響：西漢王朝在政治、經濟、軍事和思想上實現了大一統，開始進入鼎盛時期。
補充：漢朝的農業和手工業：西漢時的播種工具是耬車；東漢時出現了新型灌溉工具是翻車；杜詩發明水排，利用水力鼓內冶鐵，比歐洲早1000多年。
考點11 絲綢之路在中外交流中的作用
1、西域：兩漢時期，人們把現今甘肅玉門關和陽關以西，即今天新疆地區和更遠的地方，稱為西域。
2、張騫兩次通西域 ：開辟了通往西域的道路（鑿空），加強了漢朝與西域各國的聯系。為絲綢之路的開通做出重大的貢獻。
公元前60年，西漢政府設立西域都護，今新疆地區正式歸中央政府管轄。（注意不是漢武帝設置的西域都護）
3、陸上絲綢之路：(1)路線：長安 —河西走廊 —今新疆地區—中亞、西亞—歐洲（大秦）。(2)交流的物品：中國的絲和絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術傳入西域，西域的葡萄、石榴、核桃、苜蓿等傳入內地。 (3)作用：溝通中西交通，促進中國與中亞、西亞和歐洲的經濟文化交流。
4、海上絲綢之路：從廣東沿海港口出發，沿海岸線，從最遠抵達印度半島南端和斯里蘭卡島。
拓展：“一帶一路”分別指的是絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路。“一帶一路”作為中國首倡、高層推動的國家戰略，對我國現代化建設和屹立于世界的領導地位具有深遠的戰略意義。“一帶一路”戰略構想的提出，契合沿線國家的共同需求，為沿線國家優勢互補、開放發展開啟了新的機遇之窗，是國際合作的新平臺。“一帶一路”戰略是國家的戰略性決策，體現的是和平、交流、理解、包容、合作、共贏的精神。
考點12 司馬遷和《史記》
西漢司馬遷的《史記》是我國第一部紀傳體通史，記載了從黃帝到漢武帝時期的史事。被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。（批評漢武帝過失體現史德高尚；實地考察注重史料考證。）
考點13 造紙術的發明對傳播文化的作用
1、造紙術：西漢制造麻紙；東漢蔡倫改進造紙術，制成“蔡侯紙”。
意義：①造紙術的發明，引起了書寫材料的一場革命，特別是蔡倫改進造紙術，提高了紙的質量和產量，使紙日益成為普遍的書寫材料。 ②造紙術的對外傳播，促進了文化的交流和教育的普及，深刻地影響了世界文明的發展進程。造紙術的發明是中華民族對世界文明的偉大貢獻。
2、印刷術：隋唐時發明雕版印刷術（唐朝的《金剛經》是世界上現存最早的雕版印刷品）；北宋畢升發明活字印刷術，大大促進了文化的傳播。（如造紙術和印刷術促進文藝復興的拓展與傳播）
3、指南針：戰國時期的“司南”，是世界上最早的指南儀器。北宋時制成指南針（羅盤針）并開始用于航海事業；南宋時廣泛用于航海，由阿拉伯人傳入歐洲，為歐洲航海家的航海活動創造了條件。
4、火藥：古代煉丹家發明火藥，唐朝末年火藥開始用于軍事，宋元時期廣泛用于戰爭。13、14世紀，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲，有利于資產階級打敗封建貴族。
考點14 三國鼎力形成的史實
1、過程：（1）公元200年，官渡之戰，曹操以少勝多打敗袁紹。影響：奠定了曹操統一北方的基礎
（2）公元208年，赤壁之戰，孫劉聯軍以少勝多打敗曹操，奠定了三國鼎立局面形成基礎。
（3）魏（220年、曹丕、魏、洛陽）、蜀（221年、劉備、蜀或漢、成都）
吳（222年，孫權稱王、吳、建業）三國相繼成立，三國鼎立局面正式形成。
2、意義：它實現了三國在局部范圍的統一，為后來大統一準備條件。
注意小說不能代替歷史，是藝術再現。史料分一手資料和二手資料，二手資料具有參考價值。
考點15 北魏孝文帝促進民族交融的措施及其歷史作用
1、目的：學習漢族先進文化，鞏固統治（公元439年進入北朝時期）
2、措施 ：1.遷都洛陽；2.實行漢化政策；用漢語（在朝廷必須使用）；穿漢服（官員與家屬必須穿）；改漢姓（皇族拓跋改姓元）；通漢婚；改漢制（官制、律令）；學漢禮（尊孔、以孝治國）等
3、影響：加速了北方各族封建化的進程；促進了北方經濟發展；促進民族的大融合與民族團結。
補充：魏晉南北朝時期民族交融是時代特征，此時北方少數民族漢化，中原人民因為戰亂人口大量南遷，促進南方經濟發展。
考點16 北方農業技術的成熟
1、魏晉南北朝時期，北方旱地農業以精耕細作為特征的整地技術已經趨于成熟，在漢代的耕耱技術基礎上形成了一套耕—耙—耱的技術體系。
2、同時，南方的水田作業早已脫離“火耕水耨”的原始狀態而走上精耕細作的道路，采用耕耙技術。
3、農歷完善。
考點17 大運河的開通
1、隋朝隋煬帝，為加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治，開鑿大運河。
2、概況：以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭。從北至南依次是永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系。
3、地位、作用：全長兩千多千米，是古代世界最長運河。成為南北政治、經濟、文化聯系的紐帶，促進了沿岸地區的發展；是隋暴政之一。辯證評價大運河（皮日休，胡曾等人）
考點18 貞觀之治
1、唐太宗采取的主要措施：①吸取隋亡歷史經驗教訓，重視人民群眾的力量。②重視發展生產，減輕農民的賦稅勞役。③崇尚節儉，④合并州縣，整頓吏治。⑤任用賢才、虛心納諫：“房謀杜斷”（房玄齡、杜如晦）；魏征為著名諫臣。⑥大興學校，發展科舉。
2、效果：唐太宗時期，政治清明，經濟發展，國力逐步加強。歷史上稱當時的統治為“貞觀之治”。
3、武則天是中國歷史上唯一女皇帝。她當政時期，繼續實行唐太宗的政策，使唐朝經濟繼續發展，國力不斷增強。她的統治被稱為“政啟開元，治宏貞觀”。
4、開元盛世：唐玄宗統治前期，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”。
考點19 隋唐科舉制度
1、科舉制度是中國歷史上用考試選拔官員的一種制度，創始于隋朝，完善于唐朝，廢除于清末（1905）。常設科目有明經、進士（武則天時設武舉），整整存在1300周年。
2、發展過程：①隋文帝時開始采用分科考試的確辦法選拔官吏。
②隋煬帝時開設進士科，我國的科舉制度正式形成。
③唐太宗：擴充國學規模，進士科第一名為狀元。
④武則天：形成殿試制度，創設了武舉。
⑤唐玄宗：詩賦成為進士科主要的考試內容。
⑥明清：八股取士
⑦廢除：1905年清朝廢除科舉制（戊戌變法發展的新式教育對此有一定影響）
3、特點：分科考試，擇優錄取，相對公平公正，政府主導，重視才能等。
4、影響：打破了選官的門第限制，改善了用人制度；將選官的權力集中到了中央，加強了中央集權，鞏固了統治基礎；促進了教育事業和文學藝術的發展。一定程度上給社會帶來革新和創造精神（體現開放）。
考點20 唐朝經濟繁榮
主要體現在：農業上出現了曲轅犁、筒車等；陶瓷業主要有越窯的青瓷、邢窯的白瓷、唐三彩；商業上，有從事商業活動的“市”（東市和西市）。長安是一座國際性的大都市。★ “憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”
史書記載：“水激輪轉，眾筒兜水，次第于岸上……以灌稻田，日夜不息，絕勝人力。”這說的是灌溉工具筒車。
考點21 唐與吐蕃等民族交往的史實
1、唐朝實行開明的民族政策，唐太宗被少數民族稱為“天可汗”。
2、7世紀中期，唐太宗將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。文成公主入藏促進吐蕃經濟文化的發展與進步，增進了漢藏兩族的友好關系。
3、8世紀中期，唐中宗將金城公主嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹，尺帶珠丹給唐朝皇帝上書說與唐朝關系“和同為一家”。唐穆宗時唐番訂立友好盟約，在大昭寺門前立“唐番會盟碑”。
考點22 遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實，唐代中外文化交流的發展
1、遣唐使：遣唐使來華學習，把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術、建筑技術以及生活習俗等帶回本國，對日本的生產、生活與社會發展產生了深遠影響。（日本大化改新就是學習隋唐）
2、鑒真東渡：唐玄宗時鑒真東渡日本，傳播唐朝文化（日本奈良的唐招提寺），為中日文化交流做出重要貢獻。
3、玄奘西行：唐太宗時，玄奘西游天竺取經，寫成《大唐西域記》，促進了中印文化交流。
4、促使唐朝對外交往活躍的原因：①國家安定統一；②經濟文化繁榮；③對外開放政策；④對外交通發達。 交往特點：活躍，范圍廣、中外文化雙向交流。政策：開放、鼓勵貿易。
考點23 宋代的都市生活
1、城市內有許多娛樂兼營商業的場所，稱為“瓦子”，瓦子中設“勾欄”表演節目。
2、節慶活動：傳統節日很多，春節（宋代稱元旦，最受重視）、元宵節、端午節、中秋節等在宋代都有
考點24 宋朝重文輕武的政策
1、宋太祖趙匡胤杯酒釋兵權后，大力實施“強干弱枝”（重文輕武）政策。
2、朝廷設樞密院掌管凋動軍隊,但無統兵權。軍隊實行更戍法,定期換防,將帥常調,以防止官兵“親黨膠固”。另外,宋沿襲唐制,又大力削弱宰相(中書令)實權,宰相下設數名參知政事、樞密使、三司使,以分其軍、政、財三權,使宰相無法獨攬大權。為消除藩鎮割據的局面,對獨霸一方的節度使,采取“稍奪其權,制其錢谷,收其精兵”的方法。委任文官任知州、知府,直接對朝廷負責。
3、利：宋代的科舉考試非常發達；教育事業在民間有了較大發展，各地普遍設立學校；士人地位提高,為文人世界的多姿多彩提供了根本條件。 弊：國家軍隊力量削弱，軍事方面跟不上，造成了國土流失等后果。
考點25 宋代南方經濟的發展
1、宋代南方生產發展和商業繁榮的表現：⑴農業方面，南方經濟逐漸超過北方，引進了占城稻，推廣水稻的種植；蘇州、湖州成為糧倉, “蘇湖熟，天下足！”⑵手工業：絲織業繼續發展，棉紡織業開始興起，制瓷業（浙江哥窯燒制冰裂紋瓷器；江西景德鎮成為瓷都）、廣州、泉州造船業發達。⑶商業活動更加活躍，東京、杭州等商業城市的繁榮程度超過唐代長安城。北宋前期四川地區出現世界上最早的紙幣“交子”；海外貿易蓬勃發展，廣州、泉州、明州等地是聞名世界的大商港，在主要港口設立了市舶司，管理海外貿易，中外經濟往來頻繁。
2、中國古代經濟重心南移：唐朝中后期，我國的經濟重心開始南移；南宋時，中國古代經濟重心南移的進程最終完成（“國家根本，仰給東南”）。
考點26 元朝加強對邊疆地區的管轄
1、鐵木真（成吉思汗）統一蒙古，結束了蒙古高原長期混戰的局面。1206年，蒙古貴族召開大會，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為“成吉思汗”，建立蒙古國。
2、1271年，忽必烈正式定國號為元，次年定都大都，忽必烈就是元世祖。1276年元軍消滅南宋，1279年統一全國。
3、元朝大都（北京）是聞名世界的商業大都市。地方設立省級行政區（“行省”）；設西藏成為元朝正式的行政區，由宣政院負責管轄；設澎湖巡檢司管理澎湖和琉球。
4、元朝時期民族關系的發展：進入黃河流域的契丹族、女真族等同漢族逐步融合，同時形成了一個新的民族——回族。所以在這一時期，由于元朝的統一，促進了內地與邊疆各族之間的經濟文化交流，從而有力地促進了民族關系的發展。
我國現行的省級行政區域劃分源于元朝行省制度；戰國時期的秦國在商鞅變法時實行郡縣制就設置了縣，因此最早設置縣的是從戰國時期開始。
考點27 四大發明對世界文明的貢獻
（參見考點13）
考點28 明清兩朝加強專制統治的主要措施
1、明太祖：在中央廢除丞相，由六部分理朝政；在地方廢行中書省，設三司；設特務機構錦衣衛，實行八股取士。明成祖：遷都、削藩、設特務機構東廠。
2、清雍正帝：設軍機處，軍國大事完全憑皇帝裁決，軍機大臣只是跪受筆錄，然后傳達給中央各部和地方官員去執行。標志著我國封建君主集權的進一步強化。（軍機處：勤、速、密，簡；跪受筆錄，君權頂峰）
3、清康熙、雍正、乾隆三朝：大興“文字獄”，摧殘了人才，禁錮了思想，嚴重阻礙了中國社會的發展和進步。
考點29 鄭和下西洋、戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣的史實
1、鄭和下西洋：為了加強同海外各國的聯系。1405年明成祖派鄭和下西洋，從劉家港出發，到1433年先后七次，經歷了亞非三十多個國家和地區，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。它是世界航海史上的壯舉，比歐洲航海家早半個多世紀，促進我國同亞非各國的友好往來和經濟交流，表現我國人民英勇無畏精神和高超的航海技術。
2、明中后期戚繼光抗倭：明中期海防松弛，東南沿海倭患難與共嚴重，戚繼光受命組建“戚家軍”抗倭。1561年取得臺州九戰大捷，蕩平了浙江倭寇，后又進入福建、廣東抗倭，1565年基本肅清倭患。（“封侯非我意，但愿海波平”）
3、清初鄭成功收復臺灣：1661年鄭成功大軍從金門出發，于1662年打敗荷蘭侵略者，收復了臺灣。（開辟荊榛逐荷夷，十年始克復先基。田橫尚有三千客，茹苦肩關不忍離。——鄭成功）
考點30 清朝設置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實，清朝加強對邊疆地區管轄和維護國家統一的主要措施
1、西藏：順治帝賜予五世達賴“達賴喇嘛”封號；康熙帝冊封“班禪額爾德尼”封號；雍正帝設置駐藏大臣（1727），代表中央政府與達賴、班禪共同管理西藏事務；乾隆帝制定“金瓶擎簽”制度。
2、新疆（西北）：（1）乾隆帝平定大小和卓叛亂；清朝設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區。（2）1771年土爾扈特回歸祖國，為多民族國家的鞏固和發展譜寫了光輝的篇章。
3、東南地區：1684年清朝設置臺灣府，鞏固了東南海防
（反擊沙俄、戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣屬于反抗外來侵略，捍衛國家利益；其他屬于鞏固多民族國家。）
考點31 閉關鎖國的主要表現及其歷史影響
1、原因：（1）清朝統治者“重本抑末”政策。（2）自給自足的封建經濟占主導地位（根本原因）。（3）清朝統治者妄自尊大，擔心外國侵犯和沿海人民反抗。
2、表現：清初實行禁海政策，嚴格限制對外貿易，后來只開廣州一處作為通商口岸，并規定由“廣州十三行”統一經營管理貿易。壟斷對外貿易。對進出口貨物嚴格限制，提高關稅，抑制進口
3、影響：（1）積極：對西方殖民者的侵略活動，起過一定的自衛作用。（2）消極：清政府與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術，阻礙經濟發展，導致經濟遲滯，使中國在世界上逐漸落伍。
4、啟示：閉關只會導致落后，落后就要挨打；堅持走改革開放之路；加強國際交流與合作
考點32 明代科技成就和影響
1、長城：修筑始于春秋戰國時期，以后歷朝還有修筑。最主要是秦朝和明朝。秦長城東起遼東，西到臨洮，全長一萬余里。明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關，全長一萬二千余里。長城綿延萬里，氣勢宏偉，是人類建筑史上的奇跡。
2、故宮：始建于明成祖時期，是世界上規模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群，是中國古代建筑最高水平的體現。是明清兩朝皇宮，稱紫禁城（宮城），1925年始稱故宮。
3、明朝醫藥學家李時珍寫出一部具有總結性的藥物學巨著《本草綱目》，被譽為“東方醫學巨典”。
4、明末科學家宋應星著的《天工開物》，總結了明代農業和手工業生產技術，被稱為“中國17世紀的工藝百科全書”。(明清古典科技特點：傳統科技仍領先于世界，注重總結性）
考點33 明清文學藝術的成就和特色
小說的內容表達了人民反抗封建統治、追求自由幸福的意愿（藝術再現了一定時期歷史）
（1）《三國演義》：元末明初羅貫中著，我國最早的一部長篇歷史小說。
（2）《水滸傳》：元末明初施耐庵著，我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。
（3）《西游記》：明朝中期吳承恩著，是一部長篇神話小說。
（4）《紅樓夢》：清朝曹雪芹著，是我國古典小說的高峰。
第二部分 中國近現代史
復習建議：中考中占比40%。占分較重，多出理解性大題，且需要與世界近現代史進行橫向對比，在掌握基本史實的基礎上需更多理解。
中國近代階段特征：1840—1949年，百年屈辱，百年抗爭。近代化探索三個階段：學器物（洋務運動）—政治制度（戊戌變法、辛亥革命）—思想文化（新文化運動）。
新民主主義革命歷程：五四運動—中國共產黨誕生—國民大革命——工農武裝割據（十年內戰）—抗日戰爭——解放戰爭。
近代化：經濟近代化、政治民主化、思想文化科學民主化、城市化、教育近代化等。洋務運動開啟經濟、教育、軍事等近代化；戊戌變法開啟政治近代化，辛亥革命是近代化探索的質變，新文化運動體現思想文化近代化。學習過程：以歐美為師，以俄為師，“井岡山道路”的中國革命道路。
考點1 林則徐虎門銷煙
1839年林則徐虎門銷煙。向全世界表明了中國人民反抗侵略的決心和勇氣，振奮了民族精神，維護了民族尊嚴。 成為英國發動鴉片戰爭的借口。
考點2 中英《南京條約》的主要內容，鴉片戰爭對中國近代社會的影響
1、鴉片戰爭（1840-1842）的根本原因：工業革命后英國為了打開中國市場，掠奪原料產地。鴉片戰爭是一場工業文明和農業文明的較量，也是資本主義制度和封建制度的較量。虎門銷煙成為英國發動鴉片戰爭的借口。
2、1842年《南京條約》的主要內容：(1)割香港島給英國；(2)賠款2100萬銀元；(3)開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；(4)英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。
3、鴉片戰爭的影響：政治上：中國主權和領土完整遭到破壞。社會性質：使中國開始淪為半殖民地半封建社會；鴉片戰爭是中國近代史的開端。
4、客觀進步性：經濟上：中國自給自足的自然經濟開始解體（洋紗開始代替土紗，傳統手工業衰落），中國開始卷入資本主義世界市場中，客觀上有利于社會進步和民族資本主義的產生；思想上：盲目自大、天朝上國思想開始打破，西學東漸加速，中國開始向西方學習，并探索救國救民的道路。
考點3 第二次鴉片戰爭期間英法聯軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領土的侵略史實
1、英法聯軍：為擴大侵略權益，1856—1860年，英國、法國發動了第二次鴉片戰爭。1860年，英法聯軍攻入北京，搶劫并燒毀了圓明園。
2、第二次鴉片戰爭期間，俄國通過《璦琿條約》等不平等條約侵占中國東北和西北領土150多萬平方公里。（俄國是近代史上割占中國領土最多的國家）
考點4 洋務運動的作用和局限性
1、時間：19世紀60年代到90年代。 （背景：內憂外患：二鴉和太平天國運動激化了社會矛盾）
2、代表人物：中央以奕?為代表；地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表。
3、內容：（1）前期以“自強”為口號，創辦了安慶內軍械所、江南制造總局、福州船政局等一批近代軍事工業（進步性：機器生產。局限性：衙門式管理，效益低下）。（2）后期以“求富”為口號，創辦了輪船招商局、漢陽鐵廠、湖北織布局等民用工業。（3）建立新式海軍：19 世紀70 年代中期到80 年代中期：籌建了南洋、北洋、福建三支海軍。（4）教育近代化：創辦新式學堂，培養人才；派遣留學生；1862年成立的京師同文館是洋務派創辦的第一所新式學堂。
4、指導思想：中體西用。師夷長技以制夷。口號：自強、求富。發展近代工業（不是民族工業）
5、結果；甲午中日戰爭，北洋海軍全軍覆沒，標志著洋務運動破產
6、失敗原因：洋務派只學習西方先進的生產技術，而不改變落后的封建制度。
7、評價：（1）性質：是一次失敗的封建統治者的自救運動。
（2）A、局限性：洋務派的目的是維護封建統治，不是把中國引向資本主義。沒有使中國富強起來。
B、積極性：它引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代企業。洋務運動為中國近代企業積累了生產經驗，培養了技術力量，在客觀上為中國資本主義的產生和發展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。（開啟了中國的近代化）
考點5 甲午戰爭，《馬關條約》主要內容及其影響
1、1894年，日本發動甲午中日戰爭。黃海大戰中，致遠艦管帶鄧世昌壯烈殉國。清政府戰敗后簽訂《馬關條約》。
2、1895年，清政府派李鴻章同日本簽訂《馬關條約》。
（1）主要內容：①清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島等給日本；②賠償日本軍費白銀二億兩；③允許日本在中國開設工廠（本規定對中國危害最大，利于資本輸出，侵華新階段，阻礙民族資本主義發展）；④增辟通商口岸（沙市、重慶、蘇州、杭州）等。
（2）影響：大大加深了中國半殖民地化程度。
對中國：①打破東亞傳統國際秩序，中國國際地位一落千丈，列強掀起了瓜分中國的狂潮，民族危機空前加重。②群體性的民族覺醒由此開始（表現：康梁為代表的維新派，以孫中山為代表的革命派，以張謇為代表的實業救國派，以農民為主體的義和團運動等）。
對日本：日本一躍為亞洲強國，加快日本資本主義發展，使日本嘗到侵略甜頭，加快軍國主義侵略擴張的步伐。對東亞國際秩序：東亞局勢進一步動蕩等。
考點6 百日維新的主要內容及歷史影響
1、背景：《馬關條約》簽訂，民族危機加重，掀起瓜分狂潮）
2、序幕：1895年，康有為、梁啟超等發起“公車上書”，揭開了變法維新運動的序幕。
3、1898維新變法主要內容：（1）政治方面：改革政府機構，裁撤冗官，任用維新人士。（2）經濟方面：鼓勵私人興辦工礦企業。（3）思想文化方面：開辦新式學堂培養人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創辦報刊，開放言論。（4）軍事方面：訓練新式軍隊等。
4、性質：是一次自上而下的資產階級性質的以愛國救亡為目的的改良運動（主張學日本實行君主立憲制）。
5、影響：1、思想啟蒙作用，推動中國政治民主化進程；2、學習西方制度，有利于民族資本主義發展
考點7 義和團運動和抗擊八國聯軍侵華的史實；《辛丑條約》的主要內容，《辛丑條約》對中國民族危機全面加深的影響
1、義和團運動興起于山東一帶，迅速發展至全國，清政府前期對義和團采取招撫的政策，引起帝國主義不滿。義和團運動是一場反帝愛國運動。
2、1900年6月，為鎮壓義和團反帝愛國運動（粉碎瓜分意圖），英、美、俄、日、法、德、意、奧八國聯軍兩千多人，由大沽經天津向北京進犯。八國聯軍攻占北京，燒殺搶掠，無惡不作。
3、《辛丑條約》（1901）主要內容：①清政府賠償白銀4.5億兩，以海關等稅收作擔保；②清政府保證嚴禁中國人民參加反帝活動（最能體現清政府淪為列強統治中國的工具）；③清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地；④劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住（國中之國）。
4、《辛丑條約》影響：給中國人民增加了新的沉重的負擔，嚴重損害了中國的主權。從此，清政府完全成為帝國主義統治中國的工具。中國完全淪為半殖民地半封建社會。
三個條約相同點：給中國人民帶來災難，體現“弱國無外交”，均涉及賠款。均是炮艦外交政策
不同點：南京、馬關條約有割地賠款開埠，辛丑條約沒有割地與開埠。
考點8 孫中山的主要革命活動，武昌起義和中華民族成立的基本史實，辛亥革命的歷史意義
1、孫中山的主要革命活動
（1）1894年，孫中山在檀香山組織興中會。
（2）創立中國同盟會：（時間：1905年8月；地點：日本東京；機關報：《民報》；革命綱領：“驅除韃虜，恢復中華，建立民國，平均地權”，闡發為“民族”、“民權”（核心）、“民生”——“三民主義”（辛亥革命指導思想）
（3）1912年元旦，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國正式成立。1924年聯俄聯共，建立黃埔軍校等。
2、武昌起義：1911年10月10日，革命黨人發動起義，攻占武漢三鎮。隨后全國有十幾個省紛紛獨立。1911年是辛亥年，這次革命又稱“辛亥革命”。
3、辛亥革命的歷史意義：辛亥革命是一次偉大的反帝反封建的資產階級民主革命，推翻了清朝的統治，結束了我國兩千多年的封建帝制，建立了中華民國，使民主共和觀念深入人心。促進了中國民族資本主義的發展和社會習俗的更新。進一步推動中國政治民主化的進程。
4、局限性：沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質。結果：辛亥革命的果實被袁世凱竊取了。
考點9 近代新式教育的發展；民國以來社會習俗方面的變化
1、原因：辛亥革命的推動；西方物質文明思想文化對中國的影響；民族資本主義發展等
2、表現：社會生活：男子剪掉辮子，女子停止纏足，用新式的禮服代替過去的翎頂補服。禮節：廢除跪拜禮，實行鞠躬、握手禮；取消“老爺”“大人”之類的稱謂，代之以“先生”“君”等平等的稱呼；
新式教育：戊戌變法時期，創辦了京師大學堂，這是中國近代第一所國家建立的最高學府，它的創辦表明近代中國教育改革邁出了重要的一步。（教育近代化）廢除科舉：洋務派大臣張之洞，奏請停止科舉考試，普遍興辦學校。清政府迫于形勢，擬定了《奏定學堂章程》，在1905年宣布廢除沿用了一千三百多年的科舉制度。（請注意與日本明治維新的新式教育進行對比，中國近代新式教育的興起受制于半殖民地半封建社會，雖培育了大量人才，但無法真正使國家富強。啟示：國家領土主權完整是一切建設的前提。）
3、實質：平等觀念漸漸取代傳統封建等級觀念。辛亥革命促進了社會生活習俗風俗更新，促進思想解放。
考點10 陳獨秀、胡適等新文化運動的主要代表人物，新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用
1、開始標志：1915年9月，陳獨秀在上海創辦《青年雜志》(后為《新青年》。
2、代表人物：陳獨秀、李大釗、魯迅和胡適
3、口號：高舉“民主”和“科學”兩面大旗。【“民主”（“德先生”）、“科學”（“賽先生”）】
4、以《新青年》和北大為主要陣地。
5、主要內容：①前期：“四提倡四反對”（提倡民主，反對專制獨裁；提倡科學，反對迷信盲從；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學。）②后期：主要宣傳十月革命、馬克思主義。（1918年李大釗在《新青年》發表《庶民的勝利》、《布爾什維主義的勝利》，頌揚了十月革命。）
6、評價：①新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。
②新文化運動啟發著人們追求民主與科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。
③新文化運動中也有對東西方文化絕對否定或絕對肯定的偏向（打倒孔家店），這一直影響到后來。
考點11 五四愛國運動的基本史實及意義
1、導火線:巴黎和會上中國外交失敗。
2、口號:“外爭國權，內除國賊”（ 最體現反帝反封），廢除“二十一條”等。
3、經過：1919年5月4日，五四運動在北京爆發先鋒為學生，形式為罷課、游行。6月初，發展到上海，主力為工人（無產階級登上歷史舞臺），形式為罷工、罷市。
4、結果：北洋政府被迫釋放被捕學生；罷免曹汝霖等賣國賊的職務；拒絕在對德“和約”上簽字。五四運動取得初步勝利。
5、性質和歷史意義：是一次徹底地反帝反封建的愛國運動，是中國新民主主義革命的開始。
補充：在第一次世界大戰中，中國也是戰勝國，為什么仍然擺脫不了主權被侵犯的命運？
當時中國綜合國力仍然很弱；北洋軍閥政府仍實行封建專制統治；帝國主義列強在華仍有許多特權；中國的社會性質仍是半殖民地半封建社會。結論：“弱國無外交”、“落后就要挨打”。因此，我們要以經濟建設為中心，不斷增強綜合國力，提升國際地位，共建公正合理的國際經濟政治新秩序。
考點12 馬克思主義的傳播和中國共產黨成立
1、馬克思主義在俄國十月革命之后傳入中國（李大釗），為中共成立提供思想基礎。
2、中共一大：1921年7月，中共一大在上海（后來移至浙江嘉興南湖的游船上）召開，大會確定黨的奮斗目標是建立無產階級專政，實現共產主義；確定黨的中心任務是領導工人運動；選舉陳獨秀為書記。
3、歷史意義：中國共產黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新了。
考點13 第一次國共合作和北伐戰爭的勝利進軍的主要史實
1、第一次國共合作（國民大革命）開始標志：國民黨一大 口號：打倒列強除軍閥，統一中國
2、黃埔軍校：1924年，孫中山在廣州創辦黃埔軍校（國共合作典范），特色：注重愛國和革命主義教育。作用：培養了大量軍事政治人才，為建立國民革命軍奠定了基礎。
3、北伐戰爭（1）時間：1926年—1927年（2）主要對象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖三個軍閥。（3）主要戰場：湖南湖北。（4）經過：北伐軍尤其是第四軍葉挺獨立團，奮勇沖鋒，被稱為“鐵軍”。（5）結果：北伐軍出師不到半年，從珠江流域打到長江流域，基本推翻北洋軍閥的封建統治，北伐戰爭取得巨大成功。
4、國民大革命局限性：由于右派叛變革命，國民大革命失敗，未改變中國半殖民地半封建社會性質，反帝反封任務沒有完成。1927年蔣介石建立南京國民政府 代表大地主大資產階級利益，定都南京。
考點14 南昌起義，中國共產黨創建工農紅軍和農村革命根據地的意義
1、南昌起義：1927年8月1日，周恩來、賀龍、朱德等人領導的南昌起義打響了武裝反抗國黨反動統治的第一槍，是中國共產黨創建人民軍隊、獨立領導中國革命的開始。
2、創建革命根據地：秋收起義失敗后，毛澤東率領工農革命軍向湘贛邊的井岡山進軍，建立了井岡山革命根據地（點燃星星之火，成燎原之勢），開辟了一條農村包圍城市、武裝奪取政權的工農武裝割據革命道路。
3、井岡山會師：1928年4月，朱德、陳毅率領南昌起義的隊伍與毛澤東領導的工農革命軍在井岡山會師，組建了中國工農紅軍第四軍（朱德任軍長、毛澤東任黨代表）。
考點15 紅軍長征的基本史實及遵義會議
1、紅軍長征（1934年10月—1936年10月）
（1）背景：紅軍第五次反“圍剿”失利。“北上抗日”
（2）經過：江西瑞金——渡過湘江——強度烏江，攻占遵義，召開遵義會議——四渡赤水，打亂了敵人的追剿計劃——巧渡金沙江，跳出了敵人的包圍圈——強渡大渡河，飛奪瀘定橋——爬雪山——過草地——經甘肅到達陜北吳起鎮（1935年10月）——1936年10月，紅軍三大主力（紅一，紅二，紅四方面軍）在甘肅會寧會師，宣告長征勝利結束。
（3）勝利的意義：粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉危為安。鑄就了偉大的長征精神。
2、遵義會議（1935年1月）
內容：糾正了博古等人在軍事上和組織上的“左”的錯誤，肯定了毛澤東的正確主張。確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導。這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點。標志著中共從幼稚走向成熟。
考點16 “九一八事變”
1931年9月18日夜，日本關東軍炸毀南滿鐵路柳條湖的一段路軌，以此為借口，占領沈陽城。由于蔣介石下令不抵抗，東北三省淪陷。東北人民及未撤走的東北軍組成抗日義勇軍，中國開始了局部抗戰時期。
《松花江上》：我的家,在東北松花江上那里有森林、煤礦，還有那滿山遍野的大豆高梁…”
考點17 西安事變的概況，西安事變和平解決的歷史作用
1、概況：1936年12月12日，張學良、楊虎城扣押蔣介石，實行“兵諫”，要求停止內戰，聯共抗日。
2、中國共產黨從全民族的利益出發，主張和平解決。黨中央派周恩來等到西安調停。蔣介石被迫接受停止內戰、聯共抗日的主張，西安事變得到和平解決。
事件發生的主要原因：中日民族矛盾上升為主要矛盾
3、意義：成為扭轉時局關鍵；從此，國共十年內戰基本結束，抗日民族統一戰線初步形成。
注意：當時的新聞報紙可以作為一手史料，但受立場與出發點等影響，會影響報道的客觀性與真實性。
考點18 “七七事變”，第二次國共合作的實現
1、史實：1937.7.7日晚，日軍借口一名士兵失蹤，無理要求進入宛平縣城搜查，遭到中國守軍拒絕。日軍向盧溝橋中國守軍發起進攻，并炮轟宛平城。中國守軍奮起抵抗，全面抗戰從此爆發。
2.面臨民族危機，國共兩黨再次合作，于1937年9月國民黨《國共合作宣言書》，標志著抗日民族統一戰線正式建立。中共的工農紅軍改編為八路軍、新四軍，奔赴抗日前線。
考點19 以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質
1、1937年12月，日軍攻陷南京，在隨后的六周內，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵30多萬人，制造了慘絕人寰的“南京大屠殺”。它充分暴露了日本帝國主義的野蠻侵略本質。
2、罪行的有力證據：現場拍攝的照片，遺址等。相關史料：《蔣介石日記》，《拉貝日記》等。
考點20 正面戰場和敵后戰場的抗日史實
1、1937淞滬會戰，粉碎了日本三個月滅亡中國的計劃（國民黨。正面戰場）
2、太原會戰，國共兩黨合作殲敵一千多人，取得了平型關大捷，是抗戰以來的第一次大捷。
3、臺兒莊戰役:1938年春，李宗仁指揮國民黨軍隊取得了臺兒莊大捷，這是中國軍隊抗戰以來取得的重大勝利。（國民黨正面戰場）
4、百團大戰（中共方面）：1940年8月，八路軍一百多個團，在彭德懷的指揮下，在華北等地向日軍發動大規模進攻，粉碎了敵人的“囚籠”政策，提高了中共和八路軍的威望，振奮了全國抗日精神，這是中國軍隊主動出擊日軍的最大規模戰役。
5、中國共產黨領導根據地軍民頑強抗戰，成為抗擊日本侵略的中流砥柱。
考點21 抗日戰爭勝利的歷史意義
1、日本投降：1945年8月15日，日本天皇被迫宣布無條件投降，9月2日遞交投降書。抗日戰爭取得了偉大勝利，臺灣也回到祖國的懷抱（甲午中日戰爭戰敗后1895《馬關條約》臺灣被割）
2、勝利原因：中國：國共合作抗日民族統一戰線建立；全民族的抗戰（根本原因）。國際：反法西斯聯盟的有力配合和世界各國人民的支持(如1942年《聯合國家宣言》；飛虎隊；駝峰航線等）
3、抗日戰爭勝利的歷史意義：是近代100多年來中國人民第一次取得完全勝利的民族解放戰爭；是中華民族由衰敗走向振興的轉折點；大大提高了中國的國際地位；是世界反法西斯的重要組成部分，為世界反法西斯戰爭的勝利做出了重要貢獻。
考點22 重慶談判的有關史實
1、背景：抗日戰爭勝利后，全國人民渴望和平、民主。 蔣介石為贏得準備內戰的時間，邀請毛澤東到重慶商談國內和平問題。
中共目的：中國共產黨為了盡一切可能爭取國內和平，戳穿蔣介石假和平真內戰的陰謀。
2、概況：1945年8月毛澤東、周恩來等人到達重慶，同國民黨進行談判，達成和平建國的“雙十協定”。
3、意義：中國共產黨戳穿了蔣介石假和平的陰謀，取得了政治上的主動權。體現共產黨大無畏精神
考點23 中共中央轉戰陜北和劉鄧大軍挺進大別山的史實
1、內戰爆發：1946年，國民黨全面進攻中原解放區，全面內戰爆發。
2、轉戰陜北：1947年3月，國民黨軍隊重點進攻陜甘寧解放區，毛澤東，周恩來領導中共中央撤離延安，轉戰陜北；采用“蘑菇戰術”，取得了清化砭等戰役的勝利，粉碎了敵人的重點進攻。
3、戰略反攻：1947年6月，劉鄧大軍率晉冀魯豫解放軍主力挺進大別山，意義：揭開了人民解放軍戰略進攻的序幕。
考點24 遼沈、淮海、平津三大戰役和渡江戰役
1、三大戰役（戰略決戰）1948年9月-1949年1月：基本消滅國民黨主力，加速了解放戰爭的勝利。
（1）遼沈戰役：林彪、“關門打狗”戰術（錦州）；作用：解放了東北全境。
（2）淮海戰役：戰爭中心在徐州，“小車推出來的戰爭”體現人民群眾支持；作用：奠定解放長江以南各省的基礎。
（3）平津戰役:“甕中捉鱉”戰術；國民黨傅作義接受改編，北平和平解放；作用：華北全境基本解放。
2、渡江戰役：1949年4月，毛澤東和朱德下達發動渡江戰役的命令。4月23日，南京解放，統治中國22年的國民黨政權垮臺，粉碎了國民黨妄圖國共劃江而治的圖謀。（注意渡江戰役不屬于戰略決戰）
考點25開國大典的史實，新中國成立的歷史意義
1、開國大典：1949年10月1日，開國大典在北京天安門廣場隆重舉行，標志著新中國成立。
2、新中國成立的意義：國內：開辟了中國歷史新紀元，結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，成為獨立自主的國家（中國半殖民地半封建社會歷史結束，新民主主義革命取得勝利）；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。國際：壯大了世界和平、民主和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。
考點26 抗美援朝
時間：1950-1953
原因：美國的侵略活動威脅到中國安全；朝鮮請求中國出兵援助。
目的：抗美援朝，保家衛國
過程：彭德懷率中國人民志愿軍開赴朝鮮半島，艱苦作戰。典型戰爭是上甘嶺戰役，典型戰士有邱少云、黃繼光。
結果：1953年，美國簽訂停戰協議。
意義：為我國的經濟建設贏得一個相對穩定的和平環境，大大提高了我國的國際地位。
考點27 第一個五年計劃。對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造基本完成是我國進入社會主義初級階段的標志
1、一五計劃
（1）時間：1953—1957年。（原因：工業基礎薄弱；提高綜合國力和國防；借鑒與模仿蘇聯等）
（2）基本任務：集中主要力量發展重工業，建立國家工業化和國防現代化的初步基礎；相應地發展交通運輸業、輕工業、農業和商業，相應地培養建設人才。
（3）建設成就：建一橋（武漢長江大橋），二鐵（鷹廈、寶成鐵路），三路（青藏、川藏和新藏公路），四廠（鞍山鋼鐵廠、第一汽車制造廠、第一飛機制造廠、第一機床廠）。
（4）意義：我國開始改變了工業落后的面貌，向社會主義工業化邁進。
2、三大改造
（1）三大改造的對象：對農業、手工業 、資本主義工商業的社會主義改造。（1953—1956）
（2）三大改造的實質：生產資料私有制轉變為社會主義公有制。
（3）途徑：農業、手工業走合作化道路；資本主義工商業實行全行業公私合營，贖買政策是中國社會主義改造的創舉。
（4）意義：1956年底，三大改造的完成，實現了把生產資料私有制轉變為社會主義公有制的任務，我國初步建立起社會主義的基本制度。從此，進入社會主義初級階段。
考點28 人民代表大會制度及其地位
1、1954年9月，第一屆全國人民代表大會在北京召開。大會制定了《中華人民共和國憲法》
2、憲法規定我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權力屬于人民。
地位：這是我國第一部社會主義類型的憲法。制作過程體現人民民主原則。一屆人大形成的人民代表大會制度是我國的根本政治制度，為社會主義民主政治建設奠定了基礎。
考點29 民族區域自治制度
1、史實：中國政府根據民族平等、民族團結、各民族共同繁榮的原則在少數民族地區實行民族區域自治制度，建立了五個省級民族自治區等。 1954年憲法規定我國實行民族區域自治制度
2、意義：民族區域自治制度對祖國統一、民族平等、民族團結和地區發展具有重大的意義，成為我國的一項基本國策和基本政治制度。
考點30 “大躍進”和人民公社化運動的失誤
1、表現：高指標、瞎指揮、浮夸風和“共產”風。
“大躍進”錯誤在①片面追求生產的高速度，導致高指標、瞎指揮、浮夸風；②全面煉鋼，造成人力物力巨大浪費，和國民經濟比重嚴重失衡。
人民公社化運動錯誤在片面變革生產關系，挫傷人民建設社會主義的積極性。搞“共產風”
2、實質：是黨在探索社會主義道路中的一次嚴重失誤。
3、失誤原因：缺乏經濟建設經驗；違背客觀經濟規律；片面強調經濟建設的速度；急于求成。
考點31 “文化大革命”的嚴重危害及主要教訓
1、時間：1966—1976年。性質：它是由毛澤東錯誤發動......帶來嚴重災難的一場內亂。
2、帶來的災難：（1）踐踏民主法制：紅衛兵、造反派沖擊和批判各級領導干部；奪取黨和政府各級領導權；制造了大批冤假錯案，國家主席劉少奇被迫害致死。（2）嚴重破壞國民經濟：大批工礦企業處于長期停產、半停產狀態，社會主義建設發展緩慢，拉大了中國與發達國家之間的差距。（3）教育科技文化事業遭到嚴重摧殘：造成“科技斷層”“文化斷層”“人才斷層”。
3、啟示：加強民主法制建設；以經濟建設為中心，堅持改革開放；重視教育和科技文化發展。
考點32 中國共產黨十一屆三中全會是我國社會主義現代化建設史上的偉大轉折
1、時間、地點：1978年底、北京。
2、內容：（1）徹底否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的思想路線；（2）停止使用以“階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策；（3）實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領導集體。
3、意義：是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折，它完成了黨的思想路線、政治路線、組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。從此，中國進入社會主義現代化建設的新時期。
考點33 農村改革和深圳等經濟特區的發展；社會主義市場經濟體制的建立和完善
1、農村改革
（1）開始：十一屆三中全會后，經濟體制改革首先從農村（安徽省鳳陽縣小崗村）開始。
（2）形式：家庭聯產承包責任制（實行包產到戶、自負盈虧）。所有制不變，農民獲得生產經營權
（3）作用：提高了農民積極性，解放了農村生產力。（“聯產承包制采取了統一經營與分散經營相結合的原則，使集體優越性和個人積極性同時得到發揮”）
補充：城市改革重在企業，國有企業實行政企分開，擴大企業自主權，實行股份制，調動企業活力。
2、對外開放
（1）經濟特區的建立：1980年，在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個經濟特區。1988年增加海南經濟特區，1990年浦東新區
（2）經濟特區的作用：是對外開放的窗口，有利于引進國外資金、技術和管理經驗，進行現代化建設；為全國改革開放和現代化建設積累了寶貴經驗，為探索中國特色社會主義道路做出了重要貢獻。
（3）對外開放格局：經濟特區（1980）—沿海開放城市（1984年）—沿海經濟開放區—內地。
3、社會主義市場經濟體制
1992年，黨的十四大提出建立社會主義市場經濟體制。
考點34 我國恢復在聯合國合法席位和中美建交等史實，中國獨立自主和平外交政策
1、1953年，周恩來首次提出和平共處五項原則，1954年確認（1）內容:互相尊重領土主權、互不侵犯、互不干涉內政、平等互惠、和平共處。（2）意義：成為中印緬關系的基本原則。被越來越多國家所接受，后來成為處理國與國之間關系的基本準則，標志著新中國外交政策的成熟。
2、萬隆會議：1955年，周恩來在萬隆會議上提出“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功，也促進了中國與亞非各國的團結與合作。
3、1971年的第26屆聯合國大會，恢復中國在聯合國的合法席位。意義：①提高了我國的國際地位②有利于同更多國家建立外交關系?有利于在國際事務中發揮更大作用
4、1972年尼克松訪華，雙方在上海簽署中美《聯合公報》，中美關系開始走向正常化，帶動中日建立（1972）與其他西方國家建交浪潮；1979年，中美簽署《中美建交公報》，正式建立外交關系。
5、1991加入，并于2001年舉辦上海APEC會議是中國迄今舉行的規模最大、規格最高的多邊外交活動；
6、2001年11月，我國加入世界貿易組織。2016中國杭州G20峰會等。 “一帶一路”等。
認識：改革開放以來，隨著社會主義現代化建設的迅速發展和綜合國力的提高，我國在國際事務中發揮著越來越重要的作用。中國在經濟全球化和政治多極化趨勢世界格局下日益樹立了良好形象。
考點35 香港、澳門回歸和海峽兩岸關系改善的史實，認識祖國統一是歷史發展的必然趨勢
1、“一國兩制”的構想：為解決香港、澳門、臺灣問題，20世紀80年代初，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構想，即在中華人民共和國境內，大陸實行社會主義制度，臺灣、香港和澳門實行資本主義制度。為實現祖國統一大業指明了前景。
2、香港、澳門回歸（“一國兩制”成功實踐）：1997年7月1日，香港回歸，設立香港特別行政區；1999年12月20日，澳門回歸，設立澳門特別行政區。港澳回歸，中國人民洗雪了百年國恥，標志我國在完成祖國統一大業的道路上邁出了重要的一步。（備注：民族獨立任務完成）
3、對臺基本方針：“和平統一，一國兩制”。
4、海峽兩岸的交往：1987年，海峽兩岸隔絕狀態被打破；1992年，兩會就“海峽兩岸均堅持一個中國原則”達成共識，這就是著名的“九二共識”。經過海內外人士的共同努力，兩岸人員往來以及經濟、文化等領域的交流蓬勃發展。海峽兩岸經濟上相互促進、互補互利的局面初步形成。
5、認識：海峽兩岸經濟文化交流日益密切，實現祖國的和平統一符合海峽兩岸人民的共同愿望，祖國統一是歷史發展的必然趨勢。
考點36 認識中國特色社會主義理論體系的重要性
1、鄧小平理論
中共十二大：1982年，鄧小平明確提出“建設有中國特色的社會主義”。
中共十三大：1987年，鄧小平闡明了社會主義初級階段理論，提出了黨的基本路線（一個中心，兩個基本點），即以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。
南方談話：1992年初，鄧小平南方視察，多次發表談話，強調發展才是硬道理。作用：進一步解放了人們的思想，推動改革開放和社會主義現代化建設進入新階段，對建設中國特色社會主義產生了深遠影響。
鄧小平是我國改革開放和社會主義現代化建設的總設計師。
鄧小平理論：第一次比較系統地初步回答了中國社會主義現代化建設的一系列基本問題，是馬克思主義在中國發展的新階段。
中共十四大：提出必須用鄧小平建設有中國特色社會主義理論武裝全黨。
中共十五大：把鄧小平理論確立為黨的指導思想，并寫進黨章。對建設中國特色社會主義具有重要意義。
2、三個代表
2002年，中共十六大，江澤民的“三個代表”重要思想被確立為中國共產黨的指導思想。
3、科學發展觀
2007年中共十七大，胡錦濤的科學發展觀被寫入黨章。
4、習近平新時代中國特色社會主義思想。
補充：中國夢，實質就是要實現國家富強、民族復興、人民幸福。為此，中共提出了兩個一百年的奮斗目標、四個全面戰略布局（全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國和全面從嚴治黨）和五項新發展理念（創新、協調、綠色、開放、共享）。
2017年中共十八大，將習近平新時代中國特色社會主義思想確立為中國共產黨必須長期堅持的指導思想
考點37 “兩彈一星”的成功研制、“秈型雜交水稻”的培養推廣等標志性成果
1、兩彈一星（1）原子彈：1964年原子彈爆炸成功，加強了我國的國防力量，打破了帝國主義的核壟斷，對維護世界和平具有重要意義（2）導彈：1966年導彈試驗成功。氫彈：1967年試爆成功。（3）衛星：1970年，第一顆人造地球衛星——“東方紅1號”成功。“兩彈元勛”鄧稼先。
2、雜交水稻1973年，袁隆平秈型雜交水稻，被稱為“東方魔稻”，“雜交水稻之父”。
3、70年代屠呦呦研制青蒿素，為世界瘧疾治療做出重要貢獻。
考點38 以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例，說明改革開放對人們生活方式所產生的影響
1、衣：改革開放后，衣著豐富多彩，服飾成為顯示風度、展示個性的方式。
2、食：講究營養均衡、粗細搭配，綠色食品等科學衛生的概念深入人心。
3、住：人均居住面積擴大，居住環境有了明顯改善，1995年，國家在城鎮啟動了“安居工程”
4、行：鐵路、公路和航線的增長都很快，開私人汽車出行的人越來越多。
5、就業：自主擇業，打破“鐵飯碗”等。6.社會生活：手機、電腦、支付寶、二維碼普及等。
糧票、布票等：計劃經濟產物，體現經濟水平低，物質匱乏。它的消失反映了經濟生活的變遷。
感悟：改革開放使人們的生活發生了巨大的變化，改革開放是強國之路，我們要繼續堅持改革開放。
第三部分 世界古代史
復習建議：中考中占比2%。或一道選擇題，或在材料題占一小問。重點關注關鍵詞即可。
考點1 古代埃及的金字塔、古巴比倫的《漢謨拉比法典》和古代印度的種姓制度
1、古代埃及：北非尼羅河流域；文明的象征是金字塔（國王的陵墓，是國王權力的象征）、象形文字。
2、古巴比倫：兩河流域（幼發拉底河、底格里斯河）；文明的象征是《漢謨拉比法典》（該法典目的是維護奴隸主階級的利益，是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典）。
3、古印度：印度河流域；種姓制度（婆羅門--祭祀、貴族，剎帝利--國王、武士、官吏，吠舍--農民、牧民、手工業者、商人，首陀羅-貧困破產失去土地的人）其中吠舍向國家納稅，供養第一、二等級。等級森嚴，產生不良影響。另外，古印度創佛教、發明阿拉伯數字（1—10）。
考點2 希臘城邦和雅典民主政治。初步認識希臘羅馬古典文化的成就
1、雅典城邦的興起：公元前8世紀，雅典是希臘最重要的城邦之一。公元前6世紀，雅典成為著名的奴隸制共和國。
2、伯利克里時代：公元前5世紀后半期，伯利克里擴大公民的權利，全體成年男性公民可以參加最高權力機構公民大會（成年男性公民參與）。鼓勵學術研究，發展文藝，重視教育。伯利克里當政期間，雅典達到全盛，經濟繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發展到古代世界的高峰。
3、評價：雅典的民主為雅典的繁榮提供了政治上的保障，也成為后世以及其他國家學習的典范，但這種民主是全體成年男性公民的民主，是少數人的民主。
4、古希臘文明是西方文明之源。西方民主政治的發源地是雅典。（帕特農神廟、羅馬斗獸場等建筑）
考點3 基督教在歐洲中世紀歷史發展中的作用
基督教產生于公元1世紀的巴勒斯坦，創始人耶穌。
羅馬教廷的地位：西歐封建社會時期，羅馬教廷擁有至高無上的權力。教皇和教會不僅是西歐最大土地所有者，還是西歐封建制度精神支柱，在精神和文化領域神權凌駕一切。
考點4 西歐莊園；中世紀城市發展
1、西歐莊園
（1）莊園興起時間:9世紀 莊園遍布歐洲各地時間：11世紀
（2）特點：莊園是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位。
（3）土地構成：領主自己保留,直接經營,稱為“直領地”；剩下的耕地是佃戶的“份地”。
2、莊園法庭
（1）莊園法庭的特點：
工作人員：莊園法庭沒有專門的工作人員；主持法庭的是領主或他的管家。
時間地點：每隔一段時間為解決一批問題而開庭一次；法庭開庭的地點也不固定；
懲罰手段：通常是處以罰金，罰金全部歸領主所有；
審判依據：審判依據習慣法或村法。
解決的問題：佃戶在勞役中怠工、不能完成勞役或未按規定繳納足額的租稅；佃戶之間關于土地、借貸和婚姻的糾紛,違反莊園公共規則的行為。
（2）莊園法庭作用：①莊園法庭起著維護莊園公共秩序的作用。
②莊園法庭既維護了領主的利益，也在一定程度上限制了領主的特權。
3、中世紀城市（10世紀）
（1）原因：西歐生產力提高，農業技術提高,農業剩余產品增加,商業貿易發展,人口增長。
代表城市:意大利----威尼斯、法蘭西----巴黎、英格蘭----倫敦、德意志----科隆
（2）爭取城市自由和自治權的斗爭：
a、原因：城市一般坐落在封建領主的領地上，受領主控制。（任意征稅,甚至要求居民像佃戶一樣履行義務。）
b.常用手段：金錢贖買和武力斗爭 c.典型事例：法蘭西的瑯城起義
d.結果：許多城市取得了一定程度的自由與特權，成為自由城市；部分城市有權選舉市長、市政官員和設立城市法庭。
e.影響：國王給城市頒發特許狀，既削弱了割據勢力，又獲得城市的擁護。
f.局限性：取得自由、自治的城市并不能完全擺脫國王和領主的控制，城市貴族一般是國王的支持者。
（3）城市興起的意義：隨著城市的發展和工商業的繁榮，市民階層逐漸形成，富裕的大手工業作坊主、商人和銀行家成為早期的資產階級，為資本主義的興起準備了條件。（西歐城市是中世紀的花朵，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。）
考點5 《查士丁尼法典》
1、東羅馬帝國（拜占庭帝國）的查士丁尼為了穩固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權力，制定和匯編了《查士丁尼法典》（2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令）、《法學匯纂》（歷代羅馬法學家有關法律問題的論文和著作匯編）、《法理概要》（指導學習法律文獻）、《新法典》（查士丁尼執政時期的法令編輯而成）等法律文獻，統稱為《羅馬民法大全》。
2、《羅馬民法大全》以其豐富的內容和比較完備的形式對后來歐洲各國的法律制度產生了深遠的影響，奠定了歐洲民法的基礎。
考點6 大化改新的基本內容
1、7世紀中期，日本孝德天皇仿中國隋唐制度，進行“大化改新”。
2、內容：政治方面建立中央集權的天皇制國家，廢除貴族世襲制，以才選官；經濟方面把很多貴族土地收歸國有，部民轉化為國家公民，國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅。
3、意義：大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。
4、啟示：改革是發展的推動力，要積極學習外國先進的科學技術和管理經驗，只有不斷地進行改革，才能國富民強。
5、中日交往從漢朝開始。在唐朝往來相當密切。交往密切的原因是唐朝的經濟、文化處于當時世界領先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們漂洋過海，日本當時頻頻派遣留學生來到長安，學習先進的中國文化。唐朝自身也以博大的胸懷兼容并蓄外來文化的精華。
考點7 阿拉伯帝國在文化上的貢獻
1、數學：阿拉伯人改造了 “阿拉伯數字”,并創造了完整的代數學；醫學：《醫學集成》)和《醫典》兩部書,長期被歐洲醫學界奉為經典；文學：《天方夜譚》。
2、阿拉伯人是東西方文化交流的使者,在東西方文明交流中起到了橋梁作用，為世界文化的發展作出了卓越貢獻；如印度人發明的計數法,經阿拉伯人改造,形成阿拉伯數字,傳遍世界;中國的造紙術、指南針、火藥等重大發明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。
第四部分 世界近現代史
復習建議：中考中占比35%。占分較重，選擇題之余多出理解性大題。除選擇題外會在27題出綜合性材料分析題，會有縱向聯系（世界古近現的發展）和橫向對比（世界與中國的比較）。
考點1 《神曲》，莎士比亞，文藝復興對人的思想解放的意義
1、概況：14世紀興起于意大利，以人文主義為指導思想的反封建神學的資產階級思想文化運動。 產生意大利根本原因：商品經濟發達，最早出現資本主義萌芽并發展。
2、內容：以人為中心，而不是以神為中心，發揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福。人文主義思潮是核心，肯定人的價值和尊嚴、性質：是資產階級反封建和神學的思想解放運動。
3、代表人物及其作品：①意大利人但丁（先驅）中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人“”——《神曲》（中世紀向近代過渡的代表作）。②意大利人達?芬奇（巨人）——《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》，注重描繪人物內心活動，體現人文主義精神。③英國莎士比亞，代表作《羅密歐和朱麗葉》、《哈姆雷特》。
4、意義：沖破了封建專制和宗教神學思想對人的束縛,解放了人的思想；推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。
考點2 哥倫布發現美洲，新航路開辟對世界的影響
1、目的：開拓市場、發財致富，“黃金熱”。最早進行新航路開辟的是西班牙和葡萄牙。
2、背景原因：A、經濟根源（根本原因）：14～15世紀，西歐商品經濟的發展和資本主義萌芽的出現，要求擴大海外市場。B、社會根源：“黃金熱”成為探索新航路的主要動力，《馬可?波羅行記》引起歐洲人對東方的神往，想到東方尋找財富。C、東西方之間的商路受阻 D、技術條件：地圓學說的流行；造船技術的提高；指南針的應用；航路經驗的積累。
3、主要航海活動
時 間
探險家
航 線
貢 獻
1487年
迪亞士
葡萄牙－好望角
發現好望角
1492年
哥倫布
西班牙－大西洋－古巴、海地
發現美洲新大陸
1497～1498年
達·伽馬
葡萄牙－好望角－印度洋－印度
找到了從西歐直通東方國家的新航路
1519～1522年
麥哲倫
西班牙-大西洋-麥哲倫海峽-太平洋-菲律賓-印度洋-好望角-西非海岸-西班牙(環球航行)
麥哲倫船隊實現人類第一次環球航行，證明地球是球形的科學真理
4、影響：積極方面：新航路開辟后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始聯成一個整體；歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，世界的貿易中心由地中海轉移到大西洋沿岸，促進資本主義的產生和發展。消極方面：為歐洲國家的殖民擴張開辟了道路。
考點3 “三角貿易”
1、實行原因：殖民擴張造成美洲勞動力短缺。
2、從事國家：最先從事國：葡萄牙；最大經營者（受益國）：英國
3、貿易路線：
A、出程：英國商船從英國各地的港口出發,將火器、機械制品和酒等物品運往非洲傾銷;B、中程：在非洲擄獲黑奴,運往西印度群島和美洲殖民地,賣給當地的種植園主;C、歸程：再購進殖民地盛產的蔗糖、煙草等產品返回英國。
強調：哪一段路程最能體現三角貿易的殘忍？中程
4、三角貿易的影響：
①對非洲：使非洲喪失了近億的精壯勞動力 ，加速了非洲的貧窮與落后；
②對歐洲：是資本原始積累的重要來源之一，促進了歐洲資本主義的發展；
③對美洲：為美洲提供大量勞動力，促進了美洲經濟文化的形成和發展。
考點4 《權利法案》《獨立宣言》和《人權宣言》的基本內容和意義
《權利法案》
《獨立宣言》
《人權宣言》
頒布
時間
1689年
1776年7月4日
1789年
內容
目的：限制國王權利。
頒布機構：英國議會，
主要內容：以法律形式對國王的權利進行限制。
規定：未經議會批準，國王不能征稅，不能在和平時期維持常備軍，不能隨意廢止法律。
頒布機構：大陸會議。
主要內容：痛斥了英國國王對殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉讓的權利。
頒布機構：制憲會議
主要內容：稱人們生來而且始終是自由，權力平等的，私有財產神圣不可侵犯。
意義
作用
君主立憲制的資產階級統治在英國開始確立起來。
宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，美利堅合眾國——美國誕生了。
它體現了啟蒙思想家提出的“自由”、“平等”的口號，體現反對君主專制和封建等級制度的思想。
★《獨立宣言》《人權宣言》共同點：強調權利平等、自由，受18世紀法國啟蒙思想影響
考點5 工業革命及意義
①當革命風暴橫掃整個法國的時候，②英國正在進行一場比較平靜的但是威力并不因此而減弱的變革”。（①指1789年法國大革命；②指英國工業革命。）”
“資產階級在他不到一百年的統治中所創造的生產力，比過去一切時代所創造的全部生產力還要多……”——贊揚英國工業革命的地位
1、珍妮機：工業革命開始于18世紀60年代的英國，最早產生于棉紡織工業部門。1765年英國織布工哈格里夫斯發明“珍妮紡紗機”，“珍妮機”的發明是英國工業革命開始的標志。
2、瓦特改進蒸汽機：英國機械師瓦特改進了蒸汽機。1785年以后，蒸汽機首先在紡織部門投入使用。人類進入了“蒸汽時代”。
3、“旅行者號”機車：英國工程師史蒂芬孫（斯蒂芬森）發明了火車機車。美國人富爾頓發明輪船。
鐵路交通得到迅速發展，為人們的生產和生活帶來了極大便利，并迅速擴大了人們的活動范圍。(影響)
4、工業革命影響：1840年，大機器生產已經成為工業生產的主要標志，英國工業革命完成。①工業革命創造了巨大生產力，人類進入了蒸汽時代，使社會面貌發生翻天覆地的變化；②工業革命后，資本主義最終戰勝了封建主義，率先完成工業革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統治，世界形成了西方先進、東方落后的格局。③工業革命的發展也造成了環境污染、城市擁擠等問題。
5、工業革命的啟示：科學技術是巨大的生產力；科學技術推動社會進步；我們要學習科學家勇于創新，努力探求科學奧秘的精神品質。
考點6 馬克思、恩格斯的革命活動和《共產黨宣言》的發表
1、馬克思主義誕生的背景：
（1）隨著工業革命的發展，資產階級越來越富有，工人的待遇卻很差。資本主義社會矛盾日益暴露。
（2）19世紀三四十年代，歐洲工人運動興起，隨著工人運動發展，迫切需要革命理論的指導。
（3）馬克思、恩格斯批判地繼承了前人思想的精華,形成了馬克思主義理論。
強調：19世紀三四十年代歐洲三大工人運動（即法國里昂絲織工人兩次起義、英國憲章運動、德國西里西亞紡織工人起義），標志無產階級登上歷史舞臺。
2、馬克思主義理論三個組成部分：馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義。
3、《共產黨宣言》
（1）出版：1848年,馬克思、恩格斯為共產主義者同盟起草的綱領《共產黨宣言》在倫敦正式出版。
（2）內容：①《共產黨宣言》指出，有文字記載的全部歷史都是階級斗爭的歷史。資本主義社會必將被沒有階級剝削和壓迫的共產主義社會所取代。
②《共產黨宣言》肯定資產階級在歷史上曾起到非常革命的作用。“資產階級在它的不到一百年的階級統治中所創造的生產力，比過去一切世代創造的全部生產力還要多，還要大。”
③《共產黨宣言》號召工人階級組織起來，建立無產階級自己的政黨，即共產黨，用暴力推翻資產階級統治，進行無產階級革命。
（3）歷史意義：《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生。從此，無產階級的斗爭有了科學理論的指導，社會主義運動更加蓬勃的發展起來。
補充：巴黎公社
1、背景：1870年，法國在普法戰爭中失敗，社會矛盾激化。
2、開始：1871年3月18日，巴黎無產階級和人民群眾武裝起義。
3、建立政權的嘗試：1871年3月28日，建立了世界上第一個無產階級政權——巴黎公社。
4、結果：1871年5月28日，資產階級反對政府勾結普軍聯合反撲，公社失敗。
強調：巴黎公社失敗的根本原因：是因為當時世界資本主義正處于上升時期,還不具備建立無產階級政權的條件。
考點7 彼得一世改革，亞歷山大二世廢除農奴制改革
1、彼得一世改革
（1）彼得一世改革背景：①在沙皇的專制統治下，俄國盛行農奴制，封閉落后。
②農業和手工業使用農奴勞動，工商業的發展極其緩慢。
（2）時間： 18世紀初 （3）領導人：彼得一世
（4）目的：改變俄國落后面貌，實現富國強兵。
（5）彼得一世改革的內容（向西方學習）：
①改組行政機構，建立了中央集權的行政體制；
②創建了一支紀律嚴明的新式常備軍；
③鼓勵興辦手工工場，準許工場主購買整個村莊的農奴；
④要求貴族必須到軍隊或行政機構為國家服務，按功勞和才能提拔人才；
⑤推行文化教育，派遣留學生，創辦科學家，開辦學校，創辦報紙；
⑥提倡人們學習西方的禮節與生活方式。
（6）彼得一世改革的影響：積極：①通過改革，俄國的經濟、軍事實力大大增強，一躍成為歐洲軍事強國，為對外擴張準備了條件；②開啟了俄國近代化的進程。消極：改革僅限于學習西方的技術文明和生活方式，并沒有學習西方制度。農奴制進一步強化，后來成為俄國社會發展的障礙。
2、1861年廢除農奴制改革
（1）廢除農奴制原因：①根本原因：農奴制嚴重制約了俄國的經濟發展。
②直接原因：“克里木戰爭”失敗，加劇了俄國國內的內部矛盾。
（2）廢除農奴制時間和領導人：1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農奴制的法令。改革的實施者代表貴族地主利益的沙皇。 （3）改革的前提:維護地主利益
（4）廢除農奴制目的：為了鞏固統治，緩和階級矛盾，維護地主階級的利益。
（5）廢除農奴制的內容：
①農奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉換職業；（為資本主義發展提供大量自由勞動力）
②農奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但是必須出錢贖買，所出的價錢高出當時的地價。（為資本主義發展積累大量資本）
（6）廢除農奴制性質：沙皇自上而下的資產階級性質的改革
（7）廢除農奴制影響（意義）：
①1861年農奴制改革是俄國歷史上的一個重要轉折點。改革廢除了農奴制，促使社會的各個方面出現了新的氣象，推動俄國走上了發展資本主義的道路。②農奴制的殘余仍然存在，影響著俄國經濟與社會的發展。
考點8 《解放黑人奴隸宣言》的主要內容，南北戰爭在美國歷史發展中的作用
1、《解放黑人奴隸宣言》：1862年9月，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，規定從1863年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。宣言的發表，在全國引起巨大反響。廣大黑人踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源。成為南北戰爭的轉折點。此外還頒布《宅地法》
2、美國南北戰爭(1861—1865年）作用：它是美國歷史上的第二次資產階級革命，廢除了黑人奴隸制度，維護了國家統一，掃清了資本主義發展的又一大障礙，為美國經濟的迅速發展創造了條件。
考點9 明治維新的主要內容及作用
1、背景：閉關鎖國的幕府統治激化國內矛盾；西方列強開始侵略日本（美國黑船事件）。（內憂外患）
2、內容：（1）政治方面，“廢藩置縣”，加強中央集權；（2）經濟方面，允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發展近代工業（殖產興業）；（3）社會生活方面,提倡“文明開化”，即向歐美學習（脫亞入歐，全面西化），努力發展教育（最具長遠目光）。（4）軍事方面：征兵制，崇尚武士道精神。
3、作用：是一場自上而下的資產階級性質的改革，使日本由封建國家逐步轉變為資本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史上的重大轉折點；但日本強大起來以后，很快走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。（侵略擴張史實：甲午中日戰爭；九一八事變，七七事變，全面侵華；珍珠港事件）
4、日本從“鎖國”到被迫“開國”，進而主動學習外國先進科學技術的歷史性轉變，給我們帶來了哪些歷史啟示？
（1）改革要順應歷史發展的潮流,要符合國情；（2）改革是強國之路;
（3）對外開放，學習先進的技術和經驗；（4）重視教育，培養人才，科教興國
考點10 第二次工業革命和近代科學文化
1、19世紀70年代，由于發電機和電動機的發明和使用，電力作為新能源進入生產領域，成為工廠機器的主要動力，隨后出現了眾多的家用電器產品（電燈、電話等），極大地改善了人們的生活。
2、重要發明：（1）“發明大王”美國科學家愛迪生發明耐用碳絲燈泡，給人類帶來光明。（2）德國人卡爾?本茨發明內燃機、汽車。汽車的大量使用，增強了人們的生產能力，改變了人們的生活方式，擴大了人們的活動范圍，加強了人與人之間的交流。（3）美國人萊特兄弟發明飛機。飛機逐漸成為人們便利、快捷的空中交通工具
3、第二次工業革命的特點：（1）幾乎同時在美國、德國等幾個主要資本主義國家進行；（2）科學和技術真正緊密結合起來（最顯著特點）；（3）日本、俄國等一些國家兩次工業革命同時進行。
4、影響：推動了生產力的飛速發展，人類進入“電氣時代”；改變了人們的生活方式，密切了世界的聯系，資本主義世界體系最終形成；使主要資本主義國家相繼進入壟斷資本主義階段（帝國主義）；第二次工業革命在資本主義國家開展程度不同，美德相對較快，英法落后，使帝國主義國家之間政治經濟發展不平衡
5、局限性：石油及重化工業的使用與發展使人類環境日益惡化，污染問題嚴重。掀起新一輪瓜分世界狂潮
補充：
1、 牛頓：英國科學家，近代自然科學的奠基人之一，在天文學、數學、力學等領域都有杰出貢獻。代表作有1687年出版的《自然哲學的數學原理》。
2、達爾文：英國生物學家，他提出了“進化論”的觀點，打破了千百年來“上帝創造萬物”的神創論。代表作有《物種起源》。
3、巴爾扎克：19世紀法國最偉大的作家之一。他的《人間喜劇》系列小說，再現了法國19世紀早期紛繁復雜的社會圖景。
4、列夫?托爾斯泰：被稱為“俄國革命的鏡子”，他的作品中一方面深刻揭露了俄國專制主義和地主對農民的殘酷壓榨，另一方面又否定暴力革命，宣揚道德上的博愛。代表作有《戰爭與和平》《安娜?卡列尼娜 》《復活》。
近代啟蒙思想家（18世紀啟蒙運動代表人物）：⑴伏爾泰：18世紀法國啟蒙思想家，他反對封建君主專制，主張由開明的君主執政，強調資產階級的自由和平等。批判天主教會黑暗和腐朽。
⑵盧梭：18世紀法國啟蒙思想家，他否定封建王權，認為統治者如果違反民意，侵犯人權，撕毀大家都應遵守的社會契約，人們就有權推翻他。
（3）孟德斯鳩：提倡天賦人權學說，提出立法權、司法權、行政權三權分立的原則。
考點11 “三國同盟”“三國協約”。第一次世界大戰給人類社會帶來的意義
1、“三國同盟”與“三國協約”：
①形成原因：帝國主義國家政治經濟發展不平衡，后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界，帝國主義國家之間矛盾激化，逐漸形成兩大敵對帝國主義軍事侵略集團。
②三國同盟指德國、奧匈帝國、意大利，以德為首；三國協約指英國、法國、俄國。
③性質：帝國主義軍事侵略集團；
④后果：20世紀初，兩大集團展開瘋狂擴軍備戰，國際關系極度緊張，世界大戰即將來臨。
2、第一次世界大戰：
①根本原因：帝國主義國家經濟政治發展不平衡。②導火線：1914年6月28日薩拉熱窩事件。
一位美國歷史學家在談到一戰前的歐洲形勢時說：“歐洲變成一只‘火藥桶’，只等一粒火星將它引爆。”點燃這個“火藥桶”的“火星”是薩拉熱窩事件，“火藥桶”是巴爾干半島。
③開始標志是1914年7月奧匈帝國向塞爾維亞宣戰。結束標志是1918年11月，德國投降，歷時四年多的第一次世界大戰以同盟國的失敗而告終。
④交戰雙方：同盟國的德國、奧匈帝國 協約國的英國、法國、俄國（意大利、美國、日本、中國后來加入）。
⑤一戰性質：是一場非正義的帝國主義掠奪性戰爭。（由于帝國主義國家要求重新瓜分世界引起的。）
⑥凡爾登戰役：1916年，法、德雙方在法國凡爾登展開激戰，被稱為“凡爾登絞肉機”，是一戰中最殘酷的戰役，標志著德國速戰速決計劃破產。
⑦一戰的災難（影響）：一戰歷時四年，卷入國家30多個，人口15億，遍及歐亞非三洲，參戰各國共傷亡3000多萬人，給人類帶來了巨大的災難。
⑧啟示：戰爭給人類發展和進步帶來了嚴重災難,人民應該學會通過非軍事手段解決國際事務中的爭端，學會采取非暴力的方式達到正義的目的。熱愛和平、遠離戰爭才是一種進步的現代意識。
考點12 列寧領導的世界上第一個社會主義國家誕生的重要歷史意義
1、1917年“二月革命”：推翻了沙皇專制統治，建立了資產階級臨時政府（掌握主要權利），與工人士兵代表蘇維埃同時存在。
2、俄國1917年彼得格勒武裝起義（十月革命）：1917年11月6日～7日，列寧領導彼得格勒武裝起義，俄國十月革命取得勝利，推翻了資產階級臨時政府。
意義：十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，世界上第一個社會主義國家（蘇維埃俄國）由此誕生。十月社會主義革命的勝利沉重打擊了帝國主義的統治，推動了國際社會主義運動的發展，鼓舞了殖民地半殖民地人民進行解放斗爭。
*“戰時共產主義”:1918-1920年為應對國內戰爭，采取的掠奪式錯誤政策（對農民剝削得太多）。
3、列寧在社會主義建設方面所做的探索：
為恢復國民經濟，在列寧的領導下，1921年，蘇俄開始實施新經濟政策（計劃+市場），允許多種經濟并存，大力發展商品經濟(內容)。新經濟政策促進了蘇俄國民經濟迅速恢復和發展（作用），鞏固了政權。到1927年，國家經濟恢復到戰前1913年的水平。
考點13 《凡爾賽和約》《九國公約》的基本內容
1、巴黎和會和《凡爾賽和約》：①1919年6月，戰勝的協約國集團與德國簽訂。
②主要內容：法國收回阿爾薩斯和洛林；禁止德國實行義務兵役制，萊茵河東岸50千米內德國不得設防；德國承認并尊重奧地利的獨立；德國戰爭賠款的總數；德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分（最能體現巴黎和會分贓性）。
③對中國的影響：《凡爾賽和約》規定德國在中國山東的全部權益由日本繼承。引發了中國人民的反帝愛國的五四運動。
④影響：《凡爾賽和約》以及協約國同德國的盟國奧地利、匈牙利、土耳其、保加利亞簽訂的一系列和約一起，構成了凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞和非洲統治的新秩序。
2、華盛頓會議和《九國公約》：
①目的：協調帝國主義國家（特別是美日）在東亞、太平洋地區的矛盾。
②內容：1922年，華盛頓會議，九國代表簽署了關于中國問題的《九國公約》。這個公約宣稱尊重中國的主權獨立和領土完整，遵守各國在中國的“門戶開放”、“機會均等”的原則。
③影響：打擊日本獨占中國計劃；這實際上為美國在中國的擴張提供了方便；使中國回復到有幾個帝國主義國家共同分配的局面；肯定了中國半殖民地地位。④華盛頓會議是凡爾賽會議的繼續，它確立了帝國主義在東亞、太平洋地區的統治秩序。
“凡爾賽─華盛頓體系”的評價：①實質：一戰后帝國主義國家維持世界統治的新秩序②作用：暫時協調了帝國主義間的矛盾③局限性：不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，加深了戰敗國與戰勝國之間的矛盾，不可能長期維持下去。
考點14 蘇聯社會主義建設的成就和主要內容
1、蘇聯工業化：蘇聯人民在斯大林的領導下，1928～1937年完成了第一、第二個五年計劃。重點發展重工業。到1940年，蘇聯建立了門類齊全的工業體系，工業總產值躍居歐洲第一位、世界第二位，同時，還實行了農業集體化，使蘇聯由傳統的農業國變成了強盛的工業國，國防力量也大為加強。加快了實現農業集體化的步伐。
2、建立了社會主義國家：1936年，蘇聯通過新憲法，宣布蘇聯是“工農社會主義國家”。新憲法的制定，標志著蘇聯高度集中的經濟、政治體制（斯大林模式）的形成（特點）。
3、高度集中的經濟政治體制存在的嚴重弊端：⑴“斯大林模式”形成背景：蘇聯在外有帝國主義包圍，國內經濟、文化相對落后的情況下形成了高度集中的政治經濟體制。⑵消極：①優先發展重工業，使農業和輕工業長期處于落后狀態；②片面強調產值和產量，造成了產品品種少、質量差；③嚴重損害了農民生產積極性，農業產量長期停滯不前；④經濟粗放發展，效益低下，消耗和浪費了資源。
考點15 甘地領導的印度非暴力不合作運動
1、背景：第一次世界大戰期間英國的過渡壓榨；1918—1919年，印度農業歉收、疾病流行。
2、領導人：甘地
3、過程：
(1)1920年，甘地號召印度民眾開展非暴力不合作運動。
(2)1922年發生了農民焚燒警察局的事件，甘地認為這超出了非暴力不合作運動的范圍，決定停止運動。
(3)1930年，甘地再次發起非暴力不合作運動。這次主要采取不服從形式，所以又稱“文明不服從運動”。
4、結果：英國殖民政府發布鎮壓令，逮捕甘地。同時被判刑者達9萬人。后來，印度總督與甘地談判，雙方妥協。
5、意義：甘地發動的非暴力不合作運動，動員了廣大人民群眾，打擊了英國殖民統治，增強了印度民眾的民族自尊心和自信心。同時，甘地為防止爆發革命，控制了群眾的斗爭方式，保證了資產階級對運動的領導權。
考點16 羅斯福新政及其在資本主義發展史上的作用
1、時間、人物：1933年，富蘭克林?羅斯福。
2、目的：應付日益嚴峻的經濟危機（1929-1933）。
3、手段特點: 加強國家對經濟的干預和指導
4、羅斯福新政“新”：加強了政府對經濟的控制與調節。（開創了資本主義國家干預經濟的先河）
5、主要內容：
（1）整頓金融體系：通過《緊急銀行法案》，對銀行業進行整頓，恢復銀行信用
（2）加強對工業的計劃指導：通過《國家工業復興法》，規定公平競爭法規，協調各個工業部門的企業活動；規定雇員有組織起來進行談判的權利，并制定最低工資和限制工時；通過《全國勞工關系法》，在一定范圍內維護工人合法權益
（3）調整農業政策：通過《農業調整法》，對全國農業生產銷售進行調節，限制產量，保護農產品價格
（4）推行“以工代賑”：通過投?

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