資源簡介

八年級思想品德復習提綱
1.1 自尊自信
1、如何正確理解自尊的含義？
2、人為什么需要自尊？（為什么自尊是健康人格的基石？自尊自信有何意義？）
3、自尊心和羞恥心有什么關系？
4、羞恥心對形成良好品德的作用
5、怎樣培養和維護自尊？
6、什么是自卑？
7、自卑有什么害處？
8、如何走出自卑？（怎樣克服自卑？）
9、怎樣對待自己的缺點和不足？
10、什么是自負和自負的特點（危害）？
11、什么是虛榮和虛榮的特點（危害）？
12、自卑、自負、虛榮的區別：
1.2 明辨是非
一、知識點歸納
1、做人的基本品質是什么？
2、做人的良知是什么？
3、為什么每個人心中要有一把良知的標尺？
4、如何鑄就心中良知的標尺？
5、中學生身邊有哪些社會影響？
6、為什么要正確對待社會影響？
7、如何正確對待社會影響？★
8、什么是社會流行？
9、什么是從眾心理？從眾心理產生的原因是什么？
10、盲目從眾有什么危害？
11、列舉中學生面臨的種種誘惑，面對這些誘惑，我們怎么樣學會跨越障礙，做出正確選擇？
1.3 自我負責
1、如何正確理解責任感的含義？（有責任感的意義）
2、人為什么需要負責任？
3、結合中途綴學，頂撞父母，亂丟垃圾等社會現象，談談我們有哪些責任？
4、如何做一個有責任感的人？
2.1 誠實守信
1、什么是誠實？
2、誠實有什么表現？
3、誠實有什么重要性？★
4、謊言的根源及危害
5、承諾的重要性及要求是什么？
6、如何正確處理誠實與隱私的關系？
7、如何正確處理誠實與“善意的謊言”的關系？
8、怎樣正確看待社會生活中的不誠信行為？
9、生活中我們應該怎樣做一個誠實守信的人呢？
2.2 平等待人
1、什么是平等
2、為什么要尊重平等的人格？
3、為什么說平等是社會進步的體現？
4、現實中的差異和不平等的原因是什么？
5、平等待人的正確態度是什么？
6、怎樣才能做到平等待人呢？
7、對待差異和不平等的正確態度是什么？
8、歧視有什么危害？
2.3 與人為善
1、什么是與人為善？
2、什么是善良？
3、善良有什么要求？
4、幫助他人，體驗生命的快樂有什么意義？
5、如何做到將心比心，己所不欲、勿施于人？
6、如何才能做到與人為善？
3.1 理解與寬容
1、為什么人們之間需要理解？
2、什么是理解他人（理解的含義）？
3、怎樣做到人與人的相互理解？
4、什么是寬容？
5、寬容的作用？
6、如何正確理解寬容？（寬容的“度”？）
7、怎樣培養寬容精神？
3.2欣賞與贊美
1、欣賞他人的含義？
2、如何發現別人身上的美好？（怎樣欣賞別人）
3、欣賞他人有什么意義？
4、為什么真誠的贊美是溫暖的陽光？（我們應如何贊美他人？贊美應注意什么）？
5、學會欣賞有何意義？
3.3 競爭與合作
1、談談你對競爭的理解？（競爭會給人帶來什么影響）
2、為什么競爭是前進的動力？（意義和作用)
3、我們如何正確面對競爭的壓力？
4、中學生應如何正確面對學習競爭的壓力？
5、為什么社會生活既要競爭，也離不開團結合作？(團結合作的重要性和意義是什么？)
6、把壓力為動力需要哪些條件？
7、談談你對團隊精神的看法？
8、談談你學了這一課后的啟發：
4.1 關愛社會
1、我國發生了哪些翻天覆地的變化？
2、社會發展的主要原因是什么？
3、我國社會發展還存在哪些問題？
4、面對存在問題，我們必須具備什么意識？怎么辦？
5、什么是憂患意識？
6、為什么要培養憂患意識？怎么培養憂患意識？
7、為什么要培養回報社會意識？
8、什么是親社會行為？
9、舉例說明什么是親社會行為？
10、怎樣養成親社會行為習慣？
11、青少年如何服務社會，有所作為？
12、社區服務活動有何目的和意義？
4.2 情系祖國
1、為什么要情系祖國？
2、不同時代的中華兒女，擔負什么責任？
3、民族文化的地位和價值是怎樣的？
4、民族文化為什么是我們的血脈？
5、中華民族形成了怎樣的偉大民族精神？
6、青少年了解和感悟民族文化的方式有哪些？（怎樣使自已成為有民族文化素養的人？）
7、什么是傳統文化的糟粕？
8、如何對待民族傳統文化和傳統文化，弘揚民族精神？
4.3　放眼世界
1、如何正確認識世界文明的多樣性？（世界文化有些什么特點 ）
2、如何正確對待其它國家和民族文化差異？（如何做到文明對話，平等包容？中學生應該怎樣對待各國文化差異？）
3、當今國際社會的局勢是怎樣的？
4、當今世界，成為各種矛盾沖突的根源是什么？
5、為什么要反對暴力
6、克服戰爭災難,各國人民應怎么辦
7、影響國際社會發展，人類共同面臨的困擾因素有哪些？
8、如何化解矛盾、共享和平？
9、青少年要對和平發展做些什么？

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