資源簡介

東陽中學2019年上學期階段考試卷
（高一 技術）
[來源:學科網ZXXK]
（說明：本試題卷包括信息技術與通用技術兩部分，滿分100分，考試時間60分鐘。）
第一部分 信息技術
一、單選題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。）
（ ）1．二進制數1▊101▊0，其中有兩位數字模糊不清，下列可能與其值相等的是
A．84D B．64H C． 53H D．52D
（ ）2.將二制數11B，十進制數15D和十六進制數12H，按從大到小排序的結果正確的是
A．12H，15D，11B B．12H，11B，15D C．15D，12H，11B D．15D，11B，12H
（ ）3.使用UltraEdit軟件觀察字符內碼，結果如下圖所示。
下列說法正確的是
A.字符“2022杭州亞運”存儲容量是12位 B.字符“杭”存儲容量為4字節
C.字符“2017”的內碼為32 30 31 37 D.字符“運”的內碼為CB
（ ）4.某字符編碼規則如下：
（1）將3個字母的 ASCII 值轉換成二進制，連接后得到24位二進制數；
（2）將得到的24位二進制數字按每6位一組分成4組；
（3）在每組數字前補上兩個0，得到4個字節的二進制數。
現有“air”3個字符的內碼如下所示。
3 個字符按上述規則進行轉換，若轉換后的編碼用十六進制表示，則前兩位是
A. 61 69 B. 18 16 C. 25 32 D.97 105
（ ）5．將數學表達式a≤b≤c寫成Visual Basic表達式，正確的是
A.a<=b<=c B.a<=b Or b<=c C.a<=b And b<=c D.a<=b Not b<=c
（ ）6. 在 Visual Basic 中，關系表達式 x/y=xy 為真，則說明
A.x不能被y整除 B.x與y一定不相等 C.x與y一定相等 D.x 能被y整除
（ ）7．某算法的部分流程圖如第7題圖所示，執行流程后，變量a，b的值分別是
A.3,3 B.3,4 C.6,6 D.7,11
（ ）8.某算法的部分流程圖如第8題圖所示，執行這部分流程后輸出a,b的值分別是
A.5,8 B.4,8 C.5,11 D.4,11
（ ）9．有如下VB程序段：
x=1 : a=x : b=x+1
x=x+1 : c=x : d=x+1
該程序段運行后，下列說法正確的是
A.a與b的值相同，c與d的值相同 B.a與b的值相同，c與d的值不同
C.a與b的值不同，c與d的值相同 D.a與b的值不同，c與d的值不同
（ ）10. 有如下Visual Basic程序：
Private Sub Command1_Click()
Dim sum As Double, x As Double
sum=0
n=0
For i=1 To 5
x=n/i
n=n+1
sum=sum+x
Next i
End Sub
該程序計算了一個表達式的值，這個表達式是
A. 1/2+2/3+3/4+4/5 B.1+1/2+2/3+3/4
C. 1+1/2+2/3+3/4+4/5 D.1+1/2+1/3+1/4+1/5
二、非選擇題（本大題共4小題，其中第11題和第12題各7分，第13小題和第14小題各8分，共26分）
11. 編寫VB程序，實現如下功能：在文本框Text1中輸入一個十進制整數，單擊命令按鈕Command1,在標簽Label2上顯示轉換成十六進制數的結果，運行效果如圖所示。
（1）在設計程序界面時，要使按鈕Command1上的文字顯示為“轉化成十六進制”，應修改按鈕Command1的 屬性。
（2）為實現上述功能，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim y As Integer, r As Integer
Dim s As String, t As String[來源:Z*xx*k.Com]
t = "0123456789ABCDEF"
s = ""
y = ①
Do While y>0[來源:學科網ZXXK]
r = y Mod 16
s = ②
y = ③
Loop
Label2.Caption = Text1.Text + "轉化成十六進制數為：" + str(s)
End Sub
12.刪除字符串中的非字母字符，并查找出ASCII碼值最大的字母。程序功能如下: 在文本框Text1中輸入一個字符串，單擊命令按鈕Command1，在文本框Text2中顯示刪除非字母字符后的字符串，在文本框Text3中顯示ASCII碼值最大的字母，運行界面如圖所示。
（1）程序中的Command1_Click()屬于____________。（單選，填代碼:A. 對象名/B. 事件名/C. 屬性名/ D. 事件處理過程名）
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim result As String, s As String, c As String, cmax as string
Dim i As Integer, j As Integer
s = Text1.Text
Text2.Text = ""
For i = 1 To Len(s)
①
If c >= "A" And c <= "Z" Or c >= "a" And c <= "z" Then
result = ②
End If
Next i
Text2.Text = result
j = 2
cmax = Mid(result, 1, 1)
Do While j <= Len(result)
If Mid(result, j, 1) > cmax Then cmax = Mid(result, j, 1)
③
Loop
Text3.Text = cmax
End Sub
13.小李使用Flash軟件制作了主題為“綠化環境”的動畫，制作界面如圖所示。請回答下列問題：
（1）如圖所示,“文字”圖層第1幀到第20幀實現實例文字淡入的效果，該動畫類型是 （單選，填字母：A. 形狀補間 B.動畫補間 C.逐幀動畫）。
（2）測試影片時，當影片播放完“場景 1”，會自動跳轉到 （填場景名稱），為了使“場景1”播放結束時能暫停，需要在 （填圖層名稱）圖層的第60幀設置動作命令。
（3）測試影片時，發現動畫在第60 幀停止后“音樂”還能繼續播放，該聲音所設置的同步方式是 。
（4）“聲音”圖層背景音樂的同步屬性是“事件”，小李希望通過單擊“按鈕”圖層的“靜音”按鈕來關閉聲音，則該按鈕上應添加的動作命令是 。
（5）在播放“場景1”時，背景圖片不能延續到整個場景，解決方法是 。
14．李冰制作了主題為“西湖印象”的Flash動畫，其中“Load”場景的制作界面如圖所示，請回答下列問題：
（1）“Load”場景動畫播放一遍，“西湖文字”圖層中“西湖”在舞臺上出現的時間長度約
是_ 秒。
（2）將“Action”和“音樂”圖層的圖層位置進行交換， （會/不會）影響動畫原有效果。
（3）“印象文字”圖層第25～36幀上的形狀補間沒有成功，觀察第36幀舞臺中的“印象”文字，可知導致該形狀補間沒有成功的原因是 。
（4）“Action”圖層第1幀上添加幀命令“stop（）；”，測試影片時動畫暫停在第1幀。小明希望通過單擊“按鈕”圖層的“播放”按鈕實現動畫繼續播放，則該按鈕上應該添加的動作命令是 。
（5）測試影片時，發現鳥飛過文字時，把部分文字遮住了，要使鳥從文字后飛，解決方法
是 。
第二部分 通用技術
一、選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)
（ ）1.“王者榮耀”是騰訊公司開發的一款手機游戲，游戲界面美觀，編入了各個朝代的歷史人物，娛樂性作簡單，吸引了眾多的年輕玩家，據統計，每天的在線人數達5000萬人以上，甚至不少小學生也沉迷其中下關于該游戲的說法錯誤的是
A.該游戲使不少小學生沉迷其中，體現了技術的兩面性
B.該游戲娛樂性強，吸引了眾多的年輕玩家，體現了技術的目的性
C.該游戲的開發，需要美工、編程、歷史、心理學等方面的知識，體現了技術的綜合性[來源:Zxxk.Com]
D.該游戲可以同時在 Android/和OS系統中運行，體現了技術具有解放人的作用
（ ）2.拐角轉角毛中架采用魔力吸盤、吸力大，強度高，不易滑落，不銹鋼管掛架和吸盤采用鉸連接，可隨意更換位置，既可以固定在同一墻面，也可以固定在任意角度的兩面墻的墻角。下列關于該產品的設計分析和評價中不正確的是
A.該毛巾架在不同角度的墻面均可使用，體現了設計的實用原則
B.該毛中架鋼管和吸盤間采用鉸連接，主要是從“環境”的角度考慮
C.該毛巾架的魔力吸盤吸力大，不易滑落，主要是從“人”的角度考慮
D.能用吸盤吸附在浴室瓷磚上，主要是從“環境”的角度考慮
（ ）3.如第3題圖所示，是對某廚房瀝水架進行評價的坐標圖，下列說法不正確的是
A.配上下雙層接水盤，避免上層水滴到下層碗上，實用性好
B.S型支撐金屬主架，形態較新穎
C.該產品采用不銹鋼材料制作，牢固可靠
D.右邊采用懸掛式筷子籠，性能價格比高
（ ）4. 如圖所示是某吊扇的安裝示意圖，吊球架通過連接件與水泥天花板連接，合理的連接件是
A.水泥釘 B.自攻螺釘 C.金屬膨脹螺栓 D.六角螺栓
（ ）6.如圖所示是某工件的機械加工圖，以下尺寸標注錯誤的是
A.12 B.Φ30 C.R10 A.Φ12
（ ）5.某款學生點讀機，可點讀包括中小學英語課本在內的2000多本書。從設計的人機關系角度分析該點讀機，以下說法不正確的是
A.點讀機機身采用環保無毒材質，實現了人機關系的健康目標
B.微型筆頭點讀靈敏，反應迅速，實現了人機關系的高效目標
C.使用時先點擊書本封面，聽到提示音后再點內頁，主要考慮了特殊人群
D.外觀有綠色、橘色等多種顏色可供選擇，主要考慮了人的心理需求
（ ）7.右圖所示為一款沐浴房花灑。下列對其設計分析和評價中不正確的是
A.一鍵調節頭噴和手噴，實現了人機關系的高效目標
B.花酒手柄可以任意轉動，主要是從“環境”的角度考慮的
C.多處圓弧設計，主要是從“人”的角度考慮的
D.用價格比鐵貴的銅為主材料，更符合設計的經濟原則
（ ）8.某款公交地鐵一卡通智能戒指。出行時，將佩戴的智能戒指靠近公交、地鐵的讀卡器設備，即可感應并讀取信息，實現支付。關于該智能戒指出廠前進行的測試，下列說法不正確的是
A.讓智能戒指分別在高溫和低溫下放置一定時間，對其進行環境適應性測試
B.讓智能戒指從不同用角度自由跌落，對其進行破壞性測試
C.戴上智能戒指乘公交、地鐵消費一萬次以上，對其進行強度測試
D.將智能戒指放入水中，對其進行防水性能測試
（ ）9.如右圖所示，通過一個次級水槽將常規水龍頭的水流延伸數寸，讓小朋友或殘疾人都可以方便安全地洗激。設計該產品時，以下因素不需要考慮的是
B.水龍頭的制作工藝
A.水龍頭的尺寸
D.次級水槽材料
C.洗手盆的大小
（ ）10.如下圖所示是一款可調節的男子握力器，能讓人實現循序漸進地鍛煉握腕力。從人機關系角度分析，ド列說法不恰當的是
A.螺旋式調節器，握力調節方便，體現了人機關系的高效目標
B.采用優質柔軟TPR材料的手柄，體現了人機關系的舒適目標
C.20kg～40kg的可調式設計，主要是從特殊人群的角度考慮
D.調節標識的設計，主要是從實現人機信息交互的角度考慮
二、非選擇題（本大題共3小題，其中第11小題6分，第12小題4分，第13小題 10分 共20分）
11.根據所給的軸測圖補全三視圖中所缺的圖線（每條線2分，共6分）
12.判斷題，(請在你認為正確的題后括號內填寫T，錯誤的填寫F。每小題1分，共4分)
（1）推銼法銼削過程中右手的施壓由大變小，左手的施壓由小變大 _______
（2）銼刀上的碎屑可以用鋼絲刷刷掉 _______
（3）使用劃針時應盡量多劃幾次，以使線痕更清楚 _______
（4）鋼直尺可用于檢查銼削平面的垂直度 _______
13.設計題，如圖所示是一款兩用梯，將人字梯的一側上翻后形成直形梯，請設計上翻后固定上下梯柱的連接件.已知梯柱材料為60mmx60mm的實木，制作連接件的材料為鋼板，其他配件自選.
設計要求如下：
A.連接件能可靠地固定上下梯柱，具有足夠的連接強度;
B.在梯子上翻和下折時，連接件能快捷、方便地固定和松開;
C.結構簡單
請根據上述設計要求，完成以下任務：
(1)畫出連接件的設計草圖，必要時可用文字說明(6分)
(2)在設計草圖上標注連接的主要尺寸（2分）
(3)在直形梯踏板上依次放置重物，觀察梯子的變形情況，以驗證設計是否滿足要求該試驗的主要目的是檢驗_____ 。(在 ①踏板與梯柱間連接是否牢固可靠;②踏板是否牢固③梯柱間的連接是否牢固可靠 中選擇一項將序號填寫在“橫線”處)（2分）
東陽中學2019年上學期階段性考試卷參考答案
（ 高一 技術 ）
第一部分 信息技術
一、單選題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
C
B
C
D
D
C
D
A
二、非選擇題（本大題共4小題，其中第11、12小題各7分，第13、14小題各8分，共30分）
11. （1）Caption (1分)
（2）①Val(Text1.Text) ② mid(t,r+1,1) + s ③y 16[來源:學,科,網Z,X,X,K]
(各2分)
12. （1） D (1分)
（2）① c=Mid(s,i,1) ② result + c ③ j=j+1 (各2分)
13.（1） B （2）場景4 太陽 （3）事件
（4）on(release){StopAllsounds( );}
（5）在“背景”圖層第60幀插入幀
14.（1）3 （2）不會 （3）第36幀中的文字沒有分離為形狀
（4）on(release){play( );}
（5）將“鳥”圖層移到“西湖文字”圖層下方
第二部分 通用技術
一、選擇題（每道題3分，共30分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
C
C
C
D
C
D
B
C
C
二、非選擇題（本大題共3小題，其中第11小題6分，第12小題4分，第13小題 10分 共20分）
11（共6分）
12. 判斷題(請在你認為正確的題后括號內填寫T，錯誤的填寫F。每小題1分，共4分)
（1） F （2） T （3） F （4） F
13. 設計題（10分）（3） ③（2分）

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