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2009年中考政治命題趨勢及預(yù)測
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根據(jù)近三年來中考思想品德的命題分析，估計(jì)學(xué)科命題題型會保持相對穩(wěn)定，不會出現(xiàn)大的變化，但是穩(wěn)中也會有變。考察重點(diǎn)不會有大的變化仍然會以當(dāng)年重大的事件、熱點(diǎn)問題為主。
時(shí)事熱點(diǎn)主要有“北京奧運(yùn)會成功舉辦”、“中共十七屆三中全會及其發(fā)布的重要文件”、“西藏問題以及臺灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人選舉和‘兩會’恢復(fù)協(xié)商并實(shí)現(xiàn)制度化”、“改革開放三十周年以及改革開放以來取得歷史性成就”、“2009年3月兩會及憲法修改”、“國際金融危機(jī)問題”、“朝核問題”、“寧夏回族自治區(qū)成立五十周年”、“汶川地震抗震救災(zāi)取得重大勝利及民族精神”、“神舟七號飛船實(shí)現(xiàn)太空漫步以后科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)社會中的作用和建設(shè)創(chuàng)新型社會及策略”、“感動中國人物評選以及抗震救災(zāi)英雄少年”、“今年4月至5月發(fā)生的重大事件”
09年中考思想品德試卷仍然會以選擇題、價(jià)值判斷、情景分析、生活實(shí)踐為主要題型，總分不會突破50分的限制，選擇題會在8-9道左右，價(jià)值判斷題目在3道左右，情景分析會在2道題左右，生活實(shí)踐應(yīng)該是1道題。
主要考查知識點(diǎn)：珍愛生命及人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、受教育權(quán)以及學(xué)會學(xué)習(xí)、自尊自信、自立自強(qiáng)、面對挫折的態(tài)度以及堅(jiān)強(qiáng)意志的培養(yǎng)、情緒、高雅情趣的培養(yǎng)、自覺抵制不良誘惑、學(xué)會依法保護(hù)自己和增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力、孝敬父母、熱愛祖國、合作（團(tuán)隊(duì)精神）、交往及誠信禮儀、公民權(quán)利和義務(wù)（人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)）、科學(xué)技術(shù)與創(chuàng)新型社會建設(shè)、依法治國以及法律的重要作用、責(zé)任、公平、正義、 “三個(gè)代表”重要思想、基本經(jīng)濟(jì)制度、分配制度、人民代表大會制度、民族區(qū)域自治制度、改革開放、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略、民族精神、理想、艱苦奮斗、和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題、考試焦慮、人生意義
山東人民版教材基本知識點(diǎn)
第一單元 珍愛生命 熱愛生活
第一課 生命最寶貴
　　1、熟記本課知識點(diǎn)：
（1）在自然界中，生命以其豐富多彩的形態(tài)存在著。人類要與自然和諧相處。
（2）生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦雍途省?br/>（3）人類是自然界的一員，是生命世界的一部分，我們應(yīng)該善待大自然、愛護(hù)其他生命。
（4）人的生命和其他動物、植物、微生物等生命不同，人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。
（5）正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個(gè)人的生命也都是獨(dú)一無二的。
（6）生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。
（7）生命是一個(gè)過程，這個(gè)過程中充滿了無限的歡樂，也會有一些煩惱、困難和痛苦。正確認(rèn)識生活中的苦和樂，才能體會到生命的美好。
（8）人的生命只有一次，而且是短暫的，它無比寶貴，必須倍加珍惜。
（9）我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握一些自我保護(hù)的常識提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。
（10）無論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。
2、說一說“獨(dú)特的自我”。
3、我們應(yīng)怎樣珍惜和愛護(hù)我們的生命？
答案：
我國法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)，嚴(yán)厲制裁侵害人的生命健康的違法犯罪行為。我們要學(xué)習(xí)法律知識，明確法律賦予的權(quán)利，學(xué)會依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)。
增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握一些自我保護(hù)的常識，提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。無論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。
在珍惜保護(hù)自己的生命的同時(shí)，也要愛護(hù)、尊重他們的生命。當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。
第二課　讓我們的生命更有價(jià)值
1、熟記本課知識點(diǎn)：
（1）創(chuàng)造和貢獻(xiàn)是社會發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求與體現(xiàn)。
（2）創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是衡量人生價(jià)值的主要標(biāo)準(zhǔn)。
（3）創(chuàng)造和奉獻(xiàn)使人充實(shí)，使人高尚，使人快樂。
（4）生命在價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，生命的價(jià)值靠行動實(shí)現(xiàn)。
（5）從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。
（6）人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，離不開平凡的工作積累，干好本職工作，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。
2、王選、莊玉榮他們的人生價(jià)值是怎樣體現(xiàn)的？
（王選用自己的知識為國家、為民族創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，他從中也贏得了社會的的尊重，他的人生價(jià)值就是通過這種創(chuàng)造和奉獻(xiàn)來體現(xiàn)的；而莊玉榮則是用自己的辛勤勞動美化、凈化了城市，在給他人帶來歡樂和幸福的同時(shí)她的勞動也得到了社會的的承認(rèn)，從而來實(shí)現(xiàn)了她自己的人生價(jià)值的！由此可見。一個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。）
3、怎樣理解“生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”？P14
4、怎樣理解“生命的價(jià)值靠行動實(shí)現(xiàn)”？P16－17
5、為什么說青春是美好的？P18
（青春時(shí)節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期；青春時(shí)節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期；青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時(shí)光。）
6、怎樣珍惜美好的青春時(shí)光？P20-21
第二單元 走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活
第三課 不一樣的環(huán)境 不一樣的“我”
1、怎樣才能盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活？P28－30
2、克服依賴心理要做到哪幾方面？P30
3、良好的班集體對個(gè)人的成長有什么作用？P31
4、怎樣才能融入新的班集體？P32
5、正確認(rèn)識和評價(jià)自己有哪些好處？P35
6、怎樣才能正確認(rèn)識和評價(jià)自己？P36-37
第四課 知識讓人生更亮麗
7、學(xué)習(xí)對個(gè)人、成才有什么重要作用？P38-40
8、新時(shí)代對人們提出了哪些新的要求？P40
9、為什么說受教育既是公民的基本權(quán)利、又是公民的基本義務(wù)？P41-43
10、怎樣珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)？P44-45
11、怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？
答：①學(xué)會學(xué)習(xí)，要求同學(xué)們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會自主、合作、探究學(xué)習(xí)。②學(xué)會學(xué)習(xí)，要求同學(xué)們從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。③學(xué)會　學(xué)習(xí)，還要求同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，提高學(xué)習(xí)效率。④學(xué)習(xí)有規(guī)律可循，但沒有捷徑可走。好的學(xué)習(xí)方式、方法、習(xí)慣固然重要，但任何學(xué)習(xí)都離不開持之以恒的努力，這需要同學(xué)們扎扎實(shí)實(shí)地付出汗水，在知識的海洋中獲得自身的最大發(fā)展。
12、你平時(shí)使用哪些好的學(xué)習(xí)方法？P48
13、怎樣選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法？P49
14、你有哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？P51
第三單元　　相逢是首歌
第五課　　友情伴我同行
1、記住：
①生活離不開朋友，人生離不開友情。親情、友情是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)。
②平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友情的前提。
2、友情在我們的成長的起到了什么作用？P58-59
3、有的人進(jìn)入初中后，原本開朗的性格逐漸變得孤僻起來。這是一種什么心理？這種心理發(fā)展下去有什么危害？如何才能消除這種心理？P59-60
4、在交友時(shí)應(yīng)注意什么？為什么？P60
5、怎樣做到讓友誼之樹常青？P61-64
6、交友時(shí)怎樣做到平等待人？P62
7、交友時(shí)怎樣做到尊重他人？P62
8、朋友相交，貴在真誠，怎樣做到真誠？P62
9、在與朋友相處時(shí)發(fā)生一些不愉快的摩擦，怎么做？P63
10、朋友之間要理解、寬容，是不是可以不講原則？P63
第六課　　師愛助我成長
11、老師對學(xué)生的愛體現(xiàn)在哪些方面？P66-67
12、教師為什么應(yīng)受到全社會的尊敬？P68
13、學(xué)生應(yīng)怎樣尊敬老師？P68-69
14、現(xiàn)在的師生之間是什么關(guān)系？P70
15、如何處理與老師之間的矛盾？P71
16、當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，學(xué)生應(yīng)怎樣做？P72
第四單元　生活告訴自己“我能行”
第七課　做自尊自信的人
1、什么是自尊？自尊有什么表現(xiàn)？P77-78
2、一個(gè)人擁有自尊有什么意義？P78-79
3、怎樣用行動贏得自尊？P79-80
4、尊重他人的要求有哪些？P80
5、為什么說自信是成功的基石？P81-83
6、怎樣揚(yáng)起自信的風(fēng)帆？P83-85
第八課　走自立自強(qiáng)之路
7、什么是自立？自立的品質(zhì)有什么意義？P87-88
8、自強(qiáng)的重要的表現(xiàn)是什么？P92
9、自強(qiáng)不息的精神具有什么意義？P92
10、如何培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神？P93-94
第九課　風(fēng)雨中我在成長
11、什么是遇到了挫折？P96
12、為什么說挫折是不可避免的？P97
13、為什么說挫折是把雙刃劍？P98
14、怎樣戰(zhàn)勝挫折？P99-103
第十課　寶劍鋒從磨礪出
15、一個(gè)人的意志品質(zhì)主要表現(xiàn)在哪些方面？P104
16、為什么我們要選擇堅(jiān)強(qiáng)？P105-107
17、怎樣在生活中磨煉自己的毅志？P180-110
第十一課 人們說我長大了
1、 青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？
（1） 性機(jī)能發(fā)育成熟；（2）身體外型急劇變化；（3）體內(nèi)機(jī)能迅速健全。
2、 怎樣接納自己的生理變化？
（1） 正確認(rèn)識并坦然接受青春期的生理變化；
（2） 應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會欣賞自己；
（3） 無論自己的體態(tài)、容貌如何，青少年都應(yīng)該努力追求美。
3、 怎樣正確認(rèn)識青春期的煩惱？
青春期的心理充滿著矛盾，如渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾、心理閉鎖與求得理解的矛盾、性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾等。這些心理矛盾是我們心理發(fā)育和心理變化過程的正常現(xiàn)象。它有時(shí)會使我們產(chǎn)生孤獨(dú)、郁悶、焦慮等情緒，如果處理得不好，就會影響我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力。
4、 怎樣消除心理煩惱，快樂成長？
（1） 開放自己的心靈世界；（2）提高自我自控能力；（3）不斷豐富自我。
重點(diǎn)句子：
1、 青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。
2、 青春期是青少年生理和心理發(fā)生急劇變化的時(shí)期。在這一時(shí)期，出現(xiàn)一系列明顯的生理變化是必然的、正常的。
3、 人的美，包括外在美和內(nèi)在美。
4、
第十二課 花季中的男孩女孩
1、 男女交往有哪些重要的意義？
（1） 男女同學(xué)正常交往，既有利于集體建設(shè)，又有利于擴(kuò)大交往范圍，增進(jìn)對異性的了解，發(fā)展同學(xué)間的友情。
（2） 男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、交流，可以取長補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)的效率。
（3） 有利于促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展。
2、 以怎樣的方式與異性同學(xué)交往？
（1）自然、適度（重要原則） （2）尊重、真誠（交往的前提）（3）廣泛交往
重點(diǎn)句子：
1、 男女交往是人類社會生活不可缺少的重要組成部分，它在個(gè)體成長歷程中的各個(gè)階段都是不可缺少的。
2、 我們不僅要提高對男女同學(xué)交往重要性的認(rèn)識，還要學(xué)會以正確的態(tài)度、適當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往。
第十三課 讓快樂時(shí)時(shí)圍繞在我的身邊
1、 最常見的情緒有四大類：喜、怒、哀、樂。
2、 情緒產(chǎn)生和變化的原因有哪些？
（1） 人的需要是否得到滿足，是情緒產(chǎn)生變化的一個(gè)重要原因。
（2） 不同的情景會產(chǎn)生不同的情緒。
3、 不同的情緒對人有哪些影響？
（1） 不同的情緒會對人正常才能的發(fā)揮產(chǎn)生不同的影響。
（2） 不同的情緒會對人的身心健康產(chǎn)生不同的影響。
4、 情緒調(diào)控的方法：理智調(diào)控法、注意力轉(zhuǎn)移法、幽默化解法、自我暗示法。
5、 合理宣泄情緒的方式：哭泣宣泄、傾訴宣泄、運(yùn)動宣泄、書寫宣泄。
6、 在宣泄情緒時(shí)要注意哪些問題？
情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，不能妨礙他人，不得損害他人和集體的利益。
第十四課 追求高雅情趣 品位美好生活
1、情趣分為高雅情趣和庸俗情趣
2、什么是高雅情趣？
高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣。它符合現(xiàn)代科學(xué)和文明的要求，也符合社會道德和法律的要求。它體現(xiàn)了一個(gè)人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。
3、庸俗情趣的含義以及危害。
庸俗情趣是平庸鄙俗、不高雅的情趣，它會使人經(jīng)受不住不良的誘惑，貪圖安逸享樂，不思進(jìn)取，精神頹廢，不利于身心健康。
4、為什么要培養(yǎng)高雅的情趣？（作用）
（1）有益于身心健康。
（2）有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力。
（3）有助于提高人的文化修養(yǎng)，使人道德高尚。
6、怎樣正確對待好奇心？
好奇心是我們行為的動力，它可以驅(qū)使我們?nèi)ヌ剿魑粗母鞣N奧秘，獲得新的感受，給我們的學(xué)習(xí)和生活增添情趣。不過，好奇心如果把握不好，也可能會影響正常的學(xué)習(xí)和生活。
5、怎樣培養(yǎng)高雅的生活情趣？
（1）以樂觀的態(tài)度對待生活
（2）增強(qiáng)好奇心，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。
（3）避免盲目從眾，杜絕不良嗜好。
（4）豐富文化生活，提高審美能力。
6、盲目從眾的危害。
存在從眾心理是正常的，但是沒有主見、隨波逐流的盲目從眾，卻是不利于自己的獨(dú)立思考和判斷，很難形成自己穩(wěn)定的興趣愛好，不利于高雅情趣的培養(yǎng)，也會影響我們的個(gè)性發(fā)展，有的還直接影響身體健康。
7、怎樣避免盲目從眾，杜絕不良嗜好？
要杜絕不良嗜好，就要不斷提高自己的判斷能力，不斷提高獨(dú)立思考和自我控制的能力，避免盲目從眾；還要學(xué)會拒絕，對于干擾我們學(xué)習(xí)、影響我們正常生活的不健康的東西，我們對它要果斷地說“不”。
重點(diǎn)句子：
1、 好奇是興趣的開始，我們應(yīng)該由好奇開始，培養(yǎng)廣泛而有益的興趣愛好，并進(jìn)而發(fā)展為高雅情趣。
2、 豐富的文化生活是培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑。
第十五課 抵制不良誘惑 預(yù)防違法犯罪
1、 不良誘惑的危害。
會傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康；會使人不思進(jìn)取，放棄美好追求，影響個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展；會使人無視法律的威嚴(yán)，損害他人和社會，走上違法犯罪的道路。
2、 怎樣自覺抵制不良誘惑？
（1） 慎交朋友，提高自己的判斷能力。
（2） 克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制能力。
（3） 運(yùn)用法律的手段與之斗爭。
3、 法律的三個(gè)特征：
一是由國家制定或認(rèn)可；二是靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施；三是對全體社會成員具有普遍約束力。
4、 為什么一般違法與犯罪沒有不可逾越的鴻溝？
一般違法和犯罪都不同程度地?fù)p害了國家和人民的利益，都具有社會危害，都違反了國家的法律、法規(guī)。有一般違法行為的人，若不及時(shí)改正，發(fā)展下去，就可能導(dǎo)致犯罪。可見，一般違法與犯罪之間有著密切的聯(lián)系，二者之間沒有不可逾越的鴻溝。
5、 怎樣預(yù)防違法犯罪？
（1） 要預(yù)防違法犯罪，必須杜絕不良行為做起。
（2） 防微杜漸，防患于未然。
重點(diǎn)句子：
1、“法輪功”是以李洪志為首的反科學(xué)、反人類、反社會（本質(zhì)）的邪教組織。
2、一般違法與犯罪二者在違法的法律、對社會的危害、應(yīng)受的懲罰等方面有著嚴(yán)格的界限。
3、不良行為與嚴(yán)重不良行為，都有可能發(fā)展為違法犯罪。我們要預(yù)防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起。
第十六課 撐起法律保護(hù)傘
1、 未成年人為什么需要特殊的保護(hù)？
（1） 我們未成年人正處在生理、心理發(fā)展的重要時(shí)期，思維活躍，樂于交往，求知欲和好奇心強(qiáng)。但由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面都還成熟，在辨別是非，區(qū)分良莠方面往往會出現(xiàn)這樣那樣的問題；法律意識和自我保護(hù)能力也不夠強(qiáng)，容易遭受不法侵害。因此，我們需要法律給與特殊保護(hù)。
（2） 未成年人是黨和國家的希望，是中華民族的希望。
2、 未成年人受到了來自哪些方面的保護(hù)？
家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)。
3、 自我保護(hù)的方法和技能。
（1） 當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們首先要根據(jù)受侵害的性質(zhì)和程度，確定采取相應(yīng)的方法和途徑。
（2） 當(dāng)面對違法犯罪行為時(shí)，特別是歹徒時(shí)，可采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭，要用智慧保護(hù)自己。
4、 獲得法律幫助的方式和途徑。
（1）非訴訟途徑 （2）訴訟途徑 （3）申請法律援助
5、保護(hù)未成年人的專門的法律有：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。
6、當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要善于拿起法律武器，運(yùn)用法律手段，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
第十七課 看社會，辯是非
1、真、善、美對個(gè)人和社會的影響（積極影響）。
具有較的感染力和影響力。它們能夠起到凈化人們心靈的作用，激起人們對美好事物的向往和追求，促使人們在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑，從而有利于形成良好社會風(fēng)尚。
1、 假、惡、丑對個(gè)人和社會的影響（消極影響）。
（1） 對社會公共生活和社會發(fā)展帶來消極的影響，危害社會秩序，敗壞社會風(fēng)氣。
（2） 對社會生活中的每個(gè)人也都會產(chǎn)生不利的影響，會使一些人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，鋌而走險(xiǎn)，違法犯罪。
（3） 這些消極現(xiàn)象的存在更是給正在成長的未成年人帶來不可忽視的影響，腐蝕未成年人的心靈，致使少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。
2、 為什么要明辨是非？（重要性）
（1） 只有明辯是非善惡，才能把握好自己的人生方向，實(shí)現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)。
（2） 明辨是非善惡，才能加強(qiáng)自我約束，過積極健康的生活。
（3） 明辨是非善惡，才能使自己成為一個(gè)正直的人。
3、 面對生活中是非善惡，我們該如何做出正確的選擇？
（1） 把握好正確的是非善惡標(biāo)準(zhǔn)。 （2）提高辨別能力。
（2） 增強(qiáng)自控能力，堅(jiān)持正確的行為，摒棄錯(cuò)誤的行為。
4、 怎樣提高自己的辨別能力？
我們要勤于學(xué)習(xí)，積極參加社會實(shí)踐，積累社會經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識，以使自己始終保持清醒的頭腦，擁有一雙識別善惡的慧眼，在是非善惡面前堅(jiān)持正確的標(biāo)準(zhǔn)，做出正確的選擇。
第十八課 做一個(gè)對自己行為負(fù)責(zé)的人
1、 每一種行為都會產(chǎn)生一定的結(jié)果，不同行為有不同結(jié)果。
2、 每一種行為或直接、或堅(jiān)決地都會對自己及周圍的人或事造成一定的結(jié)果，產(chǎn)生一定的結(jié)果。
3、 由于行為者的動機(jī)不同，目的不同，采取的手段不同，行為的程度不同，因而產(chǎn)生的結(jié)果也是不同的。
4、 如何做到對自己的行為負(fù)責(zé)？
（1） 對自己的后果做出正確的判斷。
（2） 我做事我負(fù)責(zé)。
該自己做的事認(rèn)真做好；不該做的事堅(jiān)決不做；我做錯(cuò)的事我負(fù)責(zé)。
八年級基本知識點(diǎn)
1， 正確認(rèn)識“逆反心理”，掌握與父母溝通的基本方法和技巧。
答：青春期的學(xué)生情緒偏激、語言頂撞、行為越軌，消極冷漠，以“敵對”的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活，這種抵觸，不順心的心理狀態(tài)為“逆反心理”，“逆反心理”發(fā)展下去不利于身心健康。
與父母溝通的基本方法和技巧：（1）學(xué)會與父母溝通就要理解自己的父母理解父母的嘮叨；理解父母的嚴(yán)格要求；理解父母也有煩惱。(2)學(xué)會與父母溝通要尊重自己的父母尊重父母對自己的意見和建議；在與父母發(fā)生矛盾和沖突時(shí)要讓步和道歉；要尊重父母的個(gè)性。（3）學(xué)會與父母溝通還要掌握一定的技巧和方法，比如：主動向父母匯報(bào)學(xué)習(xí)身體方面的情況；虛心聽取父母的批評；多和父母聊聊天；多和父母開展一些有利于情感交流、心靈溝通的活動；多與父母探討一些東西；主動交流 創(chuàng)造機(jī)會 認(rèn)真傾聽 主動道歉 善于體諒 控制情緒 分擔(dān)責(zé)任 討論問題，達(dá)成共識。
2， 為什么不忘父母的養(yǎng)育之恩？
答：①父母 子女看成自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過關(guān)心自己。父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。②父母不僅從生活上無微不至的撫養(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈恕＂坌⒕锤改甘亲鋈说谋痉郑侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。
3， 怎樣孝敬父母？
答：孝敬父母，就要尊重父母，熱愛父母，回報(bào)父母。我們孝敬父母，就要做到日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。
3， 我們青少年應(yīng)該怎樣來維護(hù)民族團(tuán)結(jié)呢？
答：熱愛祖國的民族大家庭；就要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事。在學(xué)校生活中，各民族同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，以實(shí)際行動自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的光榮義務(wù)。
3， 怎樣理解我們都是龍的傳人？
答：（1）我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，各民族之間形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助民族聯(lián)系。
（實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，）(民族團(tuán)結(jié)，)(中華騰飛，)是包括臺灣同胞在內(nèi)的全國人民的共同心愿，也是眾多海外華僑華人的共同心聲。（2）臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。列舉史事：三國時(shí)，孫權(quán)派大將衛(wèi)溫到夷州（夷州即現(xiàn)在臺灣）；1662年鄭成功收復(fù)臺灣；1684年，清政府在臺灣設(shè)立臺灣府，隸屬福建省，（3）實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是全體中國人民不可動搖的堅(jiān)強(qiáng)意志，是不可抗拒的歷史潮流。對臺灣實(shí)行“一個(gè)中國的原則”，基本方針是“和平統(tǒng)一，一國兩制。”臺獨(dú)注定是失敗的。
6，初步認(rèn)識民族精神的內(nèi)涵和重要意義
答：民族精神的內(nèi)涵：中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
民族精神重要意義；民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐；民族精神是全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代的精神動力。
7， 我們怎樣以實(shí)際行動熱愛祖國？
答：①肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興重任的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂被侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加光輝燦爛的民族文化而盡心竭力。②要熱愛祖國的民族大家庭，就要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事。在學(xué)校生活中，各民族同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相幫助，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，以實(shí)際行動自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的光榮任務(wù)。
8， 我們?yōu)槭裁匆c祖國共命運(yùn)，承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任？
答：①祖國對我們每個(gè)人來說，像是生養(yǎng)、撫育我們的母親。我們的祖先世世代代生活在祖國母親的懷抱，對祖國母親的依戀和熱愛之情被世代傳誦。熱愛祖國是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高品德。②一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，是不可能自立于世界民族之林的。中華民族在漫長的歷史長河中形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神。這種民族精神成為中華民族世世代代生生不息的力量源泉，也成為中華民族悠久歷史文化的靈魂與傳統(tǒng)。③人們總是在祖國這一特定的社會共同體中生活、學(xué)習(xí)和工作的。祖國的存在和發(fā)展是個(gè)人生存和發(fā)展的前提。每個(gè)人對自己的祖國都承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任和義務(wù)，自覺承擔(dān)起建設(shè)祖國、建設(shè)中華民族的歷史責(zé)任，是我們每個(gè)人對祖國應(yīng)盡的義務(wù)。
9，理解交往的必要性和重要性。
答：交往的必要性：人生離不開交往。在社會生活中，我們每個(gè)人都不可能孤立的存，必須與他人交往。只有與他人交往，才能更好的認(rèn)識自我，發(fā)展自我，才能滿足心理上的需要，更好的適應(yīng)社會。交往在人生的各個(gè)階段都是必要的。
交往的重要性：通過交往，我們能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通，找到感情的寄托，更可以擺脫孤寂，保持心情愉快。通過交往，我們可以認(rèn)識許多新朋友，取長補(bǔ)短，不斷完善自我。交往中朋友可以激勵(lì)我們克服困難，戰(zhàn)勝挫折。
10，知道禮貌是文明交往的前提，交往禮儀的原則有那些？基本的交往禮儀與技能有那些？
禮貌是文明交往的前提：在交往中，講文明、有禮貌表現(xiàn)在：語言文明（能使交往和諧，為人際關(guān)系增色）態(tài)度親和（能增添交往的魅力）舉止端莊（能反映我們的高雅氣質(zhì)，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度
交往禮儀三原則：平等待人（基礎(chǔ)）；尊重他人；寬容
（知道每個(gè)人在人格上和法律地位上是平等的；理解“已所不欲，勿施于人”的道理，掌握在與伙伴、同學(xué)發(fā)生不愉快、沖突乃至爭吵時(shí)，解決矛盾的基本途徑和方法；養(yǎng)成平等待人，團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)）
基本的交往禮儀與技能：學(xué)會傾聽；學(xué)會表達(dá)；學(xué)會贊美他人。
（知道每個(gè)人在人格上和法律地位上是平等的；理解“已所不欲，勿施于人”的道理，掌握在與伙伴、同學(xué)發(fā)生不愉快、沖突乃至爭吵時(shí)，解決矛盾的基本途徑和方法；養(yǎng)成平等待人，團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)）
11，如何理解合作的必要性和重要性？
答：①生活需要合作。合作是一種力量，也是一筆財(cái)富。歷史上，我們的祖先正是靠著群體合作的力量，告別了蒙昧和野蠻；也正是靠著群體合作的力量，才得以生存并發(fā)展至今。在今天，不論是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等那一領(lǐng)域，不論你從事什么職業(yè)，要想順利完成一項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)自己的理想，豆粒不堪與他人的合作。
②合作對于個(gè)人成長和事業(yè)成功具有積極作用。a.通過合作學(xué)習(xí)，大家互相幫助、互相啟發(fā)、彼此交流，從而獲取更多的信息，彌補(bǔ)個(gè)人知識的不足，提高解決問題的能力。同時(shí)，通過合作，融入集體互幫互助的良好氛圍，在團(tuán)體合作中感受群體的力量，體會成功的喜悅，有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的個(gè)性心理品質(zhì)。b.善于合作往往有助于事業(yè)的成功。一個(gè)人即使是天才，也不可能樣樣精通。在開拓事業(yè)時(shí)，常常會遇到自己克服不了的困難，所以，通過合作的方式來借助別人的智力、能力和才干，往往可以使自己的事業(yè)獲得成功。同時(shí)，要想把事業(yè)堅(jiān)持到底，僅僅靠信念的支撐是不夠的，必須有友情的滋潤，這樣才能在遭受挫折時(shí)得到鼓勵(lì)，從中獲得力量，進(jìn)而有勇氣邁向新的征程。
③ 善于合作是時(shí)代的要求。隨著社會的發(fā)展，人們合作的內(nèi)容更加廣泛，合作的形式更加多樣，合作的規(guī)模也越來越大。特別是在科技迅速發(fā)展的今天，只是信息量大大增加，社會分工更趨細(xì)化，一項(xiàng)任務(wù)的完成往往是大家通力合作的結(jié)果。21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人、富有開拓精神的人、善于與他人合作的人。
12，怎樣正確認(rèn)識競爭與合作的關(guān)系？
答：①生活中既存在正確競爭，也存在不正當(dāng)競爭。那種置道德、法律于不顧的不正當(dāng)競爭，最終結(jié)果只能是害人害己。②競爭與合作既對立又統(tǒng)一，在合作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透、相輔相成。競爭不能夠忘記合作，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會才能進(jìn)步
13，怎樣正確處理競爭與合作的關(guān)系？
答：①雙贏是競爭最理想的結(jié)果，良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏。現(xiàn)代社會中的競爭無疑是激列的，但是只要在法律和道德允許的范圍內(nèi)按照平等、公平、誠信的原則去進(jìn)行競爭，在競爭過程中雙方相互激勵(lì)、相互幫助、取長補(bǔ)短，大家就都會有所收獲，都能得到提高。②在生活中，我們應(yīng)正確對待競爭與合作的關(guān)系，既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念；在競爭中合作，在合作中競爭，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。
14，誠實(shí)守信的含義是什么？
答：誠實(shí)，就是忠實(shí)老實(shí)，不講假話。守信，就是信守承諾，說話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用。
15. 誠實(shí)守信的基本要求有哪些？
答：①誠信是為人之本。誠信首先要做到誠實(shí)。②信守承諾、言而有信是一種品格。③承諾一旦做出，就必須兌現(xiàn)。
16. 怎樣理解誠實(shí)守信的重要性？
答：①誠實(shí)守信是為人處事的一種美德，是為人之本。②“人無信不立。”誠信是公民的“第二身份證”。③誠信是金，是與他人合作交往的通行證
17，如何理解法律是特殊的行為規(guī)范？
答：法律是由國家規(guī)定或認(rèn)可，靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范。
①國家制定法律，是指國家的立法機(jī)關(guān)（全國人民代表大會）按照一定的立法程序創(chuàng)制的具有不同法律效力的規(guī)范性文件。②法律高國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，是法律最主要的特征。所謂國家強(qiáng)制力，主要指暴力，即軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等。③法律對全體社會成員具有普遍約束力主要表現(xiàn)在：a.任何人不論民族、性別，不論職位高低、功勞大小，都要平等的遵守法律，依法規(guī)范自己的行為，不允許特殊任務(wù)存在，沒有法外之人。b.任何人不論職位高低、功勞大小，一旦觸犯法律，都要受到法律的制裁，在法律面前人人平等，不允許有超越法律的特權(quán)。
18，理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。
答：法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，我國法律是工人階級領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)公民的合法權(quán)益。
19， 怎樣正確認(rèn)識權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系？
答：我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的。
① 公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。在我國，公民既享有權(quán)利，又履行義務(wù)。在享有權(quán)利的同時(shí)，必須履行相應(yīng)的義務(wù)。②公民的基本權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。在某些條件下，權(quán)力就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利。（例如：義務(wù)勞動，受教育，保護(hù)環(huán)境）。③ 公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。公民的權(quán)利越能得到保障，就會越有利于激發(fā)他們的勞動積極性，促進(jìn)他們自覺履行義務(wù)；公民履行義務(wù)的自覺性越高，就越有利于國家的富強(qiáng)昌盛，公民的權(quán)利也就會獲得更多的保障。
20. 公民應(yīng)如何依法行使權(quán)力？
答：公民享有憲法和法律賦予的權(quán)利，但權(quán)力的形式必須遵守憲法和法律的規(guī)定。A.不得超越法律許可的范圍。B.不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益，要尊重他人的權(quán)利，不能在合法權(quán)力以外牟取非法利益。C.公民的合法權(quán)利受到侵犯時(shí)，有權(quán)運(yùn)用法律保護(hù)自己所擁有的權(quán)利，但必須采用合法的方式，按照法定程序進(jìn)行，不能采取非法手段。
21．公民應(yīng)怎樣自覺履行義務(wù)？
答：權(quán)利是與義務(wù)相關(guān)聯(lián)的。在我國，公民履行義務(wù)要做到：凡是憲法和法律所提倡和鼓勵(lì)的行為要積極去做；凡是憲法和法律對公民提出具體要求的，就必須去做；凡是憲法和法律所禁止的行為，就堅(jiān)決不做。
22，權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系青少年的要求？
答：在家庭、學(xué)校和社會公共生活中，要自覺用法律規(guī)范自己的行為，依法行使自己的權(quán)利，自覺履行法定的義務(wù)。依法行使權(quán)力，自覺履行義務(wù)，是公民意識的集中體現(xiàn)。
23，為什么法律對未成年人的生命健康權(quán)給予特殊的保護(hù)？
答：生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。
保護(hù)公民的生命健康是我國法律的主要任務(wù)之一。我國法律明確規(guī)定：公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯。侵犯公民生命健康權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相依的法律責(zé)任。未成年人年幼，能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康較容易受到侵害，保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)給予特殊的保護(hù)。
24，我們應(yīng)該怎樣依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)？
答：生命健康權(quán)是法律賦予我們的人身權(quán)利。當(dāng)自己的生命和健康受到威脅和侵害時(shí)，我們一定要勇敢地拿起法律武器，依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)。一要及時(shí)、如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，不能讓侵害者逍遙法外；二要采用合法手段為自己討回“公道”，不能以牙還牙、以惡報(bào)惡。
依法保護(hù)生命健康權(quán)，還要加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力，從而多一份防范，多一份安全。
25，我們應(yīng)如何維護(hù)人格尊嚴(yán)不受侵犯？
答：人格尊嚴(yán)是公民所必須具有的、終身守護(hù)的權(quán)利。在我國，每個(gè)人都平等的享有人格尊嚴(yán)的權(quán)利，不容非法侵犯。我國法律尊重公民的人格尊嚴(yán)，保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。
我們一定要做到自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。要提高維權(quán)意識，當(dāng)自己的人格尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，應(yīng)依法維護(hù)自己的權(quán)利，找回失去的尊嚴(yán)。同時(shí)，每個(gè)人都要像尊重自己的人格尊嚴(yán)那樣愛護(hù)、尊重他人的人格尊嚴(yán)。
26，怎樣理解法律保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)？
答：①公民享有合法的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)，依法對自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。②我國法律保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)。我國憲法規(guī)定，公民合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)。國家運(yùn)用刑事和民事等法律手段保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)。③我國法律只保護(hù)公民合法的私有財(cái)產(chǎn)，對于公民通過非法方式、方法獲得的財(cái)產(chǎn)，法律不但不保護(hù)，國家還要依法予以追究和處罰。④當(dāng)合法的私有財(cái)產(chǎn)受到侵害時(shí)，我們要學(xué)會依法維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。可以與侵害者協(xié)商解決；如果協(xié)商不成，應(yīng)提起訴訟，請求法律的幫助。同時(shí)，我們要尊重別人的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，維護(hù)他人的合法利益。
27，我們應(yīng)如何依法保護(hù)自己的智力成果權(quán)？
答：當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí)，要積極尋求法律幫助，運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法利益，我們還要積極參與社會對智力成果的保護(hù)，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。.
28， 我國法律是怎樣保護(hù)公民智力成果的？
答：智力成果：就是人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。智力成果具體表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。《憲法》定：中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。這就是對智力成果的法律保護(hù)，也未制定保護(hù)智力成果的其他法律提供了法律依據(jù)。
智力成果相關(guān)的法律：《著作權(quán)法》《商標(biāo)法》《專利法》
29，經(jīng)濟(jì)活動的基本規(guī)則是什么？
答：平等、公平、誠實(shí)守信。
30. 消費(fèi)者應(yīng)如何維護(hù)自己的合法權(quán)益？
答：消費(fèi)者在自身合法權(quán)益后到侵害時(shí)，應(yīng)依據(jù)我國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的規(guī)定，通過正確的途徑來維護(hù)自己的合法權(quán)益。首先，可以與經(jīng)營者協(xié)商和解；當(dāng)與經(jīng)營者協(xié)商和解無效時(shí)，可向消費(fèi)者投訴，向工商行政部門申訴，或向人民法院提起訴訟。
30，集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系是怎樣的？
答：①在我國，集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，但有些情況下也會產(chǎn)生矛盾和沖突。②以集體利益為重，并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益。③集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益。
31，當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)怎樣做？
答：在集體生活中，當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要自覺服從集體利益，必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益。
32，怎樣為集體添光彩？
答：①為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。②維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動中。③維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益還體現(xiàn)在當(dāng)集體的榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)，要敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。
33，社會的發(fā)展對個(gè)人素質(zhì)提出了怎樣的要求？中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與社會生活？
答：①社會的發(fā)展對個(gè)人素質(zhì)提出了新的要求。為了適應(yīng)新的社會生活，我們不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會生存、學(xué)會交往、學(xué)會做人。②中學(xué)生參與社會生活可以結(jié)合自己的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活實(shí)際，采取多種形式。通過參與各類有益的社會活動，促進(jìn)社會的全面發(fā)展。
34. 要參與社會生活，我們青少年如何正確認(rèn)識社會？
答：①參與社會生活，就要正確地認(rèn)識社會，辯證的分析問題。社會生活是復(fù)雜的，有光明的一面，也有陰暗的一面。在我們的社會中，人們以平凡而樸實(shí)的思想和行動，追求科學(xué)、文明、健康的生活方式，弘揚(yáng)社會正氣，構(gòu)成了社會生活的主流。②與此同時(shí)，社會生活中也存在著各類消極丑惡的現(xiàn)象，特別是近幾年來，隨著人們生活方式的多樣化，追求享樂、自私自利的思想和行為有所抬頭。這些雖然不是社會生活的主流，但是對社會和個(gè)人產(chǎn)生的消極影響是不可低估的。
35，面對復(fù)雜的社會生活，如何正確認(rèn)識生活中的困難和逆境？
答：①人生道路不是一帆風(fēng)順的，由于受各方面因素的制約，人們難免會遇到各種困難和逆境。造成困難和逆境的原因很多，我們要客觀的分析這些原因，學(xué)會獨(dú)立思考，提高心理承受力和辨別是非的能力。②應(yīng)該永遠(yuǎn)保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，對生活充滿信心，對社會滿懷熱情，勇敢地面對困境和逆境，敢于向困難逆境發(fā)出挑戰(zhàn)，善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。
36， 大自然面臨的威脅有哪些？
答：①自然物種在減少；②自然景觀遭到人為破壞；③環(huán)境狀況不容樂觀。
37. 什么是環(huán)境問題？環(huán)境問題的危害表現(xiàn)在哪些方面？
答：①環(huán)境問題是人類不合理的開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。
②環(huán)境問題威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，加劇自然災(zāi)害的發(fā)生，制約我國經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展。
38，人與自然和諧相處應(yīng)遵循哪些道德規(guī)范？
答：①尊重生命，保護(hù)生物的多樣性；②善待自然，做大自然的朋友；③美化自然，讓大自然美麗永存。
39. 我國環(huán)境保護(hù)的基本原則有哪些？
答：環(huán)境保護(hù)的基本原則是①經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展；②預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理；③誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù)；④依靠群眾保護(hù)環(huán)境。
40，青少年應(yīng)該怎樣為保護(hù)人類共有的家園作貢獻(xiàn)？
答：①增強(qiáng)環(huán)保意識，樹立環(huán)保觀念；②學(xué)法、守法、用法，依法保護(hù)環(huán)境；③從自身做起，積極為保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn)。
41，科技發(fā)展與人類社會發(fā)展的關(guān)系如何？
答：科技進(jìn)步推動物質(zhì)文明的發(fā)展。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。人類社會的每一進(jìn)步都伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。科技進(jìn)步推動精神文明的發(fā)展。科學(xué)技術(shù)是人類文明的標(biāo)志。科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和普及，使精神文明建設(shè)有了新的載體；同時(shí)，它對于豐富人們的精神生活，更新人們的思想觀念、破除迷信等具有重要意義。
42，了解人類歷史上的三次科技革命。
答：第一次科技革命發(fā)生在18世紀(jì)中期，也稱“工業(yè)革命”，主要標(biāo)志是蒸汽機(jī)的發(fā)明和運(yùn)用，它是人類由手工勞動進(jìn)入機(jī)器生產(chǎn)時(shí)代。
第二次科技革命發(fā)生在19世紀(jì)中后期，也稱“電力革命”，主要標(biāo)志是電的發(fā)明和電力的廣泛運(yùn)用，人類從此有蒸汽時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代。
第三次科技革命興起于20世紀(jì)40—50年代，廣泛涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域，主要標(biāo)志是電子計(jì)算機(jī)、原子能和空間科學(xué)技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用，人類從此進(jìn)入電子原子時(shí)代。
43，青少年怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高創(chuàng)新能力？
答：①善于觀察。善于觀察、見微知著是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提。
②展開想象。想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)。
③求異思維。求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭。
④知識是創(chuàng)新的前提。知識越豐富，基礎(chǔ)打得越牢固，創(chuàng)新的機(jī)會就越多。
⑤提高自己的創(chuàng)新能力，必須學(xué)以致用、勇于實(shí)踐。
44，為什么說憲法是國家的根本大法？
答：①憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題。②憲法具有最高的法律效力。一方面體現(xiàn)在憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)，其它法律是憲法的具體化。另一方面體現(xiàn)在任何法律不得同憲法相抵觸，否則無效。③憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格。
45，憲法是最高行為準(zhǔn)則表現(xiàn)在哪里？
答：①憲法是一切國家機(jī)關(guān)的最高行為準(zhǔn)則，具體表現(xiàn)為3個(gè)方面：一是國家機(jī)關(guān)和國家工作人員不得作憲法禁止做的事；二是國家機(jī)關(guān)和國家工作人員不得拒絕作憲范規(guī)定做的事；三是國家機(jī)關(guān)和國家工作人員不得作憲法未授權(quán)的事。
46. 怎樣理解依法治國？
答：在我國，依法治國就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)、管理社會事務(wù)，保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行。
47. 依法治國有什么重要意義？
答：依法治國是進(jìn)一步發(fā)展社會主義民主政治的基本要求，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀需要，是建設(shè)中國特色社會主義文化的重要條件，也是實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要保障。實(shí)行依法治國具有偉大而深遠(yuǎn)的意義。
48. 社會主義法制的基本要求是什么？
答：社會主義法制的基本要就是：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。
有法可依是建立和健全社會主義法制的前提和先決條件；有法必依是健全社會主義法制的中心環(huán)節(jié)；執(zhí)法必嚴(yán)是健全社會主義法制的重要條件；違法必究是健全社會主義法制的重要保障。
49. 青少年如何增強(qiáng)法律意識？
答：我們生活在一個(gè)崇尚法治的時(shí)代里，就要做知法、守法、護(hù)法的合格公民。這就要求我們認(rèn)真學(xué)法，對法律提倡做的事情積極去做，法律規(guī)定做的事情一定去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做，逐步增強(qiáng)守法意識，樹立法制觀念，為依法治國、建設(shè)社會主義法制國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
50，公民如何行使監(jiān)督權(quán)？有什么意義？
答：在我國，每個(gè)公民都依法享有監(jiān)督權(quán)。我國憲法明確規(guī)定公民依法享有批評權(quán)和建議權(quán)，公民可以通過提出批評建議、新聞報(bào)刊、來信來訪等形式行使這項(xiàng)權(quán)利。公民依法行使批評、建議權(quán)，有利于國家機(jī)關(guān)加強(qiáng)廉政建設(shè)，監(jiān)督國家機(jī)關(guān)工作人員嚴(yán)格依法辦事，防止違法亂紀(jì)現(xiàn)象；有利于促進(jìn)國家機(jī)關(guān)提高決策水平和辦事效率。
九年級思想品德復(fù)習(xí)提綱（全一冊）
第一單元在社會生活中承擔(dān)責(zé)任
第1課 公平、正義——人們永恒的追求
我們向往公平
一、良好的合作需要公平
1、公平的含義：公平是參與社會合作的每一個(gè)人既要分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得到的利益。
2、公平對于合作的主要作用：公平是合作不可缺少的主要條件，失去公平合作就難以維持下去，更不可能成功。
二、公平有利于社會穩(wěn)定
1、社會公平的主要表現(xiàn)：社會為每個(gè)人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會，并使每個(gè)人能夠按照自己的勞動和貢獻(xiàn)得到應(yīng)得的利益。
2、維護(hù)社會公平的重要作用：（1）能促使社會合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續(xù)。（2）能促進(jìn)良好人際關(guān)系的形成，有利于社會的和諧發(fā)展。（3）能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于社會的長治久安。
3、如何維護(hù)社會公平：（1）不僅要靠政府和各種社會組織的力量，而且要靠每位社會成員的努力。（2）樹立社會公平意識，積極承擔(dān)社會責(zé)任，學(xué)會維護(hù)自己的合法權(quán)益而又不侵害他人、集體和國家的利益等，是對每個(gè)社會成員的基本要求。
為正義高歌
一、分清生活中的正義和非正義行為
1、正義行為與非正義行為的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)：凡是有利于促進(jìn)人類社會的進(jìn)步與發(fā)展，有利于維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為都是正義行為，反之就是非正義行為。
2、正義制度就是人們必須遵守的規(guī)則和程序。
3、制度的正義性在于它的規(guī)則和程序不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會成員而制定的。
4、沒有正義制度的支持，就難以實(shí)現(xiàn)真正的社會公平。
5、正義行為應(yīng)得到政府、社會及人們的支持和贊揚(yáng)。非正義行為阻礙人類社會的進(jìn)步和發(fā)展，損害公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益，必然遭到道德的譴責(zé)或法律的制裁。
二、做一個(gè)有正義感的人
如何做一個(gè)有正義感的人：
（1）首先要有強(qiáng)烈的規(guī)則意識。
（2）要堅(jiān)持正義的標(biāo)準(zhǔn)。
（3）不傷害他人，不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼要求。
（4）要鄙視和制止非正義行為，機(jī)智勇敢同違法犯罪做斗爭。
第2課在承擔(dān)責(zé)任中成長
責(zé)任對于你我他
一、有承諾就有責(zé)任
1、承諾有口頭形式和書面形式，有了承諾就有了責(zé)任。
2、責(zé)任是對于一個(gè)人做或不做某些事的要求。
二、身份不同，責(zé)任不同
1、責(zé)任隨人所處的社會關(guān)系的變化而發(fā)生改變。
2、認(rèn)清自己各個(gè)階段、各個(gè)方面的責(zé)任，才能扮演好自己的多種社會角色，擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。
面對責(zé)任的選擇
一、承擔(dān)責(zé)任意味著什么
1、承擔(dān)責(zé)任有什么影響：（1）需要耗費(fèi)許多時(shí)間，影響自己一的興趣和愛好（2）要承受心理壓力，耗費(fèi)體力和精力，甚至可能影響健康（3）可能使自己的一些利益受到損失（4）危險(xiǎn)和危急時(shí)刻還有可能危及到自己的聲明。
2、承擔(dān)責(zé)任的重要意義：（1）能促使自己的成長和發(fā)展（2）有壓力才會有動力，能激勵(lì)自己充分發(fā)揮個(gè)人潛能，克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)（3）才能贏得被人的信任，得到別人的支持和幫助（4）才能獲得自尊和自信，增長才干，獲得社會的承認(rèn)和贊譽(yù)。
二、不承擔(dān)責(zé)任有什么后果
1、不承擔(dān)責(zé)任、不履行義務(wù)會給個(gè)人、他人和社會都帶來種種不良后果
2、一個(gè)對他人和社會不負(fù)責(zé)人的人實(shí)際就是對自己不負(fù)責(zé)任，必然受到道德的譴責(zé)，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持，對他人或社會造成嚴(yán)重危害的還有受到法律制裁，遺憾終身。
讓社會投給我贊成票
一、承擔(dān)起自己的責(zé)任：
如何承擔(dān)自己的責(zé)任：1、認(rèn)識自己應(yīng)負(fù)的各種責(zé)任，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。2、從我、從現(xiàn)在，從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。3、學(xué)會在不同面前進(jìn)行選擇，分清責(zé)任的主次和輕重緩急，科學(xué)安排，學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，履行好自己的職責(zé)。
二、自覺守法，維護(hù)社會秩序：
1、社會公共生活需要良好秩序，道德和法律是維護(hù)良好秩序的有力武器。
2、每個(gè)成員都有遵守社會公德，遵紀(jì)守法、維護(hù)社會秩序的責(zé)任。
三、服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會：
1、服務(wù)、奉獻(xiàn)社會的最有條件做到的就是服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū)。
2、積極參加社會公益活動是服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的好形式。
3、積極承擔(dān)社會責(zé)任不僅是道德和法律的要求，也是我們每個(gè)社會成員的內(nèi)心需要。
第二單元五星紅旗我為你驕傲
第3課騰飛的中國巨龍
感受共和國的巨變
一、百姓生活大變遷
（1）人們飲食講營養(yǎng)，穿戴講漂亮，住房講寬敞，連小車也進(jìn)入尋常百姓家。（2）居民的精神文化生活也日益豐富，讀書看報(bào)，影視歌舞，運(yùn)動健身。
（3）人民生活實(shí)現(xiàn)由貧窮到溫飽，在由溫飽到總體小康的歷史性跨越。
二、綜合國力顯著增強(qiáng) 表現(xiàn)在：
1、日益增強(qiáng)的綜合國力（北京申奧成功，加入世貿(mào)組織，體育健兒在奧運(yùn)會上再奪佳績）。
2、我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升。科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。
3、我國的國防和軍隊(duì)建設(shè)取得重大成績，國地位日益提高。
黨是我們的領(lǐng)路人
一、執(zhí)政興國圖偉業(yè)
1、 的領(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)中國特色社會主義的根本保證。
2、 成為領(lǐng)導(dǎo)中國人民不斷開創(chuàng)新事業(yè)的核心力量，根本原因是源于她的先進(jìn)性，表現(xiàn)在：① 始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想。② 的奮斗目標(biāo)：謀求民族的獨(dú)立和復(fù)興、國家的繁榮和富強(qiáng)、人民的解放和幸福。③ 的性質(zhì)：她是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。
3、 為我國勾畫了全面建設(shè)小康社會的宏偉藍(lán)圖。
二、旗幟引領(lǐng)前進(jìn)路
1、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是現(xiàn)代化建設(shè)必須堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。
2、“三個(gè)代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)，是不斷指引我們前進(jìn)的旗幟。
3、在新的征程中，我們必須始終高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的旗幟。
第4課全面共同富裕
充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度
一、公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
1、現(xiàn)階段，我國主要有國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)和混合所有制經(jīng)濟(jì)等幾種經(jīng)濟(jì)成分。
2、公有制經(jīng)濟(jì)包括——國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)和混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。
3、非公有制經(jīng)濟(jì)包括——個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)。
4、我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度——公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。
5、公有制經(jīng)濟(jì)的地位：在我國國民經(jīng)濟(jì)中居于主體地位，是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，是國家引導(dǎo)、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本力量，是實(shí)現(xiàn)廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證。
6、非公有制經(jīng)濟(jì)的地位：是我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是促進(jìn)我國社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。
二、堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度不動搖
1、堅(jiān)持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展這一基本經(jīng)濟(jì)制度的必要性：①是由我國社會性質(zhì)和初級階段的基本國情決定的。②實(shí)行這一充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度，有利于促進(jìn)我國生產(chǎn)力的快速發(fā)展。③一切符合“三個(gè)有利于”的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會主義服務(wù)。
2、社會主義的根本任務(wù)是——解放和發(fā)展生產(chǎn)力。
3、社會主義的根本目的是——實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕。
4、判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)（三個(gè)有利于）：①是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，②是否有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力，③是否有利于提高人民的生活水平。
切好“蛋糕” 共同富裕
一、分配制度的新變化
1、我國現(xiàn)階段的分配制度是——實(shí)行按勞分配為主體，多種分配形式并存的分配制度。
2實(shí)行按勞分配為主體，多種分配形式并存的分配制度的好處——有利于發(fā)揮收入分配的激勵(lì)機(jī)制作用，極大的調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性，還有利于吸引人才、留住人才，充分發(fā)揮人才的作用，促進(jìn)國家和社會的發(fā)展。
二、誠實(shí)勞動 合法致富
1、共同富裕——就是允許并鼓勵(lì)一部分人通過誠實(shí)勞動和合法經(jīng)營先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。
2、致富要靠勤勞和智慧，要通過合法正當(dāng)?shù)姆绞健?br/>3、我國法律保護(hù)一切合法的勞動收入和非勞動收入，打擊和取締非法收入。
第5課人民當(dāng)家作主
一年一度人代會
一、陽春三月看人大
1、我國憲法規(guī)定“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”。
2、人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)。它包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
3、我國實(shí)行人民代表大會制度，由人民代表大會統(tǒng)一行使國家權(quán)力，國家的行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)等都由人民代表大會產(chǎn)生，并授予他們分別行使行政權(quán)、審判權(quán)、檢察權(quán)。
4、政府、法院、檢察院必須對同級人民代表大會負(fù)責(zé)，并接受它的監(jiān)督。
5、人大和政府、法院、檢察院分工不同、職責(zé)不同，但它們的根本目標(biāo)都是代表人民的利益、為人民服務(wù)。
二、代表人民行使權(quán)力
1、人大代表能夠代表人民意愿①人民代表由人民民主選舉產(chǎn)生。②人民代表對人民負(fù)責(zé)。③人大代表接受人民監(jiān)督。
2、人民代表大會制度有力的保證了人民當(dāng)家作主。
3、人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高形式。
4、青少年要熱愛人民代表大會制度。
獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治
一、平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮
1、我國已建立起平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義新型民族關(guān)系。
2、民族平等互助、團(tuán)結(jié)合作是我們事業(yè)勝利的基本保證。
二、民族自治地方享有自治權(quán)
1、我國在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治。
2、民族區(qū)域自治是我國的一項(xiàng)基本民族政策、也是我國一項(xiàng)基本政治制度。
3、民族區(qū)域自治的含義：實(shí)行民族區(qū)域自治的地方，在國家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)，依照憲法和民族區(qū)域自治法的規(guī)定，根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況，自主的管理本地方、本民族內(nèi)部事務(wù)。
4、實(shí)行民族區(qū)域自治的優(yōu)越性：妥善的解決了國家的統(tǒng)一和民族自治的關(guān)系，既維護(hù)了國家的統(tǒng)一和安全，又保障了少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)的自主權(quán)利，使少數(shù)民族人民真正當(dāng)家作主。實(shí)踐證明，民族區(qū)域自治制度有力的促進(jìn)了各民族的平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。
5、我們青少年應(yīng)該怎么維護(hù)民族關(guān)系？
第三單元關(guān)注國家的發(fā)展
第6課 走強(qiáng)國富民之路
發(fā)展是硬道理
一、指引我們前進(jìn)的“燈塔”——黨的基本路線
1、黨在社會主義初級階段基本路線的內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
2、基本路線體現(xiàn)了全國各族人民的根本利益和共同愿望。
3、基本路線的核心內(nèi)容是——“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”
二、“一個(gè)中心”是關(guān)鍵
1、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是一一個(gè)龐大復(fù)雜的系統(tǒng)工程，包括經(jīng)濟(jì)、政治、國防、教育等，而經(jīng)濟(jì)建設(shè)是這個(gè)系統(tǒng)工程的核心工程。
2、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，其他方面的工作都要服從并服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
3、社會主義的根本任務(wù)是——加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大力發(fā)展生產(chǎn)力。
4、為什么發(fā)展是我國當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵：（1）增強(qiáng)綜合國力、改善人民生活離不開發(fā)展。（2）充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性離不開發(fā)展。（3）保持社會穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)國家長治久安離不開發(fā)展。（4）提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權(quán)離不開發(fā)展。（5）完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興離不開發(fā)展。
講述春天的故事
一、改革——社會發(fā)展的動力
1、改革的時(shí)間：黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的閘門。
2、改革的領(lǐng)域：改革開放由農(nóng)村到城市，由經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到政治、文化、科技、教育等領(lǐng)域。
3、改革的必要性：我國的社會主義制度還不成熟、不完善，存在體制上的種種弊端，抑制了勞動者的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，使經(jīng)濟(jì)組織失去了應(yīng)有的活力，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高，只有通過改革才能為生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展掃清障礙
4、改革的成績：通過改革①完善和發(fā)展了社會主義制度 ②、給我國社會注入了生機(jī)和活力，極大地調(diào)動了廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。③使生產(chǎn)力得到極大的解放，國家經(jīng)濟(jì)得到迅速的發(fā)展。
實(shí)際證明，改革是我國社會發(fā)展的直接動力。
5、舉身邊的事例說明改革開放給我們帶來了什么。
6、我們應(yīng)該如何對待改革：改革是一項(xiàng)前無古人的偉大創(chuàng)舉，不可能一帆風(fēng)順，會遇到種種困難和問題，也會涉及許多人的切身利益。為了國家和社會的發(fā)展，我們每個(gè)人都應(yīng)以主人翁的姿態(tài)正確對待改革道路上的困難和問題，正確對待改革給個(gè)人和家庭帶來的影響，爭做改革事業(yè)的擁護(hù)者、參與者和推動者。
二、開放——現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件
1、對外開放的有效方式：發(fā)展對外貿(mào)易，利用外資，引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，到國外承包工程、辦企業(yè)等。
2、對外開放的兩種基本途徑——“引進(jìn)來”和“走出去”。
3、對外開放的必要性（或?yàn)槭裁磳ν忾_放是我們必須長期堅(jiān)持的基本國策）：①當(dāng)今世界是開放的世界，中國要發(fā)展必須走向世界。②我國隨雖市場廣闊，勞動力豐富，但資金短缺、技術(shù)和管理落后。③只有對外開放，才能利用國外的資金、技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)；才能更好的利用國內(nèi)國外兩個(gè)市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進(jìn)水平。
4、我們應(yīng)該如何對待對外開放：國內(nèi)國際形勢的發(fā)展，需要我們以更積極的姿態(tài)融入世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)中，不斷提升對外開放水平。在對外開放的新形勢下，我們青少年應(yīng)樹立平等、開放、參與的國際意識，全面提高自身素質(zhì)，為將來參與我國的對外開放事業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
第7課走科教興國之路
時(shí)代的選擇
一、科教興則國興
1、我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的必要性和重要性：①國家和民族的興衰與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)。②科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，已成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要的因素。③教育水平的高低決定國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定國家的興衰成敗。
2、教育在國家發(fā)展中的地位和作用：①科技的發(fā)展，關(guān)鍵在人才②人才的培養(yǎng)主要在教育③。③教育水平的高低決定國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定國家的興衰成敗。
二、面對競爭與差距
1、我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的必然性和緊迫性：①在新科技革命的浪潮中，我國面臨日趨6激烈的國際競爭②我國科技教育取得了輝煌的成績，但從整體上看，科技和教育水平還比較落后，與發(fā)達(dá)國家還有較大差距③我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，是時(shí)代的正確選擇。
2、科教興國戰(zhàn)略的主要含義：就是在整個(gè)國家的發(fā)展中，要把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
創(chuàng)新是關(guān)鍵
一、科技創(chuàng)新 趕超一流
1、科技創(chuàng)新的重大作用和意義①創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力②科技創(chuàng)新是我國趕超發(fā)達(dá)國家的關(guān)鍵
2、我國實(shí)施科技創(chuàng)新的重大舉措：①長遠(yuǎn)的規(guī)劃（重點(diǎn)基礎(chǔ)研究計(jì)劃、科技攻關(guān)計(jì)劃、星火計(jì)劃、火炬計(jì)劃、973計(jì)劃、863計(jì)劃…）.②重要措施（加快國家創(chuàng)新體系建設(shè)、加快科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化、大幅度加大科技的投入…）
二、教育創(chuàng)新 人才蔚出
1、教育創(chuàng)新的必要性：①從科技創(chuàng)新與教育創(chuàng)新的關(guān)系來說，教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)②只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能改變我國教育落后的面貌，提高民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
2、我國教育改革的措施：①大力發(fā)展基礎(chǔ)教育②構(gòu)建教育立交橋③實(shí)施素質(zhì)教育
3、從現(xiàn)在做起，爭當(dāng)創(chuàng)新型人才（要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式——自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)）
第8課走可持續(xù)發(fā)展之路
可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題
一、我國存在嚴(yán)重的人口、資源、環(huán)境問題
1、人口問題（1）人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。（2）其他特點(diǎn)：農(nóng)村人口多，人口老齡化速度加快，人口分布不平衡。（3）人口問題的負(fù)面影響：A、給資源和環(huán)境帶來沉重的負(fù)擔(dān)B、就業(yè)壓力越來越大C、影響經(jīng)濟(jì)增長的速度和規(guī)模D、影響綜合國力的增強(qiáng)和人民生活水平的提高。
2、資源問題：（1）既是資源大國又是資源小國，資源相對短缺。（2）嚴(yán)峻性：資源相對短缺，需求量不斷增加，開發(fā)不合理，利用率低，資源浪費(fèi)嚴(yán)重。
3、環(huán)境問題：（1）基本狀況：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸擴(kuò)大。
二、可持續(xù)發(fā)展是正確選擇
1、我們必須走可持續(xù)發(fā)展的道路：人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系是相互作用、相互影響的。人口增長過快，對物質(zhì)資料的需求和消耗增大，造成對資源的過度消耗和環(huán)境的破壞，而資源的過度消耗和環(huán)境的破壞，又會阻礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人類的生存也發(fā)展。正確處理好人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路。
2、必須樹立科學(xué)的發(fā)展觀。其內(nèi)涵是以人為本的、全面的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)的發(fā)展觀。
我們在行動
一、計(jì)劃生育好
1、計(jì)劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策。
2、計(jì)劃生育的目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。
3計(jì)劃生育的具體要求：提倡晚婚，晚育，少生，優(yōu)生。
4、實(shí)行計(jì)劃生育利國利民，是每個(gè)公民的光榮職責(zé)，也是法律規(guī)定的公民義務(wù)。
二、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源
1、保護(hù)環(huán)境和合理利用資源是我國的又一項(xiàng)基本國策。
2、為了貫徹落實(shí)這一基本國策，我國制定了保護(hù)環(huán)境和資源的一系列法律法規(guī)，采取了一系列保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的重大措施。
3、我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已初見成效：人口過快增長的勢頭得到控制，資源、環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)步伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質(zhì)量明顯改善，公民環(huán)保意識和資源意識進(jìn)一步增強(qiáng)。
4、青少年應(yīng)為國家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)：我們青少年應(yīng)該樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國策，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為國家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
第9課 弘揚(yáng)和培育民族精神
民族精神耀中華
一、五千年文明熔鑄民族魂
1、中華民族在數(shù)千年的奮斗歷程中創(chuàng)造了燦爛的中華文明，熔鑄了偉大的民族精神。
2、 進(jìn)一步豐富和發(fā)展了中華民族精神。
3、中華民族精神的內(nèi)涵：在五千多年的發(fā)展史上，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
二、民族精神：中華民族的精神支撐
1、民族精神是中華民族的靈魂、是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
2、民族精神是我國實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和在國際競爭中取得有利地位的精神動力。
3、我們?yōu)槭裁匆霌P(yáng)和培育民族精神？①從經(jīng)濟(jì)的全球化的角度來看，弘揚(yáng)和培育民族精神非常有必要。②從應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化給我們帶來的挑戰(zhàn)，在激烈的國際競爭中掌握主動的角度來看，弘揚(yáng)和培育民族精神非常有必要。③從抵御西方敵對勢力對我國的“西化”、“分化”的戰(zhàn)略圖謀來看，弘揚(yáng)和培育民族精神非常有必要。
高擎民族精神的火炬
一、在文化建設(shè)中弘揚(yáng)和培育民族精神
1、弘揚(yáng)和培育民族精神是我國社會主義文化建設(shè)及其重要的任務(wù)。
2、如何弘揚(yáng)和培育民族精神：①要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三和代表”重要思想為指導(dǎo)。②必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。③必須充分汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng)。④要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合時(shí)代和社會發(fā)展要求，為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。
二、火炬在我們手中
1、青少年應(yīng)怎樣以實(shí)際行動弘揚(yáng)和培育民族精神：①要以積極的態(tài)度自覺接受民族精神的教育。②要積極參加弘揚(yáng)和培育民族精神的社會實(shí)踐活動。③弘揚(yáng)和培育民族精神更多的是落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。
三．教材重要考點(diǎn)分析
思想品德中考考點(diǎn)分析——挫折和逆境
考點(diǎn)1：客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。
考點(diǎn)解讀：
★ 了解造成挫折的因素。
★ 知道挫折與人的關(guān)系，懂得挫折能磨煉意志，并能在挫持中增長智慧。
★ 熟悉并掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，初步形成自我調(diào)適和應(yīng)對挫折的能力。
★ 面對挫折采取積極向上的人生態(tài)度，善于用先進(jìn)人物戰(zhàn)勝挫折的事跡和名言激勵(lì)自己。
觀點(diǎn)提煉：
1． 面對挫折有三種人：第一種是膽怯，懦弱的人，其結(jié)果是一事無成；第二種是意志不堅(jiān)強(qiáng)或容易滿足的人，其結(jié)果是享受不到成功的喜悅；第三種是意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人，其結(jié)果是獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
2． 在挫折面前采取挑戰(zhàn)的姿態(tài)，不但能戰(zhàn)勝挫折，而且還能夠增長知識，發(fā)展能力，成為一個(gè)成功的人。
3． 戰(zhàn)勝挫折的方法有：①樹立正確的人生目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想；②正確認(rèn)識挫折，分析造成挫折的原因，找到應(yīng)對挫折的有效方法；③克服消極心理，激發(fā)探索創(chuàng)新和克服挫折的熱情；④學(xué)會自我疏導(dǎo)，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
精題演練
例題 史帝芬·霍金有著“繼愛因斯坦以后世界上最杰出的理論物理學(xué)家”的美譽(yù)，但是誰想到，這位科學(xué)家震撼世界的成就，卻是在輪椅上獲得的。1963年，21歲的霍金被診斷為肌肉萎縮癥，即運(yùn)動神經(jīng)病，不久就完全癱瘓。1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，只能依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對話機(jī)和語音合成器與他人進(jìn)行交流，而看書必須依靠一種翻書的機(jī)器。在這種般人難以置信的身體狀況下，霍金卻成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人。他提出了著名的“黑洞理論”，發(fā)表了大量有影響力的論著，成為英國皇家學(xué)會最年輕的會員。
（1） 你認(rèn)為霍金遭遇厄運(yùn)取得巨大成就靠的是什么？

（2） 請舉出我周圍不怕困難挫折，勇于進(jìn)取的故事？

（3） 讀了霍金的故事，你得到了什么啟示？

例題：王軍原本有一個(gè)幸福的家，爸爸是一個(gè)貨車司機(jī)，媽媽在一個(gè)工廠上班，王軍的學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅，還是班上的學(xué)習(xí)委。天有不測風(fēng)云，王軍的爸爸在一次車禍中喪生，一年后，他媽媽也由于工廠不景氣，下崗了，從此，王軍像變了一個(gè)人似的，沉默寡言，受對人發(fā)火，學(xué)習(xí)成績下降很快，他曾經(jīng)對人說，我這輩子算完了……
（1）想一想，如果王軍同學(xué)繼續(xù)這樣下去，會有怎樣的結(jié)果？
（2）假如王軍同學(xué)就在你班上，你會對他說些什么？
（3） 認(rèn)真觀察，你的家人，同學(xué)，朋友，你的村莊和社區(qū)有沒有不怕挫折，意志堅(jiān)強(qiáng)的人，說一說他們的事跡，與大家分享。
8．【共同關(guān)注】

材料一：漫畫《緊緊擁抱》


材料二：2008年3月5日，溫家寶總理在十一屆人大一次會議的政府工作報(bào)告中指出：當(dāng)前，我國涉及群眾切身利益的問題有待進(jìn)一步解決。當(dāng)前物價(jià)上漲、通貨膨脹壓力加大，對群眾特別是低收入群眾生活影響較大；生產(chǎn)資料價(jià)格不斷上升，房地產(chǎn)等資產(chǎn)價(jià)格上漲過快，防止通貨膨脹的任務(wù)相當(dāng)艱巨。勞動就業(yè)、社會保障、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、收入分配、住房、產(chǎn)品質(zhì)量安全、安全生產(chǎn)、社會治安等方面還有不少問題需要認(rèn)真加以解決。2008年要更加注重社會建設(shè)，著力保障和改善民生，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)改革和發(fā)展，加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作重視發(fā)展老齡事業(yè)，切實(shí)保障婦女和未成年人權(quán)益，關(guān)心和支持殘疾人事業(yè)，努力擴(kuò)大就業(yè)，增加城鄉(xiāng)居民收入，完善社會保障體系。
（1）材料一、二共同說明了什么問題？

（2）材料二反映了教材中的哪些觀點(diǎn)？

（3）解決材料二所反映的問題有什么意義？

（4）解決民生問題，關(guān)鍵是什么？為什么？

（5）請你列舉我國為解決民生問題所采取的具體措施（至少三項(xiàng)）。

（6）請你為我國解決民生問題出謀劃策。

參考答案：（1）黨和政府高度關(guān)注民生問題，反映了廣大人民的心聲。
（2）見鏈接點(diǎn)1—6。⑦我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平低，發(fā)展不平衡。
（3）①有利于落實(shí)三個(gè)代表，解決民生問題，維護(hù)廣大人民的利益；②有利于發(fā)揮社會主義的優(yōu)越性；③有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕；④有利于實(shí)現(xiàn)社會公平；⑤有利于維護(hù)社會穩(wěn)定；⑥有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)全面小康，構(gòu)建社會主義和諧社會。
（4）發(fā)展是關(guān)鍵，即堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。（原因見教材）
（5）①國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于在全國建立農(nóng)村最低生活保障制度的通知》等文件，為解決民生問題提高政策依據(jù)；②中央安排專項(xiàng)資金，資助中西部和農(nóng)村普通高中家庭特困學(xué)生；③普高、高職和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策在全國實(shí)施；④深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度；等等。
（6）堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；完善相應(yīng)法律法規(guī)，保障人民權(quán)利；政府部門把人民利益放在第一位，為人民辦實(shí)事；深化分配制度改革，實(shí)現(xiàn)社會公平；完善人民代表大會制度，保障人民當(dāng)家作主的權(quán)力；等等。
五．重點(diǎn) 熱點(diǎn) 難點(diǎn)
神舟七號專題練習(xí)

1、2008年9月25日，我國自行研制的“ ”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征2—F火箭發(fā)射成功。搭載的三名航天員分別是 ， ，和 。
A神舟七號 翟志剛 劉伯明 景海鵬 B嫦娥一號 翟志剛 劉伯明 景海鵬
C神舟七號 楊利偉 費(fèi)俊龍 聶海勝 D嫦娥一號 楊利偉 費(fèi)俊龍 聶海勝
2、我國為什么能夠成功發(fā)射神舟七號？
答：①社會主義制度具有集中力量辦大事的巨大優(yōu)越性；②不斷提升的綜合國力，為我國各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)；③我國大力實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，為現(xiàn)代化建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的科技和人才支撐；④中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)為現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)大的精神動力。
3、神七的成功發(fā)射說明了什么？
答：①說明了我國綜合國力不斷增強(qiáng)，科技水平不斷提高，一些領(lǐng)域已步入世界先進(jìn)國家行列；②我國正積極推進(jìn)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；③改革開放是發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路；④中華民族是具有非凡智慧和偉大創(chuàng)造力的民族。
4、神舟七號的成功發(fā)射有什么意義？
答：①神舟七號的成功發(fā)射，體現(xiàn)了我國強(qiáng)大的綜合國力以及相關(guān)的尖端科技水平，提升了我國的國際地位，有利于維護(hù)世界和平；②增強(qiáng)了我們的民族自尊心、自信心和自豪感，極大地振奮了我們的民族精神。③將促進(jìn)我國航天技術(shù)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和基礎(chǔ)科學(xué)的全面發(fā)展，激發(fā)青少年學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
5、神舟七號的成功發(fā)射給我們哪些啟示？
（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素，是生產(chǎn)力中最活躍的因素。（2）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。（3）任何事業(yè)的成功和理想的實(shí)現(xiàn)都是一個(gè)艱苦奮斗的過程。(4)我們要樹立崇高遠(yuǎn)大理想，努力刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐，努力攀登科學(xué)文化高峰，勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任。
6、為把自己培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神的人才，我們應(yīng)該怎樣做？
（1）思想上：正確對待受教育的權(quán)利和義務(wù)，要樹立崇高遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。
（2）學(xué)習(xí)上：努力刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，立志成才，報(bào)效祖國。
（3）生活實(shí)踐上：發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，勇于創(chuàng)新和實(shí)踐，善于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐，努力攀登科學(xué)文化高峰，勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任。
7、神舟七號是我國自主創(chuàng)新的成果，請列舉近幾年來我國在科技方面進(jìn)行自主創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)重大突破的具體事例。
如：嫦娥一號、神舟六號成功發(fā)射、青藏鐵路順利通車、三峽大壩建成等。

8、神舟七號的成功發(fā)射體現(xiàn)了我國正在實(shí)施的哪些發(fā)展戰(zhàn)略？
科教興國、人才強(qiáng)國、建設(shè)創(chuàng)新性國家等戰(zhàn)略。

9、為什么要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、建設(shè)創(chuàng)新型國家？（必要性）
（1）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。一個(gè)民族一個(gè)國家失去創(chuàng)新，就失去前進(jìn)的動力，就難以興盛，就難以屹立于世界民族之林。
（2）在科技革命迅速發(fā)展的新世紀(jì)，科技創(chuàng)新越來越成為當(dāng)今社會生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志，越來越?jīng)Q定一個(gè)民族和國家的發(fā)展進(jìn)程。
（3）當(dāng)今時(shí)代，國際競爭日趨激烈，各國之間的競爭，說到底是人才的競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭。能否增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力。關(guān)系到整個(gè)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。
（4）我國創(chuàng)新能力與發(fā)達(dá)國家存在較大差距，只有推進(jìn)科技創(chuàng)新，才能趕超世界先進(jìn)水平，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

10、黌學(xué)中學(xué)九（6）班學(xué)生在得知”神舟七號“發(fā)射成功后，興奮不已，準(zhǔn)備以學(xué)習(xí)“航天”精神召開一次主題班會，包括以下內(nèi)容：
1、請你參與設(shè)計(jì)主題班會的活動過程：
（1）班會主題：學(xué)習(xí)載人航天精神，做新世紀(jì)創(chuàng)新人才
（2）班會目的：①通過班會活動，使同學(xué)們認(rèn)識到在科技發(fā)展的新世紀(jì)，科技進(jìn)步和創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國力的決定性因素。中華民族的創(chuàng)新能力關(guān)系到中華民族的興衰成敗。②青少年要學(xué)習(xí)廣大科技工作者，大力發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，以國家利益為重，把國家利益放在首位，時(shí)刻聽從祖國召喚的崇高精神。③通過活動，培養(yǎng)和提高團(tuán)隊(duì)和班級的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們探究與創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動參與的意識和能力。
（3）活動準(zhǔn)備：①根據(jù)主題搜集有關(guān)“神舟七號”的圖片資料和文字資料；②確定班會的活動內(nèi)容、活動形式、活動安排及相關(guān)人員分工等；③布置班會的宣傳標(biāo)語、音響設(shè)備的等。
（4）活動步驟：①同學(xué)們齊唱國歌，主持人宣布班會開始；②觀看“神舟七號”發(fā)射的實(shí)況錄像；③請科技愛好者簡介我國科技發(fā)展的輝煌歷史和有關(guān)“神舟七號”的相關(guān)知識；④同學(xué)們各自寫觀后感并派代表發(fā)言；⑤教師總結(jié)、評價(jià)學(xué)生發(fā)言，并提出希望和要求；⑥主持人總結(jié)，宣布班會結(jié)束。
2、如果你上臺發(fā)言，請你寫一份發(fā)言提綱：
（1）“神舟七號”是自主創(chuàng)新的典范，我們要學(xué)習(xí)航空航天精神，發(fā)揚(yáng)自己的創(chuàng)新精神；（2）“神舟七號”成功發(fā)射提高了我國的國際影響力，標(biāo)志著我國綜合國力明顯提高；（3）國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的較量，我們必須堅(jiān)持實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略；（4）當(dāng)代中學(xué)生擔(dān)當(dāng)者實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，我們一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要學(xué)習(xí)航天航空人，做一個(gè)熱愛祖國熱愛人民具有艱苦創(chuàng)業(yè)精神的合格公民。
2009年中考時(shí)政熱點(diǎn)專題 承載夢想，“走”入太空
一、背景材料
材料一：9月25日21時(shí)10分，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場“長征二號Ｆ”運(yùn)載火箭點(diǎn)火，中國自行研制的第三艘載人飛船神舟七號飛船升空。神舟七號三名航天員分別是景海鵬、劉伯明和指令長翟志剛。
2008年9月27日16：39：33，神舟七號航天員翟志剛開始出艙，這是歷史性的一刻。16點(diǎn)59分，翟志剛成功返回軌道艙，這標(biāo)志著中國歷史上第一次太空行走成功完成。
9月28日17時(shí)37分，中國 “神舟”七號飛船在內(nèi)蒙古中部預(yù)定區(qū)域成功著陸。隨后，執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員翟志剛、劉伯明和景海鵬安全出艙，中國神舟七號載人航天飛行獲得圓滿成功。
材料二：溫家寶總理的《政府工作報(bào)告》（2008年3月5日）指出：“過去五年中央財(cái)政用于科技的投入達(dá)到3406億元。全社會研究與實(shí)驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)，從2002年1288億元增加到2007年的3664億元，占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重從1.07%提高到1.49%。以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)取得重大進(jìn)展。科技創(chuàng)新支撐和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力明顯增強(qiáng)。
材料三：
2008年6月23日，中國科學(xué)院第十四次院士大會、中國工程院第九次院士大會在北京人民大會堂開幕。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤出席會議并發(fā)表重要講話。胡錦濤主席在會議上強(qiáng)調(diào)，我們加緊建設(shè)創(chuàng)新型國家、實(shí)現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)跨越式發(fā)展。我們要堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的指導(dǎo)方針，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn)、作為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的中心環(huán)節(jié)，把建設(shè)創(chuàng)新型國家作為面向未來的重大戰(zhàn)略選擇，更加自覺、更加堅(jiān)定地走中國特色自主創(chuàng)新道路。
材料四：
我國建設(shè)創(chuàng)新型國家的總體目標(biāo)：到2020年，使我國的自主創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)，科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和保障國家安全的能力顯著增強(qiáng)，基礎(chǔ)科學(xué)和前沿技術(shù)研究綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，取得一批在世界具有重大影響的科學(xué)技術(shù)成果，進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，為全面建設(shè)小康社會提供強(qiáng)有力的支撐。
材料五：十七大報(bào)告指出“更好實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益。實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，為發(fā)展中國特色社會主義打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”
二、與教材結(jié)合知識點(diǎn)
（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
（2）當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭；
（3）增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力；
（4）要實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新；
（5）弘揚(yáng)民族精神，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神等等。
(6)證明了改革開放是強(qiáng)國之路。
（7）說明黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度的優(yōu)越。
（8）發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和集體主義精神
（9）提高我國科技實(shí)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力、增強(qiáng)核心競爭力和民族凝集力（10）增強(qiáng)民族自尊心和自信心。
（10）我國科技的現(xiàn)狀：在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列.但是，從整體上看，我們與西方發(fā)達(dá)國家在科技方面還有相當(dāng)大的差距，還面臨著發(fā)達(dá)國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力.要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù).
三、可能出現(xiàn)命題：
1、“神州七號”發(fā)射成功說明了什么？
（1）說明了我國綜合國力增強(qiáng)，國際地位不斷提高，一些科技水平已步入世界先進(jìn)行列；
（2）我國的科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略取得了重大成果；（3）社會主義制度具有強(qiáng)大的生命力和無比的優(yōu)越性； （4）航天科技工作者發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神；
2、“神州七號”發(fā)射成功有什么重要意義？
（1）“神州七號”發(fā)射成功體現(xiàn)了我國強(qiáng)大的綜合國力，提升了我國的國際地位，有利于維護(hù)世界和平；（2）進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的民族自尊心、自信心和自豪感，振奮了我們的民族精神；（3）將促進(jìn)我國航天技術(shù)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，帶動我國信息、材料、能源等其他新技術(shù)的研究和開發(fā)；（4）是我國推進(jìn)自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國家的又一標(biāo)志性成果。
3、“神州七號”成功發(fā)射的原因有哪些？
（1）社會主義制度具有強(qiáng)大的生命力和無比的優(yōu)越性； （2）我國實(shí)施了科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；（3）航天科技工作者發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神和團(tuán)隊(duì)合作的精神；
（4）我國政府堅(jiān)持了“四個(gè)尊重“的方針；（5）我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，綜合國力顯著提高。（6）廣大航天工作者充分發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精等。
4、“神州七號”成功發(fā)射，對我們青少年有什么啟示？
我們青少年要：（1）樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，立志成才；（2）開動腦筋、勤于思考，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；（3）要學(xué)習(xí)“嫦娥一號”團(tuán)隊(duì)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神；（4）從現(xiàn)在做起，從小發(fā)明、小創(chuàng)造做起，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。要勇于承擔(dān)社會責(zé)任，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
5、“神州七號”發(fā)射成功給我們提供了哪些重要啟示？
（1）必須堅(jiān)持自主創(chuàng)新方針，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，勇于站在世界科技最前列，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)注入強(qiáng)大動力。（2）我們一定要大力弘揚(yáng)載人航天精神，把神舟六號載人航天飛行的巨大成功轉(zhuǎn)化為推動改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大動力；（3）我們要大力實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，鍛煉和培養(yǎng)出一大批能夠站在世界科技前沿、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)人才。
6、我國目前實(shí)施的與自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國家有關(guān)的發(fā)展戰(zhàn)略是什么？
科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。
7、我國要實(shí)施上述戰(zhàn)略，關(guān)鍵是什么？為什么？（見九：58頁）
8、“我們應(yīng)向航天科技工作者學(xué)習(xí)什么？
（1）學(xué)習(xí)他們的愛國主義精神；（2）學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；（3）學(xué)習(xí)他們開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的精神； （4）學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。
9、我們青少年應(yīng)怎樣向科技工作者學(xué)習(xí)？
（1）樹立崇高遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感；（2）發(fā)揚(yáng)航天人精神，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，掌握適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)，報(bào)效祖國；（3）與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來，努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。
10、國家為什么鼓勵(lì)、倡導(dǎo)增強(qiáng)自主創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？
①整個(gè)人類歷史就是一個(gè)不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的過程。沒有創(chuàng)新就沒有人類的進(jìn)步和未來。②創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動戶。提高民族創(chuàng)新意識，增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力，關(guān)系到中華民族和整個(gè)社會主義事業(yè)的興衰成敗。③科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新，總是步人后塵，經(jīng)濟(jì)上會永遠(yuǎn)受制于人，更不可能縮短差距。④目前，我國的科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，總體上與世界先進(jìn)水平相比還有較大的差距。因此，我們更要樹立全民族的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。
11、你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力
（1）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)；（2）全面提高個(gè)人素質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的科學(xué)文化知識武裝自己。（3）要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來，勇于創(chuàng)新實(shí)踐。4要從小發(fā)明、小創(chuàng)造做起。
12、怎樣理解“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力？”
①科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐并隨著生產(chǎn)的發(fā)展，顯示了越來越重要的力量。科學(xué)發(fā)展的每次重大突破，都會引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會的巨大進(jìn)步。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，未來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，必將對人類社會發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。②中國的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。從整體上看，我們與西方發(fā)達(dá)國家在科技方面還有相當(dāng)大的差距，還面臨著發(fā)達(dá)國家科技方面占優(yōu)勢的壓力。把發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開放和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來，是實(shí)現(xiàn)我國生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會全面進(jìn)步的必然要求。
13、我國為什么要提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家
（1.）這是由我國的基本國情決定的。我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾是現(xiàn)階段的主要矛盾。只有不斷提高自主創(chuàng)新能力，才能不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，才能從根本上解決社會的主要矛盾。（2）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力；（3）科技創(chuàng)新已經(jīng)越來越成為綜合國力競爭的決定性因素，在激烈的國際科技競爭面前，如果我們自主創(chuàng)新能力上不去，將永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面；（4）建設(shè)創(chuàng)新型國家，是應(yīng)對科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)和知識經(jīng)濟(jì)迅速興起的必然要求；（5）大力推進(jìn)自主創(chuàng)新，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求；（6）建設(shè)創(chuàng)新型國家是調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的重要支撐。
14、我國應(yīng)如何提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家
實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，加速科技進(jìn)步，提高科技水平，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)切實(shí)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來；將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上，深化教育改革，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力培養(yǎng)各類具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才。加大對創(chuàng)新的資金投入，為自主創(chuàng)新提供物質(zhì)保障；實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，注重人才資源的開發(fā)，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，把培養(yǎng)人才、吸引人才、和用好人才作為一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略任務(wù)切實(shí)抓好。
15、我們青少年應(yīng)怎樣提高自己的創(chuàng)新能力，為建設(shè)創(chuàng)新型國家作貢獻(xiàn)
我們青少年要明確社會責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為創(chuàng)新打下牢固的知識基礎(chǔ)；積極參加社會實(shí)踐，勤動腦、勤動手，敢于質(zhì)疑、敢為人先；培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高創(chuàng)新思維能力，為將來投身祖國建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
16請為建設(shè)創(chuàng)新型國家設(shè)計(jì)宣傳口號或公益廣告。
（1）走自主創(chuàng)新之路，創(chuàng)中華民族輝煌。（2）增強(qiáng)創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。（3）自主創(chuàng)新，以人為本。（4）勇于開拓進(jìn)取，爭做創(chuàng)新人才。（5）創(chuàng)新——插上科技騰飛的翅膀。
17、進(jìn)入21世紀(jì)，我國作為一個(gè)發(fā)展中大國，要加快科學(xué)技術(shù)發(fā)展、縮小與發(fā)達(dá)國家差距，有哪些有利條件？
答：（1）我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速增長和社會的進(jìn)步，對科技發(fā)展提出了巨大需求，也為科技發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；（2）我國已建立起比較完備的學(xué)科體系，擁有豐富的人才資源，部分重要領(lǐng)域的研發(fā)能力已躋身世界先進(jìn)行列，具備科技大發(fā)展的基礎(chǔ)核能力；（3）我國堅(jiān)持對外開放，日趨活躍的國際科技交流合作，使我們能分享新科技歌名的成果；（4）我國堅(jiān)持社會主義制度，能夠把集中力量辦大事的政治優(yōu)勢和發(fā)揮市場機(jī)制、有效配置資源的基礎(chǔ)性作用結(jié)合起來，為科技事業(yè)的繁榮發(fā)展提供重要的制度保證；（5）中華民族擁有五千年的文明史，中華文化博大精深，兼容并蓄，更有利于形成獨(dú)特的創(chuàng)新文化。
18、我國為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？
答：（1）教育具有培養(yǎng)人才、發(fā)展科技、傳承文化、服務(wù)社會的功能。
（2）教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，同時(shí)也是一個(gè)國家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，是開拓、帶動、創(chuàng)新先進(jìn)生產(chǎn)力的重要的動力，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性的作用。
（3）我國教育事業(yè)與發(fā)達(dá)國家比差距明顯，全民科學(xué)文化素質(zhì)還比較低，高素質(zhì)人才相對不足，人力資源處于劣勢地位。發(fā)展我國的教育事業(yè)任重道遠(yuǎn)。
四、追蹤訓(xùn)練
1、單項(xiàng)選擇
1、“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。”下列選項(xiàng)中有利于青少年培養(yǎng)創(chuàng)新精神的是 ( )
①積極參加社會實(shí)踐活動 ②敢于向書本知識挑戰(zhàn) ③積極參加小發(fā)明、小制作活動 ④死記硬背課本知識
A.①②③ B.①② C.②③④ D.③④
2.我國大力鼓勵(lì)青少年進(jìn)行科技創(chuàng)新，這是因?yàn)?( )
①創(chuàng)新是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì) ②創(chuàng)新是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動力 ③獎勵(lì)創(chuàng)新是提高青少年創(chuàng)新能力的根本途徑 ④在新時(shí)期，更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的精神
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3、胡錦濤在全國科技大會上指出：“面對世界科技發(fā)展的大勢，面對日趨激烈的國際競爭，我們只有把科學(xué)技術(shù)真正置于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，真抓實(shí)干，急起直追，才能把握先機(jī)，贏得發(fā)展的主動權(quán)。”這是因?yàn)?( )
①當(dāng)前國際競爭，其實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭 ②科技進(jìn)步與創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國力的決定性因素 ③這是趕超發(fā)達(dá)國家的重要因素 ④科學(xué)技術(shù)是解決中國所有問題的關(guān)鍵
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
4、我們中學(xué)生要成為創(chuàng)新型人才，就要 ( )
①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識 ②放棄學(xué)習(xí)，專心搞發(fā)明創(chuàng)造 ③積極參加各種社會實(shí)踐活動 ④培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心
A.②③ B.①②④ C.③④ D.①③④
5、2008年 1月 8日，國家科學(xué)技術(shù)獎勵(lì)大會在北京舉行。會上，頒布了2007年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵(lì)獲獎人選和項(xiàng)目。2007年度國家自然科學(xué)獎二等獎授獎項(xiàng)目 39項(xiàng)；國家技術(shù)發(fā)明獎授獎項(xiàng)目 51項(xiàng)，其中一等獎 1項(xiàng)，二等獎 50項(xiàng)；國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎授獎項(xiàng)目 255項(xiàng)，其中特等獎 1項(xiàng)，一等獎 19項(xiàng)，二等獎 235項(xiàng)；授予 4名外籍科學(xué)家和 1個(gè)國際組織中華人民共和國國際科學(xué)技術(shù)合作獎。這是因?yàn)?( )
①我國是一個(gè)社會主義國家 ②人才對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)起著重要作用 ③自主創(chuàng)新是支撐一個(gè)國家的筋骨 ④自主創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)我國科技跨越式發(fā)展的需要
A.②③ B.①④ C.②③④ D.③④
6、我市在中考招生中，對在“創(chuàng)新素質(zhì)踐行”活動中取得優(yōu)異成績的學(xué)生給予加分鼓勵(lì)。這一規(guī)定說明 ( )
　A.書本知識并不重要，重要的是參加社會實(shí)踐活動 B.創(chuàng)新精神已成為社會對人才的唯一要求 C.我市注重推動社會的公平正義 D.我市重視人才培養(yǎng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新
7、中國神舟七號載人航天飛行獲得圓滿成功是( )的結(jié)果。
①大力弘揚(yáng)民族精神大 ②堅(jiān)定不移實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略 ③我國堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，不斷提高綜合國力 ④堅(jiān)持自主創(chuàng)新
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
8、“自主創(chuàng)新”是新時(shí)期中國科學(xué)發(fā)展的主旋律，“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家”是時(shí)代賦予我們的光榮使命。我國之所以強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新，是因?yàn)? )
①我們無法趕上發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)水平

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