資源簡介

適合中考的第一輪復習,按照課標編排,內容知識清單,技巧歸納,精題演練
第二講 做珍愛生命的人
所涉及的課標：3、知道人類是自然界的一部分，認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴。
4、知道應該從日常的點滴做起，實現人生的意義，體會生命的價值。
一、知識清單 技巧歸納
1．人類應該怎樣和其他生命相處？（生命為什么需要相互關愛？）
答：每種生命都有其存在的意義和價值，各種生命息息相關，需要相互尊重、相互關愛。人類有責任和義務使各種生命協調生存發展，共同保護我們的家園，去關心與呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動物。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態環境，最終受傷害的還是人類自己。
2．人的生命的獨特性表現在哪里？
答：人的生命的獨特性突出表現在：（1）與其他動物、植物、微生物等生命相比，人的生命最具有智慧。（2）人的生命的獨特性更多地表現在人的個性品質、人生道路、實現人生價值的方式和途徑的多樣性。
3．生命的獨特性對我們的啟示？
答：由于人的生命具有獨特性，每個人都要根據自己的個性，發揮自己的優勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之道，展現自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。
4．如何珍愛我們的生命？
答：（1）無論何時何地，無論遇到多大的挫折，永不放棄生的希望；（2）每個人的生命都是有價值的。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應同樣尊重、善待他人的生命，當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手；（3）延伸生命的價值，使有限的生命煥發光彩。
5． 怎樣做才能使生命價值得以提升呢（怎樣使生命的價值得以延伸）？
答：（1）人的生命價值不在于生命的長短，而在于內涵。（2）要提升生命的價值，就需要我們腳踏實地，從現在做起，從我做起，從一點一滴的小事做起。為社會所作的貢獻越大，其生命的價值也越大。（3）人活著，不應該僅追求生命的長度，而應該追求生命的質量，要為社會做出應有的貢獻，這樣才能延伸生命的價值。（4）我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。要樹立崇高的理想，努力學習，掌握本領，長大后回報社會，造福人類。讓有限的生命擁有無限的內涵。
二、經典分析 真題再現
（一）易錯分析
2006感動鹽城人物丁玉華，二十年如一日守望，為麇鹿走出瀕危物種紅皮書作出了重大貢獻。這說明 （A）
A．人生的價值體現在對他人、社會的奉獻之中 B．只有作出重大貢獻的人才是人才
C．人生的意義不在于奉獻，而在于索取 D．成功的關鍵在于所處的時代和機遇
分析：人才泛指才能較高、以創造性的勞動成果對社會發展和人類進步做出一定貢獻的人。但人才沒有具體的標準來衡量，可以說，做出一定貢獻的人就可評判為人才，不一定是重大貢獻，B不選。C顛倒了人生的意義；所處的時代和機遇是成功的一個條件，非關鍵，D不選。故選A。
（二）真題訓練
1.2007年2月27日，遺傳學家、小麥育種專家李振聲院士，因為科研成果突出，榮獲2006年度最高科技獎，實現了他的人生價值。那么中學生為將來更好地實現人生價值，其中很重要的是（ ）
A．只要能考上示范高中，就能實現人生價值 B．只要能讀重點大學，就能實現人生價值
C．只要學習成績好，就能實現人生價值 D．堅持正確的人生價值取向
2.面對升學與職業的選擇，你準備好了嗎？對此認識正確的是（ ）
A．一切順其自然，沒必要思考 B．一切聽從父母的意見
C．我行我素，聽不見任何人的建議 D．根據自己的成績、愛好、特長和他人的建議做出慎重選擇
3.“士別三日，當刮目相看”這句話主要是告訴我們要 （ ）
A.全面的看待別人 B.發展的看待別人 C.看到別人的長處和優點 D.看到別人的短處和缺點
4.“人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞悔；在臨死的時候，他就能夠說‘我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業-----為人類的解放而斗爭。’”下列選項符合這一命題的是 （ ）
①長征途中湘江之戰，紅34師師長陳樹湘在戰斗中腹部受傷，被俘后寧死不屈，自己扯斷腸子壯烈犧牲 ②國家食品監督管理局原黨組書記、局長鄭筱萸因嚴重瀆職、受賄被判死刑 ③水城的哥崔新雷曾在車上拾到現金若干、手機十余部，未能及時聯系到失主的，全部上交到市交運集團出租公司；面對乘客不慎遺落的20萬現金不動心，找到失主，拒絕酬謝，不留姓名。 ④“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你”，人是自然的產物與杰作。
A．①③④ B．①③ C．②③④ D．①④
5.實現人生意義，追求生命的價值，要求我們 （ ）
A．知足常樂，不必追求自我超越 B。好高騖遠，只從事重要工作
C．異想天開，在夢想中度過人生 D．腳踏實地，從一點一滴做起
6.雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天；雖然沒有魚的腮鰭，人也可以遨游海洋。人類用思想改變著周圍的一切。這說明 （ ）
A．人類可以隨心所欲地改造地球 B．人類的生命最具有智慧
C．人類的生命比動物的生命寶貴 D．人類是自然界的主宰
7.（2007年，昆明市）第24題。2007年5月12日至20日，中華人民共和國第七屆殘疾人運動會在云南省昆明師和玉溪市舉行，這是我國歷史上規模最大、人數最多、影響最廣的一屆殘運會。
小宇在日記中寫到：“我曾經以為，殘疾人是社會的弱者，可是當我看見他們以獨臂在水中游過，坐著輪椅在跑道上較量，摸索著走上領獎臺---------我看到了他們對疾病、傷殘的抗爭，對命運、對身體極限的挑戰讓我感動和震撼！”
殘疾人運動員有自己的實際行動詮釋了生命的意義。對此，你是怎樣看待的？
（三）沖刺模擬
1.下列關于人類與自然的說法，正確的是
①人類要善待大自然，愛護環境，保護動植物 ②人類是自然界的主宰，可以隨心所欲③人類是自然界的一部分，是生命世界中的一員 ④人類富有智慧和創造力，可以利用自然、改造自然 ⑤人類只能被動的適應自然 ⑥人類敢想敢做，已經征服了自然
A、①②⑥ B、②④⑤ C、①③④ D、②③④
2.（2008，廈門）在5.12汶川地震中，有一個七年級女生鄧清清被壓在破磚瓦下，仍然打著手電筒看書，最后堅持到被成功救出。鄧清清頑強求生的精神感召我們
①生命是頑強的，也是脆弱的 ②遇到困難要沉著冷靜
③善待生命，珍愛生命 ④面對生命危險，不拋棄不放棄
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
3.（2007年，揚州市，第21題）空軍一級飛行員李劍英，在一次執行空中巡邏任務時，遭遇鳥群撞機。為了避讓人口密集的村莊，李劍英失去了跳傘的最佳時機，在實施緊急迫降時壯烈犧牲。帶著對人民群眾的摯愛，帶著對飛行事業的熱愛， 帶著滿腔報國熱血，英雄走了，但他永遠活在人民的心中。
（1）運用所學知識回答，應該怎樣珍愛我們的生命？
（2）如何讓自己的生命煥發光彩，每個人都有自己的思考。請談談你的打算。
參考答案
真題再現
1.D 2.D 3.B 4.B 5.D 6.B
7. 答案：我們從殘疾人運動員身上看到了他們肯定、尊重、悅納、熱愛生命；在挫折面前不輕言放棄，在戰勝挫折的過程中磨礪自己堅強的意志，實現生命的價值；殘疾人運動員身上那種自尊、自信、自立、自強的優秀品質，值得我們學習。
沖刺模擬
1.C 2.B
3.答：（1）無論何時何地，無論遇到多大的挫折，永不放棄生的希望；每個人的生命都是有價值的。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應同樣尊重、善待他人的生命，當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手；延伸生命的價值，使有限的生命煥發光彩。
（2）答案略（圍繞珍愛生命展開）

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