資源簡介

第二課 把握學習新節奏（第一課時）
一、學習目標
1.了解自己的新的學習特點，了解一些學習方法
2.培養主動參與、自主、合作學習的能力，培養解決問題的能力。
3. 培養自己的積極、主動的學習態度，培養不怕困難，戰勝挫折的勇氣。
二、學習重點和難點
怎樣的學習方法才是科學的方法
三、課前準備
1、了解其他同學在學習中出現的問題并進行記錄
2、準備自己的學習問題
3、課代表采訪老師，請老師介紹學好本科目的基本學習方法
4、在課外搜集有關名人的學習方法
四、課堂助學
1．在我們的學習過程中，都有哪些和小學是不同的呢？
2．你對新的學習環境有哪些不適應的呢？
3.聆聽別人介紹經驗，思考自己在這方面的不足
4. 怎么樣的學習方法呢才是科學的方法？
5.什么是遺忘曲線？
6.校園里有哪些學習的資源？
五、鞏固與反思
（一）明辨是非（辨別下列觀點的正誤，正確的在相應括號內填“√”錯誤的填“×”）
1.初中的學習是我們一生學習中的黃金時期，我們要充分把握這一階段的學習。（ ）
2．初中階段，科目、內容增多，難度加大，因此，不可能每位同學都能搞好學習。（ ）
3．遺忘曲線啟示我們要及時復習所學習的內容。（ ）
（二）最佳選擇（把最符合題意的一個選項找出來，填在相應括號內。）
4．不是有效的學習方法和策略的是（ ）
A．學會自主學習 B．科學安排時間 C．投機取巧 D．提高學習效率
5．制定科學的學習計劃不應遵守的原則（ ）
A．彈性原則 B．自然原則 C．增強原則 D．隨心所欲原則
6．要學好初中各門功課，下列做法不正確的是（ ）
A．課前認真預習，開展各種準備活動
B．課堂專心聽講，認真做好筆記
C．課后及時鞏固復習，獨立認真完成作業
D．平時學不學都沒關系，只要考試前認真復習就行了
7．進入初中，科學安排時彰顯 得十分重要，其原因主要是（ ）
①科目增多 ②同學交往增多 ③難度加深 ④課外閱讀擴大
A．①② B．②③ C．③④ D．①③

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