資源簡(jiǎn)介

1.2走向共同富裕
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解當(dāng)前社會(huì)的主要矛盾，充分認(rèn)識(shí)堅(jiān)持改革開(kāi)放的重要意義；了解共享發(fā)展成果的措施和意義。
2. 通過(guò)所學(xué)知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革措施，學(xué)會(huì)處理正常的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。
3. 關(guān)心改革，樹(shù)立改革精神，追求共同發(fā)展，自覺(jué)為實(shí)現(xiàn)共同富裕添磚加瓦。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：全面深化改革的緊迫性和重要性。
難點(diǎn)：理解我國(guó)堅(jiān)持共享發(fā)展理念，堅(jiān)持走共同富裕道路。
【學(xué)習(xí)方法】
自學(xué)、合作探究。
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
一、導(dǎo)入新課
讀報(bào)時(shí)間：“問(wèn)渠那得清如許.為有源頭活水來(lái)。”習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出：中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。這個(gè)新時(shí)代的鮮明特征之一就是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕。 并且強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)定不移高舉改革開(kāi)放旗幟.勇于全面深化改革，改革開(kāi)放永無(wú)止境.，只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)：唯有堅(jiān)持改革開(kāi)放，中國(guó)特色社會(huì)主義道路才能越走越寬廣。
社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代為什么要繼續(xù)堅(jiān)持改革開(kāi)放？全體人民共同富裕的目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)？需要采取什么措施？
二、自主學(xué)習(xí)
學(xué)生先根據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)找出下列問(wèn)題的答案，然后教師進(jìn)行重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解強(qiáng)調(diào)。
1. 改革進(jìn)行時(shí)
（1）我國(guó)過(guò)去40年的快速發(fā)展靠的是改革開(kāi)放，未來(lái)的發(fā)展也必須堅(jiān)定不移地依靠 。
（2）進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)? 和 的矛盾。
（3）我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向 發(fā)展階段。
（4）我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨 不平衡、 不高、 不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。
（5） 是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色。
2. 共享發(fā)展成果
（1）衡量一個(gè)社會(huì)的文明程度，不僅要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且要看發(fā)展成果是否惠及 ，人民的 是否得到切實(shí)的保障。我們黨和政府始終堅(jiān)持以 為中心的發(fā)展思想。
（2）人民對(duì) 的向往，就是黨的奮斗目標(biāo)。
（3）“天地之大，黎元為先”發(fā)展的根本目的就是增進(jìn) 。
三、合作學(xué)習(xí)
學(xué)生先討論，后講解。
1.閱讀教材第9頁(yè)“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”材料，進(jìn)行角色扮演，結(jié)合自身生活經(jīng)歷談?wù)勎覈?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些新變化。
我國(guó)過(guò)去40年的快速發(fā)展靠的是改革開(kāi)放，未來(lái)發(fā)展也必須堅(jiān)定不移地依靠改革開(kāi)放。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民需要有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，進(jìn)行新的偉大斗爭(zhēng)，向頑障痼疾開(kāi)刀，突破利益固化藩籬，將改革進(jìn)行到底，開(kāi)啟全面深化改革的新征程。
2.閱讀教材第10頁(yè)“探究與分享”。分組交流思考國(guó)家電網(wǎng)公司為什么主動(dòng)進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式？
我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。新常態(tài)就是不同以往的、相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。這是一種趨勢(shì)性、不可逆的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，意味著中國(guó)經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入一個(gè)與過(guò)去40年高速增長(zhǎng)期不同的新階段。
3.閱讀教材第10－11頁(yè)“探究與分享”。由四個(gè)同學(xué)分別扮演村黨支部書記小孟、村民張大娘、村民老李和初中生小莉，進(jìn)行對(duì)話。暢談農(nóng)村巨變，同時(shí)要看到發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。
我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持中國(guó)特色新型城鎮(zhèn)化道路，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，促進(jìn)社會(huì)公平正義。
4.自習(xí)課本梳理出對(duì)待改革的態(tài)度：
(1)改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色。(2)改革只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。(3)不斷弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、勤于探索、勇于實(shí)踐的改革創(chuàng)新精神，繼續(xù)自強(qiáng)不息、自我革新。
5.結(jié)合教材第12頁(yè)“探究與分享”，談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
(1)黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，強(qiáng)調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領(lǐng)全體人民攜手邁入全面小康社會(huì)，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。(2)為了讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，黨和政府抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略，打造共建共治共享的社會(huì)治理格局，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。
四、合作探究
1.運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn):閱讀教材第9頁(yè)的運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”
▲三名同學(xué)的假期經(jīng)歷有喜有憂，你從中發(fā)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些新變化？
◆以小組為單位，描述自己的假期經(jīng)歷，并說(shuō)說(shuō)你的內(nèi)心感受。
◆小組成員交流，討論我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些新變化。
令每個(gè)小組推舉一名代表，匯報(bào)本組的主要觀點(diǎn)。
2.探究活動(dòng)一：閱讀教材第10頁(yè)的“探究與分享”
思考：請(qǐng)你與同學(xué)討論國(guó)家電網(wǎng)公司為什么主動(dòng)進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式？
3.探究活動(dòng)二：閱讀教材第10——11頁(yè)的“探究與分享”
思考：你感受到的農(nóng)村發(fā)生的巨大變化？
我國(guó)農(nóng)村發(fā)生了巨大變化，為什么還要實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略？
4.探究活動(dòng)三：閱讀教材第12頁(yè)的“探究與分享”
思考：你同意他們的觀點(diǎn)嗎？你是如何看待“共享發(fā)展”的？
5.探究活動(dòng)四:閱讀教材第12頁(yè)的“探究與分享 ”
思考：黨和政府采取了哪些措施保障和改善民生？并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷與同學(xué)們分享
【學(xué)習(xí)小結(jié)】
走向共同富裕
一、改革進(jìn)行時(shí)
1.過(guò)去40年的發(fā)展靠的是改革開(kāi)放
2.進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生變化
3.我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)——全面深化改革
4.我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨諸多現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)
5.改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色
二、共享發(fā)展成果
1.堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想
2.讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民
3.發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】
1.2018年政府工作報(bào)告中談到，五年來(lái)我國(guó)貧困人口 減少6800多萬(wàn)，但任務(wù)依然嚴(yán)峻，比如今年，還要再 減少農(nóng)村貧困人口 1000萬(wàn)以上?這表明（ )
①我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)
②促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，將有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，促進(jìn) 社會(huì)公平正義
③追求共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同富裕，是中國(guó)特色社會(huì)主 義的本質(zhì)要求
④我國(guó)的貧困人口太多
A．①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.如圖漫畫告訴我們，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革 （ )
A.從根本上改變了我國(guó)的社 會(huì)主義制度
B.是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù) 發(fā)展的重大舉措
C.改變了我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度
D.就是不惜一切代價(jià)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
3.黨的十九大明確指出，要堅(jiān)持貫徹以人民為中心的 發(fā)展思想，決勝全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)全體人民共 同富裕。十八大以來(lái)五年脫貧六千多萬(wàn)。這些都表明（ )
①黨和政府關(guān)注民生，追求公平正義
②國(guó)家努力讓全體人民共享繁榮成果
③立黨為公，執(zhí)政為民
④有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)同步富裕
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
4.下列做法體現(xiàn)國(guó)家把共享作為發(fā)展的重要理念的是( )
①覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系基本建立
②實(shí)施精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略，深入開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)
③發(fā)布《“十三五”加快殘疾人小康進(jìn)程規(guī)劃綱要》
④泉城義工下鄉(xiāng)義務(wù)支教
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
5.閱讀下列材料，回答下列問(wèn)題。
材料:2018年2月23日，春節(jié)后上班第二天，江西省委書記鹿心社主持召開(kāi)省扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，他強(qiáng)調(diào)全省上下要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記 在打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)座談會(huì)上的重要講話精神， 堅(jiān)決杠起脫貧攻堅(jiān)的政治責(zé)任，深入實(shí)施春季攻 勢(shì)、夏季整改、秋冬沖刺“三大行動(dòng)”，進(jìn)一步完善脫 貧工作機(jī)制，持續(xù)加大工作力度，鍛造過(guò)硬工作作 風(fēng)，切實(shí)提高脫貧質(zhì)量，堅(jiān)決打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保實(shí)現(xiàn)40萬(wàn)人脫貧、1000個(gè)貧困村退出、8個(gè)貧困縣摘帽，為2020年我省全面實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)、脫貧成效和質(zhì)量邁入全國(guó)“第'一方陣”奠定堅(jiān)實(shí)基 礎(chǔ)。為全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，江西省政府還開(kāi)通了“扶貧開(kāi)發(fā)”微信公眾號(hào)，聽(tīng)民聲、集民智，引起了網(wǎng)友的廣泛參與，以下是兩位網(wǎng)友的留言。
秀山的魚：我家住江西一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，這里山清水秀，我們盼望早日住進(jìn)好房子、裝滿錢 袋子、過(guò)上好日子。”
“憂國(guó)憂民”：@“秀山的魚江西省政府正努 力完善扶貧機(jī)制，提出“ 一幫一 ”的幫扶計(jì)劃，經(jīng)濟(jì) 強(qiáng)區(qū)與落后地區(qū)結(jié)對(duì)子，開(kāi)發(fā)旅游項(xiàng)目，精準(zhǔn)扶貧， 幫助困難群眾脫貧。”
“秀山的魚”：@“憂國(guó)憂民太好了，有了經(jīng) 濟(jì)強(qiáng)區(qū)的幫助，我們脫貧的愿望就能早日實(shí)現(xiàn)了。”
(1)江西省提出“一幫一”的幫扶計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn) 什么最終目標(biāo)？
(2)兩位網(wǎng)友的對(duì)話反映江西省實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過(guò) 程是怎樣的？
(3)你還能為江西省全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提出哪些建議？
答案：
1.A 2.B 3.D 4.D
5.(1)共同富裕。
(2)社會(huì)主義最大的優(yōu)越性就是共同富裕。為實(shí)現(xiàn)這一社會(huì)理想，黨和政府把共享作為發(fā)展的重要理念，強(qiáng)調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領(lǐng)全體人民共同邁人全面小康社會(huì)，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。
(3)推動(dòng)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展;完善社會(huì)保障制度;建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村;教育扶貧;資金扶貧;技術(shù)扶貧;科技扶貧等。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力;堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度;堅(jiān)持和完善分配制度。

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