資源簡介

3.2參與民主生活
【學習目標】
1.了解行使民主權利的意義和做法；了解增強民主意識的意義和做法。
2.通過參與民主生活，增強分析判斷能力；能夠以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題，逐步提高參與民主生活的水平。
3.自覺參與民主生活，增強社會責任感和主人翁意識；增加熱愛社會主義民主的情感；逐步形成尊重、寬容、批判和妥協的民主態度。
【學習重難點】
學習重點：行使民主權利。
學習難點：增強民主意識。
【學習內容】
一、自主學習
1.行使民主權利
（1） 是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。
（2）公民參與民主生活，需要不斷推進社會主義民主的 、 和程序建設。
（3） 是人民實現民主權利的一種重要形式。民主選舉的形式有多種，如直接選舉和 、等額選舉和 等。不管是哪種形式，民主選舉都要遵循公開、公平和 的原則。
（4） 是保障人民利益得到充分實現的有效形式。社情民意反映制度、 、重大事項社會公示制度和 等是公民參與民主決策的有力保證。
（5） 是公民參與民主生活、形式公民監督權的具體體現。
2. 增強民主意識
（1）在我國，塑造 ，需要增強民主意識，使民主思想和 成為公民的自覺信仰，體現在日常言行中，成為一種生活方式。
（2）增強我國公民的民主意識，有利于完善 民主，也是社會主義制度 的重要保證。
二、合作探究
1.情景導入: 九年級學生小澤發現在學校附近有一家非法經的網吧，一些同學課余時間經常泡在那里，嚴重影響了他們的學習和身心健康。于是，小澤撥打市長熱線電話反映這一情況。不久，這家網吧被取締了。
結合材料分析：
（1）你怎樣理解小澤撥打市長熱線電話這個行為？
（2）小澤還可以采取哪些方式反映問題？
2.探究活動一：閱讀教材第37—38頁，
探究材料及圖片反映了我國公民采用何種方式行使民主權利？
3.探究活動二：閱讀材第39頁第二個“探究與分享“，請你解決以下問題
（1）查找相關法律法規，討論為什么要舉行定價聽證會。
（2）聽證會制度從哪些方面保證了“有事怒商量，眾人的事情由眾人商量”？
4.探究活動三： 《中華人民共和國政府信息公開條例》自2008年5月1日起施行。該條例規定，涉及公民、法人或者其他組織切身利益的政府信息、需要社會公眾廣泛知曉或者參與的政府信息、反映本行政機關履行職責甚本情況的政府信息，要主動公開；對公民、法人或者其他組織依法提出的政府信息公開中請，行政機關要及時子以答復。通過主動公開和依中請公開政府信息，建立信息公開制度，能夠有效保障公民的知情權，依法保證公民更好地行使參與權和監督權。
（1）條例的實施，便于公民采用何種方式行使民主權利？
（2）政府信息公開有何意義？
5.探究活動四: 材料展示：近日，榆林市公安局榆陽分局依法查處并刑事拘留一名在網上編造、故意傳播虛假恐怖信息的網民。2018年2月11日，北京西單大悅城持械傷人事件發生后，網民趙某某為吸引網民注意力，利用華龍網編造、故意傳播虛假恐怖信息，故意制造恐慌氣氛，嚴重撫亂社會秩序。趙某某對其涉嫌犯的事實供認不諱。日前，趙某某已被公安機關依法采取強制措施。網警提醒：互聯網不是法外之地，在互聯網發布信息應遵守法法規，對編造、故意傳播虛假恐怖信息、或明知是虛假信息仍故意在網絡上傳播引起社會恐慌，嚴重亂社會秩序的行為，公安關將依法嚴懲。
請結合材料思考：為什么公民要増強民主意識？
6.探究活動五: 閱讀教材第41頁的“探究與分享 ”
結合材料交流分享：材料提示我們，在參與民主生活時，公民應注意什么？
7.探究活動六：閱讀教材第42頁“探究與分享”。
思考：（1）你是否同意他們的觀點，說說你的理由。
（2）謠言通過網絡傳播速度快，影響面廣，旗幟鮮明的反對謠言，我們應該怎么做？
【學習小結】
參與民主生活行使民主權利行使民主權利的意義
行使民主權利的做法
增強民主意識增強民主意識的意義
增強民主意識的做法
【達標檢測】
1．關于政治權利和自由，下列說法正確的是
A． 勞動權是我國公民最重要的政治權利
B． 行使監督權是公民參與管理國家和社會事務的基礎
C． 被剝奪政治權利的人沒有選舉權，但有言論、出版、集會、結社、游行、示威的權利
D． 我國公民被制奪政治權利的，其言論、出版、集會、結社自由及選舉權和被選舉權也被剝奪
2．下列關于如圖選民證信息的解讀，正確的是
/
①體現了社會主義民主的一種重要形式——選舉民主　②體現了人民當家作主　③公民依法參與民主選舉　④體現了政府依法行政
A． ①② B． ①②③ C． ③④ D． ①④
3．公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。下列關于公民參與民主生活的說法不正確的是（ ）
A． 公民可以依照法律法規，以不同形式參與管理國家和社會事務，實現民主權利
B． 公民參與民主生活，需要不斷推進社會主義民主的制度化、規范化和程序化建設
C． 公民參與民主生活的形式多樣
D． 公民參與民主生活時可以想說什么就說什么，想做什么就做什么
4．國家信訪局負責人在新聞媒體座談會上表示將加大曝光力度，對庸政、懶政、不作為等損害群眾利益的官員進行曝光，同時也請大家共同監督。如果你發現問題，可以采取的監督方式有（ ）
①通過社情民意反映制度參與民主決策
②按照人大代表聯系群眾制度參與民主決策
③按照輿論監督制度行使監督權
④按照信訪制度進行監督
A． ①② B． ③④ C． ①③ D． ②④
5．兩會前夕，一些網站推出“我向總理說句話”“我給兩會捎句話”“兩會直通車”等活動。很多網友由“圍觀者”變為政治“參與者”。（ ）
①說明我國公民的民主意識不斷增強
②實現了公民直接管理國家的愿望
③說明了公民享有監督權，可以隨心所欲地行使權利
④是公民參與政治生活的重要途徑
A． ①② B． ②③ C． ①④ D． ③④
6．在2018年某學校工作計劃中，以“同學議事會”、學生社團管理選拔校長小助理等為主要內容的民主校園建設被正式排上日程。圍繞這一系列舉措同學們開展了一系列主題探究活動，請你參與以下項活動。
（1）（知識探究）
在學校工作計劃解讀會上，李校長說：“我校將建設以民主管理為特色的學校文化，讓民主成為我校師生的一種意識、一種習慣、一種自覺、一種一生受益的素養。”
請結合有關知識，談談民主校園建設有什么意義。
（2）（接受考驗）
在學生社團管理過程中，如果出現下列情況，你會作出怎樣的選擇？
情況一：面對成員間的意見分歧，如果你是社團負責人，你會：
情況二：社團內部發生利益沖突時，如果你是沖突的一方，你會：
情況三：面對別人的批評和建議，如果你是社團負責人，你會：
（3）（走向社會）
塑造現代公民，需要增強民主意識。作為一名青少年，我們應做好哪些準備？
答案：
1——5．DBDBC
6．（1）民主校園建設為青少年參與公共事務和民主生活搭建了實踐平臺，有利于增強青少年的民主意識，從而更好地適應我國民主發展的新形勢，做一名合格的社會公民。
（2）情況一你會：尊重成員的意見，求同存異，力爭達成一致意見。
情況二你會：妥協，以大局為重。
情況三你會：虛心接受。
（3）①自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。②不斷積累民主知識形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度。③積極參加學校的民主管理活動，參與社區公共事務，在實踐中逐步增強民主意識。

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