資源簡介

第一課時（八年級下冊）
教學內容：考點36、37、38
教學目標：
考點36：能列舉生活中的事例說明公平與不公平、正義與不正義的表現，知道公平是相對的；懂得公平待人、維護正義的重要性；學會正確對待生活中的不公平；知道判別是非的依據；自覺維護公平和正義，做一個正直的人。
考點37：正確認識從眾心理和好奇心；知道不良誘惑的危害性；自覺杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑。
考點38：了解休閑的功效，學會休閑；了解高雅情趣的作用，積極培養自己的高雅情趣；了解有教養的人的具體表現，努力做一個有教養的現代人。
教學過程：
八年級下冊生活主題單元四：分清是非
考點36：能列舉生活中的事例說明公平與不公平、正義與不正義的表現，知道公平是相對的；懂得公平待人、維護正義的重要性；學會正確對待生活中的不公平；知道判別是非的依據；自覺維護公平和正義，做一個正直的人。
（1）公平的含義：（書P2）指處理事情合情合理，不偏袒哪一方面。
（2）公平的表現：（書P2）在日常交往中，對不同的人一視同仁，不厚此薄彼；在商品買賣中，公平交易，童叟無欺；在司法上，秉公斷案，不徇私枉法……
社會中不公平的表現：
經濟方面：貧富差距、城鎮發展不平衡……
政治方面：權利監督體制不健全……
文化方面：農村學校條件較簡陋……
（3）正義的表現（基本要求）：（書P6）
①不要侵犯他人的基本權利。
②面對不良社會現象，要勇敢地加以制止。
如非爭議行為：殺人、放火、詐騙、詆毀他人名譽、對小偷搶劫等行為視而不見……
（4）公平的重要性（意義）（整理書2-3兩點）
（5）維護正義的重要性（書P7-8）
①人們只有心懷正義，才可能驅除內心的貪婪、自私和恐懼，敢于同不良的社會現象作堅決的斗爭。
②人們只有維護正義，才能使邪惡無處藏身。
③維護正義，也就是維護社會的規則和秩序。
（6）公平是相對的，世上沒有絕對的公平（記住書P4）
（7）怎樣正確對待生活中的不公平？（書P4）
①一方面要努力追求公平，為營造一個公平的環境而盡我們所能
②另一方面要學會接受，學會寬容，學會泰然處之。
③我們在要求別人對我們公平的同時，我們也要公平地對待別人。
（8）判別是非的依據：（書10）法律和道德的要求
所謂“是”，是指人的行為符合法律和道德的規范，適應社會發展的需要，不損害國家的、集體的和他人的合法權益。反之，則為非。
（9）如何做一個正直的人？（書P11）
①在面對是非時，要保持清醒和獨立；
②在面對“權勢”時，能不委曲求全；
③在有利益沖突時，勇于主持公道，維護正義。
另外補充：（看書即可）
怎樣維護正義？未成年人要學會見義智為（書P7-8）
是非不分的危害？（書P11）
正直的人，應具備哪些優良品質？（書P12-13三點）
考點37：正確認識從眾心理和好奇心（一分為二的認識方法）；知道不良誘惑的危害性；自覺杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑。
（1）從眾心理的概念（書P14）：……
正確、全面地認識從眾心理的雙面影響（書P15兩點，自己整理）
克服盲目從眾心理的途徑（看書P15“知識鏈接”）
（2）好奇心的概念（書P16）：……
正確、全面地認識好奇心的雙面影響（書P16-17兩點，自己整理）
我們青少年學生應如何好奇心？（書P17最后一節，兩點，自己整理）
（3）吸煙、酗酒、網癮的危害（看書P18-21）
（4）認識吸毒、賭博、黃色出版物、邪教的危害和國家法律的規定（自己看書P22-25）
（5）我們要自覺杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑。
青少年要善于鑒別身邊的不良誘惑，鼓起戰勝不良誘惑的勇氣，并學會用科學的態度、正確的方法擺脫它們的干擾，避免其對自身和他人造成危害。（書P25最后）
考點38：了解休閑的功效，學會休閑；了解高雅情趣的作用，積極培養自己的高雅情趣；了解有教養的人的具體表現，努力做一個有教養的現代人。
（1）休閑的功效（書P26兩點，自己整理）
（2）休閑的方式：旅游、聽音樂、運動、……（看書P29）
（3）休閑的原則：科學、合理、有度（看書P29）
（4）情趣的概念（書P30第一節，自己整理）
（5）高雅情趣的作用（書P30第二節，自己整理）
（6）積極培養自己的高雅情趣，如讀書、插花、學會幽默、體育運動、琴棋書畫……
（7）教養的含義與重要性（看書P34第一節）
（8）有教養的人應具備怎樣的品質？（具體表現）（要從中認識如何做一個有教養的人）（書P34-35四點，自己整理）
作業：整理筆記，對照知識點復習
第二課時（八年級下冊）
教學內容：考點39、40
教學目標：
考點39：知道法律是一種特殊的行為規范，理解我國法律是人民意志和利益的體現；懂得法律與道德的關系；了解法律在社會生活中的作用和意義；了解刑法、違法行為和犯罪的含義，知道違法犯罪要承擔相應的法律責任；了解公、檢、法的主要職能。
考點40：知道憲法是國家的根本大法，自覺樹立憲法意識，維護憲法尊嚴；了解我國公民享有的基本權利和應該履行的基本義務；懂得拒不履行義務的行為是違法行為；理解權利與義務的關系。
教學過程：
八年級下冊生活主題單元五：與法同行
考點39：知道法律是一種特殊的行為規范，理解我國法律是人民意志和利益的體現；懂得法律與道德的關系；了解法律在社會生活中的作用和意義；了解刑法、違法行為和犯罪的含義，知道違法犯罪要承擔相應的法律責任；了解公、檢、法的主要職能。
（1）法律是一種特殊的行為規范（具體看書P39-41）
①法律是由國家制定或認可的行為規范
（了解法律的產生方式、“國法”的由來、立法機關：人民代表大會）
②法律是對社會成員具有普遍約束力的行為規范
（我國憲法規定，公民在法律面前一律平等。）
③法律是以國家強制力保證實施的行為規范（法律最主要的特征）
（了解其原因P41、國家強制力，主要指軍隊、警察、法庭、監獄等）
（2）理解我國法律是人民意志和利益的體現
法律是統治階級意志的體現
在我國，人民是國家的主人（人民行使國家權力）
我國法律人民意志和利益的體現
（3）法律與道德的關系（具體內容看書P44上）
共同點：都是人們的行為規范，都約束人們的行為
不同點：①表現形式不同②實現方式不同③調整的對象和范圍不同
（具體內容一定要看書P44上）
（4）社會主義法律與社會主義道德的關系（具體看書P44-45）
①社會主義法律體現、維護社會主義道德
②社會主義道德可以支持、促進社會主義法律的實施
③社會主義道德可以彌補社會主義法律的不足
（5）積極實施依法治國和以德治國相結合的方略（看書P46）
（6）了解法律在社會生活中的作用和意義
①法律維護公共秩序
ⅰ、重要性（書P47中上，自己整理）
ⅱ、法律維護公共秩序主要是維護機關、團體、企事業單位、公共場所、交通工具上的秩序（要學會判斷）
②法律維護公共安全
ⅰ、重要性（書P48上，自己整理）
ⅱ、學會判斷哪些行為是破壞公共安全的行為（仔細閱讀書P48全部內容，包括小字和圖）
③法律維護正常的經濟秩序
ⅰ、重要性（書P49，自己整理）
ⅱ、經濟活動的基本規則：平等、公平、誠實信用（學會分析）
ⅲ、經濟法規：民法通則、合同法、產品質量法、消費者權益保護法、刑法……
④違法犯罪要受到法律制裁
（7）了解刑法、違法行為和犯罪的含義，知道違法犯罪要承擔相應的法律責任；
ⅰ、刑法的含義：是由國家制定、頒布的，規定什么行為是犯罪，以及對犯罪應處以何種刑罰的法律。
ⅱ違法行為的含義：是指不履行法律規定的義務或做出法律所禁止的行為。
ⅲ、犯罪的含義：是指具有社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。（具有社會危害性是犯罪最基本的特征）
ⅳ、違法行為不一定是犯罪，但犯罪一定是違法行為（理解）
ⅴ、任何一種違法行為都要承擔相應的法律責任。
（8）了解公、檢、法的主要職能。
ⅰ、公、檢、法的關系：在黨和國家的統一領導下，各司其職，各盡其責，互相配合，協調一致，共同行使國家權利，履行打擊犯罪、保護公民合法權益的職責。
ⅱ、三大機關的性質：（注意區分）
公安機關：國家行政機關（我國政府部門中掌管社會治安和國家安全保衛工作的專門機關）
人民檢察院：法律監督機關
人民法院：審判機關
ⅲ、公、檢、法的主要職能（看書P51-52）
考點40：知道憲法是國家的根本大法，自覺樹立憲法意識，維護憲法尊嚴；了解我國公民享有的基本權利和應該履行的基本義務；懂得拒不履行義務的行為是違法行為；理解權利與義務的關系。
（1）為什么憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程？
①從憲法規定的內容來看，憲法規定國家生活中的根本問題
②從憲法的法律效力來看，憲法具有最高的法律效力
③從憲法制定和修改的程序來看，制定和修改的修改最為嚴格。
（2）憲法在國家的法律體系中居于首要地位
（3）法律效力是指法律具有的約束力和強制力。憲法法律效力的最高性表現在三個方面：
第一，憲法是制定普通法律的依據和基礎。（“母法”與“子法”、部門法 ）
第二，普通法律不得與憲法相抵觸。
第三，憲法是一切組織或者個人的根本活動準則。
（4）憲法明確規定，“憲法的修改，由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數通過。”這種嚴格的規定，保證了憲法的權威性和穩定性（意義）。（看書P56）
（5）依法治國的核心是依憲治國，為什么？（自己整理）
（6）了解我國公民享有的基本權利和應該履行的基本義務（具體看書P58-66）
①基本權利：政治權利和自由（選舉權和被選舉權、言論、出版、集會、游行、示威、結社自由）、經濟權利、人身自由權利（公民最基本的權利）、文化教育權利、婦女同男子享有平等的權利。
②基本義務：維護國家統一和全國各民族團結的義務、保守國家秘密、愛護公共財產、遵守勞動紀律、遵守公共秩序、遵守社會公德、維護祖國安全、榮譽和利益的義務、依法服兵役的義務。
（7）懂得拒不履行義務的行為是違法行為（P62）
公民的基本義務是社會和國家對公民的最基本的要求。
義務具有強制性，拒不履行義務的行為是違法行為，要承擔相應的法律責任。
（8）理解權利與義務的關系（書P61）
權利和義務具有一致性，權利和義務互為條件、互相依存，“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務”。
權利是義務的基礎，義務是權利的前提。
作業：整理筆記，對照知識點復習
第三課時（八年級下冊）
教學內容：考點41、42
教學目標：
考點41：知道消費者依法享有的合法權益；學會依法維護消費者的合法權益；做一個成熟的消費者。
考點42：了解隱私權的含義及國家保護隱私權的有關法律規定；學會尊重他人隱私和保護自己的隱私。
教學過程：
考點41：知道消費者依法享有的合法權益；學會依法維護消費者的合法權益；做一個成熟的消費者。
（1）保護消費者合法權益的法律：《消費者權益保護法》
（2）消費者依法享有的合法權益有人身財產安全權、求償權、知情權、自主選擇權、人格尊嚴和民族風俗習慣受尊重的權利、監督權、結社權、獲得有關知識權。（學會分析，具體內容看書P68-71）
（3）依法維護消費者的合法權益
當消費者的合法權益受到侵害時，怎么做？
①與經營者協商和解
②請求消費者協會（12315）調解
③向有關行政部門申訴
④根據與經營者達成的仲裁協議提請仲裁機構仲裁
⑤以上途徑如都不能解決，可以向人民法院起訴（“打官司” ）
（4）我們應如何做一個成熟的消費者？
①消費者應當努力掌握所需商品或者服務的知識和使用技能。
②進行消費后，消費者應主動索要發票（重要證據）。
③消費者要盡量到正規的商店購物，少購買流動攤點的物品。
④消費者要善于識別各種消費陷阱，提防上當受騙。
考點42：了解隱私權的含義及國家保護隱私權的有關法律規定；學會尊重他人隱私和保護自己的隱私。
（1）隱私：指個人心理、生理以及社會交往過程中的秘密。
隱私權：指公民隱瞞不危害社會的個人私事，未經本人允許不得將其公開的 。（六個人身權利中的一種）
（2）國家保護隱私權的有關法律規定（看書P80-81，學會運用分析）
（3）學會尊重他人隱私（具體看書P83-85）
①尊重他人隱私，首先表現在不蓄意打聽和探刺別人的秘密
②尊重別人的隱私還表現在，當你無意中聽到或看到他人的隱私，應當為他人保守秘密。不經本人允許，不得散布他人的隱私。
（4）學會保護自己的隱私（具體看書P88-89）
①要有效地保護自己的隱私，這就要在日常生活中保持適當的社交距離和適度的情感距離。
②保護個人隱私，要提高防范意識。
（5）當自己的隱私被透露時，應怎么做？
受害者有權要求侵權方立即停止其侵權行為，如果造成經濟損失的，還可以要求經濟賠償。
作業：整理筆記，對照知識點復習
第四課時（八年級下冊）
教學內容：考點43、44、45
教學目標：
考點43：知道我國是一個統一的多民族國家，自覺維護民族團結；了解中華民族的傳統美德及其作用。
考點44：了解我國在科技和教育發展方面的成就。知道與發達國家的差距；理解實施科教興國戰略的重要性。
考點45：了解我國人口、資源、環境方面的國情；知道我國計劃生育、保護環境、合理利用資源的基本國策，樹立可持續發展意識
教學過程：
生活主題單元六：復興中華
考點43：知道我國是一個統一的多民族國家，自覺維護民族團結；了解中華民族的傳統美德及其作用。
（1）我國是一個統一的多民族國家。歷史上雖然出現過短暫的割據局面和局部分裂，但統一始終是中國歷史發展的主流。
（2）自覺維護民族團結。
我國現階段的新型民族關系：平等、團結、互助
我國各民族不論大小，一律平等（在政治、經濟、文化上）。
（3）中華民族的傳統美德及其作用
①尊老愛幼 意義（整理書P101下第一句）：
②見義勇為、匡扶正義
③誠實守信 意義（整理書P103下最后一節）：
考點44：了解我國在科技和教育發展方面的成就，知道與發達國家的差距；理解實施科教興國戰略的重要性。
（1）我國在科技發展方面的成就（具體看書P110-112）
農業方面
航天事業]
生物工程
（2）我國在教育發展方面的成就（具體看書P11116-118）
基礎教育
遠程教育
職業教育
民辦教育
（3）理解實施科教興國戰略和人才強國戰略的重要性
①科學技術是第一生產力，科技進步和創新是增強綜合國力的決定性因素，是推動經濟持續快速健康發展的強大動力；
②綜合國力的競爭歸根到底是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的競爭，是教育的競爭，是人才的競爭；
③教育是發展科技和培養人才的基礎，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業，人是推動生產力發展的最重要的因素（人是社會生產的第一要素）；
④現階段我國的科學技術水平、教育水平、人民的文化素質還不高；
⑤實施科教興國戰略和人才強國戰略是全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的客觀要求。
因此，我國要積極實施科教興國戰略和人才強國戰略。
（本考點用專題復習）
考點45：了解我國人口、資源、環境方面的國情；知道我國計劃生育、保護環境、合理利用資源的基本國策，樹立可持續發展意識。
（1）我國人口方面的國情（自己整理書P121 五點）
（2）人是社會生產力的第一要素，但是，人口問題仍然是影響我國經濟社會可持續發展的首要問題，
解決人口問題的基本國策：計劃生育
（3）計劃生育政策的基本內容：
提倡晚婚、晚育、少生、優生，控制人口數量，提高人口素質，優化人口分布。
（4）實行計劃生育的意義（自己整理書P123）
（5）我國資源方面的國情（自己整理書P124中間）
（6）自然資源是人類賴以生存和發展的基礎
（7）如何理解“我國既是資源大國，又是資源小國”？
（8）解決資源問題的基本國策：合理利用資源（專題復習：建設資源節約型、環境友好型社會）
（9）我國環境存在的主要問題：
大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、生態的惡化、草森林場的減少等
（10）環境問題的概念：
（11）解決環境問題的基本國策：保護環境
總結：面對人口、資源、環境問題，我們必須堅持科學發展觀，走可持續發展戰略。

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