資源簡介

有志者事競成破釜沉舟百二秦關終屬楚 ,苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。請以最初的力量開辟一片天地，保持你的斗志，沒有什么可以阻擋的，如果有，那就是你自己。同學們不要把目標鎖向某個人，最大的目標應該超越自己，挑戰極限。拼搏吧，別讓記憶充滿哀傷。陽春三月，我祝福你們到永遠。
2009思想品德中考復習第二輪復習資料
法律部分
一、 法律總括
1.法律的含義 法律是由國家制定，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為。
2.法律的特征 ⑴法律是由國家制定或認可的（人大的職能）
⑵法律靠國家強制力保證實施 （最主要特征）［暴力主要指軍隊、警察、法庭、監獄等］
⑶法律對全體社會成員具有普遍約束力（表現：在我國所有公民平等地遵守法律；任何人違法，都要受到法律的制裁）
3.法律的本質 法律是掌握國家政權的統治階級意志的體現。
我國：我國是人民當家作主的社會主義國家，人民是國家的主人，我國法律則是工人階級及其領導下的廣大人民意志和利益的體現。
4.法律的作用 ⑴規范人們的行為。
法律通過規定權利和義務來規范人們的行為。
⑵法律維護公民的合法權益。
法律通過解決公民之間的權利義務糾紛和制裁違法違法犯罪，來維護公民的合法權益。
5.法律制裁
根據違法行為和法律責任的性質不同，我國的法律制裁可分為以下四種：違憲制裁，行政制裁，刑事制裁，民事制裁。
6.我國公民的權利和義務 ⑴公民權利的廣泛性
1 主體廣泛（主要表現為平等）
在我國，公民不分民族、性別、出身、職業、宗教信仰、教育程度、財產狀況和職務高低，都一律平等地享有憲法和法律規定的權利。
2 享受權利范圍的廣泛性
我國憲法規定的公民基本權利涉及政治、經濟、文化和各個領域，涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面。大致分為以下幾類：
㈠平等權㈡政治權利和自由㈢宗教信仰自由㈣人身自由權利㈤對國家及其工作人員的批評建議、申訴、控告、檢舉權，取得賠償權㈥社會經濟權利㈦教育、科學、文化權利和自由㈧婦女的權利，婚姻、家庭地、兒童和老人受國家保護㈨華僑、歸僑和僑眷的合法權益受法律保護。
⑵在我國，公民在依法享有各項權利的同時，還必須履行各項法定義務。
義務包括法定義務和道德義務。所謂道德義務，是指社會成員依據社會道德規范，自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任。
基本道德規范“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”。
⑶公民權利義務的關系（一致性）
①對等性
②合一性
③制約性
⑷怎樣正確行使權利
①公民行使權利時要尊重他人權利
②公民廣泛行使時，不得損害國家的、社會的、集體的利益
③要在法律允許范圍內行使權利
④要以合法的方式行使權利
⑸怎樣履行義務
①凡是憲法和法律所提倡和鼓勵的行為要積極去做
②凡是憲法和法律對公民提出具體要求，就必須去做
3 凡是憲法和法律所禁止的行為，就堅決不做
二、具體法律
1.受教育權
⑴受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務
①從個人角度看，受教育是公民的基本權利。
受教育是每個人自身生存和發展的要求。教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎：只有通過接受教育，才能掌握知識，增長才干，豐富和完善自己；才能獲得良好的就業機會，享受現代文明；受教育能改變我們的生活命運。
②從國家角度看，受教育是公民的基本義務。
我國實現現代化，科技是關鍵，基礎是教育?，F代化建設需要數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才。每個公民都有責任通過接受一定程度的教育為國家經濟發展和社會進步作出貢獻。
⑵怎樣珍惜受教育權利，履行受教育義務？
①要堅持使自己受到法律規定年限的教育。遇到受教育權受侵法時，要運用法律武器維權，自覺履行受教育的義務。
②努力使自己在德、智、體、美等方面全面發展，成為現代化建設的有用之才。
②要爭取接受更高程度的教育，積極通過不同方式進行學習。
④要樹立終身學習的觀念。
2.生命健康權
⑴什么是生命健康權
生命健康權，是指公民對自己的生命安全、身體組織、器官的完整和生理機能以及心理狀態怕健康所享有的權利，包括生命權、身體權和健康權。
⑵生命健康權的重要性
1 人最寶貴的是生命，健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提。
2 生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。
3 生命一旦喪失，任何權利都失去了意義，生命健康權是公民最根本的人身權。
⑶生命健康權受哪些法律保護
憲法、刑法、民法通則、未成年人保護法等。
⑷公民的人身自由不受侵犯
侵犯公民的人身自由的表現：非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等。
⑸怎樣依法保護我們的生命健康權
①依法維權。
當自己的生命健康和健康受到威脅和侵害時，一定要勇敢地拿起法律武器維權。一要及時、如實地向公安機關報案，不能讓侵害者逍遙法外；二要采用合法手段為自己對回“公道”，不能以牙還牙、以惡對惡。
②依法保護生命健康權，還要加強自我保護，學習一些自我保護的方法，提高自找保護能力。多一份防范，多一份安 全。
③我們應愛護、尊重他人的生命健康權 我們要增強法制觀念，決不做侵犯和危害別人生命和健康的事。同學之間要相互愛護、相互尊重，嬉鬧要適度，避 免因過失而給對方造成傷害，引起不必要的糾紛和沖突。
3.人格尊嚴權
⑴人格尊嚴權是指公民所具有的自尊心以及應當受到社會和他人最起碼的尊重的權利。
⑵人格尊嚴權是人格權中的核心權利。集中表現為名譽權、肖像權、姓名權、榮譽權、隱私權。
⑶侵權具體表現
1 名譽權 我國法律保護公民的名譽權不受侵害，任何組織和個人都不得侮辱和誹謗他人。
侵權表現： 公然謾罵他人，大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑臟物等，都屬于侮辱行為；無中生有、捏造事實中傷他人等行為，是誹謗行為。
影響： 這既是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽受損的侵權行為，又是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為。
②肖像權 公民依法享有對自己肖像的支配權，包括肖像制作權、使用權和獲酬權。
侵權表現：未經本人同意，以營利為目的使用公民肖像。例如，擅自將他人的肖像用作廣告或雜志封面，或印在掛歷上。除此以外，惡意毀損、玷污、丑化公民肖像，或利用公民肖像進行人身攻擊。
③姓名權 公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權利。年滿18周歲的成年人都有權自主決定自己起什么名字或筆名、藝名，有權依照規定變更姓名。
侵權表現：干涉他人行使姓名權；盜用、冒用他姓名。
盜用他人姓名是指未經他人同意或授權，擅自以他人的名義實施某項活動，以抬高自己的身價或謀取不正當的利益。
冒用他人姓名是指使用他人的姓名，冒充他人進行活動，以達到某種目的。
4 隱私權
A隱私權是指公民依法享有的不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會的私人秘密。（如，個人私生活、日記、照像薄、生活習慣、通信秘密、身體缺陷等）
B我國法律保護公民的隱私權（憲法、民法、統計法）
C未成年人隱私權：
a未成年人同樣享有隱私權，受法律的保護。未成年人保護法和預防未成年人犯罪法規定：任何組織和個人不得披露未成年人的隱私。
b在現實生活中，由于人們缺乏法制觀念或對未成年人的關心愛護方式不當，使侵犯未成年人隱私權的現象時有發生。
D青少年怎樣保護自己的隱私權
a要管理好含有自己隱私的物品。
b一旦發現有人披露自己的個人隱私，要依法維權。
c我們還要尊重他人的隱私權。
4.經濟權利
⑴財產權
①財產是人們求生存，謀發展的物質基礎和基本手段。公民享有合法的私有財產權，依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。
②法律保護私有財產
我國憲法規定，公民的合法私有財產不受侵犯。國家依照法律規定保護公民的私有財產權。國家運用刑事和民事等法律手段保護公民的私有財產權。
我國法律只保護公民合法的私有財產，對于公民通過非法方式、方法獲得的財產，法律不但不給予保護，國家還要依法予以追究和處罰。
③ 怎樣維護合法財產
國家：民事法律的手段是法律保護公民的私有財產權的最常見，最普遍的方法。
運用刑事法律手段，打擊和懲罰各種侵犯公民私有財產權的犯罪行為，是法律保護公民的
私有財產的最嚴厲、最有效的方法。
公民：當合法的財產受到侵害時，我們要學會依法維護自己的合法財產權所有權。可以與侵害者協商解決，通過協商解決，如果協商不成立提起訴訟，請求法律的幫助。同時，我們要尊重別人的財產所有權，維護他人的合法權益。
⑵財產繼承權
①家庭是社會的細胞。人們在婚姻關系的基礎上，在共同生活和扶養關系的形成中，獲得了繼承權。 ②我國的憲法規定，國家依照法律規定保護公民的繼承權。保護公民的繼承權，是保護公民的私有財產權的延伸和體現。
③繼承的方式
依據法律規定，公民的遺產繼承可分為法定繼承和遺囑繼承兩種方式。遺囑繼承優先于法定繼承。每個公民都依法享有繼承權，為成年人也不例外。未成年人保護法第45條特別規定，人民法院審理繼承案件，應當依法保護未成年人的繼承權。
④繼承范圍：
配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母和外祖父母
⑤繼承順序:
第一順序:配偶、子女、父母
第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
繼承開始后，由第一順序繼承人開始，沒有第一順序繼承人的，由第二順序繼承人開始繼承。
⑥如何維護繼承權
公民在自己的合法繼承權被侵害后，要有維權意識。未成人被侵權后應當依法通過自己的監護人追究侵權者的法律責任，維護自己的繼承權。在行使繼承權時，要依法進行，不能非法獲得繼承權，不能損害他人的合法權利。
⑶關于智力成果權
①智力成果：就是人類腦力勞動所創造的勞動成果。具體表現為：科學技術成就、發明創造以及文學藝術作品等。
②.智力成果權也叫知識產權，智力成果權主要包括著作權、專利權、發明權、發現權和其它科技成果權。
③著作權包括發表權、署名權、修改權、保護作品完整權、使用權和獲得報酬權。
④保護智力成果的方式
申請專利 、注冊商標 、版權登記
⑤遭到侵害后，通過民事法律手段保護的方式有：
　　停止侵害活動　　消除影響　　公開賠禮道歉　　賠償經濟損失
⑥為什么保護智力成果權？
公民的智力成果受法律保護。我國憲法第47條規定。中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由。這既是對智力成果的法律保護，也為制定保護智力成果權的其他法律法規提供了法律依據。為保護智力成果，我國制定了著作權法、專利法、商標法等有關的法律法規。
我國法律規定，平等的保護每一個公民的智力成果。當然，為成年人也不例外。我國未成年人保護法明確規定，國家依法保護未成年人的智力成果不受侵犯。對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校應當為他們的健康發展創造有利條件。
⑦怎樣依法保護智力成果權。
不斷加深對依法保護智力成果的認識，努力增強保護智力成果的意識。（申請專利、注冊商標、版權登記）
當自己的智力成果受到侵害時，要積極尋求法律幫助，用法律武器來維護自己的合法權益。（主要是民事法律手段）
保護、尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。
⑷關于消費者的權利
①消費者享有九項權利？（前五項結合事例會判斷）
消費者依法享有人身財產安全權，知悉真實情況權，自主選擇權，公平交易權，依法求償權，依法結社權，獲得知識權，監督批評權，人格尊嚴、民族風俗習慣受到尊重等九項權利。
②怎樣營造放心的消費環境？
總：生產者、銷售者和消費者要按照誠實守信的原則，依法規范自己的經濟行為。
生產者：地位：消費活動最主要的參與者，產品質量的好壞直接關系到消費者的切身利益
要求：遵守國家的法律法規，不得生產國家明令禁止和淘汰的產品，嚴禁不合格產品出廠，不能偽造產地，冒用他人廠址、廠名和商標。
銷售者：地位：連接生產者和消費者的紐帶，經濟活動中要的參與者。
要求：遵守國家的法律法規，信手服務承諾，不銷售缺斤短兩、失效變質的產品，不得采取惡意欺詐的方式損人利己，不得侵犯消費者的人身權利。提供熱情周到的服務。
消費者：遵守市場秩序，公平交易，對制假售假的行為要及時向有關部門舉報，當自己的合法權益受到侵犯時要依法維權。
國家有關部門：應加強管理、加大執法力度，大力提高公民的道德素質。
③消費者怎樣維護自己的合法權益不受到侵害？
A當合法權益受到侵犯時，應依據我國消費者權益保護法的規定，通過正確的途徑來維權。
首先，可以與經營者直接協商，雙方在自愿互諒的基礎上解決爭議；
其次，協商無效時，可請求消費者協會或其他部門調解或向人民法院提起訴訟。
可以向媒體曝光
B消費者要加強自我保護
5.未成年人的權利
㈠關于法律保護
⑴為什么未成年人需要法律特殊保護？（必要性、重要性）
①我們未成年人正處在生理、心理發展的重要時期，思維活躍，樂于交往，求知欲和好奇心強。但由于生活經驗不足，各方面都還不成熟，在辨別是非、區分良莠方面往往會出現這樣那樣的問題；
②法律意識和自我保護能力不夠，容易遭受不法侵害。在現實生活中，侵犯未成年人合法權益的事件時有發生，未成年人自身違法犯罪問題在一些地方也比較突出，影響了青少年健康成長。
③我們青少年是黨和國家的未來和希望，將肩負起建設祖國的重任。我們的健康成長關系著民族的振興、國家的富強。因此，黨和國家歷來非常重視對未成年人的教育、引導和保護。
⑵法律怎樣保護
①法律：憲法、刑法、民法通則、婚姻法、義務教育法等對保護未成年人做出明確規定
專門法律：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
②四大保護
家庭保護：
重要性：
家庭是養育我們的地方，我們良好行為習慣的形成、健康品格的培養、個人學業的發展等，都與家庭環境、家庭教育密不可分。
法律規定的責任：
父母或其他監護人應依法履行對未成年人的監護、撫養義務，不得虐待、遺棄未成年人；尊重未成年人受教育權利，不得使接受義務教育的未成年人輟學；以健康思想品行、適當方法教育引導未成年人從事身心健康活動，預防和制止其吸煙、酗酒、流浪和聚賭、吸毒、賣淫等。
學校保護
重要性：
學校是我們成長的園地，我們的健康成長離不開學校的保護。
法律規定的責任：
學校應全面貫徹教育方針，對未成年人進行德智體方面的教育；尊重未成年學生受教育權，不得隨意開除未成年學生；尊重未成年學生人格尊嚴，不得實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為；不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍或其他教育教學設施中活動。
社會保護：
重要性：
社會是我們生活的廣闊空間，社會各界能否負起各自的責任，營造一個良好的社會環境，將直接影響我們的健康成長。
法律規定的責任：
各級人民政府應創造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設
施，并對未成年人優惠開放；營業性舞廳等不適宜未成年人活動場所不得允許進入；嚴何組
織和個人向未成年人出售、出租或以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品；任何組織和個人不得招用未滿16周歲未成年人，國家另有規定的除外。
司法保護：（了解）
㈡關于自我保護
⑴為什么
保護未成年人健康成長是全社會的共同責任。但家庭、學校、社會等方面的保護，只能為保護未成年人的健康成長提供必要的外部條件，要真正收到良好效果，還需要未成年人自身的努力。
⑵怎么做——總要求：增強自我保護意識，提高自我保護能力。
A、技巧和方法：
①在日常生活中，當自己的合法權益受到侵害時的自我應對方法：
面對一般違法行為：
宣傳法律知識，協商和調解
按照法律規定申明自己的某一或某些權益是合法的，是不允許侵犯的。制止侵害，有效地維護自己的合法權益。
面對犯罪行為——要機智靈活的與其斗爭
有能力將其制服時，要勇敢搏斗。
沒能力將其制服時，呼救法 周旋法 撥打110報警
萬不得已，對可能出現的不同后果進行比較，兩害相權取其輕。
正當防衛
②在日常生活中，還要防止溺水、觸電、燒傷、交通事故以及被人勒索、拐騙、綁架等，逐步提高自我保護的本領。
（結合教材P71掌握自我保護的要領）。
B、獲得法律幫助的方式和途徑
這一問題側重于當自己的合法權益已經被侵害時運用法律維權的做法
總原則：拿起法律武器，運用法律手段，維護自己的合法權益。
非訴訟途徑（常用的有效手段）
機構: 政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體
手段：向上述機構反映問題，尋求幫助，解決問題；通過調解、仲裁解決糾紛和爭議。
訴訟途徑：（最權威、最有效、最正規的途徑，是保護我們權益的最后屏障）
機構：人民法院、法律援助中心
手段：提起民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟、申請法律援助（打官司有困難時）
6.保護環境
⑴我國已形成環境保護法律體系。
　　以憲法為基礎，以《中華人民共和國環境保護法》（基本法）為主體的法律體系
　　意 義：環保法為保護、治理環境提供了法律依據，切實保證了保護環境這一基本國策的事實。
⑵依法保護環境
①為什么依法保護環境
　依法保護環境，是每一個公民應盡的義務。我們青少年是未來環境的主人，使環境保護的最大受益者，更應自覺履行保護環境的義務，主動為保護環境作貢獻。
②青少年怎樣依法保護環境
A我們要積極學習環境科學知識，了解我國的環境國情，認識我國環境形勢的嚴峻性和保護環境的緊迫性，認識環境保護 的重要性，“保護環境光榮，破壞和污染環境可恥”的觀念。
B我們要積極學習和宣傳環境保護的知識及有關的法律法規；嚴格依法律己，不做污染和破壞環境的事。要運用法律手段，反對和制止破壞環境的行為。
C從我做起，從現在做起，要自覺保護環境，不做污染環境的事；要積極參加學校的公益活動。（具體做法）
命題意向
1.法律的含義、特征、本質、作用、權利與義務關系可能出現在選擇題。
2.受教育權與熱點教育公平結合可能會出現大題。
3.生命健康權可能和珍愛生命作為整體出現。
4.人格尊嚴權的具體權利，如名譽權、肖像權、姓名權、隱私權在材料中能夠判定是否侵權。
5.財產權中要理解合法財產，聯系物權法；理解占有、使用、收益和處分權。
6.了解消費權九項權利和前五項。
7.保護未成年人的原因，未成年人保護的方法技能，四大保護。
8.歸納如何維權（未成年人的受教育權、智力成果權、財產繼承權，消費者權益，學會合理消費、綠色消費）
9.樹立保護資源環境的法律意識。
國情部分
一、 民主法治
1. 中國共產黨是領導中國特色社會主義的核心力量，源于她的先進性
表現在：
①她始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益；
②把謀求民族的獨立和復興、國家的繁榮和富強、人民的解放和幸福作為自己奮斗的目標；
③中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，因而能夠得到最廣大人民群眾的擁護和支持，成為始終站在時代前列帶領人民團結奮進的堅強領導核心。
④中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。
2. 人民當家作主的國家
⑴在我國，人民是國家和社會的主人，國家的一切權利屬于人民，人民有權決定國家重大事務。人民當家作主是社會主義政治的本質和核心。人民民主是社會主義的生命。
⑵深化政治體制改革，必須堅持正確的政治方向，以保證人民當家作主為根本，以增強黨和國家活力、調動人民積極性為目標，擴大社會主義民主，建設社會主義法治國家，發展社會主義政治文明。
⑶發展基層民主，保障人民享有更多更切實的民主權利。
⑷全面落實依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家。依法治國是社會主義民主政治的基本要求。
⑸壯大愛國統一戰線，團結一切可以團結的力量。
⑹加快行政管理體制改革，建設服務型政府。
⑺完善制約和監督機制，保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。確保權力正確行使，必須讓權力在陽光下運行。
3. 人民代表大會制度
⑴人民代表大會制度是我國的根本政治制度。13億人民通過民主選舉，選出代表組成國家權力機關代表人民去管理國家事務。
⑵人民通過人民代表大會制度充分行使國家權力，參與國家管理，它是我國人民當家作主的重要途徑和最高實現形式，有力地保證了人民當家作主。
⑶堅持和完善人民代表大會制度，建設社會主義政治文明
作為國家的小主人，青少年學生是國家的小主人，熱愛人民代表大會制度，是我們應有的情感；在生活中尊重人 大代表，積極向人大代表反映情況、提出建議，盡到小主人的責任，為發展社會主義民主盡一份力量，是我們應有的行動。
4. 人民代表大會
⑴人民代表大會是人民行使國家權力的機關。它包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。其中，全國人民代表大會是最高國家權力機關，它行使最高立法權、最高決定權、最高任免權、最高監督權；地方各級人民代表大會是地方國家權力機關，它決定并監督實施本行政區域內的一切重大問題。
⑵人民代表大會與國家的行政機關、審判機關、檢察機關的關系：國家的行政機關、審判機關、檢察機關等都由人民代表大會產生，并授予它們分別行使行政權、審判權和檢察權。 政府、法院、檢察院必須對同級人民代表大會負責，并受它監督。人大和政府、法院、檢察院分工不同、職責不同，但它們的根本目標都是代表人民利益、為人民服務。
⑶人大代表和人民之間的相互關系：
我國各級人民代表大會的代表都由人民民主選舉產生，他們對人民負責，依照憲法和法律賦予的各項職權行使國家 權力，討論、決定國家和地方的重大事務
同時，人大代表又要接受人民的監督，人民有權依法罷免自己不滿意的代表，從而保證了人大代表能夠密切聯系群眾，充分反映民意，廣泛集中民智，按照人民的意愿辦事。
5. 民族區域自治制度
⑴根據民族特點及地理分布，實行民族區域自治制度。
⑵新型民族關系：平等、團結、互助。 處理民族關系原則：平等、團結、共同繁榮。
⑶民族區域自治含義：實行民族區域自治的地方，在國家統一領導下設立自治機關、行使自治權，依照憲法和民族自治法的規定，根據本地區的實際情況，自主管理本地方、本民族內部事務。
⑷實行民族區域自治的意義：妥善解決了國家統一和民族自治的關系，既維護國家統一和安全，又保障了少數民族管理本民族事務的自主權利，有力地促進了各民族的平等、團結和共同繁榮。
⑸怎樣為維護多民族大家庭做貢獻
自覺擁護我國的民族政策，在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的風俗習慣，不做傷害民族感情的事情，各民族人民平等相處，以實際行動維護民族團結，促進各民族共同發展。
6. 崇尚憲法的權威
⑴憲法是國家的根本大法，在我國法律體系中處于首要地位。
原因：①憲法規定國家生活中最根本的問題。
內容，憲法規定了我國的國家性質和根本任務、國家制度、社會制度和其他根本制度，內政外交方面的基本國策，公民的基本權利和義務，國家機關的組織與職權，國家標志等。 性質，集中體現了工人階級領導的廣大人民群眾的共同意志和根本利益只能由憲法規定和確認。
②憲法具有最高的法律效力。
一方面，憲法是其他法律的立法基礎和立法依據；另一方面，一切法律、行政法規都不得同憲法相抵觸，否則無效。
③憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴格。
⑵憲法是最高的行為準則。
1 憲法是一切國家機關的最高行為準則
原因：在我國，人民通過憲法將國家權力授予各級國家機關，各級國家機關工作人員，依據憲法行使著不同的國家權力。
表現：一是國家機關和國家工作人員不得做憲法禁止的事；二是國家機關和國家工作人員不得拒絕做憲法規定的事；三是國家機關和國家工作人員不得做憲法未授權的事。
②憲法是一切團體和組織的最高行為準則
與共產黨的關系： 憲法是一個總章程，是我國一切團體和組織的總章程，是最高的行為準則。 我國憲法是中國共產黨的基本方針、政策的法律化。中國共產黨是居于領導地位的執政黨，它領導人民制定了憲法，也帶頭模范地遵守憲法，維護憲法的尊嚴。在中國共產黨的章程中明確規定“黨必須在憲法和法律的范圍內活動”
③憲法是全體公民的最高行為準則
總說：在我國，任何人不論其職位高低、功勞大小，都必須尊在憲法范圍內活動，把遵守憲法作為自己的最高行為準則，依照憲法規范自己的行為，決不允許特殊人物存在。
原因：憲法的尊嚴和權威關系到國家的命運、社會的穩定和人民的根本權益。公民守法首先就要遵守憲法，不遵守憲法也就意味著其它法律得不到真正的實施
⑶怎樣遵守憲法
①公民遵守憲法具體做法：在我國每個公民增強守法意識、樹立法律觀念，都應首先增強遵守憲法、維護憲法的意識，樹立憲法觀念，大力宣傳憲法在國家生活中的重要地位和作用。
②青少年：應當認真學習憲法，了解憲法的性質和基本內容；其次要在日常生活中養成遵守和維護憲法的習慣，如嚴肅認真地參加升國旗、唱國歌等儀式；還要以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用實際行動捍衛憲法的尊嚴。
7. 依法治國方略
⑴ 含義：在我國，依法治國就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行。
要求：國家公職人員必須依法行政，公民要嚴格遵守法律。
地位：依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。
意義：依法是黨領導人民治理國家的基本方略。依法治國是進一步發展社會主義民主政治的基本要求，是發展社會主義市場經濟的客觀需要，是建設中國特色社會主義文化的重要條件，也是實現國家長治久安的重要保障。具體表現為：①發展社會主義市場經濟，客觀上要求用法律來引導、規范、制約和保障。只能實行法治，才能使社會主義市場經濟健康有序地進行，經濟活動中的種種弊端才能得到有效的預防和遏制②依法治國是社會文明進步的標志。（區別于人治）社會的文明進步，A不僅表現在生產力的發展、科學技術的進步和人們思想道德文化素質的提高，B還表現在能否運用法律手段管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行。③實行依法治國是維護國家長治久安最有效、最根本的辦法，也是最重要、最可靠的保障。國家運用法律維護社會秩序、保持社會穩定是人民的最高利益，是我國各項事業順利發展的前提。歷史經驗證明，“法令興則國治國興，法令弛則國亂國衰”。
⑵社會主義法制建設的首要要求。（有法可依 有法必依 執法必嚴 違法必究）
①有法可依（前提和先決條件）：
含義：就是要求國家高度重視和較強立法工作，制訂完備的法律，使人們在社會生活的各個方面都有章可循、有法可依。
意義：有了法，才能談到國家法律和制度的完善；有了法，才能談到依法辦事和守法。
②有法必依：（中心環節）
含義：就是要求任何組織和個人嚴格遵守法律的規定。
意義：有法不依，等于無法。法律制定出來，就需要大家去遵守，去實施。再好的法律，如果不被人們遵守，無異于一紙空文。
③執法必嚴：（重要條件）
含義：就是要求執法機關和執法人員在執行法律時必須做到嚴格、嚴肅、嚴明，切實依據法律規定的內容，原則和程序辦事；對于執法犯法、貪贓枉法、刑訊逼供等違法犯罪行為，要堅決查處，嚴肅處理。
④違法必究：（重要保障）
含義：就是要求對一切違法犯罪行為都依法追究法律責任，并予以制裁。任何組和個人都不能例外。
⑶建設法治國家對公民的要求
做知法、守法、護法的合格公民。這就要求我們認真學法，對法律提倡做的事情積極去做，法律規定作的事情一定去做，法律不允許做的事情堅決不做，逐步增強守法意識，樹立法制觀念，為依法治國、建設社會主義法治國家做出應有的貢獻。
8. 參與政治生活
⑴法律實施和司法公正的保障
1 建立健全監督機制和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障。實行依法治國，保證法律有效實施和司法公正，需要加強監督和制約機制。
2 監督是廣泛的、多渠道的，包括黨的監督、人民群眾的監督、社會組織的監督、法律監督和社會輿論的監督。
制約，除監督的制約外，還有制度的制約和程序的制約，國家機關各有分工，各司其職、互相監督；執法和司法都有法定程序，通過履行必要的程序受到制約。
3 法律監督的主要內容包括立法監督、執法監督和司法監督等。法律監督是整個社會主義法制的重要環節，是實行依法治國的重要手段。
⑵公民的政治權利
1 含義：公民的政治權利是指憲法和法律規定的公民參加國家管理、參政議政的民主權利。
2 我國公民享有廣泛的政治權利。我們要關心國家大事，積極參與政治生活，行使建議權和監督權。
我們要關注國家建設、國家管理，對于改善環境、整頓秩序、維護治安等身邊的事乃至國家大事，可以向有關部門提出自己的建議。對于發現的違法犯罪行為，要及時舉報。對于國家機關及其工作人員，有提出批評和建議的權利；對其違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告和檢舉的權利。
⑶行使建議權監督權
①渠道：可以通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映；可以采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關部門舉報或反映。還可以通過電視、廣播、報紙等媒體進行監督，發揮公民對國家和社會事務的影響力，努力營造良好的輿論監督氛圍。
②具體方式：A通過提出批評建議，B新聞報刊，C來信來訪， D還有撥打熱線電話和E參加接訪日活動等。
③錯誤方式：貼大字報、聚眾鬧事（違法行為，擾亂社會秩序）。不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害（違法，侵犯公民人身權利）
④注意事項：對于監督等政治權利，要在法律允許的范圍內正確行使。公民行使監督權利時，應當實事求是，以事實為依據，如實反映情況，必要時出示證據和證明材料。投訴和舉報時，不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害，也不得采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。
⑷行使建議權監督權意義：①有利于國家機關加強廉政建設，督促國家機關工作人員嚴格依法辦事，防止違法亂紀現象；②有利于促進國家機關提高決策水平和辦事效率
⑸維護國家安全是我們應盡的義務。保守國家秘密是每個公民應盡的義務。
國家安全，包括國家的主權、領土完整不受侵犯，國家的機密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等。
泄露國家機密，要承擔法律責任。公民發現危害國家安全的行為，應及時向國家安全機關或公安機關報告。公民要配合國家安全機關工作，為國家安全機關執行公務提供便利條件和協助。
9. 實現祖國和平統一
⑴實現祖國統一，民族團結，中華騰飛是包括臺灣同胞在內的全國人民的共同心愿，也是海外華僑華人的共同心聲。
⑵臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。實現祖國的完全統一，是全體中國人民不可動搖的堅強意志，是不可阻擋的歷史潮流。
⑶“一國兩制”是“一個國家兩種制度”的簡稱。一個國家是指中國的主權和領土必須完整，不容分割，中國是一個統一的國家。兩種制度是指在一個中國的前提下國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。堅持一個中國原則，是發展兩岸關系和實現和平統一的基礎，是兩岸關系和平發展的政治基礎?！耙粋€兩制”是兩岸統一的最佳方式。
⑷　保持香港、澳門長期繁榮穩定是黨在新形勢下治國理政面臨的重大課題。我們將堅定不移地貫徹“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針，嚴格按照特別行政區基本法辦事；全力支持特別行政區政府依法施政，著力發展經濟、改善民生、推進民主；鼓勵香港、澳門各界人士在愛國愛港、愛國愛澳旗幟下和衷共濟，促進社會和睦；加強內地與香港、澳門交流合作，實現優勢互補、共同發展；積極支持香港、澳門開展對外交往，堅決反對外部勢力干預香港、澳門事務。香港同胞、澳門同胞完全有智慧有能力管理好、建設好香港、澳門，香港、澳門已經并將繼續為國家現代化建設發揮重要作用，偉大祖國永遠是香港、澳門繁榮穩定的堅強后盾。
命題意向
1.了解我國政治制度，將政治制度和人民當家作主聯系
2.積極參與政治生活就是當家作主的表現
3.對個別提法的理解
4.民主政治和三農問題結合，基層民主制度
5.依法治國的重要意義
二、堅持基本制度中，實現共同富裕
1. 我國現階段的基本經濟制度
⑴公有制為主體、多種所有制經濟共發展，是我國社會主義初級階段一項基本經濟制度。
⑵這一充滿生機和活力的基本經濟制度，是由我國的社會主義性質和初級階段的國情決定的：我國是社會主義國家，必須堅持公有制作為社會主義經濟制度的基礎。同時，我國處于社會主義初級階段，需要在公有制為主體的條件下發展多種所有制經濟。
⑶公有制是社會主義經濟制度的基礎，公有制經濟在我國國民經濟中居于主體地位，是社會主義經濟制度的基礎，是國家引導、推動經濟發展的基本力量，是實現廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證。公有制經濟不僅包括國有經濟和集體經濟，還包括混合所有制經濟中的國有成分、集體成分屬于公有制經濟。
①國有經濟，可以有多種實現形式。但是無論表現為什么形式，它都是生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經濟。在我國國有經濟擁有雄厚的經濟實力和先進的技術設備，積聚著我國最先進的生產力，控制著國民經濟命脈，擔負著關系國計民生的重要產品的生產流通任務。因此，國有經濟是國民經濟的主導力量，對實現共同富裕，對于發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關鍵性作用。
②集體經濟，也可以有多種具體形式，但無論采取什么，它都是生產資料歸一部分勞動者共同所有的一種公所制經濟。作為公有制的組成部分，集體經濟體現著共同富裕的原則，可以廣泛吸收社會分散資金，緩解就業壓力，增加公共財富和國家稅收。（家庭聯產承包責任制屬于集體經濟）
⑷個體經濟、私營經濟和外資經濟等多種形式的非公有制經濟，是我國社會主義市場經濟的重要組成部分，對充分調動社會各方面的積極性，加快生產力發展具有重要作用。在我國，必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經發展。
⑸為什么堅持基本經濟制度不動搖
①我國現在實行公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。
②我國正處在社會主義初級階段，生產力水平低且發展不平衡。與這一基本國情相適應，我們國家必然要實行上述基本經濟制度。
③堅持基本經濟制度有利于促進我國生產力的快速發展。
A必須毫不動搖地堅持公有制經濟的主體地位。
現階段，我國的公有制經濟增長迅速，經濟效益明顯提高。
發展壯大公有制經濟，特別是國有經濟，確保國有經濟控制國民經濟命脈，對實現共同富裕，發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位發揮了關鍵性作用。
公有制經濟在我國國民經濟中居于主體地位，是社會主義經濟制度的基礎，是國家引導、推動經濟發展的基本力量，是實現廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證。
B必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展。
　非公有制經濟發展迅速，顯示出強勁活力，對促進我國經濟增長、活躍城鄉市場、擴大就業等方面發揮了重要的作用。
　 非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分，是促進我國社會生產力發展的重要力量。
⑹社會主義的根本任務是解放和發展生產力，根本目的是實現全體人民的共同富裕。一切符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應該用來為社會主義服務。
我國判斷和衡量各方面工作是非得失的標準是：（“三個有利于”的標準）
①否有利于發展社會主義社會的生產力；
②是否有利干增強社會主義國家的綜合國力；
③是否有利于提高人民的生活水平；
⑺現階段的基本經濟制度和分配制度的作用
（1）、我國堅持公有制為主體、多種所有制共同發展，實行按勞分配為主體、多種分配方式并存，就會在全社會形成“人盡其才、物盡其用、地盡其力”的局面；
（2）、就能使一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發，使一切創造社會財富的源泉充分涌流。
（3）、隨著我國社會生產力水平的逐步提高，“蛋糕”越做越大，切“蛋糕”的方法越來越科學、合理，現存的收入差距一定會逐步縮小，共同富裕的目標一定能夠實現。
2.我國的分配制度
⑴在我國現階段，與社會主義基本經濟制度相適應，確立勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配的原則，實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。
⑵分配制度的作用
①有利于發揮收入分配的激勵作用，極大地調動人們的積極性和創造性。
②有利于吸引人才、留住人才，充分發揮人才的作用，促進國家和社會的發展。
3.走共同富裕的道路
⑴共同富裕是社會主義的根本原則。實現共同富裕是一個過程。
⑵只有允許并鼓勵一部分人、一部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現共同富裕。
⑶ 致富途徑：通過誠實勞動和合法經營先富起來，然后先富帶后富，逐步實現共同富裕。
⑷我國法律保護一切勞動收入和合法的非勞動收入，打擊和取締非法收入。
4.現代化建設“三步走”戰略
　 第一步是到1990年，實現國民生產總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題。
第二步到20世紀末，使國民生產總值再翻一番，人民生活達到小康水平；
第三步到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。
5.全面建設小康社會
到20世紀末，我們勝利實現了現代化建設“三步走”戰略的第一步、第二步目標，人民生活總體上達到小康水平。這是社會主義制度的偉大勝利，是中華民族發展史上一個新的進程碑。當人類進入21世紀的時候，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新發展階段。但是，我國現在達到的小康還是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。黨的十六大明確提出了全面建設小康社會的奮斗目標：要在本世紀頭20年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經濟更加發展，民主更加健全，科技更加進步，文化更加繁榮，社會更加和諧，人民生活更加殷實。這是中國特色社會主義政治經濟文化全面發展的目標。
十七大又對全面建設小康社會提出了新要求
——增強發展協調性，努力實現經濟又好又快發展。轉變發展方式取得重大進展，在優化結構、提高效益、降低消耗、保護環境的基礎上，實現人均國內生產總值到二０二０年比二０００年翻兩番。社會主義市場經濟體制更加完善。自主創新能力顯著提高，科技進步對經濟增長的貢獻率大幅上升，進入創新型國家行列。居民消費率穩步提高，形成消費、投資、出口協調拉動的增長格局。城鄉、區域協調互動發展機制和主體功能區布局基本形成。社會主義新農村建設取得重大進展。城鎮人口比重明顯增加。
　　——擴大社會主義民主，更好保障人民權益和社會公平正義。公民政治參與有序擴大。依法治國基本方略深入落實，全社會法制觀念進一步增強，法治政府建設取得新成效?；鶎用裰髦贫雀油晟啤Ｕ峁┗竟卜漳芰︼@著增強。
　　——加強文化建設，明顯提高全民族文明素質。社會主義核心價值體系深入人心，良好思想道德風尚進一步弘揚。覆蓋全社會的公共文化服務體系基本建立，文化產業占國民經濟比重明顯提高、國際競爭力顯著增強，適應人民需要的文化產品更加豐富。
　　——加快發展社會事業，全面改善人民生活?，F代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創新人才培養水平明顯提高。社會就業更加充分。覆蓋城鄉居民的社會保障體系基本建立，人人享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多數，絕對貧困現象基本消除。人人享有基本醫療衛生服務。社會管理體系更加健全。
　　——建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式。循環經濟形成較大規模，可再生能源比重顯著上升。主要污染物排放得到有效控制，生態環境質量明顯改善。生態文明觀念在全社會牢固樹立。
和諧社會：民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處。
命題意向
基本經濟制度一定要聯系國情；走共同富裕道路，一方面從社會主義的根本原則的高度認識，另一方面，認識到我國目前城鄉之間、地區之間的差異；對全面建設小康的新要求，人均國內生產總值比2020年翻兩番，走工業化道路。此外，關注社會主義的根本任務、根本目的、三個有利于。
1.為什么堅持基本經濟制度不動搖
①我國正處在社會主義初級階段，生產力水平低且發展不平衡。與這一基本經濟制度相適應，我們國家必然要實行基本經濟制度。
②堅持基本經濟制度，有利于促進我國生產快速發展。
③發展壯大公有制經濟，特別是國有經濟，確保國有經濟控制國民經濟命脈，對實現共同富裕，發揮社會主義制度的優越性。增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位發揮了關鍵性作用。
④公有制經濟在我國國民經濟中居于主體地位，是社會主義經濟制度的基礎，是國家引導、推動經濟發展的基本力量，是實現廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證。
⑤能使一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發，使一切創造社會財富的源泉充分涌流。
2.非公有制的地位、作用
非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分，是促進我國社會生產力發展的重要力量。非公有制經濟發展迅速，顯示出強勁活力，對促進我國經濟增長、活躍城鄉市場、擴大就業等方面發揮了重要的作用。
三、國情、國策、戰略
1. 基本國情（我國處于并將長期處于社會主義初級階段）
⑴從總體上看，現階段我國社會生產力水平還比較低；科學技術水平、民族文化素質還不夠高；社會主義具體制度還不完善。
⑵社會主義初級階段包括兩層含義：第一，就社會性質而言，我國已經是社會主義社會。第二，就發展程度而言，我國的社會主義還處在初級階段。
⑶社會主義初級階段，是從20世紀50年代中期社會主義改造基本完成之后開始的。從進入社會主義初級階段到基本實現現代化的整個歷史進程都屬于初級階段，這一過程至少需要上百年時間。
⑷在社會主義初級階段，我國的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。這個主要矛盾貫穿我國社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方面。
⑸國家的根本任務是，沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。
2. 感受共和國變化
⑴巨變表現（或說明了）：
①百姓生活發生了巨大的變遷，我國人民實現了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的歷史性跨越；
②我國綜合國力顯著增強（決定因素：經濟力和科技力是綜合國力中的決定性因素）；
③我國國民經濟快速發展，經濟實力不斷提升，現在已躋身于世界經濟大國的行列；
④社會主義民主政治和精神文明建設成就顯著；
⑤科學技術突飛猛進；
⑥國防和軍隊建設取得了重大成就；
⑦國際地位日益提高，在國際事務中發揮著日益重要的作用，成為維護和促進世界和平與發展的堅定力量。
⑵巨變的原因：
①堅持中國共產黨的正確領導
②堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導
③全國人民的團結奮斗、堅持黨的基本路線、以經濟建設為中心、改革開放、堅持可持續發展戰略和科教興國戰略等
⑶感受巨變得出的啟示
1 堅持中國共產黨的領導，是社會主義現代化建設順利進行的根本保證。
2 沒有共產黨就沒有中國特色社會主義。
3 中國共產黨是領導中國特色社會主義的核心力量。
4 馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指引著我們不斷從勝利走向新的勝利
5 堅持黨的基本路線是取得巨變的根本原因。
⑥ 社會主義制度具有無比的優越性。
3.黨的基本路線
⑴內容：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明和諧的社會主義國家而奮斗。領導者是中國共產黨，目標是我國建設成為富強、民主、文明和諧的社會主義國家，途徑是自力更生，艱苦創業。
⑵ 核心內容：“一個中心、兩個基本點”，即以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。四項基本原則是立國之本，改革開放是強國之路。
⑶基本路線制定依據：①黨的基本路線是根據我國正處于并將長期處于社會主義初級階段這一基本國情制定的。
②它體現了全國各族人民的根本利益和共同心愿。在黨的基本路線的指引下，我國人民走出了一條建設中國特色社會主義的強國富民之路。
⑷堅持以經濟建設為中心
我國的社會主義現代化建設是一個龐大復雜的系統工程，而經濟建設是這個系統工程的核心工程。社會主義現代化建設必須以經濟建設為中心，必須把經濟建設擺在全部工作的首位，集中力量發展生產力，其他各項工作都必須服從和服務于經濟建設。
為什么以經濟建設為中心？
①加快經濟發展，大力發展生產力，是現代化建設的根本任務；
② 只有堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力，才能增強綜合國力、改善民生；
③ 只有堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力，才能鞏固、完善社會主義制度，充分發揮社會主義制度的優越性；
④ 只有堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力，才能保持社會穩定、實現國家長治久安；
⑤ 只有堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力，才能提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權；
⑥ 只有堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力，才能完成祖國的統一大業，實現中華民族的偉大復興；
⑦ 只有堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力， 發展是我國當前解決所有問題的關鍵。
4.改革
⑴改革的范圍和性質
1 我國推行的改革是一場全面而深刻的社會變革，它包括經濟、政治、科技、教育、文化等各個領域的體制改革。
（范圍）
②我國推行的改革是一場全面而深刻的社會變革。它不是對原有體制的修修補補，而是體制的根本性變革，是社會主義制度的自我完善和發展。（性質）
⑵為什么要改革？
①社會主義基本制度具有無比的優越性，但我國的社會主義制度還不成熟、不完善，存在著體制上的種種弊端，阻礙了生產力的發展和人民生活水平的提高。只有改革才能為生產力的進一步發展掃清障礙。（必要性）
②通過改革，完善和發展了社會主義制度，給我國社會注入了生機和活力，使社會生產力得到極大解放，國家經濟得到了迅速發展。實踐證明改革是我國社會發展的直接動力。（意義）
5.開放
⑴方式和途徑
有效方式：發展對外貿易、利用外資、引進國外先進技術、創辦經濟特區和經濟技術開發區、到國外承包工程、辦企業。
基本途經：引進來和走出去。
⑵為什么要對外開放？
①當今世界是開放的世界，中國要發展必須走向世界。（客觀原因）
②雖然市場廣闊，勞動力資源豐富，但資源短缺、技術和管理落后。（國情）
③只有對外開放，才能利用國內外的資金、技術和先進的管理經驗；才能更好地利用國內國外兩個市場、兩種資源；才能緊跟新科技革命發展的潮流，追趕世界先進水平。（意義）
④是現代化建設的必要條件，是我國必須長期堅持的一項基本國策，它極大的促進了我國經濟和社會的發展。（重要性）
⑶怎樣更好地實施對外開放的基本國策？
國家：以更加積極的姿態融入世界經濟發展當中，不斷提升對外開放的水平
青少年：樹立平等、開放、參與的國際意識，全面提高自身素質，為將來參與我國的對外開放事業做好充分的準備。
6.處理好改革、發展、穩定的關系？
改革是動力，發展是目的，穩定是前提。
7.實施科教興國戰略，提高自主創新能力
⑴什么是科教興國戰略
科教興國戰略，就是要全面落實科學技術是第一生產力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力，提高全民族的文化素質，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮強盛。
⑵我國在科技、教育方面的成就及與發達國家的差距
建國以來，特別是黨的十一屆三中全會后，我國科技教育事業取得了輝煌成就，在生命科學、生物技術、能源、載人航天等高科技領域已躋身世界前列，各級各類教育也有了長足發展。但從總體上看，我國教育和科技的發展水平還比較落后，與發達國家相比還較大差距，還面臨著發達國家在科技方面占優勢的壓力。
⑶科學技術是第一生產力
在人類社會發展史上，科學技術的每一次重大突破，都會促進生產力飛速發展，引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。當今世界，科學技術日益滲透到經濟發展、社會進步和人類生活的各個領域，成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力。未來科學技術的發展，必將對人類社會的發展產生更加深刻的影響。
⑷當今世界，各國之間激烈的經濟競爭歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定意義上說，教育決定著一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業?？茖W技術的發展，關鍵在人才。高素質的人才是一個國家最為重要的資源， 而人才的培養主要靠教育。教育的根本任務是培養人，培養全面發展和具有創新能力的人。當今世界，教育越來越成為提高一個國家創新能力的基礎，教育水平的高低決定著人才培養的數量和質量，決定著一個國家的科技發展水平和創新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。
⑸科技創新
他新是一個民族的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力?？茖W技術的本質就是創新。創新是力量之源發展之基。一個國家、一個民族只有不斷創新，才能在激烈的國際競爭中始終處于領先地位。我國是一個發展中國家，為了提高科學技術水平，盡快縮小與發達國家之間的差距，引進國外先進技術無疑是一個重要途徑。但是，要想真正地縮小差距，趕超發達國家，關鍵是靠創新。因為只有把科技進步的基點放在增強自主創新能力和持續創新能力上，才能實現我國科學技術的跨躍式發展，真正掌握發展的主動權。沒有創新，就要受制于人，沒有創新，就不可能趕超發達國家。
科技創新，人才為本。教育創新是科技創新的基礎，只有不斷進行教育創新，才能造就一大批創新型人才，為科技創新提供強有力的人才支持；才能從根本上扭轉我國教育落后的局面，提高全民族的創新精神和創新能力。
科教興國，學子任重。當今社會是學習型社會，終身學習是人們的普遍觀念。我們惟有不斷學習，不斷創新，才能在人生的征途中有所作為，為國家的科技進步和經濟發展作出自己的貢獻。
⑹人才
① 含義：人才是指具有一定的知識或技能，能夠進行創造性的勞動，為我國物質文明，政治文明，精神文明建設做出積極貢獻的人，都是社會所尊重的人才。人才是多層次、多規格的。各行各業、各個層次都有人才。
②我國為什么要實施科教興國、人才強國戰略？
A科學技術是第一生產力，決定著生產力的發展水平和速度。科技的發展，關鍵在人才。人才資源已成為當代科技進步與經濟社會發展的最重要的資源。（理論原因）
B當今世界，日趨激烈的國際競爭歸根到底是人才的競爭，誰掌握了先進的科學技術和人才資源，誰就能在競爭中贏得主動權。世界各國都采取對策，大力培養本國人才，積極吸引國外優秀人才。（國際形勢要求）
C我國從整體上看，科技教育相對落后，人才缺乏，制約了我國經濟和社會的發展，影響了我國在國際上的競爭力。（基本國情的要求）
D④大力實施人才強國戰略，才能提高國民素質，培養更多的人才，把沉重的人口負擔轉變為巨大的人才資源優勢。（意義）
③青少年怎樣成為人才？
A新的時代為我們每個人成才提供了許多機遇和條件，提供了廣闊舞臺。我們要抓住這一成才的機遇。
B成才的關鍵在于自己的勤奮努力。
C在工作學習和生活中做到學習科學文化與加強思想道德的統一，學習書本知識與投身社會實踐的統一，實現自身價值和服務祖國人民的統一，樹立遠大理想與艱苦奮斗的統一。發奮向上，立志成才讓自己真正擔當起自己的歷史責任。
D我們每個人都應奮發向上、立志成才，擔當起現代化建設的歷史重任。
⑺怎樣建設創新型國家？
①實施科教興國，人才強國戰略。為創新提供良好的社會環境
②加大對創新的資金投入，為自主創新提供物質保障
③深化教育改革，推進素質教育和創新教育，為國家培養各類具有創新素質的人才
④完善科技創新獎勵機制，對在各行各業中為創新做出貢獻的組織和個人給予獎勵和表彰。
⑤加強法制建設，保護知識產權，為創新提供法律保障。
⑻國家怎樣做？
A落實可持續發展戰略，堅持保護資源的基本國策。
B加強宣傳教育，提高人民保護資源、環境的意識。
C加速科技進步和創新，開發新能源。
D充分利用現有資源，提高資源利用率，發展循環經濟。
E加大立法和執法力度，打擊破壞環境的違法行為。
⑼青少年學生怎樣培養自己的創新能力？
學習科學文化知識，為創新能力的培養打好堅實的基礎；勤于思考，善于想象，積極探索；自覺投身社會實踐，勇于創新，勇于探索；解放思想，實事求是，按客觀規律辦事。創新的希望在青年人。新一代青年人要敢于創新，善于創新，把創新熱情與科學求實態度結合起來，努力做到有所發現，有所發明，有所創造，有所前進。
⑽青少年怎樣才能成為創新型人才？
（1）在學習生活中從轉變學習方式做起，培養創新精神和實踐能力，選擇適合自己的學習方式和方法，進行創造性的學習,培養創新精神和實踐能力。
（2）在日常生活中，從我們身邊的新發現、新觀點，小發明，小創造做起。
（3）要勤奮學習，勇于實踐，不斷進取創新。要勇于質疑，敢于向傳統挑戰，樹立“敢為人先”的精神，培養創新的 興趣和好奇心，提高觀察能力和創造性思維能力，努力把自己培養成具有豐富創造能力的高素質人才。
8.可持續發展戰略
⑴人口、資源、環境的現狀及其影響
1 人口
狀況：人口基數大，新增人口多，人口素質偏低，是我國人口的基本特點。我國人口現狀的特點還表現為農村人口多，人口老齡化的速度加快，人口分布不平衡等。
影響：人口過多過快增長，給資源環境帶來了沉重負擔；就業壓力越來越大；影響經濟增長的速度和規模；影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高。
2 資源
狀況：我國自然資源總量大、種類多（資源大國），但人均資源占有量少，資源相對短缺（資源小國）。
影響：隨著我國經濟發展和人口增長，對資源需求量不斷增加；加上開發利用不合理、利用率低、資源浪費嚴重，更加劇了資源形勢的嚴峻性。
3 環境
狀況：從總體上看，我國生態環境惡化趨勢初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。
影響：環境惡化加劇自然災害的發生，威脅生態平衡，危害人們的身體健康，嚴重制約我國經濟社會的可持續發展。
⑵我國為什么必須走可持續發展之路
①我國是世界上最大的發展中國家，人口、資源、環境問題非常突出，嚴重制約著我國經濟社會的可持 續發展，
影響人民生活水平的提高和改善。（客觀原因）
2 人口、資源、環境與經濟發展之間的關系是相互作用、相互影響、相互制約的。人口增長過快，對物質資料的需求和消耗隨之增大，就會造成資源的過度消耗和環境的破壞；而資源的過度消耗和環境破壞，又會阻礙經濟的發展和危害人類的生存與發展。因此，必須正確處理好人口、資源、環境與經濟發展之間的關系，走可持續發展之路。（理論原因）
3 堅持可持續發展，是科學發展觀的要求，是建設社會主義和諧社會的要求，是關系中華民族生存與發展的根本大計，是我國正確的戰略選擇。（意 義）
⑶怎樣落實可持續發展戰略
國家：①堅持以人為本的全面、協調、可 持續的科學發展觀。走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展之路。
實施可持續發展戰略是我國的正確選擇。
②正確處理經濟發展與人口、資源、環境之間的關系。
③堅持計劃生育的基本國策
④堅持保護資源和環境的基本國策
青少年： 實施可持續發展，是關系到中華民族世世代代持續發展的長遠大計。我們青少年應從現在開始樹立可持續發展觀念，積極宣傳保護環境和合理利用資源的基本國策；從身邊的點滴小事做起，培養保護環境、節約資源的習慣，為國家的可持續發展做出貢獻（結合公民綠色環保行動，如積極參加植樹活動；節約能源；愛護綠地；親近大自然，和我們的動植物朋友和諧相處）
9.計劃生育基本國策
1. 堅持計劃生育的基本國策
目的：控制人口數量，提高人口素質
具體要求：提倡晚婚，晚育，少生，優生。
成就：人口自然增長率明顯下降 成功走出了一條有中國特色的控制人口數量、提高人口素質的道路。
2.為什么堅持計劃生育的基本國策
實行計劃生育利國利民，是每個公民的光榮職責，也是法律規定的公民義務。
命題意向
1.黨的領導、三個代表和建設服務型政府對經濟發展的意義。
2.對國情的把握：我國仍然處于社會主義初級階段，社會主要矛盾依然是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。
3.結合十七大報告理解科學發展觀和全面建設小康社會。
4.理解科學技術是第一生產力的科學論斷。
5.創新的作用，青少年創新
6.人才的重要性
7.一條大道路，五條具體道路（一條大道路指社會主義道路，五條具體道路指“中國特色自主創新道路”“中國特色新興工業化道路”“中國特色農業現代化道路”“中國特色城鎮化道路”“中國特色政治發展道路”）
四、弘揚民族精神，建設精神文明
1. 文化的多樣性和豐富性
世界上每個國家和民族都有自己獨特的文化習俗，這些文化習俗體現了文化的多樣性和豐富性。每一種文化都有它存在的合理性和合法性。文化的多樣性和豐富性是當今世界一個基本事實。語言是一種文化，語言存在差別，不分優劣；文化存在差異，各有千秋。
2. 尊重不同文化
1 全球化是當今世界經濟發展的共同趨勢。在全球化過程中，各個國家和民族的文化，相互融合、相互促進，呈現出多元和諧的發展局面。
2 生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式。
3 對待文化差異的兩種態度：一是排斥，過分夸大本民族文化的價值，漠視甚至岐視其他民族文化的價值；一種是溝通，既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、互相學習。
4 面對不同的文化，應采取客觀、平等地態度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要善于虛心學習其他文化的優點、長處。
5 任何民族文化的精華，都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果。尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化，體現了一種全球意識、開放的胸懷、崇高的精神。
6 我們走向世界，不能迷失自己，不能失去自身的獨特性，而要珍愛自己的精神家園。學習外來文化，不等于照抄照搬，而批判地繼承。繼承中華優秀傳統文化，弘揚中華民族精神，是青少年責無旁貸的歷史重任。
3. 中華文化
我們的祖國歷史悠久，是人類最早的發祥地之一，是世界上著名的文明古國，有文字可考的歷史近4000年。在悠悠的歷史長河中，中華民族創造了燦爛的文化。文化內容包括：文字典籍、藝術創造、科技發明等。
4. 世代相傳的中華傳統美德
中華民族在自己的發展歷程中，形成了代代相承的美德。例如：敬業樂群、公而忘私的奉獻精神，天下興亡、匹夫有責的愛國情操，先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的崇高志趣，自強不息、艱苦奮斗的昂揚銳氣，富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣，鞠躬盡瘁、死而后已的為政風范，厚德載物、道濟天下的廣闊胸襟，奮不顧身、舍生取義的英雄氣概，大道之行，天下為公的社會理想。
這些傳統美德，隨著時代的變遷和實踐的發展，其內容和形式也在不斷豐富和發展。
5. 弘揚和培育民族精神
⑴在五千多年的發展歷程中，中華民族不僅創造了輝煌的歷史和燦爛的文化，而且形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
⑵為何要弘揚愛國主義精神
①熱愛祖國是中華民族的光榮傳統和崇高品德。
②以愛國主義為核心的民族精神，成為中華民族世世代代生生不息的力量源泉，也成為中華民族悠久歷史文化的靈魂與傳統。
③自覺承擔起建設祖國、振興中華的歷史責任，是我們每個人對祖國應盡的義務。
④推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明和進步做出更大的貢獻。
⑶我們怎樣發揚愛國主義精神？我們要適應時代的發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強熱愛祖國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心和自信心；要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛國之心變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國更輝煌的未來貢獻自己的力量。
⑷民族精神是民族文化的核心和靈魂，是一個民族生存和發展的精神支撐。中華民族曾經歷無數考驗，面臨種種巨大災難，包括自然災害和外敵入侵。但是它們都沒有動搖中華民族戰勝困難的意志和信心。中華民族從來沒有在艱難困苦面前退縮過、屈服過、沉淪過，而是知難而進、百折不撓并最終在挫折中奮起。其所以如此，就是因為偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。
民族精神對內具有凝聚和動員民族力量的作用，對外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神從來就是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度。在我國全面建設小康社會加快社會主義現代化建設的關鍵時期，繼續培育和弘揚民族精神，全國各族人民才能形成強大的凝聚力，團結一致，不畏艱難，以自強不息的精神狀態不斷奪取新的勝利，把現代化建設的美好藍圖變成活生生的現實，展現中華民族的偉大風采。
⑸中華民族精神，在中國共產黨的領導下我國各族人民進行革命、建設和改革的各個歷史時期得以不斷豐富和發展。在新民主義革命時期形成的井崗山精神、長征精神、延安精神等，都體現了共產黨人身上革命的民族精神。新中國成立后所形成的大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等，都是中華民族精神在新時代條件下的集中體現。改革開放以來，我們的自立精神、競爭意識、效率意識、民主法制意識、求知精神、科學精神、開拓創新精神等大大增強。這些精神素質既使中華民族精神的蘊涵更加豐富，又使民族精神在保持優秀傳統的同時更具現代氣息和時代風貌。
6. 大力發展先進文化
建設中國特色社會主義，必須大力發展先進文化。當代中國，發展先進文化，就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。
堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導地位，是中國特色社會主義文化建設的根本，決定著我國文化事業的性質和方向。
發展先進文化既要批判地繼承我國古代優秀的傳統文化，又要大膽地吸收和利用世界優秀文明成果特別是發達國家中那些為現代社會所需要而又適合我國國情的成果。
7. 社會主義精神文明建設的主要內容和根本任務
社會主義精神文明，是改革開放和現代化建設的重要目標，也是搞好改革開放和現代化建設的重要保證。社會主義現代化建設包括兩方面內容：一是思想道德建設，二是教育科學文化建設。這兩個方面相互聯系、相互滲透不可分割。
社會主義精神文明建設的根本任務是：提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
8. 參與社會義精神文明建設
豐富多彩的精神文明創建活動，推動了經濟與社會的協調發展對整個中華民族的精神面貌產生了巨大影響。我們中學生要積極行動起來，參與形式多樣的精神文明創建活動。
命題意向
1.在文化差異背景下如何交往？
2.結合事例分析傳統美德。
3.什么是民族精神，為什么要弘揚民族精神，怎樣弘揚民族精神？青少年怎樣弘揚民族精神？
4.什么是先進文化？為什么要發展先進文化？怎樣發展先進文化？
5.精神文明建設的根本任務、主要內容。
6.精神文明創建活動的形式。
7.結合十七大報告理解提高文化軟實力
五、理想要經過艱苦奮斗實現
1. 理想分為：自身理想、家庭理想、職業理想和社會理想
2. 社會理想
共同理想：把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家（本世紀中葉）
最高理想：共產主義理想。
3.共同理想和最高理想的關系
?、艑崿F共同理想，是實現共產主義理想的必要準備階段和必經階段。只有實現共同理想，社會主義制度的優越性才能充分顯示出來，從而為實現共產主義準備好物質條件和打好思想基礎。
⑵實現最高理想，是實現共同理想的必然趨勢和最終目的。建設中國特色社會主義，實現共同理想，始終沒有離開共產主義這個遠大目標?，F階段，我們為建設中國特色社會主義、實現社會主義現代化而奮斗，也就是為共產主義遠大理想而奮斗。
4. 青少年怎樣處理個人理想與共同理想的關系？
為了個人的成長和國家的發展，當代青年要把個人理想與共同理想結合起來，將個人理想的實現融入到祖國的現代化建設中去。
5.共同理想的意義
（1）共同理想符合我國現階段的基本國情，反映了全國各族人民的根本利益和共同愿望。
（2）共同理想是團結全國人民共同奮斗的巨大精神動力。
（3）有共同理想的鼓舞，全國人民才能凝聚在一起，形成強大的合力，早日實現中華民族的偉大復興。
6. 為什么要發揚艱苦奮斗精神？
艱苦奮斗是通向理想的必經之路，是我們的優良傳統，是中華民族的傳統美德。中華民族的歷史就是一部艱苦奮斗的歷史。
在全面建設小康社會和加快社會主義現代化建設的新階段也需要發揚艱苦奮斗精神。這是由我國社會主義初級階段的基本國情、日趨激烈的國際競爭和實現共同理想任務的長期性、艱巨性所決定的。
7. 青少年為什么必須繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統？
①青年是祖國的未來，民族的希望。為實現共同理想而奮斗是時代賦予當代青年的歷史責任。
②當代青年要實現自己的個人理想，承擔起歷史責任，就要繼承發揚艱苦奮斗的優良傳統。在日常學習、工作和生活中不斷磨礪自己才能把自己造就成能承擔重任的人。
③生活富裕了仍然提倡艱苦奮斗，這樣做既是為了用今天有限的財力、物力去創造明天美好的生活，又是為了培養吃苦耐勞、不畏艱險、不斷進取、奮發向上的艱苦創業精神。
8. 青少年怎樣發揚艱苦奮斗的優良傳統？
當代青年要想實現自己的個人理想承擔起自己的歷史責任，就要繼承優良傳統，發揚艱苦奮斗精神，從日常學習、工作和生活做起，做到：自強不息，奮發學習；吃苦耐勞，生活儉樸；不畏艱難，勤勤懇懇，意志堅強。
命題意向
1.共同理想的作用
2.艱苦奮斗對現代化建設的意義
六、維護世界和平
1. 當今時代的主題
人類社會發展到今天，世界要和平，人民要合作，國家要發展，社會要進步，已經成為歷史的潮流。和平與發展是當今時代的主題。維護和平，促進發展，事關各國人民的福祉，是各國人民的共同愿望，也是不可阻擋的歷史潮流。和平與發展是相輔相成的。世界和平是促進各國共同發展的前提條件，各國的共同發展則是保持世界和平的基礎。
當今世界，雖然局部戰爭和地區沖突不斷，霸權主義和強權政治依然存在，恐怖主義的危害上升，全球貧富分化在加劇，貧困和疾病仍在困擾著發展中國家，人類的和平與發展事業面臨著不容忽視的嚴重挑戰。
2. 當今世界的發展趨勢
經濟全球化、世界格局多極化是當今世界的發展趨勢。它促進了世界和平、穩定與發展。
3. 我國在世界中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰
國際地位：中國是世界上最大的發展中國家，是一個具有全球影響的地區性大國，是一個和平發展的大國。
國際作用： ①中國對世界經濟發展起著巨大推動作用。我國是世界商品的銷售市場，是世界上吸引外資最多的國家，是推動世界經濟持續發展的重要動力。（經濟）
②中國在國際政治舞臺上發揮著日益重要的作用。我國始終不渝的奉行獨立自主的和平外交政策，為解決國際爭端、地區沖突和打擊恐怖主義等作出了積極貢獻，是維護世界和平與穩定的重要力量，在當今世界樹立起了一個負責任大國的形象。（政治）
機遇：世界格局多極化為我們爭取一個較長時期的和平環境提供了可能；經濟全球化有利于我們更好地利用國際市場和資源來發展自己；世界新科技革命的興起為我國經濟的跨躍式發展提供了基本條件；我國現代化建設和改革開放的巨大成就為我們實現新的更大發展奠定了堅實基礎。
挑戰：霸權主義和強權政治又有新的表現，恐怖主義的威脅依然存在，對我國的國家安全有所影響；經濟全球化也給我們帶來一定的風險，某些西方大國控制國際經濟組織，動輒以經濟制裁相威脅，給我國的經濟發展造楊困難；我國的經濟水平和綜合國力總體上與發達國家相比還有較大差距，在激烈的國際競爭中還處于劣勢等等。
4. 青少年為使中國走向世界、維護社會和平能做什么？
①樹立全球意識和國家觀念，全面提高自身素質，為將來參與我國的對外開放事業做好充分的準備。
②走向世界需要用發展的眼光看問題，要關心國際形勢，關注全球性的重大問題，培養自己的全球觀念。
③樹立平等、開放、參與的國際意識。在學習生活中，主動培養自己的參與意識、提高合作能力和競爭能力。從學會合作學習做起，從與外國中學生的交流活動做起，從關心國家之間的合作項目做起。
④善于學習。在對外交往中，我們不僅要學習外國的先進經驗、科學技術、文化精華，還要宣揚中華民族的優秀文化，讓世界了解中國，讓中國走向世界。
命題意向
1.和平與發展是當今世界兩大主題。
2.當今世界趨勢：經濟上，經濟全球化；政治上，世界格局多極化。
3.中國是維護世界和平的重要力量。
4.結合十七大報告了解中國獨立自主的和平外交政策。
5.與歷史結合點：中日關系、中美關系、中歐關系、中俄關系。
6.關注中東和平進程，六方會談，科索活問題。
道德部分
1、 公平正義
1. 公平含義
合作公平：參與社會合作的每一個人既要承擔應分擔的責任，又能得到應得到的利益。如果一個人承擔的責任少于他應承擔的責任，或者獲得的利益多于他應獲得的利益，則是不公平的。它要求參與合作的每一個人都要實現權利和義務的對等和統一。
社會公平：社會為每個人的全面發展提供平等的權利和機會，并使每個人都能夠按照自己的勞動和貢獻得到應得的利益。
狀況：我國的社會公平基本得到實現，但還存在一些不公平現象
3. 良好的合作需要公平
社會需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要條件。
4. 公平有利于社會的穩定。
⑴能促使社會合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續；
⑵能促進良好人際關系的形成，有利于社會的和諧發展；
⑶能協調社會各方面的利益關系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于社會的長治久安。
5. 樹立公平意識，維護社會公平
維護社會公平，不僅要靠政府和各種社會組織的力量，而且要靠每一個社會成員的努力。
樹立社會公平意識，積極承擔社會責任，學會維護自己的合法利益，而又不侵害他人、集體和國家的利益等，是對每個社會成員的基本要求。
見到不公平現象，我們要主持公道，同破壞公平的行為做斗爭，對受害者伸出援且之手。
6. 正義行為和正義制度
⑴正義行為、非正義行為
凡是有利于促進人類社會的進步與發展，有利于維護公共利益和他人正當權益的行為，都是正義行為，反之，就是非正義的行為。正義要求每個人都必須遵守社會生活中的制度、規則和程序。
實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。
⑵正義制度：人們必須遵守的規則和程序組成正義制度。制度的正義性在于它的規則不是為少數人制定的，而是為所有社會成員的利益制定的。沒有正義制度的支持，難以實現真正的社會公平。
7. 對待正義行為和非正義行為的態度
正義行為，會得到政府、社會及人們的贊揚和支持。非正義行為阻礙人類社會的進步與發展，損害公共利益和他人的正當權益，應遭到道德譴責或法律制裁。
8. 我們應怎樣做一個有正義感的人
（1）為人要正直。
（2）樹立規則意識，養成尊重和遵守制度、規則和程序的習慣。
（3）按照正義標準對人對事、做人做事，違反正義標準的事堅決不做。
（4）不傷害他人、不侵犯他人的基本權利。在社會交往、合作中，要注意尊重他人的權利，特別是當與別人發生矛盾沖突時不能傷害他人的身體，更不能危及他人的生命安全。
（5）在日常生活中，鄙視非正義行為；當遇到非正義行為發生時，對實施非正義行為的人要進行積極的勸說和制止，必要時以自己的勇敢和機智同違法犯罪行為作斗爭。
2、 勇擔責任
1. 責任含義
責任是一個人應當做和不應該做的某些事情。
責任產生于社會關系之中的相互承諾。
2. 角色不同，責任不同
人處在一定的社會關系中，由于具有不同的社會身份，扮演不同的社會角色，而負有不同的社會責任。每一種社會角色，都意味著承擔一種社會責任。角色不同，責任也就不同。
3. 承擔責任需要付出代價
⑴承擔責任需要耗費許多時間，影響發展自己的興趣和愛好
⑵承擔責任要承受心理壓力，耗費體力和精力，甚至有可能影響健康
⑶承擔責任可能會使自己的一些利益受到損失
⑷④在危險和危急時刻承擔責任，還有可能危及到自己的生命。但人們不能因此逃避責任，推卸責任。積極承擔責任是做人的基本要求。承擔責任
4. 承擔責任的重要意義
在社會生活中承擔責任，能促進自己的成長和發展。
⑴承擔責任就會承擔壓力，而壓力會產生動力，激勵自己充分發揮個人潛能，克服種種困難，去實現自己的奮斗目標；
⑵承擔責任才能贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持；
⑶承擔責任才能獲得自尊和自信，在履行責任中增長才干，獲得社會的承認和贊譽。
⑷人們只有各自承擔起自己的責任，才能建立起良好的人際關系和穩定、和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發展。
5. 不承擔責任的后果
一個對他人、對社會不負責任的人實際上就是對自己不負責任，他必然會受到道德譴責，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持；對他人的利益和對社會造成嚴重危害的還要受到法律制裁，遺憾終生。
積極承擔責任是做人的基本要求。積極承擔社會責任，不僅僅是道德和法律的要求，其實也是每個社會成員的內心需要。一個人應積極承擔自己的責任，做一個負責任的公民。
6. 怎樣做一個負責任的公民
⑴慎重許諾，堅決履行諾言；做錯事時，勇于承認錯誤，并承擔相應的責任都是負責任的表現。
⑵作為集體中的一員，我們要自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。
⑶作為社會成員，我們要遵守社會公德、遵紀守法，維護社會秩序，積極參與社會公益活動。
⑷作為公民，我們要自覺維護國家尊嚴，國家處于困難時刻時，要主動為國分憂。
7. 青少年怎樣承擔責任，贏得社會認可和贊成
（1）勇于承擔起自己的責任。
①清醒地認識到自己應負的各種責任，并時刻想著履行責任，樹立起強烈的責任意識。從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，持之以恒，逐步養成負責任的習慣；②學會在不同的責任面前進行選擇。分清責任的主次和輕重緩急，考慮履行責任的時間要求，科學地安排時間，學會統籌兼顧，履行好自己的職責。
（2）自覺守法，維護社會秩序。（維護機關團體、企事業單位和公共場所秩序、社會管理秩序，維護公共安全，遵守交通法規）
（3）服務社會，奉獻社會。①服務社會、奉獻社會，我們最有條件做到的是服務和建設自己所在的社區；②積極參與社會公益活動是服務社會、奉獻社會的好形式。
總之，我們不論身處哪個生活領域，只要有了責任意識，有了踏實的承擔責任的具體行動，就能一步步把自己造就成負責任的公民，贏得社會對自己的贊成票。
8. 公平、正義、責任的關系
（1）社會是一個合作的體系，良好的合作需要公平，沒有公平，合作就不能維持，社會就不能發展；
（2）社會公平需要正義制度的支撐，需要賦有正義感的人來維護，公平是正義的基礎；正義是公平的支持和保障；
（3）公平和正義都需要通過承擔責任來落實和實現的。
3、 合作、競爭
1. 生活需要合作
⑴合作無處不在，無時不有。是生活中的一種普遍現象（必要性）。
⑵合作的意義（重要性）
①合作是一種力量，也是一筆財富?？恐后w的合作，人類得以生存和發展。
?、诤献饔兄趥€人健康成長。通過合作學習，從而獲取更多的信息，彌補個人知識的不足，提高我們解決問題的能力。通過合作有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的個性心理品質。
　 ③善于合作，有助于事業的成功。通過合作，借助別人的智力、能力和才干，可使自己的事業獲得成功。同時，要想把事業堅持到底，僅僅依靠信念的支撐是不夠的，必須有友情的滋潤，這樣才能在遭受挫折時得到鼓勵，從中獲得力量，進而有勇氣邁向新的征程。
　 ④善于合作，是時代的要求。隨著社會的發展，人們合作的內容更加廣泛，合作的形式更加多樣，合作的規模也越來越大。特別是在科技迅速發展的今天，知識信息量大大增加，社會分工越來越細，一項任務的完成往往是大家通力合作的結果?？梢哉f，21世紀的成功者將是全面發展的人，富有拓精神的人，善于與他人合作的人。
2. 正確看待競爭，培養健康的競爭意識
⑴競爭和合作相伴相隨，競爭也是生活中的一種普遍現象。
⑵競爭的積極作用
①如果沒有競爭，合作就會缺乏生機與活力，就會變成一潭死水；
②正是由于競爭對手的激勵，人們才會不斷進取，奮力向前。
③在與對手的競爭過程中，人們更易找出差距，彌補不足，從而進步、發展得更快。
⑶怎樣正確看待競爭
①競爭不忘合作.
②在法律和道德允許的范圍內，按照平等、公平、誠信的原則去進行競爭，在競爭過程中雙 方相互激勵\相互幫助\取長補短,實現“雙贏”。
③在生活中，我們應正確對待競爭與合作的關系，既要保持敢為人先、不甘落后的進取精神，又要樹立協作、互助的合作觀念；在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現共同發展、共同提高。
3. 正確認識合作與競爭的關系（為什么競爭離不開合作）
競爭和合作相伴相隨，都是生活中的普遍現象。（必要性）
①競爭與合作既對立又統一，在合作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透、相輔相 成。我們既要合作又要競爭
②如果沒有競爭，合作就會缺乏生機與活力，就會變成一潭死水。那種置道德與法律于不顧的不正當競爭，害人害己。
③雙贏是競爭最理想的結果。生活中大多數競爭可以“比翼雙飛”，甚至是“百花齊放”。在法律和道德允許的范圍內，按照平等、公平、誠信的原則去進行競爭，實現“雙贏”。
4. 合作的三原則
⑴平等待人。
平等待人是建立良好合作關系的基礎。盡管我們每個人在家境、體質、智力、能力等方面存在著差異，但是每個人都有長處，每個人在人格上和法律上的地位都是平等的。平等對待別人，別人才能平等對待自己。要求把對方看成和自己同等的人，平等相處，尊重對方的人格、利益，自覺承擔應有的責任。
⑵體諒他人
能否體諒他人的處境，能否尊重他人的意愿，關系到與人合作的效果。
己所不欲，勿施于人。在合作過程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推給他人，要求他人去做。
換位思考。當在合作中與他人產生了矛盾，應主動地站到對方的位置上想問題，體諒對方的情感，以便在理解對方的同時，尋找解決問題的最佳方法。
⑶理解和寬容他人。
善于理解別人才會被人理解，能夠寬容他人才能得到他人的寬容。寬容不是軟弱，而是一種博大的胸懷，是理解人、寬容人的表現。
合作交往中難免產生磕磕絆絆，如果斤斤計較、耿耿于懷，不僅會給自己帶來心理上的壓力，還會使你和同學、朋友的關系漸漸地疏遠。
怎樣做：以豁達的胸懷原諒別人。
他人無意或過失傷害自己：不予計較和追究，由衷的原諒
他人故意刁難自己：只要沒給自己造成巨大傷害，對方又表示了歉意的，可原諒、饒恕對方。
4、 誠信
1. 誠信是一種美德
（1）、誠實守信是為人處事的一種美德，是為人之本。信守承諾，言而有信是一種品格。
（2）、 “人無信不立”，誠信是公民的第二身份證。一個人要想在社會上立足，并干出一番事業，就必須具有誠實守信的品德。不誠信可能會在短期內帶來一定的利益，但最終必然會付出一定的代價，遭受巨大的損失
（3）、誠信是金，是與他人合作交往的通行證。誠實能使人放心，守信能贏得別人的信任。
⑷對人守信，對事負責，是誠信的基本要求。
2. 怎樣做到講誠信？
（1）誠信首先要做到誠實。誠實首先要對自己誠實。不自欺，對自己實事求是，不說違心話，不做違心事。當然誠實并不意味著要說出全部真話，公布自己的全部秘密。
（2）誠信必須做到信守承諾，言而有信。
在與他人的合作中，許諾要慎重：許諾時要考慮自己的能力和客觀可能性，考慮道德法律的要求， 承諾一旦做出，就必須兌現。由于難以抗拒的因素，致使自己單方面失約或是難以履行諾言，應盡早向對方如實說明，鄭重其事地向對方道歉，并且按承諾或約定主動地負擔給對方所造成的某些物質方面的損失。但在某些特殊情況下做出的不合理、不正確的承諾就不能去履行。
（3）樹立誠信意識，提高對誠信重要性的認識。
（4）積極同身邊不誠實守信的行為做斗爭
5、 集體主義
1. 含義：集體是一個不可分割的整體。同一個集體中的成員有著共同的目標，行動上相互支心理上相互依存，情感上榮辱與共。集體有各種各樣的形式。
2. 個人與集體的關系（個人與集體不可分）
我們每個人都生活在一定的集體中。集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，人的生活、學習和工作都離不開集體。個人是組成集體的細胞，集體的發展離不開每個成員的努力。
3.關愛集體（關心愛護集體、為集體建設出力）
⑴自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。
⑵發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。
⑶在集體中求大同、存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。
4.正確認識和處理集體利益和個人利益。
（1）二者關系：
集體利益和個人利益在根本上是一致的，但有時也會產生矛盾和沖突。以集體利益為重，并不排斥個人的正當利益。集體利益是個人利益的基礎和保障，集體利益高于個人利益。
（2）怎樣處理二者關系：
把集體利益和個人利益緊密結合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益。
在集體生活中，當個人愿望和要求與集體利益發生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應不惜犧牲個人利益。
我們必須反對那些為追求個人利益或小團體利益而損害集體利益的思想和行為。
5. 怎樣為集體添光彩。
（1）首先需要具有強烈的集體榮譽感和責任感，牢記自己是集體的一員，在生活中嚴格要求自己，決不做損害集體榮譽和利益的事。
（2）在實際行動中：維護集體榮譽要體現在行動上；要關愛集體中的每一位成員；盡職盡責完成集體

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