資源簡介

人教版九年級思想品德復習提綱
第一課 責任與角色同在
1. 責任含義：責任是一個人應當做的事情或不應該做某些事情。
2. 責任產生于社會關系之中的相互承諾。責任的來源：對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律的規定、傳統習俗、公民身份、道德原則等。
3. ★學會負責任：（個人）我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。生活中應該自己對自己負責，誰對自己不負責，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責，承擔這種不負責任的責任。否則為了掩蓋一次過失，你可能對自己的不負責任付出更大的代價。只有對自己負責任的人，才能有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。學會負責任，在承擔責任中健康成長，有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生，有助于我們實現遠大的理想。對于我們中學生來說，自覺承擔責任就是自己的事情自己做，做好自己力所能及的事，并且對自己做的事情負責。對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自愛的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。（社會）社會是一個整體，人們在社會社會中都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。我對他人負責，他人也對我負責；我對自己負責，說到底，也就是對他人負責、對社會負責。只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。我們每一個人都應該具有責任感。
4. 承擔責任的代價與回報:Ｐ14第一節
第二課 在承擔責任中成長
1. 集體與個人的關系：Ｐ19～20
2. 關愛集體的表現：Ｐ21第2、3、4節
3. 關愛社會和國家的表現：Ｐ22～23（1）要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍，（2）維護國家的尊嚴，（3）主動為國分憂、勇擔重任、與國家共渡難關。
4. ★熱心公益服務社會：Ｐ24，我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個人人相互關愛的社會。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。
5. ★怎樣做一個負責任的公民：Ｐ27～29 （1）慎重許諾，堅決履行諾言；（2）敢于承認錯誤，并勇于承擔責任；（3）自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂；（4）要學會反思自己的責任，并在承擔責任中不斷成長。
第三課 認清基本國情
1. 世界舞臺上的中國：當今世界，中國是發展最快、變化最大的國家之一。中國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發揮著越來越大的作用，一個和平、合作、負責任的中國形象已經為國際社會所公認。同時，我國還屬于發展中國家，仍然面臨發達國家在經濟技術等方面占優勢的壓力。
2. 我國仍處在社會主義初級階段的原因（表現）：Ｐ34（1）現階段我國社會生產力水平還比較低；（2）科學技術水平、民族文化素質還不夠高；（3）社會主義具體制度還不夠完善。時間：上世紀五十年代中期至本世紀中葉。或五十年代中期基本完成社會主義改造至本世紀中葉基本實現現代化。含義：初級階段即不發達階段。表現在政治、經濟、文化生活等各個方面。主要矛盾：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。國家的根本任務：沿著中國特色的社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。
3. 改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。旗幟是中國特色社會主義。
4. 制定黨的基本路線依據：我國正處在并將長期處在社會主義初級階段。根本出發點：全國各族人民的根本利益。
5. 黨的基本路線內容：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。核心內容：以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，即“一個中心，兩個基本點”。
6. 以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。
7. 堅持四項基本原則含義：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想。四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發展的政治基石。
8. 改革開放的強國之路，必由之路，是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉。
9. 發展中國特色社會主義偉大實踐的經驗，集中到一點，就是要毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。
10. 怎樣堅持黨的基本路線不動搖：（1）把一個中心和兩個基本點統一起來；（2）正確處理好改革、發展和穩定的關系。改革、發展和穩定的關系：改革是動力，發展是目的，是硬道理，穩定壓倒一切，是前提。實際證明，只有正確處理好改革、發展、穩定的關系，才能總攬全局，保證經濟社會的蓬勃發展。
11. 民族區域自治制度是我國的基本政治制度，是建設中國特色社會主義民主政治的重要內容。新型民族關系：平等、團結、互助、和諧。處理民族關系的原則：民族平等、團結和共同繁榮。
12. 維護民族團結：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字
13. 最廣泛的愛國統一戰線：全體社會主義勞動者，社會主義事業的建設者，擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者。
14. 實現祖國統一的基本方針：“一個國家，兩種制度”，簡稱“一國兩制”。立場：世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬于一個中國，中國的主權和領土完整不容分割。發展兩岸關系和平發展的政治基礎：堅持一個中國的原則。實現祖國的完全統一，是全體中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在，是中華民族走向偉大復興的歷史必然。
第四課 了解基本國情與發展戰略
1. 對外開放的必要性：當今世界是開放的世界。在開放的世界中，無論什么國家，要發展壯大，都必須把自己融入到世界發展的大潮中去，閉關自守只能導致落后。中國要發展、要進步、要富強就要開放，就要借鑒和吸收一切先進的東西。要以更加積極的姿態走向世界，堅持“走出去”“引進來”相結合，全面提高對外開放水平。中國的發展離不開世界，實行對外開放符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。
2. 我國的對外開放是全面的、全方位的對外開放，是對世界上所有國家的開放，經濟、政治、文化等各方面都要開放。
3. 堅持對外開放的基本國策：（1）正確處理對外開放和獨立自主的關系。要把獨立自主、自力更生作為自己發展的根本基點。（2）既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借鑒、吸收一切先進的東西，又要抵制一切腐朽的東西，堅持“走出去”“引進來”相結合。
4. 我國人口現狀的特點：人口基數大，新增人口多，人口素質偏低是基本特點。農村人口多，人口老齡化速度加快，人口分布不平衡，男女性別比失衡等。
5. 人口過多和過快增長的影響：直接影響我國經濟的發展和人民生活水平的提高；使就業壓力日益沉重；使資源、環境壓力日益沉重。
6. 實行計劃生育的必要性：從本質上講，人口問題就是發展問題。沒有對人口增長的合理控制，要實現國民經濟持續快速健康發展和社會全面進步是很困難的。只有嚴格控制人口的過快增長，實行優生優育，使人口發展與經濟社會發展相適應，才能保證社會主義現代化宏偉大業的順利實現。目的：控制人口數量，提高人口素質。具體要求：提倡晚婚、晚育、少生、優生。意義：有利于發展社會主義社會的生產力，有利于增強國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平。
7. 我國生態環境國情：從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國生態環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。
8. ★正確認識和處理經濟建設與保護環境的關系：在推進現代化建設中，我們在保持國民經濟持續快速增長的同時，必須把環境保護放在突出位置；實踐證明，無論什么地方，無論什么時候，保護好環境就能增強投資吸引力和經濟競爭力。加快經濟建設，決不能以破壞環境為代價，決不能把環境保護同經濟建設對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路。否則，日益惡化的環境將使我們在其它領域中所取得的一切成就黯然失色。保護環境作為我國的一項基本國策，直接關系到中華民族的偉大復興。
9. 自然資源國情：自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發難度大，長期以來，我國資源開發利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。自然資源是人類賴以生存的物質基礎。
10. 人與自然和諧相處：大自然是人類賴以生存的基礎，人們既不能做它的奴隸，無所作為，也不能以主人自居，對大自然隨心所欲地發號施令。如果我們對大自然只是一味地索取，必然受到它的懲罰。
11. 可持續發展就是既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力的發展。可持續發展要求人類與自然和諧相處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應付的責任。
12. 面對人口、資源、環境方面的國情，在社會主義現代化建設的全過程中必須實施可持續發展戰略，努力把我國建設成為資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然的協調，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，推動生態文明建設。
13. 科學技術是第一生產力：科學技術的每一次重大突破，都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步，科學技術成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力，未來科學技術的發展，對人類社會的發展將產生更加深刻的影響。
14. 我國科學技術發展情況：P55第二節
15. 我國有十三億多人口，資源相對不足，經濟文化比較落后，要實現社會主義現代化的宏偉目標，具有決定意義的一條，就是把經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。
16. 發展教育的重要性：當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。在整個社會主義現代化建設過程中，教育優先發展的戰略地位必須始終堅持。
17. 要進一步推進科教興國和人才強國戰略的實施，就必須加強科技創新和教育創新。科技創新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。
第五課 中華文化與民族精神
1. 中華文明雖歷經滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。一個重要的原因就是，文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中。
2. 中華文化的表現：Ｐ65第二節。
3. 總特點：源遠流長、博大精深。地位：是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。影響：這些傳統文化，隨著時代的變遷和社會進步獲得發展，不但對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發展道路具有深刻的影響，而且對人類的進步和世界文化的發展產生了深遠的影響。
4. 中華傳統美德的表現：Ｐ67
5. ★ 民族精神的重要性：民族精神是民族文化的精髓。一個民族要生存和發展，就要有一種昂揚向上的民族精神。一個民族只有具有高尚的民族品格，堅定的民族志向，遠大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業，才能自立于世界民族之林。民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
6. ★中華民族精神：以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
7. 如何認識弘揚和培育中華民族精神：偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。中華民族精神，在中國共產黨領導我國各族人民進行革命、建設和改革的各個時期得以不斷豐富和發展。在新的時代條件下，培育民族精神，最重要的是要結合時代和社會發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對實現中華民族偉大復興的崇高歷史使命，每個中華兒女都有責任和義務弘揚和培育中華民族精神
8. ★如何弘揚和培育中華民族精神：（1）在新的時代條件下，培育民族精神，最重要的是要結合時代和社會發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。（2）要繼承和發揚中華民族的優良傳統。（3）正確面對外來思想文化的影響。（4）努力成為民族精神的繼承者、弘揚者和建設者。（5）以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。
9. ★作為青年學生，你們準備如何傳承民族精神？（1）培養良好的道德素質與行為； （2）培養強烈的社會責任感； （3）愿意為國家為人民奉獻出自己的一切。
第六課 參與政治生活
1. 人民代表大會制度是我國的根本政治制度
2. 人民怎樣當家作主：人民通過直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級人民代表大會，組成國家權力機關。再由國家權力機關產生行政、審判、檢察機關，分別行使管理國家、維護社會秩序的各項權力。
3. 人民行使當家作主權力的機關：全國人民代表大會（最高國家權力機關）和地方各級人民代表大會
4. 人民代表大會與其他國家機關（行政機關、人民法院、人民檢察院）關系：同級人民代表大會地位最高，權力最大，其他國家機關都由它產生，對它負責，并受它監督。
5. 全國人民代表大會的職權；修改憲法；監督憲法的實施；立法權；任免權；決定權；監督權。
6. 依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。依法治國的核心是依憲治國
7. 實行依法治國的基本要求：有法可依（前提），有法必依（中心環節），執法必嚴（關鍵），違法必究（必要保證）。
8. 實行依法治國對國家機關的要求：一切國家機關都必須依法行使職權。政府及其工作人員要依法行政，使國家的公共管理活動依法進行，符合法律的規定。
9. 依法行政是依法治國的重要環節。政府能否自覺地依法行政，嚴格依法辦事，直接影響到憲法和法律的尊嚴、權威，直接關系到依法治國基本方略能否順利實施，建設社會主義法治國家的宏偉目標能否順利實現。
10. 實行依法治國對公民的要求：人人都要學法、懂法、守法、用法，依法維護國家利益，依法規范自身行為。
11. 我們國家的性質：工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。我國的根本制度：社會主義制度。我國的根本任務：集中力量進行社會主義現代化建設。
12. 憲法由序言和總綱、公民的基本權利和義務、國家機構、國旗國歌國徽首都四章組成。
13. 憲法具有最高的法律地位：（1）憲法是其他法律的立法基礎和立法依據；（2）憲法與普通法律相比，具有最高的法律效力；（3）憲法是一切組織和個人的根本活動準則；（4）憲法制定和修改的程序更為嚴格。
14. 憲法是國家的根本大法：Ｐ81第5節
15. 公民的政治權利是指憲法和法律規定的公民參加國家管理、參政議政的民主權利。我國公民享有廣泛的政治權利，行使建議權和監督權。
16. ★公民行使建議權、監督權的渠道：（Ｐ83）（1）可以通過人大代表或直接向人大常委會反映；（2）可以采用書信、電子郵件、電話、走訪等方式，向有關部門反映或舉報；（3）可以通過電視、廣播、報刊等媒體進行監督。
17. 公民如何行使建議權、監督權：（Ｐ84）公民行使監督權時，要在法律允許的范圍內行使，應當實事求是，如實反映情況。不得捏造或歪曲事實進行誣告陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。
18. ★國家安全包括國家的主權、領土完整不受侵犯，國家的秘密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞。重要性：國家的安全關系著整個國家和民族的生死存亡。沒有國家的安全，公民個人的安全就無法得到保障。樹立國家安全意識，自覺關心、維護國家安全，是我國憲法規定的公民必須履行的基本義務，也是青少年熱愛祖國的具體體現。
19. ★怎樣建設中國特色社會主義政治：（1）堅持和完善人民代表大會制度；（2）堅持依法治國的基本方略；（3）堅持和完善民族區域自治制度；（4）堅持和維護民族團結；（5）依法行使政治權利；（6）維護國家安全。
第七課 關注經濟發展
1. 三步走發展戰略：Ｐ88-89
2. ★有關經濟方面的政策和措施說明了：保證國民經濟又好又快發展；確保人民共享經濟繁榮成果；實現共同富裕。
3. 公有制經濟是我國社會主義經濟制度的基礎、主體。包括國有經濟和集體經濟，還包括混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。
4. 國有經濟是國民經濟的主導力量（地位）。因為國有經濟擁有雄厚的經濟實力和先進的技術設備，積聚著我國最先進的生產力，控制著國民經濟的命脈，擔負著關系國計民生的重要產品的生產和流通的重要任務。意義：對于發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關鍵性作用。
5. 集體經濟是公有制經濟的重要組成部分（地位）。非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分（地位）。意義：可以廣泛吸收社會閑散資金，緩解就業壓力，增加公共財富和國家稅收，充分調動社會各方面的積極性、主動性和創造性，滿足人們多樣化的需要，促進國民經濟的發展等。
6. ★如何發展非公有制經濟：國家保護非公有制經濟的合法權利和利益，鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展，對非公有制經濟依法實行監督和管理。
7. ★為什么堅持和完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度：這是由我國社會主義性質和初級階段國情決定的。我國是社會主義國家，必須堅持公有制作為社會主義經濟制度的基礎，同時我國處在社會主義初級階段，我國生產力水平的多層性、人民群眾需求的多樣性、地區發展的不平衡性等方面的因素決定我國不能實行單一的公有制經濟。需要在公有制為主體的條件下發展多種所有制經濟。
8. ★共同富裕是社會主義的根本原則，但實現共同富裕是一個過程，不是同時、同步、同等富裕，而是鼓勵一部分人、一部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現共同富裕。
9. 怎樣建設中國特色社會主義經濟：（1）必須堅持和完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度；（2）必須堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度；（3）確立勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配的原則；（4）堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。（5）在全社會形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才和尊重創造的社會氛圍，一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發，一切創造社會財富的源泉也將充分涌流。
10. ★中學生如何合理消費：（1）在消費時應多一些理性，少一些盲目；（2）在消費前可以先作出預算，把錢花在關鍵地方；（3）避免非理性消費，在自己能夠承受的范圍內購買物有所值、經濟實用的商品；（4）不與周圍的人進行盲目攀比、不浪費金錢；（5）注重環保消費（綠色消費）：購買無磷洗衣粉，購買環保電池，選擇綠色包裝商品等；（6）適度消費，注意節儉；（7）注重自己精神上的需求，提升自己的精神境界。
第八課 建設社會主義精神文明
1. 中國特色社會主義是物質文明、政治文明和精神文明三者相輔相成、協調發展的社會。
2. 發展先進文化就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。
3. 牢牢把握先進文化的前進方向，是我們發展社會主義文化、建設和諧文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會主義文化、和諧文化的根本保證。
4. 牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的就是必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想在意識形態領域的指導地位，深入貫徹落實科學發展觀。
5. 發展先進文化，就是建設社會主義精神文明，包括思想道德建設和教育、科學、文化建設。加強社會主義思想道德建設是發展先進文化的重要內容和中心環節。發展教育和科學是先進文化建設的基礎工程。
6. ★社會主義思想道德建設的主要內容：弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范，樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，提高思想道德水平，培育文明道德風尚。
7. 精神文明創建活動是我國人民移風易俗、改造社會、建設美好生活的偉大創造，也是堅強中國先進文化建設的有效形式。要善于辨別各種落后文化和腐朽文化并自覺地加以抵制；參與形式多樣的精神文明創建活動。
8. 加強社會主義精神文明建設的根本任務，就是提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
第九課 實現我們的共同理想
1. 馬克思主義科學地揭示了人類社會發展規律，指出人類社會將發展到共產主義社會。共產主義社會是物質財富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個人自由而全面發展的社會。
2. 我們的最高理想：實現共產主義。現階段我國各族人民的共同理想：把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。
3. 共同理想與最高理想的關系：Ｐ111-112 實現共同理想是實現最高理想的必要準備和必經階段；實現最高理想是實現共同理想的必然趨勢和最終目的。
4. 新中國成立以來，特別是改革開放以來我國實現了由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越。這是社會主義制度的偉大勝利，是中華民族發展史上一個新的里程碑。但是，我們還應該認識到，我們現在達到的小康還是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。
5. 全面建設小康社會目標的實現：我們的祖國將更加繁榮富強，人民的生活將更加幸福美好，中國特色社會主義將進一步顯示出巨大的優越性。
6. 構建社會主義和諧社會是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，從中國特色社會主義事業總體布局和全面建設小康社會全局出發提出的重大戰略任務。其基本特征：民主法治、公平正義、誠信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
7. 艱苦奮斗集中表現為創業精神。人類社會的發展史，就是人類艱苦奮斗的創業史，人類社會的一切文明成果，無一不是艱苦創業精神的結晶。艱苦奮斗精神不是某個時代所特有的精神，而是與人類社會發展同時的。艱苦創業，在不同時代有不同的內容。
8. 為什么要發揚艱苦創業精神：艱苦奮斗精神是中華民族的傳統美德，艱苦創業的精神，作為一種積極、健康的生活態度，一種思想境界，無論什么時代，都被人們視為成就事業必不可少的精神力量和崇高的美德。建設中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興，是充滿艱辛和創造的偉大事業。為了鞏固和提高目前達到的小康水平，為了實現各族人民的共同理想，必須發揚艱苦創業精神。
9. ★怎樣發揚艱苦創業精神：(1)生活儉樸，不相互攀比；(2)把錢用在關鍵的地方；(3)勤奮學習，頑強拼搏，知難而進，勇于開拓創新；(4)積極參加值日和其他公益活動；(5)主動做些家務活；(6)節約水電，節約糧食，不破壞學校的公物，愛惜自己的書籍和學習用品；(7)發揚“勤儉光榮，浪費可恥”的優良傳統。
第十課 選擇希望人生
1. ★理想的重要性：理想總是指向未來，表現為奮斗目標，對人的行為有導向、驅動和調控作用。如果缺乏理想，就會使人缺少一種穩定、持久的內在激勵，容易受到各種干擾；如果缺乏理想，我們的學習與生活就會缺少前進的動力，甚至會迷失方向。
2. 由于外在環境和自身條件的局限，理想和現實之間總會有些差距。實現理想的途徑：（1）需要對人生作出規劃；（2）要根據實際情況，對理想進行適當調整；（3）（通向理想的道路只有一條）腳踏實地、全力以赴；（4）不斷增強自身實力；（5）需要不屈不撓、堅持不懈。
3. ★正確認識學習壓力：學習生活中總會有壓力的存在，感受到壓力是正常的。學習壓力給我們帶來的影響，既有積極的一面，也有消極的一面。適度的學習壓力可以激發我們的干勁和潛能，使我們表現得更加積極；過度的學習壓力則會使焦慮不斷增加，影響學習效率和已有水平的正常發揮。學習沒有壓力，可能會使我們覺得學習非常輕松，也有可能使我們失去動力，止步不前。因此，學習需要適度的壓力，我們要在現有的基礎上給自己提出更高的要求，自覺適度加壓，增強學習壓力。
4. 導致考試焦慮的原因：面臨的考試很重要，或者考試難度過大；他人、自己的過高要求超過了個人的實際能力；僅以考試的成績來判斷個人的價值……
5. ★怎樣緩解學習壓力（克服過度的考試焦慮）：（1）Ｐ133要樹立正確的考試觀念；（2）要實事求是地調整自我期望；（3）要增強自身的實力；（4）明確學習的意義，培養學習的興趣。
6. ★怎樣認識選擇：漫漫人生路，有無數的選擇，但關鍵的只有幾步。不同的選擇，可能會決定我們不同的人生道路。因此，我們要認真對待人生旅途出現的岔路口，慎重的進行選擇。我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔負起責任。學會自己作出選擇，我們才能作自己的主人，才能在作出合理的選擇時，享受到成功的快樂；或者在作出錯誤的選擇時，從中吸取教訓，提高選擇能力。
7. ★怎樣學會選擇：（1）要弄清自己的真實需要，學會辨別、篩選信息；（2）要考慮目標的重要性以及實現的可能性；（3）要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔負起責任（4）學會自主選擇。
8. 21世紀的新特點：Ｐ140一節
9. 21世紀對我們的要求：（1）創新精神（2）團隊精神（3）具有扎實寬厚的科學文化知識（4）要有開放的胸懷。
10. 創新精神的重要性：創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力，是一個民族進步的靈魂。也是一個現代人應該具備的素質。只有具有創新精神，我們才能在未來的發展中不斷開辟新的天地。
11. 怎樣培養創新精神：（1）刻苦學習，努力探索，注重實踐，養成勤動腦、勤動手的好習慣；（2）敢于質疑，敢于向傳統挑戰；（3）培養創新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創造性思維能力。
12. 團隊精神的重要性：社會發展需要個人的智慧，同時更需要發揮團隊的力量。具備了團隊精神，我們才能更好施展個人才華，實現自身價值；才能更好地發揮團隊的創造力，形成文明和諧、團結高效的集體，推動社會進步。
13. 終身學習：在當今社會，終身學習逐漸成為一種生活方式。終生學習，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發展的需要；能使我們得到更大的發展空間，更好地實現自身價值；還能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質。因此，終身學習既是個人可持續發展的要求，也是社會發展的必然要求。
14. 終身學習，要求我們珍惜在學校學習的機會。在學校學習的過程中，我們不僅掌握了知識，而且增強了獲取知識、自主判斷與選擇的能力，確立了終身學習的觀念，養成了主動學習、持續學習的習慣。
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