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浙江省杭州市2019年中考社會法治試卷(解析版)

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浙江省杭州市2019年中考社會法治試卷(解析版)

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浙江省杭州市2019年中考社會法治試卷(解析版)
一、判斷題(6小題,每小題1分,共6分)
1.平等待人要求我們發自內心地尊重他人人格,對所有人一視同仁。
【答案】
正確
【考點】塑造良好道德
【解析】【分析】根據所學,尊重他人要學會平等待人,要求對所有人要一視同仁,不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。題干觀點正確。
故答案為:正確。
【點評】本題考查對尊重他人和平等待人的認識,主要考查學生的理解能力,平等待人是尊重他人的表現,尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提,是文明社會的重要特征。尊重可以促進社會進步,提高社會文明程度。
2.通過村民會議參與村務管理是村民直接行使民主權利的表現。
【答案】
正確
【考點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】根據所學,基層群眾自治制度的自治機構包括了城市的居民委員會和農村的村民委員會,村民委員會通過村民會議參與村務管理是村民直接行使民主權利的表現。題干中的觀點正確。
故答案為:正確。
【點評】本題考查對基層群眾自治制度的認識,主要考查學生的理解能力,實行城市居民自治和農村村民自治,有利于人民群眾直接行使民主權利,管理基層公共事務和公益事業,推動社會主義民主建設,促進社會和諧穩定。
3.國務院批復同意設立“海南自貿區”,說明國務院在國家機關體系中居于最高地位。
【答案】
錯誤
【考點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】根據所學,在國家機關體系中全國人民代表大會居于最高地位,國務院是最高國家行政機關,國家行政機關是國家權力機關的執行機關,因此國務院不居于最高地位。題干中的觀點錯誤。
故答案為:錯誤。
【點評】本題考查對行政機關的認識,主要考查學生的理解能力,國家行政機關是國家權力機關的執行機關,負責貫徹執行國家權力機關通過的有關法律、決議和決定,各級人民政府對本級人民代表大會負責并報告工作。
?
4.選舉民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。
【答案】
錯誤
【考點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】根據所學,協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。所以題干中的觀點是錯誤的。
故答案為:錯誤。
【點評】本題考查對我國民主形式的認識,主要考查學生的理解能力,我國實行人民民主,既要發展選舉民主,保障人民通過選舉、投票行使權利,又要發展協商民主,推動人民內部各方面在重大決策之前和決策之中進行充分協商,盡可能取得一致意見。
5.今年是澳門特別行政區成立20周年,“澳人治澳”意味著澳門實行完全自治。
【答案】
錯誤
【考點】維護國家統一和民族團結
【解析】【分析】我國在香港和澳門實行"一國兩制",香港澳門有高度的自治權但沒是完全自治,所以題干中的觀點是錯誤的。
故答案為:錯誤。
【點評】本題考查對一國兩制的認識,主要考查學生的理解能力。“一個國家,兩種制度”,簡稱為“一國兩制”。“一個國家”,是指中國是統一的國家,主權和領土不容分割。兩種制度”是指在堅持一個中國的前提下,國家的主體堅持社會主義制度,香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變,實行高度自治。
6.建設和平、公正、包容的社會,是當今人類必須共同面對的發展課題。
【答案】
正確
【考點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】根據所學,消除貧困,讓人們都過上繁榮和充實的生活,平等和有尊嚴地健康的環境中充分發揮每個人的潛能,與自然和諧共生,建設和平、公正、包容的社會,是當今人類必須共同面對的發展課題。所以題干中的觀點是正確的。
故答案為:正確。
【點評】本題考查對人類的可持續發展的認識,主要考查學生的理解能力,為解決人類的可持續發展問題,構建人類命運共同體,應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
二、選擇題(24小題,每小題2分,共48分)
7.讀“等高線地形圖”。下列對圖中信息解讀正確的是(
???)
①圖中地勢中部高四周低
②圖中河流由東南流向西北
③該圖比例尺為1:1000000
④甲乙兩地相對高度超過100米
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④
【答案】
D
【考點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】根據圖中信息可知,該圖等高距相差100米,圖中的地勢是中間低,兩側較高;根據河流的流向與等高線的凸向相反確定圖中河流的流向是由西北流向東南;根據題中給出的線段式比例尺,確定該圖的比例尺是
1:1000000;甲地的海拔高度是700米,乙地的海拔高度是500-600米之間,
甲乙兩地相對高度應為100-200米之間,超過100米正確。ABC不符合題意,D項正確。
故答案為:D。
【點評】同一條等高線上,各點的高度一定相同;等高線密集的地方坡陡,等高線稀疏的地方坡緩;相鄰的兩條等高線之間的高度差稱為等高距,同一幅圖中等高距是相同的。
8.讀“秘魯多年平均降水量分布圖”。回答小題。
(1)關于秘魯多年平均降水量分布特點的說法,正確的是(
???)
A.?南多北少???????????????????????B.?西多東少???????????????????????C.?東北多西南少???????????????????????D.?西北多東南少
(2)被印加人稱為“糧食之母”的藜(li)麥原產于秘魯等國海拔3000—4000米、年降水量300—600毫米的高原或山地。其原產地最有可能在(
???)
A.?甲地?????????????????????????????????????B.?乙地?????????????????????????????????????C.?丙地?????????????????????????????????????D.?丁地
【答案】
(1)C(2)B
【考點】運用地圖圖表描述區域自然環境和人文環境的特點
【解析】【分析】(1)根據圖中給出的信息可知,降水量達到2000MM以上的地區集中分布在該區域的東北地區,從東北向西南走,降水量逐漸減少。關于秘魯多年平均降水量分布特點是東北多西南少。ABD不符合題意,C項正確。
(2)藜麥原產于秘魯等國海拔3000—4000米、年降水量300—600毫米的高原或山地。根據這個信息,排除丙地和丁地,這兩個地方的降水量達2000毫米以上;甲地的降水量低于200毫米,也不符合。乙地位于該區域的西北,年降水量在200--600毫米之間,又位于安第斯山脈上,符合題意。ACD不符合題意,B項正確。
故答案為:(1)C;(2)B。
【點評】本題給出了秘魯多年的降水量分布圖,要求學生從圖中獲取有效信息,概括秘魯年降水量的分布特點,相對比較簡單。沿岸降水較少的原因是受到高山阻擋,處于背風坡,加上沿岸寒流流經,降溫減濕作用明顯。
9.讀某水果批發商收集的我國“部分省區西瓜集中成熟時間示意圖”。回答小題。
(1)下列表述與圖中信息相符的是(
???)
①四川盆地的西瓜成熟時間早于塔里木盆地
②珠江三角洲的西瓜成熟時間晚于山東半島
③江西省的西瓜成熟時間比河南省更晚
④浙江省是我國西瓜成熟時間最晚的省
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④
(2)海南瓜農選擇讓西瓜在春節前后集中成熟的主要原因是(
???)
A.?海南冬半年氣溫比夏半年高
B.?海南冬半年降水比夏半年多
C.?有利于外省西瓜在海南銷售
D.?希望能獲得更好的經濟效益
【答案】
(1)B(2)D
【考點】運用地圖圖表描述區域自然環境和人文環境的特點
【解析】【分析】(1)根據圖中信息來看,四川盆地的西瓜成熟時間是4-6月,塔里木盆地西瓜成熟時間是6-9月,
故四川盆地的西瓜成熟時間早于塔里木盆地;
珠江三角洲的西瓜成熟時間是2-5月,山東半島是5-7月,故
珠江三角洲的西瓜成熟時間早于山東半島;
江西省的西瓜成熟時間是6-9月,河南省的西瓜成熟時間是5-7月,
故江西省的西瓜成熟時間比河南省更晚;
浙江省西瓜成熟時間是5-8月,不是我國西瓜成熟時間最晚的省。ACD不符合題意,B項正確。
(2)海南瓜農選擇讓西瓜在春節前后集中成熟的主要原因是春節期間,我國其他地方西瓜沒有成熟,市場需求量又大,可以買個好價錢,可以獲得更好的經濟效益。
ABC不符合題意,D項正確。
故答案為:(1)B;(2)D。
【點評】我國各地自然環境存在很大差異,每個地區都有農業發展上的優勢和不足.利用當地自然條件的優勢,把要發展的農業部門或農作物,布局在適宜它本身發展、生長最有利的地區,是因地制宜的重要內容之一。我國的種植業區也主要分布在濕潤、半濕潤的東部季風區的平原、盆地和丘陵區。受氣候條件的影響,我國南方和北方的農業在耕作制度、農作物種類等方面有明顯的差異。
10.下圖為“1949年以來我國人口數量和人口出生率變化示意圖”。據此判斷,正確的是(
???)
A.?我國人口總數持續增加
B.?我國人口出生率逐年下降
C.?1979年以后,人口增長速度加快
D.?1979年以后,新出生人口逐年減少
【答案】
A
【考點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】據圖分析可知,我國的人口數量呈現持續增加趨勢;我國的人口出生率表現為波動下降趨勢,不是逐年下降;1979年以后,由于計劃生育政策的實施,人口增長速度變慢,但總數還在不斷增加,新出生人口數比較多,也不是呈現逐年減少趨勢。BCD不符合題意,A項正確。???????????????
?
故答案為:A。
【點評】人口自然增長率=人口出生率—人口死亡率。人口增長率為正數時表示總人口數在增加,人口增長率為負數時表示總人口數在減少。我國人口的突出特點是人口基數大,人口增加快,龐大的人口數量嚴重地制約了我國社會的發展,所以國家把實行計劃生育作為一項長期的基本國策;其主要內容是:控制人口數量,提高人口素質;其具體要求是:晚婚晚育,少生優生。
11.閱讀書籍需要關注目錄,從而把握內容的主旨。右圖目錄展現的內容主旨是(
???)
A.?爭霸與爭鳴的春秋戰國
B.?秦漢大一統的封建國家
C.?繁榮開放的大唐盛世和人口出生
D.?明清王朝的盛世余暉
【答案】
C
【考點】秦皇漢武、唐宗宋祖
【解析】【分析】唐朝畫家閻立本的《步輦圖》取材于唐貞觀八年吐蕃首領松贊干布與文成公主聯姻的事件,描繪了唐太宗李世民接見吐蕃使臣祿東贊的情景。唐朝868年印制的《金剛經》是現存的世界上最早的標有年代的雕版印刷品。唐三彩是唐朝的藝術珍品,反映了唐朝制瓷業發展的高超水平,樂舞隊成員的組成(兩個漢人和三個深目高鼻的胡人(西域人)組成)反映了唐朝開放的社會特征,體現了胡樂流行。馬球是唐朝的國球,打馬球是唐朝時期非常普遍的一項運動。因此
“漢藏一家親
閻立本《步輦圖》”“絲綢之路上的胡人胡樂
三彩駱駝載樂俑”“雕版印刷的杰作
《金剛經》經卷”“擊球少女的英姿
打馬球銅鏡”
展現的內容主旨是繁榮開放的大唐盛世。
C項繁榮開放的大唐盛世是題干圖中目錄展現的內容主旨,符合題意;
故答案為C。
【點評】本題難度適中,考查唐朝的社會生活及學生的歸納概括能力。
12.誦讀毛澤東詩詞不僅能重溫歷史的崢嶸歲月,更能領略中國共產黨人的革命情懷。下列詩詞反映的歷史事件按時間先后排序,正確的是(
???)
①金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒
②一橋飛架南北,天塹變通途
③鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江
④秋收時節暮云愁,霹靂一聲暴動
A.?①②③④???????????????????????????B.?②④①③???????????????????????????C.?④①③②???????????????????????????D.?④②①③
【答案】
C
【考點】中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟,解放戰爭,改革開放前新中國成長的曲折歷程
【解析】【分析】①金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒反映的是紅軍長征,從1934年-1936年;
②一橋飛架南北,天塹變通途反映的是一五計劃,時間是1953——1957年;
③鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江反映的是“渡江戰役”,時間是1949年;
④秋收時節暮云愁,霹靂一聲暴動反映的是“秋收起義”,時間是1927年9月;
因此按時間先后排序,正確的是④①③②。
故答案為C。
【點評】本題難度適中,考查依據毛澤東的詩詞判斷出反映的歷史事件及學生對所學知識的識記能力。
13.錢塘江大橋是中國橋梁工程史上一座不朽的豐碑。讀圖判斷,下列說法正確的是(
???)
①錢塘江大橋建成時中國處于抗日戰爭時期
②炸毀大橋體現中華民族同仇敵汽抵御外侮的精神
③大橋恢復通車時中國已經進入社會主義初級階段
④茅以升等建橋人開創了中國現代橋梁事業的先河
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
【答案】
B
【考點】抗日戰爭
【解析】【分析】到1956年底,國家基本上完成了對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造,實現了把生產資料私有制轉變為社會主義公有制的任務。我國初步建立起社會主義的基本制度,從此,進入社會主義初級階段。?1953年5月大橋恢復通車時,中國還沒有進入社會主義初級階段,所以③大橋恢復通車時中國已經進入社會主義初級階段錯誤,應排除。
B項①②④說法正確,符合題意;
故答案為B。
【點評】本題難度適中,考查學生靈活運用所學知識解決問題的能力。
?
14.制作表格整理知識是歷史學習的有效方法。下列整理符合歷史事實的是(
???)
選項
時間
事件
意義
A
1649年
英王查理一世被處死
確立了君主立憲的政體
B
1789年
巴黎人民攻克巴士底獄
標志著法國大革命爆發
C
1839年
林則徐在虎門銷毀鴉片
標志著鴉片戰爭的爆發
D
1889年
日本頒布《明治憲法》
確立了資產階級共和制
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
【答案】
B
【考點】英法美資產階級革命,日本明治維新,近代列強對中國的主要侵略活動
【解析】【分析】A項A不符合歷史事實,1689年英國議會頒布了《權利法案》。《權利法案》為限制王權提供了法律保證,英國建立起了君主立憲制的資產階級政體,不符合題意;
B項B符合歷史事實,1789年7月14日,法國人民發動起義,攻占巴士底監獄,標志著法國大革命的開始,符合題意;
C項C不符合歷史事實,1840年6月,英軍炮轟廣東海面,標志著鴉片戰爭的爆發,不符合題意;
D項D不符合歷史事實,《明治憲法》確立了日本式的君主立憲制─

近代天皇制,不符合題意;
故答案為B。
【點評】本題難度適中,考查學生對歷史史實的識記能力。
15.“全部近代歷史上,沒有別的事件比它更驚人地影響了普通人的生活,或對人類的進步開拓了更廣闊的前景,或造成了更劇烈的苦難和不滿。”這里的“它”是指(
???)
A.?文藝復興???????????????????????????B.?啟蒙運動???????????????????????????C.?工業革命???????????????????????????D.?百日維新
【答案】
C
【考點】工業革命
【解析】【分析】19世紀三四十年代,一個新的工業部門——機器制造業誕生了。用機器制造機器標志著工業革命的完成。從19世紀初起,工業革命逐漸從英國向法國、德國、美國等國擴展。它極大地促進了這些國家生產力的發展。工業革命,開創了人類真正意義上的工業,極大的發展了生產力,標志著世界市場的形成,推動了人類社會的進步,促進全球經濟的發展,但另一方面去加速了世界殖民運動,給殖民地人民帶來苦難,由于生產力的需求,資源爭奪成為主要矛盾,導致戰爭不斷,破壞了自然環境。所以“全部近代歷史上沒有別的事件更驚人地影響了普通人的生活,或對人類的進步開拓了更廣闊的前景,或造成了更劇烈的苦難和不滿。”敘述的是工業革命。?
C項工業革命是題干中敘述的“它”,符合題意;
故答案為C。
【點評】本題難度適中,考查工業革命的相關知識及學生的理解能力。
16.1944年6月,盟軍實施“霸王行動”計劃,發動世界戰爭史上迄今最大規模的登陸戰。這次戰役(
???)
①是遵照雅爾塔會議的決定發動的
②是在法國的諾曼底地區登陸的
③使德國陷入東西兩線作戰的困境
④標志著世界反法西斯同盟建立
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?③④
【答案】
C
【考點】第二次世界大戰
【解析】【分析】1944年6月6日,英美等反法西斯盟軍在法國的諾曼底登陸,開辟了歐洲對德作戰的第二戰場,使德國陷入了東西兩面夾擊的境地。故?②③說法正確,符合題意;
①是遵照雅爾塔會議的決定發動的說法錯誤,諾曼底登陸遵照德黑蘭會議的決定發動的;
④標志著世界反法西斯同盟建立說法錯誤,1942年26國在華盛頓共同簽署的《
聯合國家宣言》,并第一次使用“聯合國”一詞。世界反法西斯同盟正式形成。
故答案為C。
【點評】本題難度適中,考查學生對諾曼底登陸的識記能力。
17.2019年3月18日,習近平總書記主持召開________座談會,提出要全面貫徹黨的教育方針,解決好“培養什么人,怎樣培養人,為誰培養人”這個根本問題。(
???)
A.?學校思想政治理論課教師?????????B.?國家職業教育?????????C.?全國宣傳部長?????????D.?中小學生減負
【答案】
A
【考點】2019年時事
【解析】【分析】根據時事,
2019年3月18日,習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會,提出要全面貫徹黨的教育方針,解決好“培養什么人,怎樣培養人,為誰培養人”這個根本問題。A符合題意,正確。
BCD不符合題意,應排除。
故答案為:A。
【點評】本題考查時政內容,解答該題需要多留心、多識記時政知識,做到“家事、國事、天下事,事事關心”。
18.2019年4月,人類歷史上首張________照片發布。它是愛因斯坦廣義相對論預言存在的一種天體。(
???)
A.?紅巨星?????????????????????????????????B.?白矮星?????????????????????????????????C.?中子星?????????????????????????????????D.?黑洞
【答案】
D
【考點】2019年時事
【解析】【分析】根據時事,
2019年4月,人類歷史上首張黑洞照片發布。它是愛因斯坦廣義相對論預言存在的一種天體。D符合題意,正確。
ABC不符合題意,排除。
故答案為:D。
【點評】本題考查時政內容,解答該題需要多留心、多識記時政知識,做到“家事、國事、天下事,事事關心”。
19.電影《流浪地球》中有一句經典臺詞:“北京市第三交通委提醒您,道路千萬條,安全第一條,行車不規范,親人兩行淚。”這啟示我們(
???)
①遵守社會規則需要他律
②遵守交規是對生命的負責
③違反交規必然會受到刑罰處罰
④對生命要有敬畏的情懷
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
【答案】
B
【考點】珍愛和尊重生命,權利和義務
【解析】【分析】
題干材料中電影《流浪地球》中經典臺詞說明了是我們要珍愛生命,遵守交通規則,啟示我們遵守社會規則需要他律也需要自律,
①②④符合題意,正確。
③觀點錯誤,違反交通規則的行為不一定是犯罪行為,犯罪行為才要受刑罰處罰。
故答案為:B。
【點評】本題考查對遵守規則和珍愛生命的認識,主要考查學生的理解能力,遵守社會規則,需要我們發自內心地敬畏規則,將規則作為自己行動的準繩。將規則內化于心、外化于行。
20.2018年秋,杭州市教育局正式發布了《關于推行小學生放學后托管服務工作的指導意見(試行)》。隨后,杭州很多小學為放學后無法及時接送的小學生提供了學后托管服務。這體現了(
???)
①對未成年人的學校保護
②對未成年人的社會保護
③對未成年人的特殊保護
④立法機關提供法律保護
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
【答案】
A
【考點】法律對未成年人的特殊保護
【解析】【分析】
杭州市教育局正式發布了《關于推行小學生放學后托管服務工作的指導意見(試行)》目的是為了營造有利于未成年人健康成長的良好社會環境,這體現了對未成年人的社會保護,
杭州很多小學為放學后無法及時接送的小學生提供了學后托管服務。體現對未成年人的學校保護,這些都是國家對未成年人特殊保護的表現,
①②③符合題意,正確。
④不符合題意,
《關于推行小學生放學后托管服務工作的指導意見(試行)》不是法律,所以排除。
故答案為:A。
【點評】本題考查對未成年人的特殊保護的認識,主要考查學生的理解能力,我國對未成年人構筑起
家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護四位一體的四道防線。
21.讀漫畫《搬起石頭砸自己的…》(原作者李二保)。其寓意是(
???)
①誠信是人們融入社會的通行證
②要學會用善意的謊言保護自己
③誠信是一個人安身立命的根本
④要正確處理誠信與保護隱私的關系
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④
【答案】
B
【考點】誠信
【解析】【分析】題干中的漫畫體現的是一些人進行學術造假的不誠信行為,結果搬起石頭砸自己的腳,受到了應有的處罰,這告訴我們誠信是人們融入社會的通行證,是一個人安身立命的根本,
①③符合題意,正確。
②④觀點錯誤且不符合漫畫的寓意主旨,應排除。
故答案為:B。
【點評】本題考查對誠信的認識,主要考查學生的理解能力,誠信就是誠實、守信和信任。誠信是中華民族的傳統美德。我們要樹立誠信意識,真誠待人,信守承諾,說老實話,辦老實事,做老實人。
22.公益短片《家國與邊關》感動了無數觀眾。邊防戰士與惡劣環境、枯燥孤寂抗爭,無怨無悔,只因腳下站立的地方是祖國。邊防戰士的行為(
???)
①行使了依法服兵役的權利
②說明維護國家利益有時要犧牲個人利益
③履行了維護國家安全的義務
④說明國家利益與個人利益是完全等同的
A.?①③?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?②④
【答案】
C
【考點】權利和義務
【解析】【分析】
公益短片《家國與邊關》中邊防戰士的行為體現了他們的愛國情懷和自覺履行了維護國家安全的義務,
邊防戰士為守護國土與惡劣環境、枯燥孤寂抗爭說明了維護國家利益有時要犧牲個人利益,
②③符合題意,正確。
①觀點錯誤,依法服兵役是公民的基本義務而不是權利。
④觀點錯誤,國家利益與個人利益在根本上是一致的,但不是完全等同的,在具體利益上會有沖突。
故答案為:C。
【點評】本題考查對維護國家安全的法律義務和保護國家利益的認識,主要考查學生的理解能力,當國家利益和個人利益發生矛盾時,我們要顧全大局,以國家利益為重,把國家利益放在第一位。
23.2018年,我國迎來了第一個“憲法宣傳周”。全國各地廣泛開展尊崇憲法、學習憲法的活動。這是因為,憲法(
???)
①與每個人息息相關
②是國家的根本大法
③是一切法律的總和
④規定了國家生活的具體內容
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④
【答案】
A
【考點】憲法與普通法律
【解析】【分析】根據所學,
憲法與每個人息息相關,我們的一生都離不開憲法的保護。憲法是國家的根本大法,為此,需要增強公民的憲法意識,
①②符合題意,正確。
③錯誤,憲法是普通法律的立法基礎和依據不是一切法律的總和。
④錯誤,憲法規定的是國家生活的根本問題。
故答案為:A。
【點評】本題考查對憲法的認識,主要考查學生的理解能力,.憲法是國家法制統一的基礎,是中國特色社會主義法律體系的核心和統帥。
24.國務院印發的《個人所得稅專項附加扣除暫行辦法》規定,有孩子正在讀書的納稅人按照每個子女每月1000元標準扣除后繳納個人所得稅。這一規定(
???)
①有利于減輕納稅人的經濟負擔
②是公民享有政治權利的具體表現
③有利于公民更好行使受教育的權利
④是公民享有物質幫助權的具體表現
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④
【答案】
B
【考點】公民受教育的權利與義務
【解析】【分析】
國務院印發的《個人所得稅專項附加扣除暫行辦法》有利于減輕納稅人的經濟負擔,提高普通納稅人的可支配收入,其中
有孩子正在讀書的納稅人按照每個子女每月1000元標準扣除后繳納個人所得稅體現了國家對公民受教育權的保障,
①③符合題意,正確。
②不符合題意,題干材料沒有體現政治權利的內容,應排除。
④不符合題意,
物質幫助權是指公民因喪失勞動能力而不能獲得必要的物質生活資料時,有從國家和社會獲得生活保障,享受集體福利的權利,題干材料沒有體現,所以排除。
故答案為:B.
【點評】本題考查對受教育權和依法納稅的認識,主要考查學生的理解能力,受教育權是指公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會,并獲得相應物質保障的權利。
25.讀“改革開放40年我國民營經濟貢獻圖”。可知,民營經濟(
???)
①是社會主義經濟制度的基礎
②有利于大眾創業和萬眾創新
③已成為國民經濟的主導力量
④有助于擴大就業增加國家稅收
A.?①③?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?②④
【答案】
D
【考點】我國現階段的經濟制度
【解析】【分析】從題干材料中民營經濟有科技創新和擴大就業增強國家稅收方面所做出的貢獻可知民營經濟
有利于大眾創業和萬眾創新,擴大就業增加國家稅收,
②④符合題意,正確。
①觀點錯誤,公有制經濟是社會主義經濟制度的基礎。
③觀點錯誤,目前國有經濟是國民經濟的主導力量。
故答案為:D。
【點評】本題考查對非公有制經濟的認識,主要考查學生的理解能力,國家保護個體經濟、私營經濟等非公有制經濟的合法權利和利益,鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展,激發非公有制經濟活力和創造力。
26.2019年兩會期間,央視新聞聯合“全國縣級融媒體智慧平臺”共同打造《我給兩會帶個言》特別節目,把基層的聲音帶到兩會。這有利于(
???)
①反映民意推進民主監督
②公民參與民主生活
③集中民智推動民主決策
④擴大公民的政治權利
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
【答案】
A
【考點】黨的領導與人民當家做主,依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】
央視新聞聯合“全國縣級融媒體智慧平臺”共同打造《我給兩會帶個言》特別節目,這是保證公民參與民主決策的舉措施,有利于保證公民參與民主生活,反映民意推進民主監督,集中民智推動民主決策,
①②③符合題意,正確。
④不符合題意,題干材料體現的是公民參與政治生活的渠道和方式的拓展,沒有體現政治權利的擴大。
故答案為:A
【點評】本題考查對公民行使民主權利的方式的認識,主要考查學生的理解能力,民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式。民主決策的過程,要求保證廣泛的公民參與,決策方認真聽各方意見,集中民智,促進決策的科學化。
27.圖示有利于揭示概念間的關系。下列圖示正確的是(
???)
A.?①③?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?②④
【答案】
B
【考點】憲法與普通法律,法律維護公民的人身自由、人格尊嚴和個人隱私
【解析】【分析】根據所學,規則包括了道德、法律、紀律等,人格尊嚴權包括了名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權,
①④符合題意,正確。
②錯誤,行政制裁包括行政分處和行政處罰等。
③錯誤,憲法是國家的根本大法。
故答案為:B。
【點評】本題考查對規則和人格尊嚴權的認識,主要考查學生對基本概念的掌握情況,本題需要根據所學知識逐個分析題肢選項才可以選出正確的答案。
28.經濟全球化使各國經濟相互依賴、相互聯系。下列選項中,有利于推動經濟全球化進程的是(
???)
①美國大幅上調中國輸美商品的關稅
②首屆中國國際進口博覽會在上海舉行
③英國議會表決通過《退出歐洲聯盟法案》
④中國主辦第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇
A.?①③?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?②④
【答案】
D
【考點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】
首屆中國國際進口博覽會在上海舉行和中國主辦第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇都有利于推動我國和世界各國的商品和貿易活動的交流與合作,有利于推動經濟全球化的進程,
②④符合題意,正確。
①不符合題意,美國大幅上調中國輸美商品的關稅會阻礙中國和美國的經濟交流與發展。
③不符合題意,《退出歐洲聯盟法案》不利于歐洲各國的經濟交流與發展。
故答案為:D。
【點評】本題考查對經濟全球化的認識,主要考查學生的理解能力,經濟全球化主要表現為商品生產在全球范圍內完成,商品貿易在全球范圍內完成。
?
三、非選擇題(5小題,共46分)
29.閱讀下列材料,回答問題。
材料一:大連位于遼東半島南端,是環渤海經濟圈和東北三省的出海通道之一。圖1為“大連——俄羅斯北冰洋沿海——鹿特丹航線示意圖”,圖2為“大連氣溫和降水量圖”。
材料二:大連——鹿特丹主要海運航線對比表
航線
航程(海里)
所需時間(天)
A航線:大連——蘇伊士運河——鹿特丹
19873
約36
B航線:大連——俄羅斯北冰洋沿海——鹿特丹
14688
約27
(1)大連屬于________氣候,夏季降水________,冬季降水________。
(2)某貨輪從大連出發沿B航線前往鹿特丹,請選擇最佳出行季節并說明理由。
(3)與A航線相比,簡要說明該貨輪選擇B航線的好處。
【答案】
(1)溫帶季風;多;少
(2)夏秋季;理由:夏秋季氣溫高,沿海冰面融化,利于航行。
(3)航行里程短,航行時間縮短;可節省運輸成本。
【考點】運用地圖圖表描述區域自然環境和人文環境的特點
【解析】【分析】(1)據圖2分析可知,大連屬于溫帶季風氣候,夏季降水較多,冬季降水較少。
(2)某貨輪從大連出發沿B航線前往鹿特丹,大都位于高緯度地區,氣溫較低,海水易結冰,應該選擇比較溫暖的季節前往。故選擇在夏秋季節,此時氣溫較高,
沿海冰面融化,利于航行。
(3)據材料二分析可知,與A航線相比,
選擇B航線距離較短,大大縮短了航行里程,縮短了航行時間,節約了燃料,節省運輸成本。
【點評】在氣溫變化曲線和降水量柱狀圖中,一般橫坐標軸表示月份,縱坐標軸左側表示氣溫,右側表示降水量,氣溫年變化用平滑的曲線表示,降水年變化用長方形柱狀表示;觀察氣溫曲線圖,可以知道氣溫最高月和氣溫最低月,氣溫最高值和氣溫最低值,觀察降水柱狀圖,可以知道降水集中的月份和各月降水量。然后根據規律“以溫定帶,以水定型”進一步確定其氣候類型。
30.百年來中國外交發生了巨變,尤其是建國70年來,在中國共產黨的領導下,中國取得了舉世矚目的外交成就。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:中國代表團發表文告解釋不簽字之理由,謂和會關于山東問題之解決殊欠公允,中國曾于五月四日向各國首相會議提出抗議……
——巴黎二十八日路透社電《中代表不簽字之通告》
材料二:凡屬被國民黨政府所承認的資本主義國家的大俠館、公使館、領事館及其所屬的外交機關和外交人員,在人民共和國和這些國家建立正式外交關系以前,我們一概不予承認……
——《中共中央文件選集十八·中央關于外交工作的指示》
材料三:今年是新中國成立70周年,也是中法建交55周年……當前國際形勢和兩國關系都發生了很大變化,但有幾點始終沒有改變。一是中國對中法關系的重視始終沒有改變。二是中法對和平、發展、公平、正義的共同追求始終沒有改變。三是中法合作互利共贏的屬性始終沒有改變。
——摘自2019年3月25日新華社《習近平會見法國總統馬克龍》
(1)結合所學知識,分析中國為什么要“提出抗議”。
(2)材料二體現了我國建國初期的哪一外交方針?列舉我國20世紀50年代的兩項外交成就。
(3)中法建交55年來,世界政治格局發生了怎樣的變化?材料三中“幾點始終沒有改變”對構建新型國際關系有何啟示?
【答案】
(1)中國的正當要求被拒絕,巴黎和會將德國在中國山東的一切權益轉讓給日本,這嚴重損害了中國的主權。
(2)“另起爐灶”。1953年,周恩來在接見印度代表團時首次提出和平共處五項原則,作為處理兩國關系的原則。1954年,周恩來訪問印度和緬甸。中國分別與印度、緬甸發表聯合聲明,雙方一致同意,以和平共處五項原則作為指導中印、中緬兩國關系的基本原則。1955年,周恩來在萬隆會議上提出“求同存異”的方針,促進了會議的圓滿成功,加強了中國同亞非各國的團結與合作。
(3)從兩極格局到多極化趨勢。啟示我們要構建以合作共贏為核心的新型國際關系,打造人類命運共同體。
【考點】新中國成立以來的外交政策和外交成就,經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】(1)本題考查巴黎和會的相關知識。中國代表在巴黎和會上要求收回大戰期間被日本侵占的德國在山東的一切權益,和會竟不顧中國的反對和抗議,決定把德國在山東的一切非法權益移交給日本,這激起了中國人民的無比憤怒,引發了五四愛國運動。
(2)本題考查新中國的外交政策。根據所學知識可知,“不承認國民黨政府同各國建立的舊的外交關系,而要在新的基礎上同各國另行建立親的關系”可知,新中國成立后,中共“另起爐灶”,不承認國民黨政府同各國建立的舊的外交關系,在獨立自主的基礎上同各國另行建立新的外交關系。1953年底周恩來在接見印度代表團時首次提出和平共處五項原則。1954年,周恩來總理在訪問印度、緬甸時與兩國總理共同倡導和平共處五項原則。內容是互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處。和平共處五項原則在國際上產生深遠影響,被世界上越來越多的國家所接受,成為處理國與國之間關系的基本準則。1955年,在印度尼西亞的萬隆召開了萬隆會議,周恩來提出“求同存異”方針,促進萬隆會議的圓滿成功;促進了中國同亞洲各國的團結與合作,使中國贏得與會國的理解和尊重。
(3)本題考查世界政治格局的相關知識。中法建交于1964年,聯系所學知識,二戰結束后,美國的經濟、軍事實力居于世界第一位,它稱霸世界的野心日益膨脹,但美國又不得不正視蘇聯等社會主義國家;于是,美國帶領西方資本主義國家,對蘇聯對社會主義國家采取了除武裝進攻之外的一切手段的敵對行動,以“遏制”共產主義,從而形成了兩極格局。1991年,蘇聯解體,美蘇兩極格局隨之結束;當今的世界政治格局朝著多極化的趨勢發展。第二問是開放型題目,考查的是學生開放性思維的能力,只要符合題意,言之有理即可。如:啟示我們要構建以合作共贏為核心的新型國際關系,打造人類命運共同體。
故答案為:(1)中國的正當要求被拒絕,巴黎和會將德國在中國山東的一切權益轉讓給日本,這嚴重損害了中國的主權。
(2)“另起爐灶”。1953年,周恩來在接見印度代表團時首次提出和平共處五項原則,作為處理兩國關系的原則。1954年,周恩來訪問印度和緬甸。中國分別與印度、緬甸發表聯合聲明,雙方一致同意,以和平共處五項原則作為指導中印、中緬兩國關系的基本原則。1955年,周恩來在萬隆會議上提出“求同存異”的方針,促進了會議的圓滿成功,加強了中國同亞非各國的團結與合作。
(3)從兩極格局到多極化趨勢。啟示我們要構建以合作共贏為核心的新型國際關系,打造人類命運共同體。
【點評】本題難度適中,考查巴黎和會的內容、新中國的外交政策、世界政治格局等相關知識及學生開放性思維的能力。
31.2018年,中國都江堰、靈渠、姜席堰、長渠4個項目被列入世界灌溉工程遺產名錄。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:灌溉工程技術的進步,對農業生產的促進作用巨大……唐中期至五代時期,江南水網圩田技術發展很快……于是“低田常無水患,高田常無旱災”。
——張芳《中國古代灌溉工程技術史》
材料二:安史之亂后,黃河流域陷入長期藩鎮割據混戰中,此時的南方保持了相對穩定,北方人口大量南移。南方掀起了水利建設的高潮,水稻生產技術逐步提高,有力地推動了南方農業的發展,加速經濟重心南移。
——摘編自齊濤《中國古代經濟史》
材料三:姜席堰位于錢塘江支流靈山江,由上堰(姜堰)、引水渠、下堰(席堰)及渠首分水閘等部分組成。
(1)說說材料一中“灌溉工程”對農業生產的促進作用。
(2)根據材料二,分析我國古代經濟重心南移的原因。
(3)由于夏季風具有________,使得靈山江流域夏秋季降水量具有年際差異大的特點。說明這一特點對當地農業生產的影響是________。
(4)依據材料三,說明渠首分水閘的主要功能。
【答案】
(1)旱澇保收。
(2)北方戰亂,南方相對安定;北方人口大量南遷,給南方帶來大量勞動力和先進生產技術;南方水利的興建和農業生產技術的提高,促進了南方農業的發展。
(3)不穩定性;降水多的年份易發水災,毀壞農田,影響農業生產;降水少的年份,易發旱災,影響當地農作物生長
(4)控制河水進入灌溉干渠,調控進入各灌溉干渠的水量。
【考點】中國的地形、氣候,評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】(1)本題考查“灌溉工程”對農業生產的促進作用。根據材料一中的“……低田常無水患,高田常無旱災”。可見“灌溉工程”使農業生產旱澇保收。
(2)本題考查我國古代經濟重心南移的原因。材料一“安史之亂后,黃河流域陷入長期藩鎮割據混戰中,此時的南方保持了相對穩定”說明了經濟重心南移的原因是北方戰亂較多,而南方相對安定;材料一“南方掀起了水利建設的高潮,水稻生產技術逐步提高”說明了經濟重心南移的原因是:北方人口大量南遷,給南方帶來大量勞動力和先進生產技術;材料一“水稻生產技術逐步提高,有力地推動了南方農業的發展,加速經濟重心南移。”說明了經濟重心南移的原因是:南方水利的興建和農業生產技術的提高,促進了南方農業的發展。
(3)
亞洲夏季風的不穩定性,主要體現在有些年份過強,有些年份過弱;夏季風過過強的年份,夏季風來得早,退得晚,雨季過長,會造成洪澇災害;夏季風過過弱的年份,夏季風來得晚,退得早,雨季過短,會造成干旱災害。?
(4)
渠首分水閘的主要功能是控制河水進入灌溉干渠,調控進入各灌溉干渠的水量。
故答案為:(1)旱澇保收。
(2)北方戰亂,南方相對安定;北方人口大量南遷,給南方帶來大量勞動力和先進生產技術;南方水利的興建和農業生產技術的提高,促進了南方農業的發展。
(3)不穩定性;降水多的年份易發水災,毀壞農田,影響農業生產;降水少的年份,易發旱災,影響當地農作物生長。
(4)控制河水進入灌溉干渠,調控進入各灌溉干渠的水量。
【點評】本題難度適中,以“2018年,中國都江堰、靈渠、姜席堰、長渠4個項目被列入世界灌溉工程遺產名錄。”為依托,考查我國古代經濟重心南移的原因等相關知識及學生的歸納概括能力。
32.閱讀下列材料,回答問題。
王某在地鐵上吃東西時亂扔垃圾。面對其他乘客的勸阻,她不但不聽還把食品包裝袋丟棄在車廂,隨后揚長而去。這種行為破壞了乘車環境,擾亂了地鐵正常的乘車秩序。公安機關依據《治安管理處罰法》對王某處以行政拘留。
(1)根據違反法律的類別,該案例中王某的行為屬于哪一類違法行為?請闡明理由。
(2)針對王某的行為,有網友評論:“這種人的‘病’需要法律來治,沒有法治就無所謂自由。”結合材料,運用“無法治不自由”的知識評析這一觀點。
【答案】
(1)屬于行政違法行為。王某在地鐵上亂扔垃圾不聽勸阻的行為擾亂了乘車秩序,對社會造成了一定的危害;違反了治安管理處罰法的相關規定;受到了行政處罰。
(2)該觀點是正確的。法治標定了自由的界限,王某的行為觸碰了法律的紅線,付出了失去自由的代價。法治是自由的保障,用法律來治這種人的“病”,其實是保障了其他乘客合法的自由和權利。
【考點】違法行為的含義及其分類,權利和義務
【解析】【分析】(1)從王某的行為
違反了《治安管理處罰法》可知其行為屬于行政違法行為。原因可以從
王某行為擾亂了乘車秩序,對社會造成了一定的危害,違反了治安管理處罰法的相關規定,受到了行政處罰等方面進行分析說明即可。
(2)題干中的觀點是正確的,原因可以從法治標定了自由的界限,法治是自由的保障兩方面結合材料進行回答即可。
【點評】本題考查對違法行為和法治與自由的關系等相關知識的理解和運用,主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力,難度值一般。
33.改革開放40多年來,杭州發生了翻天覆地的變化。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:發端于政府簡政放權,著力于辦事流程簡化,服務于廣大群眾的杭州“最多跑一次”改革再出新招,老百姓只需用手機登錄平臺,便能得知辦理結果,實現了從“最多跑一次”到“一次不用跑”。
材料二:杭州市X村過去是一個“土墻房,半年糧”的窮山窩。在村委會的引導下,當地村民運用科技手段建起了葡萄種植大棚,科學控溫控濕,提高了經濟效益。X村還抓住縣里綠道建設的機遇,大力發展旅游業,成為鄉村振興的典范。
材料三:近年來,杭州的農村文化禮堂蓬勃發展。Y村立足現有文化資源,以忠孝文化為魂,積極傳承優秀傳統文化。他們還結合本村實際開展“社會主義核心價值觀進禮瑩”等活動,并通過村村結對,互學互鑒,弘揚了時代精神。這些舉措增強了農村文化禮堂的生命力,堅定了文化自信。
(1)推進“最多跑一次”改革有什么現實意義?體現的政府宗旨是什么?
現實意義
政府角度
________
人民角度
________
社會角度
________
政府宗旨:________
(2)X村的做法體現了“創新、協調、綠色、開放、共享”發展理念中的哪兩項?選擇其中一項,說明X村是如何踐行該理念的。
(3)運用“守望精神家園”的相關知識,結合材料,分析Y村的文化建設舉措為什么能夠堅定文化自信。
【答案】
(1)簡化辦事流程,提高行政效率,有利于建設人民滿意的服務型政府;方便人民群眾辦事,提升人民的獲得感、幸福感,增進民生福祉;促進社會公平正義,構建和諧社會;為人民服務
(2)X村的做法體現了創新、綠色的發展理念。X村運用科技手段建起了葡萄種植大棚,提高了經濟效益,體現了創新發展理念。X村抓住綠道建設的機遇,大力發展旅游業,體現了綠色發展理念。
(3)Y村立足現有文化資源,積極傳承優秀傳統文化,夯實了傳統文化根基。結合本村實際開展“社會主義核心價值觀進禮堂”等活動,推動了中華優秀傳統文化與時俱進。通過村村結對,互學互鑒,使中華文化在交流互鑒中豐富發展,從而堅定了文化自信。
【考點】可持續發展,社會主義精神文明建設,實施科教興國戰略
【解析】【分析】(1)政府的角度可以從簡化辦事流程,提高行政效率,有利于建設人民滿意的服務型政府等方面回答。
人民的角度可以從方便人民群眾辦事,提升人民獲得感、幸福感,增進民生福祉等方面回答。
社會角度可以從公平正義和構建和諧社會等方面回答。
政府的宗旨根據所學,是為人民服務。
(2)分析題干材料可知X村體現創新、綠色的發展理念,具體如何踐行可以找到材料中的關鍵信息進行分析說明,即:X村運用科技手段建起了葡萄種植大棚,提高了經濟效益,體現了創新發展理念。X村抓住綠道建設的機遇,大力發展旅游業,體現了綠色發展理念。
(3)本題可以從積極傳承優秀傳統文化,夯實了傳統文化根基。推動了中華優秀傳統文化與時俱進,及文化的交流互鑒等方面進行分析說明即可。
【點評】本題考查對建設法治政府,創新、可持續發展和文化自信等相關知識的理解和運用,主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力,難度值一般。
試卷分析部分
1.
試卷總體分布分析
總分:100分
分值分布
客觀題(占比)
46(46.0%)
主觀題(占比)
54(54.0%)
題量分布
客觀題(占比)
26(78.8%)
主觀題(占比)
7(21.2%)
2.
試卷題量分布分析
大題題型
題目量(占比)
分值(占比)
判斷題(6小題,每小題1分,共6分)
6(18.2%)
6(6.0%)
選擇題(24小題,每小題2分,共48分)
22(66.7%)
48(48.0%)
非選擇題(5小題,共46分)
5(15.2%)
46(46.0%)
3.
試卷難度結構分析
序號
難易度
占比
1
容易
3%
2
普通
97%
3
困難
0%
4.
試卷知識點分析
序號
知識點(認知水平)
分值(占比)
對應題號
1
塑造良好道德
1(0.6%)
1
2
黨的領導與人民當家做主
4(2.5%)
2,4,26
3
依法治國與依法參與政治生活
3(1.8%)
3,26
4
維護國家統一和民族團結
1(0.6%)
5
5
經濟全球化、世界多極化、和平與發展
11(6.7%)
6,28,30
6
學會從地圖和圖表中獲取信息
4(2.5%)
7,10
7
運用地圖圖表描述區域自然環境和人文環境的特點
16(9.8%)
8,9,29
8
秦皇漢武、唐宗宋祖
2(1.2%)
11
9
改革開放前新中國成長的曲折歷程
2(1.2%)
12
10
解放戰爭
2(1.2%)
12
11
中國共產黨誕生、中國特色革命道路的開辟
2(1.2%)
12
12
抗日戰爭
2(1.2%)
13
13
近代列強對中國的主要侵略活動
2(1.2%)
14
14
日本明治維新
2(1.2%)
14
15
英法美資產階級革命
2(1.2%)
14
16
工業革命
2(1.2%)
15
17
第二次世界大戰
2(1.2%)
16
18
2019年時事
4(2.5%)
17,18
19
權利和義務
13(8.0%)
19,22,32
20
珍愛和尊重生命
2(1.2%)
19
21
法律對未成年人的特殊保護
2(1.2%)
20
22
誠信
2(1.2%)
21
23
憲法與普通法律
4(2.5%)
23,27
24
公民受教育的權利與義務
2(1.2%)
24
25
我國現階段的經濟制度
2(1.2%)
25
26
法律維護公民的人身自由、人格尊嚴和個人隱私
2(1.2%)
27
27
新中國成立以來的外交政策和外交成就
8(4.9%)
30
28
中國的地形、氣候
10(6.1%)
31
29
評價歷史事件和歷史人物
10(6.1%)
31
30
違法行為的含義及其分類
9(5.5%)
32
31
實施科教興國戰略
11(6.7%)
33
32
社會主義精神文明建設
11(6.7%)
33
33
可持續發展
11(6.7%)
33
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