資源簡介

09中考思想品德九年級復習提綱
第一課 責任與角色同在
【基本知識】
1、什么是責任？責任與社會角色是什么關系？責任來自哪里？
責任是一個人應當做的事情和不應該做某些事情。在社會生活中，每個人都扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。
責任產生于社會關系之中的相互承諾。它可以來自對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律規定、傳統習俗、公民身份、道德原則等。
2、為人處事為什么首先要對自己負責？對自己負責任的表現有哪些？
只有自己對自己負責的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。誠實守信、自尊自信、自立自強，都是對自己負責任的表現。
3、為人處事為什么還要對他人負責？
在我們為別人、社會承擔責任的時候，很多人也在為我們的成長和生活承擔著責任。我對他人負責，他人也對我負責；我對自己負責，說到底，也就是對他人負責、對社會負責。我們每個人都應該具有責任感。
4、承擔責任意味著什么？（1）承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權利，同時也要付出一定的代價。（2）主動承擔責任不言代價與回報，這種奉獻精神，是社會責任感的集中體現。
【考點梳理】
1：明確責任的含義，知道責任是怎樣產生的，學會調節角色行為，承擔不同的責任。責任的回報和代價。列舉實例說明：面對責任不言代價與回報，是社會責任感的體現。
2：集體與個體密不可分，集體利益與個人利益相互依存。關愛集體的意義及其具體表現。能列舉事例說明，一個負責任的公民的具體表現——慎重許諾、信守承諾、承認錯誤、自覺承擔責任。自覺承擔責任的含義及其要求。
【考題解析】
1、九年級同學周某在幫助同學做值日關窗戶時，不小心打碎了教室的玻璃。事后，他主動用自己積攢的零用錢為教室補換了一塊新玻璃。對這種做法評價正確的是（ ）。
①有過失后，承認過失是負責任的一種表現 ②做事不能失信于人 ③是幫別人值日時打碎的，不必承擔責任 ④承擔自己的過失所致后果更能考驗人的勇氣
A. ①② B. ①④ C. ②③ D.③④
解析：本題是對“自己對自己負責”相關知識的考查。題中周某能及時彌補自己的過失，這是對自己過失行為負責的表現。題中周某并沒有做出什么承諾，故選肢②與題意無關；選肢③是對自己行為不負責任的錯誤思想，將含②或③的選項排除，確定本題應該選擇D項。
2、九年級5班許多同學在學習了《思想品德》的有關知識以后，都能夠對自己的行為負責，對社會負責，努力做一個負責任的公民。因為他們懂得（ ）。
①承擔責任不需要付出一定的代價 ②積極承擔責任是做人的基本要求
③在社會生活中承擔責任能促進自己的成長和發展 ④不承擔責任都要受到法律制裁
A. ①② B.③④ C. ②③ D. ②④
解析：本題主要考查對承擔責任的認識。承擔責任就意味著要付出時間、精力和金錢，甚至責備和處罰。即承擔責任就意味著要付出一定的代價。故選肢①表述錯誤；我們所承擔的責任，既有法律責任，也有道德責任，只有不承擔法律責任的行為才會受到法律的制裁，故選肢④表述不準確，選肢②③是關于承擔責任的正確認識。 答案:C
第二課 在承擔責任中成長
【基本知識】
一、集體利益和個人利益有著怎樣的關系？
集體利益和個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。
保障個人利益是集體的責任，集體利益是是集體中每個成員努力的結果。因此，集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應積極關心和維護集體利益。
二、關愛（班）集體有哪些表現？
①表現為自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。②表現為發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。③表現為在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。
三、個人如何承擔對社會的責任（如何理解“天下興亡，匹夫有責”）？
（1）作為公民，在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。
（2）維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現出對祖國、對人民的高度責任感。
（3）國家處在困難時刻，最能考驗公民的責任意識。主動為國分憂、勇擔重任、與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。
（4）青少年應承擔中華民族偉大復興的重任。
（5）熱心公益，服務社會。
四、如何做一個負責任的公民？
①對自己負責②對他人負責③對集體負責 ④對社會負責⑤信守承諾，勇擔過錯⑥自覺承擔責任。
五、什么是自覺承擔責任？有什么要求？
自覺承擔責任，就是我要承擔責任、我愿意承擔責任、我主動承擔責任，而不是要我承擔責任、被迫被動地承擔責任。自覺承擔責任，就是要學會反思自己的責任。
【考點梳理】
考點1：集體與個體密不可分，集體利益與個人利益相互依存。關愛集體的意義及其具體表現。能列舉事例說明，一個負責任的公民的具體表現——慎重許諾、信守承諾、承認錯誤、自覺承擔責任。自覺承擔責任的含義及其要求。
【考題解析】
（08南京中考）志愿者是不以謀利為目的，志愿為他人和社會貢獻智力、體力和財產的人。志愿者活動已成為現代社會的一個重要現象，全世界千百萬志愿者為人類的和平與發展貢獻了巨大力量。
北京奧運：志愿者用行動點燃國人的奉獻精神
小笛是一名奧運志愿者，2007年10月14日他在志愿者服務站度過了18歲生日。他在日記中寫道：“做志愿者還是很辛苦……不過我確實好久沒有體會到這么充實的感覺了，終于覺得自己不再是個小孩子了，呵呵……我幫助了原本會與我擦肩而過的人們，他們的笑容就是我最好的生日禮物。”
在汶川大地震災區活躍著來自海內外成千上萬的志愿者，他們深入一線救治傷員、搬運救援物資，雖然天氣惡劣且存在余震的危險，但是他們義無反顧，22歲的小兵就是其中的一員，由于交通阻塞，2008年5月15日，他負重40公斤藥品隨著志愿者隊伍經過5小時步行才到達災區目的地，在海嘯的山風和余震引發的石塊滾落的巨響中，他們唱起了“團結就是力量：。小兵說，那一記得，他學會了堅強。
用有關責任的知識，談談不笛、小兵參加志愿者活動的意義
解析：小笛和小兵參加志愿者活動，主動承擔社會責任，為國分憂，與國家共渡難關，從而形成“我為人人，人人為我“的社會氛圍，有利于實現中華民族的偉大意義。
小笛和小兵參加志愿者活動，主動承擔社會責任，不言代價與回報，幫助他人戰勝困難，獲得成功，有利于形成團結互助的人際關系。
小笛和小兵參加志愿者活動，主動承擔社會責任，使自己走向成熟，提升自我價值，有利于促進個人健康成長。
第三課 認清基本國情（一）
【基本知識】
（一）我們的社會主義祖國
1、為什么說我國正處在社會主義初級階段？
從總體上看，社會生產力還比較低；科技水平、民族文化素質還不夠高；社會主義具體制度還不完善。
2、社會主義初級階段主要矛盾、根本任務是什么？
主要矛盾：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。
根本任務：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。
3、改革開放30年，我們取得一切成績的根本原因是什么？
開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。
（二）黨的基本路線
1、黨的基本路線的核心內容是什么？
以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，即：一個中心，兩個基本點
2、為什么要以經濟建設為中心，把發展生產力放在首位？
以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨，我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。
3、四項基本原則的內容和地位
內容是：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義主義毛澤東思想。
地位是：立國之本，是我們黨、我們國家生存發展的政治基石。
4、為什么必須堅持黨的基本路線不動搖？
（1）發展中國特色社會主義偉大實踐的經驗，集中到一點，就是要毫不動搖的堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。
（2）黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證。
5、如何堅持黨的基本路線？
（1）把一個中心，兩個基本點統一于發展中國特色社會主義的偉大實踐。
（2）正確處理好改革、發展和穩定的關系。
【考點梳理】
我國還處在社會主義初級階段，完整理解黨在社會主義初級階段的基本路線。堅持基本路線不動搖。
【考題解析】
溫家寶總理在聯合國千年發展目標會議上指出：中國作為世界上人口最多的國家，1978年以來，中國主要依靠自己努力，改革開放，加快發展，在不到30年時間內使絕對貧困人口從2.5億減少到1500萬。去年世界銀行公布的數據表明，過去25年全球脫貧事業成就的67％來自中國。聯合國《千年宣言》的要求，正在中國廣袤土地上逐步變為現實。這也是當代中國人應盡的最重大國際責任。
（1）為了消除貧困，加快我國經濟發展，我國政府制定了哪些重大國策？
(2)為了保持我國經濟發展的良好運行態勢，我們應該怎么辦？
解析：（1）開放性試題，答案不唯一，如：改革開放國策、科教興國戰略、人才強國戰略、可持續發展戰略、建設資源節約型環境友好型社會（2）建議：堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力，繼續深化改革、擴大開放，落實科學發展觀，走可持續發展道路，大力發展科技，依靠科技進步促進社會經濟的發展。
第三課 認清基本國情（二）
【基本知識】
統一的多民族國家
1、民族區域自治制度，是我國一項基本政治制度。
2、新型民族關系：民族平等、團結、互助、和諧
3、處理民族關系的原則及要求是什么？
原則民族平等、團結和共同繁榮。要求：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字。
4、解決臺灣問題的基本主張是什么？
世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬于一個中國，中國的主權和領土完整不容分割。堅持一個中國原則，是發展兩岸關系和和平發展的政治基礎。按照“和平統一、一國兩制”的方針，實現祖國的完全統一，已成為不可阻擋的歷史潮流。
5、“四個決不”方針：堅持一個中國原則決不動搖，爭取和平統一的努力決不放棄，貫徹寄希望于臺灣人民的方針決不改變，反對臺獨分裂活動決不妥協。
【考點梳理】
1、我國民族多樣，維護民族團結是我們應盡的責任和義務。實現祖國統一的方針政策。
【考題解析】
自古以來，英勇不屈的中國人就一直在尋夢、追夢、圓夢。從古代的“天下大同夢”、洪秀全的“太平天國夢”到孫中山的“民主共和夢”……但由于種種原因，這些夢都未能實現。直到20世紀中葉，我們才圓了民族獨立夢──中國人民站起來了。從此，我們圓的“夢”越來越多了：“港澳回歸夢”、“入世夢”……近兩年，我們又有一些夢想變成現實了。我們有理由相信：我們所圓的夢必將越來越多、越來越快！但是，我們也必須清醒地看到，中華民族還有好多的“夢”等待著我們去追、去圓。
（1）說一說：2008年我們又圓了哪些“夢”？（說出兩例即可）（2分）
（2）運用所學知識，任選一方面分析“我們圓的‘夢’越來越多”的原因。（3分）
（3）試舉兩例說明還有哪些 “夢”等待著我們去追、去圓？（2分）
（4）面對中華民族的未圓之夢，我們中學生應該怎么做？（3分）
解析：（1）載人航天夢、千年飛天(奔月)夢、百年奧運夢等。（2）①黨的領導 ②堅持基本路線不動搖 ③社會主義祖國的日益強大 ④全國人民的共同努力 ⑤改革開放的偉大決策 ⑥和平穩定的政治環境等。（3）兩岸統一夢、共同富裕夢或祖國富強夢等。（4）圍繞牢記歷史使命、愛我中華、努力學習、大膽創新、勇擔責任、為祖國騰飛獻計獻策、長大后報效祖國等方面說均可。
第四課 了解基本國策與發展戰略（一）
【基礎知識】
1、中國為什么要實行對外開放？（1）實行對外開放是當今世界發展的趨勢。（2）在開放的世界中，閉關自守只能導致落后。（3）中國要發展、要進步、要富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西。（4）中國的發展離不開世界，實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發展要求，是加快我國現代化建設的必然選擇。
2、堅持對外開放的基本國策需要注意哪些問題？
（1）我國對外開放是對世界上所有國家開放，在經濟、政治、文化等各個方面都要開放。
（2）必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發展的基點。同時，又必須打開大門搞建設，把對內搞活和對外開放結合起來。（3）既要經濟敞開國門又要維護自身安全；既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。要堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發展。
3、我國為什么要實行計劃生育的基本國策？其目的和要求是什么？
我國人口的基本特點是人口基數大，新增人口多，人口素質偏低；人口過多和過快增長直接影響我國經濟的發展和人民生活水平的提高；從本質上講，人口問題就是發展問題；實行計劃生育（意義）有利于發展社會主義社會的生產力，有利于增強國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平。
實行計劃生育的目的是控制人口數量，提高人口素質。具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優生。
4、實行保護環境的基本國策的要求是什么？
保護和改善環境也就是保護和發展生產力。加快經濟建設，絕不能以破壞環境為代價，絕不能把環境保護同經濟建設對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路。
【考點梳理】
1、進一步堅持對外開放基本國策的意義及要求
2、堅持計劃生育與保護環境的基本國策。計劃生育關乎國計民生；保護環境，功在當代，利在千秋。
第四課 了解基本國策與發展戰略（二）
【基礎知識】
1、什么是可持續發展？要求是什么？
可持續發展就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發展。
要求人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應負的責任。
2、面對人口、資源、環境方面的國情，我們應走什么樣的發展道路？
面對人口、資源、環境方面的國情，在社會主義現代化建設的全過程中都必須實施可持續發展戰略，堅持以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀，正確處理好人口、資源、環境之間的關系，使我國可持續發展能力不斷增強，生態環境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的協調，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明和諧發展道路。
3、什么是教育？為什么說百年大計、教育為本？
教育是以促進人的發展、社會的進步為目的，以傳授知識、經驗為手段，培養人的社會活動。
（1）當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育競爭、人才競爭；（2）從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業；
（3）教育對實現社會主義現代化的宏偉目標具有決定性意義，要真正把教育擺在優先發展的戰略地位；
（4）接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運；
（5）只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。
（6）教育對于一個人的成長，教育起著至關重要的作用。一方面，教育是每個人生活的準備。另一方面，它又喚起人的潛能，奠定走向未來的基礎。 總之，教育為人們未來的幸福生活奠基。對一個人來說，教育獲取知識，知識改變命運。對于民族、國家來說，教育成就未來。
4、什么是義務教育？基本特征有哪些？
義務教育是依照法律規定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。國家在大力發展各級各類教育的同時，著力普及義務教育。具有強制性、普遍性、免費性。
5、教育對公民的要求有哪些？
（１）珍惜學習機會，維護受教育權利。當我們的受教育權被他人剝奪或受到侵犯時，我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護。（２）履行受教育義務。最主要的有三項：其一，認真履行按時入學的義務；其二，認真履行接受規定年限的義務教育的義務，不得中途輟學；其三，認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定的學習任務的義務。（３）樹立終身學習的觀念，學會自主學習、合作學習、探究學習等學習方式，注意養成良好的學習習慣，提高學習能力。
6、我國為什么要實施科教興國的發展戰略？
（1）科學技術是第一生產力。（2）百年大計、教育為本。
【考點梳理】
1、實施可持續發展戰略。人類地球家園面臨人口劇增、資源短缺、環境惡化、生態危機。面對我國的人口、資源、環境方面的國情，我們必須堅持以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀。能針對具體的人口、資源、環境等問題，提出合理化建議。
2、實施科教興國的發展戰略。科學技術是第一生產力；百年大計，教育為本，教育優先發展的戰略地位必須始終堅持；加強科技創新和教育創新，推進科教興國。
【考題解析】
1、 2008年1月8日 ，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤向獲得2007年度國家最高科學技術獎的中國科學院院士、中國工程院院士閔恩澤頒獎。
材料說明了（ ）
①我國堅定不移地走科教興國的戰略
②國家重視高新科技，推動政治文明的建設 ③國家堅持把科技工作作為中心工作來抓 ④我國對人才的重視和對知識的尊重
A. ①②③ B. ①②④ C. ①④ D. ①②③④
解析：黨中央、國務院舉行國家科學技術獎勵大會，對有重大貢獻的科學技術工作者進行表彰獎勵，體現了國家對科學和人才的高度重視。選肢①②④所述內容都能結合材料分析得出。選肢③表述有誤，我國當前的中心工作應該是經濟建設而不是科技工作。答案：B
第五課 弘揚中華文化與民族精神
【基礎知識】
1、中華文化的特點是什么？中華文化綿延不絕，歷久彌新的一個重要原因是什么？
中華文化的特點是：源遠流長、博大精深；中華文化綿延不絕，歷久彌新，一個重要的原因就是：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中。
2、中華民族的偉大民族精神是什么？不同時期分別有哪些表現？
中華民族的偉大民族精神是以愛國主義為核心的團結同意、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。在革命時期形成了井岡山精神、長征精神、延安精神等，在建設時期形成的民族精神有大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神。改革開放以來，我們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識，求知精神、科學精神、服務精神、開拓創新精神等大大增強。
3、為什么要弘揚和培育中華民族精神？
（1）民族精神是民族文化的精髓。一個民族要生存和發展，就要有一種昂揚向上的民族精神。（2）偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。（3）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對實現中華民族偉大復興的崇高使命，我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育中華民族精神。
4、如何弘揚和培育中華民族精神？ 弘揚和培育中華民族精神最重要的是要結合時代和社會發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。
【考點梳理】
中華文化的特點、地位及影響，弘揚和培育民族精神
【例題分析】
（2006長春）材料一：在2004年雅典奧運會上中國女排再奪金牌，女排姑娘用他們的汗水和淚水一步步地讓“女排精神”燃亮，“女排精神”是一種象征，一個民族在新世紀走向偉大復興的精神特征。
材料二：2006年是紀念長征勝利70周年，各地舉行了形式多樣的紀念活動，弘揚“長征精神”！
⑴結合所學知識，說明“女排精神”和“長征精神”是什么精神的集中體現。
⑵這種精神的核心和內容各是什么？
⑶青少年在弘揚培育民族精神方面，應如何去做？
解析：正確認識“女排精神”和“長征精神”的實質，是解答這道題的關鍵所在，“女排精神”和“長征精神”是民族精神在新時期的具體體現，是民族精神的豐富和延伸，是時代的產物，所以解答此題的關鍵是抓住核心觀點，即民族精神，并且要仔細分析題意，緊扣題意，展開敘述。
答案：⑴民族精神。⑵愛國主義；團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。⑶生活上：自立自強。學習上：刻苦學習。交往上：尊重他人，以誠相待。
第六課 依法參與政治生活（一）
【基礎知識】
1、什么是依法治國？有哪些要求？
依法治國，就是依照憲法和法律的規定管理國家。其基本要求是：有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。具體要求是：一切國家機關都必須依法行使職權，各種政府部門必須依法行政，嚴格依法辦事，每個公民都要學法、懂法、守法、用法，依法維護國家利益，依法規范自身行為。依法治國的核心是依憲治國。
2、為什么說憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位和法律效力？
從內容上看，憲法規定了國家生活中的根本問題。憲法規定的我國的國家性質為中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家； 國家根本制度為社會主義制度，國家根本任務為沿著中國特色的社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設，這都是國家生活的根本問題，
從效力上看，憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據；憲
法與普通法律相比，具有最高的法律效力；憲法是一切組織和個人的最高活動準則。
從制定和修改的程序上看憲法比普通法律更嚴格。
所以說，憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位和法律效力。
【考點梳理】
我國的根本政治制度；實施依法治國的基本方略；憲法是國家的根本大法；
【例題分析】
例一：（2006浙江）2006年3月5日，國務院總理溫家寶在十屆人大四次會議首先報告：“各位代表，現在，我代表國務院，向大會作政府工作報告，請予以審議”回答⑴---⑵題。
⑴總理請全國人大代表審議政府工作報告，表明我國的根本政治制度是
A.民主集中制 B.人民代表大會制
C.民族區域自治制度 D.共產黨領導的多黨合作制
⑵我國根本政治制度集中體現了社會主義民主的本質核心是
A.人民當家作主 B.全體公民當家作主
C.共產黨員當家作主 D.人民代表當家作主
解析:本題陳述的情景事實是溫家寶代表國務院向人大作報告。說明人大是我國的權力機關,討論決定國家大事,國務院受其領導,對其負責。這表明我國的根本政治制度是人民代表大會制度。第⑵題，人大代表是從人民中選出來的，代表人民行使國家權力，這就體現了人民是國家的主人，社會主義民主的核心是人民當家作主。
答案：⑴ B ⑵ A
例二：（2005湖北）2004年12月4日是我國第四個全國法制宣傳日，其主題是“弘揚憲法精神，增強憲法觀念”。為配合這次法制宣傳日活動，請你結合課本所學知識，完成下列任務：
⑴出謀劃策：假如你是策劃者，請你為這次憲法宣傳教育系列活動設計幾種具體的活動形式。
⑵風采展示：假如你是組織者，請你在全校憲法宣傳教育系列活動開幕式上闡述開展此項活動的意義。
⑶知識鏈接：請你運用課本知識說明第四個全國法制宣傳日主題確定的道理。
⑷實踐探究：要增強憲法觀念，你具體應該怎么做？
解析：解答活動探究題，不僅要求我們弄懂“為什么”，還要明確“怎么做”，因此要求較高。本題活動的主題是“弘揚憲法精神，增強憲法觀念”，提出了四個問題，第⑵⑶問是要求講道理，主要是講憲法的重要地位和作用、宣傳憲法的重要意義等。第⑴⑷問是問怎么做，要結合實際談具體做法。
答案：⑴如：法制報告會、主題班會、板報、手抄報、社會調查、小論文、知識競賽等。⑵①有利于青少年健康成長；②有利于推行依法治國（依憲治國）；③有利于增強公民意識和憲法觀念；④有利于依法維護自己的合法權益，同違反憲法行為作斗爭；⑤有利于推進社會主義精神文明建設；⑥有利于建設全面小康社會。
⑶①憲法是國家的根本大法；②憲法是一切組織和個人的根本活動準則；③憲法是人民權利的法律保障。
⑷要認真學習憲法，領會憲法的精神實質，增強憲法觀念，嚴格遵守憲法，堅決同一切違反憲法的行為作斗爭。
第六課 依法參與政治生活（二）
【基礎知識】
1、人民是怎樣行使國家權力的？
人民通過直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級人民代表大會，組成國家權力機關。我國的根本政治制度是人民代表大會制度。全國人民代表大會是最高國家權力機關，其職權主要有：修改憲法；監督憲法的實施；立法權；任免權、國家主席、中央軍委主席、國務院總理等都由它來選舉或決定；重大事項決定權、監督權。
2、公民應如何依法行使政治權利？
（1）應通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映；可以采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關部門舉報或反映；還可以通過電視、廣播、報紙等媒體進行監督等正確渠道行使建議、監督權。
（2）要在法律允許范圍內正確行使。行使監督權時，要以事實為依據，投訴和舉報時，不得捏造或歪曲事實進行誣告、陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。
（3）自覺履行維護國家安全、保守國家秘密等政治義務。
【考點梳理】
依法行使政治權利，自覺維護國家安全
【考題解析】
自新的村委會組織法頒布實施至今，全國31個省份全部完成了新一屆村委會的換屆選舉，6億多村民直接參加了選舉活動，99%的村選出了村民滿意的村委會。這一事實
A.是人民當家作主的具體體現 B.是人民直接管理國家事務的體現
C.表明社會主義民主的特點就是直接選舉D.表明我們的國家機關都是通過直接選舉產生的
解析:本題考察學生對村民選舉權的理解.村民選舉委員會的行為是實施當家作主的表現。村委會村民自治組織而非政府機構。選舉權和被選舉權是選舉與被選舉為人大代表的權利，而不是選舉與被選舉為村委會委員的權利，所以，B肢與題干無關，C，D肢也不符合客觀實際。當前，我國縣、鄉兩級人民代表大會的代表是由選民直接選舉產生，縣以上各級人民代表大會的代表是由下級人民代表大會選舉產生，各級國家公職人民由該級人民代表大會選舉產生。故此題正確項為A項。
根據我國憲法和法律規定，下列不享有選舉權和被選舉權的人有
①在我國工作的外籍專家 ②正在南極進行科學考察的我國科學家 ③1982年出生的學生
④依法被剝奪政治權利的罪犯⑤受過治安管理處罰的人⑥文盲⑦殘疾人⑧美籍華人
A. ②③⑤ B. ①②⑥ C. ②④⑦ D. ①④⑧
解析:我國憲法規定:在我國年滿18周歲的公民,除依法被剝奪政治權利以外的人,都有選舉權和被選舉權。故①④⑧類人不享有選舉權和被選舉權。答案為D項。
第七課 關注經濟發展（一）
【基礎知識】
1、我國經濟社會發展的三步走戰略：
第一步，從1981到1990年，國民生產總值翻一番，解決人民的溫飽問題；第二步，到20世紀末，國民生產總值再翻一番，人民生活達到小康水平；第三步，到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。
2、社會主義初級階段的基本經濟制度是什么？是由什么決定的？
公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，是我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度。 它的確立，是由我國社會主義性質和初級階段國情決定的。
3、我國社會主義經濟制度的基礎是什么？包括哪些形式？各處于什么地位？發揮什么作用？
公有制是我國社會主義經濟制度的基礎，不僅包括國有經濟和集體經濟，還包括混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。國有經濟是國民經濟的主導力量；集體經濟是公有制經濟的重要組成部分，體現共同富裕的原則。
4、為什么要毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展？
個體、私營等多種形式的非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，對充分調動社會各方面的積極性、加快生產力發展具有重要意義。
5、我國對于非公有制經濟的政策：
保護合法權益，鼓勵、支持、引導其發展，并依法實行監督和管理。
【考點梳理】
感受身邊的經濟變化，全面認識我國基本經濟制度
【考題解析】
《中共中央關于完善社會主義市場經濟若干問題的決定》指出：“要大力發展和積極引導非公有制經濟，允許非公有制資本進入法律法規未禁入的基礎設施、公用事業及其他行業和領域。非公有制企業在投融資、稅收、土地使用和對外貿易方面，與其他企業享受同等待遇。”
為此，初三某班同學展開了一場討論。甲同學認為：“新時期，我們必須以非公有制為主體，才能加快經濟的發展。”乙同學認為：“我們是社會主義國家，只能實行公有制，發展其他經濟形式只會影響我國的經濟發展。”結合所學知識談談你的看法。
①甲、乙兩位同學的看法都是片面的。（1分）
②現階段，我國的基本經濟制度是以公有制為主體多種所有制經濟共同發展（1分）
③我國是社會主義國家，必須堅持公有制經濟在國民經濟中的主體地位。（1分）
（或生產資料公有制是社會主義經濟制度的基礎）
④我國正處在社會主義初級階段，生產力水平還不高，而且發展不平衡。（1分）
⑤大力發展非公有制經濟有利于調動各方面的積極因素，加快發展生產力。所以要大力發展非公有制經濟。（1分）
⑥總之，凡是有利于解放和發展生產力，增強綜合國力，提高人民生活水平的所有制形式都可以而且應該用來為社會主義服務。（1分）
第七課 關注經濟發展（二）
【基礎知識】
1、現階段，我國實行怎樣的分配制度？堅持怎樣的分配原則？
與社會主義初級階段的基本經濟制度相適應，我們還必須堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，確立勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配的原則。
2、如何實現共同富裕？
（1）共同富裕是社會主義的根本原則，在分配中，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策；既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊。
（2）鼓勵一部分人、一部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動和幫助后富者。目前，就是要實施“西部大開發”戰略，和振興東北 老工業基地，讓中國每個角落都富起來。
（3）尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流。
（4）每個人要抓住有利條件，發揮自身才能，積極進取，努力創業，實現自我價值，為國家的經濟發展作出貢獻。
3、人們消費觀念的變化：體現享受與發展需求的支出比重迅速上升，更加注重通過消費提升生活品質，追求更加健康文明的生活方式。
4、樹立正確的消費觀：適度消費、理性消費、綠色消費、精神消費
【考點梳理】
1、我國的分配制度和共同富裕的原則
2、了解人們消費觀念的變化，樹立正確的消費觀
【考題解析】
材料一：黨的十七大報告強調：以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發達和長治久安的根本要求；四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存和發展的政治基石；改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉。要堅持把以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統一于發展中國特色社會主義的偉大實踐，任何時候都決不能動搖。
材料二：改革開放30年來，我國國民經濟持續快速發展，被譽為世界經濟發展的奇跡，國內生產總值平均每年增長9.67％，經濟總量突破20萬億元，躍升為世界第四大經濟體。但在經濟快速發展的過程中，也出現許多矛盾和問題，不少地方急功近利，竭澤而漁，靠拼地、拼勞力、拼投資來加速經濟增長，導致資源日益短缺，環境不斷惡化，嚴重影響經濟社會的協調發展、可持續發展，也影響人民群眾的身心健康。同時，城鄉、區域之間的發展差距、居民之間的收入差距不斷擴大。
資料三：黨的十一屆三中全會以來，李某家的日子越過越紅火，李某本人承包了責任田，收入不錯，妻子開了小店，納稅后也有不少收入，兒子是事業單位的職工，每月除了工資、獎金、津貼外，炒股也賺了不少錢，女兒是國有企業的工程師，她除了工資之外，還利用雙休日給私營企業當技術顧問，拿到一份豐厚的報酬，李某母親靠出租房屋也有一定的收入。
閱讀上述材料，運用教材知識，回答下列問題：
結合材料一、材料二，請你指出我國經濟快速發展的奧秘是什么？當前，要解決材料二中出現的矛盾問題，應深入貫徹和落實的指導方針是什么？
材料三反映了我國在社會主義初級階段確立的基本經濟制度和分配制度各是什么？
解析：（1）①堅持黨的基本路線②堅持科學發展觀
（2）公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度
第八課 投身于精神文明建設
【基礎知識】
（一）建設社會主義精神文明
發展先進文化，就是建設社會主義精神文明
1．什么是先進文化？包括哪兩方面的內容？
含義：發展先進文化，就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的大眾的科學的社會主義文化。
一是思想道德建設，這是發展先進文化的重要內容和中心環節 ，二是教育、科學、文化建設 ，這是發展先進文化的基礎工程。
2．發展先進文化的根本任務是什么？
發展先進文化，建設社會主義精神文明的根本任務，就是提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
3、什么才是有中國特色的社會主義？
社會主義是物質文明、政治文明和精神文明相輔相成，協調發展的社會。只有三者協調發展，才是有中國特色的社會主義。
4．我們應該如何提高自身的道德修養？
①要以實際行動弘揚愛國主義精神②堅持以為人民服務核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點③自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范④樹立以“八容八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。
（二）燦爛的文明之花
5．精神文明創建活動是我國人民移風易俗、改造社會、建設美好生活的偉大創造，也是加強中國先進文化建設的有效形式。
6．我國有哪些精神文明的創建活動形式，它們有什么重要作用？
形式：①創建“文明城市、文明村鎮、文明行業” ②文化科技衛生“三下鄉”活動 ③ “希望工程”、“萬村書庫”、“創三優” ④青年志愿者服務活動 ⑤青年文明號活動 ⑥ 開展“百城萬店無假貨”、“共鑄誠信”、“質量誠信”、“誠信單位”、“誠信興商宣傳月”； ⑦評選全國道德模范 、感動中國人物評選活動 ⑧五個一工程 等等
作用（意義）：①有利于提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，②培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，③推動經濟和社會的協調發展，④對整個中華民族的精神面貌產生巨大影響。
7、在發展先進文化，建設社會主義精神文明中，我們應該怎樣做？
（1）弘揚先進文化，辨別和抵制消極文化。
（2）立足社區，做文明的居民。
（3）著眼社會，積極參與精神文明創建活動。
【考點梳理】
1、我國先進文化的內涵、中心環節，
2、社會主義精神文明建設的內容及根本任務，
3、積極投身精神文明創建活動。
【考題解析】
關注家鄉·建設家鄉(2007宿遷市中考題)
材料：在《網上宿遷》公眾論壇中，市委書記張新實撰寫的《關于宿遷人的行為舉止細節問題》的文章引發社會熱議，可謂“一帖激起千層浪”。在這篇千字文中，張書記敘述了他看到的不文明“小事”：一些人在辦公樓宇、公共場所的水沖式廁所里，如廁后不及時沖水，造成臭味飄散、空氣污染；有的人在公共場所大聲喧嘩，旁若無人；一些學生在上學路上也是“叭”一口痰吐在地上，有的孩子一邊騎車一邊吃早點、零食．吃完以后隨意把塑料袋、食品杯扔在慢車道上。
為此，張書記呼吁，為“精塑宿遷軟環境”“忽以善小而不為”，希望人人從我做起。為我們這個美麗而可愛的城市增光添彩!
(1)有人說：“青少年要樹立遠大理想．不必拘泥于這些‘小事’。”你贊成這種觀點嗎 請說明理由。(4分)
(2)為回應張書記的呼吁，你所在的班級決定召開一次主題班會，請你結合上述材料，為班會確定一個主題。(2分)
(3)圍繞上述你所確定的主題，請寫一份發言提綱。(至少三條，不得出現真實的校名、地名、人名)(6分)
答案：(1)不贊成。(1分)青少年要樹立遠大理想，但理想的實現，需要從小事做起，一步一個腳印地付出努力。 (或從反面表述，如“一屋不掃，何以掃天下”類似的意思表述均可)(3分)
(2)作答要求：第一，主題要鮮明、突出；第二，表述要準確、簡潔。
作答示例：“告別不文明行為，從我做起”“提高自身素質，從細節做起”“規范行為，展示真我風采”“撿起一片紙屑．純潔一顆心靈”“提升自我素養，建我可愛家鄉”等。(2分)
(3)作答要求：第一、圍繞自己所確定的主題，觀點正確、主題鮮明；第二、思路清晰、條理性強。 作答示例：以“告別不文明行為，從我做起”為例：
①列舉常見的不文明現象。如口頭散漫，講話不文明；環保意識差等。②談不文明現象的危害。不利于團結·影響良好校風的形成；不利于環保等。③表達自己的態度或向同學發出號召。如：決心從我做起，從現在做起，從點滴小事做起。敢于同不文明現象作斗爭。“精塑宿遷軟環境”，為我們這個美麗而可愛的城市增光添彩!
第九課 實現我們的共同理想
【基礎知識】
實現共同理想
1、我們的最高理想和現階段共同理想是什么？
①最高理想：實現共產主義。
②共同理想：把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。
2、共同理想與最高理想之間的內在關系
①實現共同理想，是實現共產主義理想的必要準備和必經階段。（準備好物質條件和打好思想基礎）
②實現最高理想，是實現共同理想的必然趨勢和最終目的。
同繪小康藍圖
1、如何看待我們現階段的“小康”？
我們的衣食住行等都實現了由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史跨越，這是社會主義制度的勝利，是中華民族發展史上一個新的里程杯。
我們還應該認識到，我國現階段的小康還是低水平的、不全面、發展很不平衡的小康。
2、全面建設小康社會的目標藍圖？
同繪小康藍圖，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會：使經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實
3、全面建設小康社會中，我們青少年應該怎么做？
全面建設小康，人人有責，人人受惠。作為當代中國青年應該：
①立足基本國情；②著眼于全面建設小康社會的發展目標；③關注世界共同的問題；④自覺投身于中國特色社會主義經濟、政治、文化和社會建設，擔當起實現民族復興的使命。
構建和諧社會
1、建設社會主義和諧社會的內涵是什么？（要求）
①民主法治 ②公平正義 ③誠信友愛 ④充滿活力 ⑤安定有序 ⑥人與自然和諧相處的社會。
2、怎樣才能最終實現社會主義和諧社會宏偉目標？
①構建社會主義和諧社會，是貫穿中國特色社會主義事業全過程的長期歷史任務，需要付出長期艱辛的努力。
②和諧美好的社會，需要腳踏實地的艱苦奮斗，需要全體人民的共同參與。只要既著眼長遠，又立足當前，人人有責任、人人做貢獻，構建社會主義和諧社會的宏偉目標就能早日實現。
3、在構建和諧社會中，我們青少年應該怎樣做，作出自己的貢獻？
①努力學習，使自己德智體美全面發展，實現自身和諧。②尊老愛幼，勤儉持家，團結鄰里，實現家庭和諧。③尊敬老師，團結同學，助人為樂，實現學校和諧。④文明禮貌，保護環境，遵紀守法，實現社會和諧。
發揚艱苦奮斗精神
1、艱苦奮斗：不僅是一種勤儉節約,艱苦樸素,反對鋪張浪費、奢侈揮霍的生活作風和道德品質,也是一種不畏艱難、堅忍不拔、奮發圖強、拼搏創業的精神狀態和高尚情操.
2、新時期為什么強調要繼續發揚艱苦奮斗精神？
① 要實現全面建設小康社會的奮斗目標，把我國建設成為民主、富強、文明、和諧的社會主義現代化國家，我們必須保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風。
②艱苦奮斗集中表現為 艱苦創業 ，創業實踐需要創業精神的支持和鼓舞。
③艱苦創業的精神，作為一種積極、健康的生活態度，一種思想境界 ，無論什么年代，都被人們視為成就事業必不可少的精神力量和崇高美德。
④在新時期，推進現代化建設，更需要大力倡導和發揚艱苦創業精神，尤其是開拓創新精神。
3、新時期青少年如何發揚艱苦奮斗精神？
①在生活中，應該艱苦樸素、勤儉節約、不盲目攀比等；②在學習上，應該頑強拼搏、積極探索、開拓創新等；③在品德修養上，應該團結友善、愛國守法、明禮誠信等。
【考點梳理】
1、共同理想和最高理想及其關系。
2、知道更高水平小康社會的要求。
3、正確認識并努力發揚艱苦奮斗精神。艱苦創業是艱苦奮斗精神的集中表現，它在不同時代有不同的內容，在新時期，尤其需要發揚開拓創新精神。
【考題解析】
（2007湖南中考）材料一 小康社會作為中國特色社會主義的建設目標，是鄧小平首先提出來的。伴隨著改革開放的春風，千百年來人們所期盼的小康社會的理想正一步步地變為我們眼前的現實。
材料二 為了全面建設小康社會，黨的十六屆六中全會又提出了構建社會主義和諧社會的目標和主要任務。
有人說，我國已經實現全面小康社會的目標，對此你是否贊同？結合所學知識，請你談談對全面小康社會目標的理解。（5分）
構建和諧社會其實離我們很近，對學生來說，主要是按照構建和諧社會的要求，努力建設和諧校園。請你舉出一個校園生活中不和諧的現象（問題），并提出解決這一現象（問題）的錦囊妙計。（4分）
解析：（1）主要考察學生對我國目前小康的全面認識，首先明確自己的觀點，即不贊同；其次可從經濟、政治、文化、社會和諧等方面理解小康社會的目標。（2）此題為開放性試題，答案開放；考生可從校園安全、師生關系、衛生、紀律等方面回答，方法具體可行即為正確答案。
第十課選擇希望人生
【基礎知識】
1、 什么是理想？理想的作用是什么？
理想是我們在學業成就、未來職業、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標 ，代表我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態度。
理想總是指向未來 ，表現為奮斗目標 ，對人的行為有導向、驅動、激勵和調控的作用。
2、面對現實，我們如何才能實現理想？
① 實現理想，需要對人生作出規劃；
②要根據自己的能力、興趣等實際情況，對自己的理想適當進行調整 ；
③通向理想的道路只有一條，最重要的就是要腳踏實地、全力以赴。
3、如何看待學習壓力？克服考試焦慮？
對學習壓力： ① 學習生活中總會有壓力的存在，感受到壓力是正常的 。② 學習壓力給我們帶來的影響，既有積極的一面，也有消極的一面。②學習需要適度的壓力 。
克服考試焦慮的策略與方法：① 要樹立正確的考試觀念 。② 要實事求是地調整自我期望。③要增強自身實力 。
4、生活充滿著選擇，進行人生選擇時要注意哪些問題？（1）面對人生十字路口要，慎重選擇；（2）掌握科學的方法和策略 ：①要弄清楚自己的真實需要，多方面收集信息，學會辨別、篩選信息；② 要考慮目標的重要性及實現的可能性 。③ 要主動和師長、朋友交流，聽取他們的建議，獲得他們的理解、支持和幫助；（3）學會自主選擇，對選擇承擔責任。
5、新世紀、新社會、新挑戰，對我們的素質提出了更高更新的要求，主要包括哪些？
創新精神、 團隊精神 、 終身學習的能力。
6、學會終身學習有什么重要意義？在當今社會，終身學習逐漸成為一種生活方式。終身學習既是個人可持續發展的要求，也是社會發展的必然要求。
【考點梳理】
1、正確對待理想與現實，學會選擇，學會承擔
2、理智面對學習壓力，樹立正確考試觀念
3、新時代、新要求
【考題解析】
材料一：當今世界，科學技術是綜合國力競爭的決定性因素，自主創新是支撐一個國家崛起的筋骨。
材料二：目前，我國出口同臺售價32美元的DVD，需交給外國人專利費18美元，除去成本13美元，我國企業賺1美元。空調、電視、汽車等工業產品的核心部件都來自國外。因此，掌握核心技術的外國人只需一紙合同，就可以抽走中國企業一大半血汗。
閱讀材料，請回答：
材料一表明了什么道理？
（2） 材料二說明了什么問題？材料二這一現狀給了我們什么啟示？
解析：材料一表明：科技創新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。材料二說明：我國科技水平還不夠高。（或我們與西方發達國家在科技方面還有相當大的差距，還面臨著發達國家在科技方面占優勢的壓力。）材料二這一現狀告訴我們：如果我們的自主創新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。因為科技創新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。所以，我們要進一步推進科教興國，加強科技創新和教育創新。全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發展相結合，早日實現中華民族的偉大復興。作為新世紀的青少年，要胸懷祖國，放眼世界；從小培養自己的創新意識，不斷提高創新能力，要敢于創新，善于創新，把創新熱情與科學求實態度結合起來，努力使自己成為具有較強創新能力的高素質人才。
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