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課件18張PPT。 常用的創造技法引入：我們在日常使用透明膠紙過程中，感覺有哪些不便？1、列舉法 遵照一定原則，羅列研究對象有關方面的各種
性質，進而誘發創造性設想。優點：1、精力集中
2、節省時間
3、效果顯著
原理：
　　通過強化信息刺激，促使思維者展開想象，引起思維擴散，在短時間內產生大量設想，并進一步誘發創造性的設想。
原則：
1.自由暢想
????? 2.延遲批判
????? 3.以量求質
????? 4.綜合改善
????? 5.限人限時2、頭腦風暴法３、設問法 　通過多角度提出問題，從問題中尋找思路，進而做出選擇并深入開發創造性設想奧斯本檢核表奧斯本檢核表法操作步驟“使用透明膠紙時，切割不方便”需解決：參考方案1:方案2:方案3:任務：據調查顯示，約90%的住院患者需要接受輸液治療。但臨床使用的輸液架，完全依靠液體重量輸注。實踐活動要求：
以小組為單位；
組長兼主持人，運用頭腦風暴法組織討論；
請討論分析該種輸液器的的缺點，并嘗試運用奧斯本檢核表法來檢核，提出你的新設想，并畫出草圖。參考方案1:模仿頸枕參考方案2:用新型支架代替傳統輸液架參考方案3:改變輸液的原理
　　由主機和輸液器兩部分構成，主機內放置電池和芯片，通過膜盒輸液器，可以將微電能轉變為液體輸注動力。液體不再依靠自身重量流淌，即使低于針頭插入位置，也可以沿著輸液管道定向流向血管?？煞虐鼉入S意走動。課堂小結課堂小結課后作業把任務表整理完整，畫好草圖，上交作業。課后作業

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