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課件24張PPT。設計中的人機關系（第1課時）學生分組活動請各組同學試用下面5支筆，談談使用感受。機的含義：
人機關系中所指的 “機”除了人們通常所說的機器以外，
還包括各種各樣的設備、設施、儀器、儀表、工具、器具、
家具、交通車輛，勞動保護用具以及人處的環境等。
生活中，我們無時無刻不與身邊的物品發生聯系。當我們使用這些物品時,物品就與人產生了一種相互關系。這種相互的關系就稱為人機關系。一、什么是人機關系馬上行動（P28） 找出下列活動中的“人”與“機”，體會其人機關系。人機教師農民魚翁司機同學粉筆與黑板鋤頭魚竿方向盤拖把案例分析（P29）人與電梯門 人與電梯門按鈕人與廂體 人與廂體內按鈕 討論在乘電梯到某一樓層的過程中存在哪些方面的人機關系。人與某個產品構成的人機關系，往往存在復雜的多方面關系。馬上行動（P29）分析人坐在椅子上的時候，人體的一些部位與椅子構成了哪些人機關系？1、手臂與2、背與3、臀與4、腿與5、腳與椅腳和高度椅子的扶手椅子靠背椅面椅面和高度 “人”和“機”都有不同的部位、不同的層面，人與產品的不同部位構成不同的聯系，這種聯系不是單一的，而是復雜的。 人機關系的設計需要實現哪些目標呢？高效
健康
舒適
安全
……人機關系要實現的目標 在設計中，應把人和機作為一個整體來考慮，合理或最優地分配人和機的功能，以促進二者的協調，提高人的工作效率。 1、人機關系要實現的目標------高效案例分析（ p30）鐵鍬實驗思考“鐵鍬作業試驗”中改進了哪些具體的人機關系而使工人的工作效率大大提高？主要改進了鐵鍬運載量與人的負荷強度的關系；
裝載強度、次數與人疲勞度的關系。人機關系要實現的目標------高效人機關系所追求的健康，是指人在長期操作或使用產品的過程中，產品對人的健康不會造成不良的影響。2、人機關系要實現的目標------健康思考并討論你們的課座和凳子的設計實現人機關系中的健康目標了嗎，哪些地方的設計不夠健康還有待改進？新型課桌1.這塊桌板是下
傾的，不必低頭
彎腰就能看書了。2.左右兩塊升降板
可以把課桌調節到
最適合學生身高的
高度。4.這個護欄可
以放書、筆、
杯子等物。3.學生的胳膊
可以很舒服地
放在這個下傾
的托肘板上。能有效預防近視駝背5.這個稍大于學生腰寬的缺口，能
讓學生的身體進入桌子里，學生的
雙臂可以舒服地靠在托肘板上。 人在使用產品的過程中，人體能處于自然的狀態，操作或使用的姿勢能夠在人們自然、正常的肢體活動范圍之內，從而使人不致過早地產生疲勞。心理上的舒適感受也是應當考慮的目標。
3、人機關系要實現的目標------舒適　你覺得左邊兩幅圖中的小工具，哪個使用起來更舒適？為什么？
（1）抓握舒適，好用力：把手大小比較合適，圓柱形設計，木頭或塑料包裹處理使抓握舒適。
（2）腰不用彎太深：手柄長度比較合適
（3）省力： 杠桿原理案例分析（P31）找一找這張學習椅的哪些設計使人感覺很舒適？ 在操作和使用產品的過程中，不能對我們人的身體造成傷害，易發生危險的地方應進行安全保護設計。4、人機關系要實現的目標------安全想一想在我們學校有哪些地方實現了人機關系中的安全目標？ 分組討論討論并回答：
你們平時跑步會穿釘鞋嗎？為什么？你覺得一款好的慢跑鞋從人機關系角度分析，應權衡考慮哪些目標？嘗試設計 請從5支筆中任選一支，從人機關系角度分析，它有那些合理的設計以及設計上的缺陷，針對設計缺陷提出改進意見，畫出草圖。
人機工程學中性筆人機工程學中性筆課堂總結人機關系的含義
人機關系在設計中要實現的目標
高效
健康
舒適
安全
人機關系目標之間的權衡

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