資源簡介

課件31張PPT。第二章 技術世界中的設計普通高中課程標準實驗教科書 通用技術 必修1設計中的人機關系
（第1課時）設計中的人機關系什么是人機關系？人機關系要實現的目標 結合本節的教學設計，課件總體比較簡潔。課件的圖片內容主要是為提出問題創設的情景和方便教師講解知識點提供案例。文字內容是本課的主要知識點和安排一些學生活動的內容，方便教師開展各個教學環節。設計中的人機關系空城計思考：在人和物品的關系中，誰是”機”？ 當人使用物品時，物品就與人或（人的某些部位）產生了一種相互的關系，這種人與物品 的相互關系就稱為人機關系。一、什么是人機關系 這里的機，包括機器設備、工具、家具、車輛、勞保用品，也包括環境等。小活動 紙張對折27次，達到多高的高度？ 珠穆朗瑪峰 經調查，強強和小丹結伴來到平時玩耍的超市，一起走進電梯，但沒想到的是，兩人因身高不夠，按不著電梯開關，所以一直被關在電梯里。真是虛驚一場。兒童獨自進電梯確實是危險的，乘電梯還是要在家長陪同之下，以免造成不必要的意外。合理的人機關系扶手靠背座面、支撐座面支撐、底座二、人機關系要實現的目標1. 高 效 在設計中,應把人和機作為一個整體來考慮，合理或最優地分配人和機的功能，以促進二者的協調，提高人的工作效率。二、人機關系要實現的目標卷筆刀 削鉛筆機2. 健 康　　　人機關系所追求的健康,是指人在長期使用產品過程中不會對健康造成不良的影響。二、人機關系要實現的目標2. 健 康二、人機關系要實現的目標請舉例說明兒童玩具的哪些方面要符合健康要求。案例分析2：加熱鼠標墊小結：冬天使用，健康，舒適 下圖是學生上課、學習用的椅子，指出下圖中人機關系設計不合理、有損人體健康的地方：abcd靠背角度大座面傾斜靠背高度低座面太小5.這個稍大于學生腰寬的
缺口，能讓學生的身體進
入桌子里，學生的雙臂可
以舒服地靠在托肘板上。1.這塊桌板是下
傾的，不必低頭
彎腰就能看書了。2.左右兩塊升降板
可以把學習桌調節
到最適合學生身高
的高度。4.這個護欄可
以放書、筆、
杯子等物。3.學生的胳膊
可以很舒服地
放在這個下傾
的托肘板上。能夠有效幫助學生防止近視駝背。3. 舒 適 人在使用產品的過程中，人體能處于自然的狀態，操作或使用的姿勢能夠在人們自然、正常的肢體活動范圍之內，從而使人不致過早地產生疲勞。二、人機關系要實現的目標 心理上的舒適感受也是人機關系應考慮的目標。 加熱鼠標墊小結：舒適 安全沙發人體工程學鍵盤、鼠標4.安全 在長期操作和使用產品過程當中，對人體不會構成生理上的傷害。二、人機關系要實現的目標思考：以“茶具”設計為例，如何體現人機關系中 “安全”目標？ 思考：
右邊培土小工具的改進實現了人機關系的哪些目標？ 舒適（增加木柄、塑料包裹）、健康（減輕腰部勞損）、高效（減少培土量，人機效率高）、安全（除去尖銳的邊角）的目標。二、人機關系要實現的目標一、什么是人機關系質量、經濟、環保等 設計要體現以人為本的理念設計中的人機關系杭州灣跨海大橋 杭州灣跨海大橋的景觀設計師們借助西湖蘇堤的美學理念，兼顧杭州灣復雜的水文環境特點，結合行車時司機和乘客的心理因素，最終確定“長橋臥波”為杭州灣大橋的最終橋型。大橋在海面上有4個轉折點，從空中鳥瞰，平面上呈“ S”形蜿蜒跨越杭州灣，線形優美，生動活潑。請從人機關系的角度分析橫線部分的內容。
——下堂課交流謝謝!普通高中課程標準實驗教科書 通用技術 必修1

展開更多......

收起↑