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三 技術(shù)試驗(yàn)及其方法 課件(21張幻燈片)

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三 技術(shù)試驗(yàn)及其方法 課件(21張幻燈片)

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課件21張PPT。第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)
三、技術(shù)試驗(yàn)及其方法(第1課時(shí))
教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】
(1)理解技術(shù)試驗(yàn)的重要性。
(2)能進(jìn)行簡(jiǎn)單的技術(shù)試驗(yàn),并寫出試驗(yàn)報(bào)告。
【過程與方法】
通過親歷技術(shù)試驗(yàn)過程,讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)、實(shí)施技術(shù)試驗(yàn)的基本方法。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
讓學(xué)生在技術(shù)試驗(yàn)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣,形成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn):
技術(shù)試驗(yàn)在技術(shù)設(shè)計(jì)中的作用及重要性。 教學(xué)難點(diǎn):
技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施與試驗(yàn)報(bào)告的撰寫。 一、技術(shù)試驗(yàn)及其作用 在技術(shù)活動(dòng)中,為了某種目的所進(jìn)行的嘗試、檢驗(yàn)、優(yōu)化等探索性實(shí)踐活動(dòng)。1、什么是技術(shù)試驗(yàn)? 是人們根據(jù)一定的目的和要求,利用儀器、工具和設(shè)備等物質(zhì)手段,在人為創(chuàng)造的條件下,主動(dòng)控制或干涉研究對(duì)象,進(jìn)行技術(shù)研究和創(chuàng)新活動(dòng)的基本經(jīng)驗(yàn)方法。 思考:
在日常生活中你接觸了哪些技術(shù)試驗(yàn)?
聽說過哪些與技術(shù)試驗(yàn)有關(guān)的案例?一、技術(shù)試驗(yàn)及其作用醫(yī)院青霉素皮試
藥品小白鼠試驗(yàn)
疫苗接種試驗(yàn)
計(jì)算機(jī)性能測(cè)試
飛機(jī)試飛
汽車碰撞
風(fēng)洞試驗(yàn)
、、、、、、曾經(jīng)的塔科瑪海峽大橋:
位于美國(guó)華盛頓州塔科瑪峽谷
昵稱:舞動(dòng)的格蒂
橋梁形式:懸索橋
主跨:2800英尺(853米)
全長(zhǎng):5000英尺(1524米)
通車日期:1940年7月1日
坍塌日期:1940年11月7日
神舟系列飛船發(fā)射時(shí)間與乘組一覽表 2017年4月20日 天舟一號(hào)發(fā)射成功2、技術(shù)試驗(yàn)在設(shè)計(jì)中的作用
  ①通過技術(shù)試驗(yàn),可以使設(shè)計(jì)得以改進(jìn)和完善,將設(shè)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)和失誤降到了最低。
②技術(shù)試驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)問題、深化認(rèn)識(shí)、推動(dòng)技術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展。
③在技術(shù)設(shè)計(jì)的后期,進(jìn)行綜合性的整體試驗(yàn)可為設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)提供準(zhǔn)確、客觀的數(shù)據(jù)。一、技術(shù)試驗(yàn)及其作用學(xué)生活動(dòng):紙制橋梁的承重試驗(yàn)設(shè)計(jì)要求:
1、橋梁的長(zhǎng)度210mm,寬度30mm,高度20mm,兩端開通不封閉。粘紙時(shí),只能用桌上所給的固體膠。三、技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施與報(bào)告的寫作2、用剩余紙張制作各種結(jié)構(gòu),填充在紙質(zhì)橋梁中 間,不可以加紙,每個(gè)橋梁最多使用一張A4紙。3、做成的簡(jiǎn)單橋梁模型,應(yīng)承受盡可能大的力。試驗(yàn)操作相距15厘米的兩張桌子、鉤碼、小木塊、細(xì)繩 科學(xué)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、頑強(qiáng)的毅力等良好的品質(zhì)對(duì)于技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施具有重要作用,是技術(shù)試驗(yàn)者必須具備的基本品質(zhì)。“紙制橋梁的承重試驗(yàn)”試驗(yàn)報(bào)告 課堂小結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?課外延伸請(qǐng)學(xué)生用這些材料和工具設(shè)計(jì)和制作一個(gè)紙橋模型,并測(cè)試其承重能力。 謝 謝

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