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2009年中考思想品德專題復(fù)習(xí)——材料分析題專項練習(xí)
1、 材料一：2008年11月2日，全國未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗交流會在杭州圓滿結(jié)束。中共中央政治局常委李長春對會議作出重要批示，強調(diào)要進一步增強責(zé)任感、使命感和緊迫感，關(guān)愛孩子、關(guān)心成長、關(guān)注未來，以更加飽滿的精神、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加扎實的工作，努力培養(yǎng)和造就千千萬萬中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作新局面作出新的貢獻。
材料二：2008年10月26日，由教育部、國家體育局、共青團中央組織的“第二屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動”拉開序幕，本屆活動的主題是“陽光體育與祖國同行”，旨在掀起全國學(xué)生冬季體育鍛煉的熱潮，切實提高學(xué)生的健康的水平。
（1） 上述材料共同說明了什么？
說明國家高度重視青少年的身體健康，對青少年的身體健康給予特別關(guān)注。
（2） 請你為“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運動”的開展提出三條好的建議。
上級部門應(yīng)加強檢查落實，確保陽光體育運動順利開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，開展豐富多彩的體育運動，增強體質(zhì)；加強學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，消除安全隱患；減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，使學(xué)生有充足的時間的參加體育鍛煉等。
（3） 你打算如何以實際行動參加“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運動”？
認真上好體育課，做好課間操和眼保健操，積極參加課外體育鍛煉和冬季長跑活動，確保每天鍛煉1小時，注意運動安全，防止運動中的意外受傷等。
2、2008年11月28日，中共中央政治局召開會議，分析研究2009年經(jīng)濟工作，中共中央總書記胡錦濤主持會議。會議認為，2008年是極不尋常、極不平凡的一年，當前國際金融危機仍在擴散和蔓延，對全球?qū)嶓w經(jīng)濟的沖擊和造成的損失將進一步擴大，對我國經(jīng)濟發(fā)展的影響也將更加明顯，我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的一些矛盾可能更加突出。我們在充分看到保持我國經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展有利條件的同時，一定要增強憂患意識，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，把困難估計得更充分一些，把措施準備得更周密一些，堅定必勝的信心，扎實做好工作，迎接各種挑戰(zhàn)，奮力渡過難關(guān)，努力奪取經(jīng)濟社會發(fā)展新勝利。
閱讀上述材料，回答問題：
（1） 隨著國際金融危機的擴散和蔓延，我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的一些矛盾可能更加突出，但我們應(yīng)該充分看到保持我國經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展的有利條件。你認為我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的矛盾和困難有哪些？保持經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展的有利條件有哪些？
面臨的困難和矛盾：出口增速開始下滑，工業(yè)生產(chǎn)和企業(yè)效益受到不同程度的影響等。有利因素：2008年以來，中國積極應(yīng)對國際經(jīng)濟環(huán)境的復(fù)雜變化和重大自然的嚴峻挑戰(zhàn)，及時加強宏觀調(diào)控，保持經(jīng)濟較快增長，金融業(yè)穩(wěn)健運行，經(jīng)濟發(fā)展的基本態(tài)勢沒有改變。
（2）2009年是新中國成立60周年，也是推進“十一五”規(guī)劃順利實施的關(guān)鍵一年，要把保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展作為2009年經(jīng)濟工作的首要任務(wù)。為做好這個工作，國家采取了哪些措施？（至少三點）
堅持改革開放，積極擴大內(nèi)需，鞏固和強化農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，堅持科學(xué)發(fā)展觀。
3、【回報育人的恩】父母，賦予我們生命，哺育我們成長；老師幫助我們掌握知識，教給我們做人的道理。父母和老師理應(yīng)受到我們的孝敬和尊重。可在日常生活中不是有以下情境或觀念閃現(xiàn)：
情景一：媽媽嘮叨時，小宇同學(xué)惡語傷害母親；
情景二：老師打籃球時無意撞到了小明，小明站起來瞪著眼睛和老師吵；
情景三：小凡對同學(xué)說：“我們現(xiàn)在就是應(yīng)該享受父母的愛，在家里，什么事情都不必做”；
情景四：八年級學(xué)生小魯和老師發(fā)生矛盾后，一氣之下離開了學(xué)校，從此不再上學(xué)。
（1）行為思考：情景一和情景二反映了個別學(xué)生在與父母、老師交往中缺乏哪些良好品德？小宇和小明分別應(yīng)該怎么做？
（2）觀點分析：運用權(quán)利和義務(wù)關(guān)系方面的知識，分析情景三中的觀點。
（3）行為評價：情景四中小魯同學(xué)的做法為什么是錯誤的？請簡要說明理由。
答案：（1）第一問：缺乏尊重、寬容、禮貌、與人為善等良好品德。第二問：小于對待母親的嘮叨：認真傾聽；見機委婉的解釋；換一個角度想一下；這是母親對我的愛；等。小明對待老師：用溫和的口說：“沒關(guān)系。”
（2）小凡的觀點是錯誤的，因為：A、我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。B、小凡在家里只想享受權(quán)利，不愿履行義務(wù)，因此他的想法是錯誤的。
（3）因為：答案一：A、小魯和老師發(fā)生矛盾后，應(yīng)冷靜，主動找老師溝通，不能賭氣；B、小魯和老師發(fā)生矛盾后，應(yīng)分析產(chǎn)生矛盾的原因，找出解決矛盾的辦法，不能賭氣；C、小魯和老師發(fā)生矛盾后，應(yīng)換位思考，這有利于化解矛盾；等。答案二：A、接受義務(wù)教育，既是小魯?shù)臋?quán)利，也是小魯?shù)牧x務(wù)，小魯不上學(xué)，違反了義務(wù)教育法；B、小魯離開學(xué)校不上學(xué)，對個人、學(xué)校、家庭、和國家都是有害的；等。
4、 正在北京打工的18歲姑娘周學(xué)，來自河南鄧州高集鄉(xiāng)。她說，她在永定路附近住，那里有所“五一”小學(xué)，教學(xué)樓蓋得很漂亮，而且校園也很干凈。想想俺們農(nóng)村的小學(xué)，跟這里比，真是一個天上，一個地上。而且，好老師也不愿意留在農(nóng)村教學(xué)，特別是沒有好的英語老師。真希望農(nóng)村學(xué)校也像城里的一樣整齊漂亮，希望農(nóng)村也有越來越多的好老師。據(jù)材料回答問題：
（1） 周學(xué)的期盼說明了什么問題？
（2） 解決這一問題有何意義？
（1） 城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡
（2） 促進教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平，構(gòu)建社會主義和諧社會，使廣大農(nóng)民共享教育改革和發(fā)展的成果。
加大教育投入，特別是加大對農(nóng)村地區(qū)，經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的教育投入，確保教育均衡發(fā)展，改善農(nóng)村辦學(xué)條件，培訓(xùn)老師，提高農(nóng)村教育教學(xué)水平。
5、55歲的陳曉蘭原是上海一家醫(yī)院的理療科醫(yī)生。近年來，陳曉蘭一直從事醫(yī)療器械行業(yè)打假，被她揭露的各種醫(yī)療器械達20多種，其中8種假劣醫(yī)療器械被查處。在她與假劣醫(yī)療器械10年的斗爭中，為了取得一手證據(jù)，她曾假扮病人，冒著危險“以身試針”。在她的推動下，國家專門多次下發(fā)文件，取締和查處了7種一度使用很廣的偽劣醫(yī)療器械和治療方法，為此她曾受到國家食品藥品監(jiān)管局的肯定和獎勵并她被評為2007年度感動中國人物。
（1）陳曉蘭為什么能感動中國？
（2）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勏蜿悤蕴m等感動中國人物學(xué)習(xí)有什么重要意義？（至少從兩個角度回答）
（1)因為陳曉蘭敢于同違法犯罪行為做斗爭，是具有公民意識的表現(xiàn)；她具有高度的社會責(zé)任感，有正義感，她從事打假，有利于社會共鑄誠信。
（2）對于國家：有利于社會主義精神文明建設(shè)；有利于弘揚和培育民族精神，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會；有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)；有利于國家的長治久安和繁榮昌盛；有利于實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標。
對于青少年：有利于培養(yǎng)社會主義“四有”新人；有利于增強青少年的社會責(zé)任感和自信、自強的良好品質(zhì)，肩負起民族振興的使命等。
6、[李大爺一家的幸福生活]
李大爺：我是昆明機床股份有限公司的技術(shù)工程師，過去公司由于分配不合理，廣大員工缺乏積極性，工作相互推諉，人才流失，效益低，每月只拿得到1000多塊錢。新的領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，對分配方式進行大膽改革，實行崗位工資、績效工資、計件工資相結(jié)合，設(shè)立了技術(shù)創(chuàng)新獎，鼓勵員工以技術(shù)、資金方式入股并參與分配，去年我因技術(shù)創(chuàng)新獲得5萬多元獎金。這一改革極大的調(diào)動職工的積極性，使公司出現(xiàn)勃勃生機。
李大媽：我是一名中學(xué)老師，我們學(xué)校年輕教師多，每月收入就是2000元左右，最近大家都很高興，從3月1日起，個稅起征點調(diào)整到2000元/月。聽說預(yù)計今年工薪階層有70%左右的人不需要負擔個人所得稅了。
兒子李輝：我是學(xué)設(shè)計的，大學(xué)畢業(yè)后，貸款40萬元開了一家廣告公司，收入還不錯。
（1）上述材料體現(xiàn)了我國現(xiàn)階段實行什么樣的基本經(jīng)濟制度和分配制度？
（2）你認為李大爺公司的分配制度改革和李大媽所說得個稅起征點的調(diào)整有何現(xiàn)實意義？我國在完善和落實分配制度時，應(yīng)注意些什么問題？
（1）以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，以及與這一基本經(jīng)濟制度相適應(yīng)的以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，確立勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則。
(2)合理的收入分配制度是社會公平的重要體現(xiàn)。李大爺公司分配方式的改革，充分體現(xiàn)了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”，體現(xiàn)了效率與公平，極大地調(diào)動廣大職工的積極性，有利于提高經(jīng)濟效益，促進經(jīng)濟的快速發(fā)展。提高個稅起征點，減輕中低收入者的稅收負擔，有利于調(diào)節(jié)收入差距，維護社會公平，實現(xiàn)共同富裕。
在分配中，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策；既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊。
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