資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺 五年級數(shù)學(下)期末復習知識總結第二章:因數(shù)與倍數(shù)一、理解因數(shù)和倍數(shù)的意義,掌握找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。1.在整數(shù)除法中,如果商是整數(shù)而沒有余數(shù),我們就說被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù),除數(shù)是被除數(shù)的因數(shù)。如:在算式c÷a=b(a、b、c均是非0自然數(shù))中,a和b是c的因數(shù),c是a和b的倍數(shù)。一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的,其中最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是它本身。一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的,最小的倍數(shù)是它本身,沒有最大的倍數(shù)。2.找一個數(shù)的因數(shù)的方法:(1)列乘法算式找,根據(jù)因數(shù)的意義,有序地寫出兩個整數(shù)相乘得此數(shù)的所有乘法算式,算式中的每個乘數(shù)都是該數(shù)的因數(shù)。(2)列除法算式找,用此數(shù)除以大于等于1而小于它本身的整數(shù),所得的商是整數(shù)而無余數(shù),這些除數(shù)和商都是該數(shù)的因數(shù)。以找24的因數(shù)為例:(1)列乘法算式: (2)列除法算式: 24=1×24 24÷1=24 =2×12 24÷2=12 =3×8 24÷3=8 =4×6 24÷4=624的因數(shù)有1,2,3,4,6,8,12,24。3.找一個數(shù)的倍數(shù)的方法:(1)列乘法算式找,用這個數(shù)依次與非0自然數(shù)相乘,所乘之積就是這個數(shù)的倍數(shù)。(2)列除法算式找,看哪些數(shù)除以這個數(shù),商是整數(shù)而無余數(shù),這些數(shù)就是這個數(shù)的倍數(shù)。以找9的倍數(shù)為例:(1)列乘法算式: (2)列除法算式: 9×1=9 9÷9=1 9×2=18 18÷9=2 9×3=27 27÷9=3 9×4=36 36÷9=4 9×5=45 45÷9=5 …… ……9的倍數(shù)有9,18,27,36,45……4.表示一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法:(1)列舉法;(2)集合表示法。以表示42的因數(shù)為例:(1)列舉法表示:42的因數(shù)有1,2,3,6,7,14,21,42。(2)集合表示法:5.因數(shù)與倍數(shù)是相互依存的。二、掌握2、3、5倍數(shù)的特征,認識奇數(shù)、偶數(shù)。1.自然數(shù)中個位上是0,2,4,6,8的數(shù)都是2的倍數(shù)。整數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)(0也是偶數(shù)),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)。2.個位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù)。3.一個數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù)。三、理解質數(shù)和合數(shù)的意義,能正確判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù),能找出100以內(nèi)的質數(shù),并熟記20以內(nèi)的質數(shù)。1.一個數(shù),如果只有1和它本身兩個因數(shù),那么這樣的數(shù)叫做質數(shù)(或素數(shù))。一個數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),那么這樣的數(shù)叫做合數(shù)。3.1既不是質數(shù),也不是合數(shù)。4.20以內(nèi)的質數(shù)有2,3,5,7,11,13,17,19。四、和與積的奇偶性。奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù) 奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù) 偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)奇數(shù)×奇數(shù)=奇數(shù) 奇數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù) 偶數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù)21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁) HYPERLINK "http://21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫