資源簡介

美發中學2009屆中考政治科補充復習材料（2009-6-18）
※一、 材料一：第十一屆全國人大會第二次會議于2009年3月5—13日在北京召開，溫家寶總理指出，做好今年政府工作必須把握好的原則之一是“重民生、促和諧”，越是困難的時候，越要關注民生，越要促進社會和諧穩定。2009年3月3—12日，召開全國政協第十一屆全國委員會第二次會議，2000多位政協委員就關系我國改革發展穩定在大局和人民群眾切身利益的重大問題積極建言獻策。
材料二、2008年10月9—22日，黨的十七屆三中全會在北召開，全會研究了農村改革發展問題，審議通過了《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》；今年2月1日，公布了《中共中央國務院關于2009年促進農業穩定發展農民持續增收的若干意見》。
1、民生問題已成為人們高度關注的社會熱點，成為2008年以來最熱門的話題之一，請你列舉近一年來，黨和政府為解決“民生”問題而推行的政策或措施。（至少四個）4分
（1）2008年9月1日起，我國城市義務教育階段學雜費全部免除，至此，我國已實現農村、城市義務教育學雜費全部免除的目標。
（2）從2009年1月1日起，取消或停止義務教育借讀費等100項行政收費。
（3）醫療衛生體制改革意見和方案通過，力爭到2011年，實現基本醫療保障全面覆蓋城鄉。
（4）《食品衛生法》通過，并于2009年6月1日起實施。
（5）今年國民經濟和社會發展的主要預期目標之一是：城鎮新增就業900萬人以上，城鎮登記失業者率4.6%以內，城鄉居民收入穩定增長，居民消費價格總水平漲幅4%左右。
（6）黨的十七屆三中全會提出，到2020年農民人均收入比2008年翻一番。
（7）從2009年2月1日起，“家電下鄉”開始在全國范圍內全面推廣。
2、請你列舉現階段還存在哪些民生問題？（至少4個）4分
（1）“看病難、就醫難、住房難”等問題尚未解決。
（2）就業困難，大學生找工作難等。
（3）物價上漲，收入減少。（4）社會養老保障體系未在農村建立
（5）醫療衛生保障體系不夠完善
（6）教育不公平現象
3、以上的這些民生問題反映現階段我國社會的主要矛盾是什么？2分
人民日益增長的物質文化需要同落后社會生產之間的矛盾。
4、黨和政府為什么要重視和解決民生問題？4分
（參考《小龍人德育報》第二本P2設問角度提示、P3活動探究題答案）
可以補充：科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本……
社會主義的最終目標是實現全體人民的共同富裕。
我國目前的小康是低水平、不全面、發展很不平衡的。
中國中產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益。
5、你向我們黨和政府進言獻策，對如何解決民生問題提出合理建議。4分
（參考《小龍人德育報》第二本P2設問角度提示）
※二、 材料一：2008年發生的三鹿集團生產含有三聚氰胺的嬰幼兒奶粉等奶制品流入全國市場后，造成重大食品安全事故，致29萬名嬰幼兒出現泌尿系統異常，其中6人死亡，田文華被判無期徒刑。
材料二：2009年2月28日，《食品安全法》通過，并于2009年6月1日起正式實施，其中規定：生產不符合食品安全標準的食品或銷售明知不符合食品標準的食品，消費者除要求賠償損失外，可以向生產者或銷售者要求支付價款10倍的賠償金。
1、 在日常生活中，你如何來辨別食品是否符合安全標準？2分
（1）注意食品外包裝是否標明商品名稱，配料表、凈含量、廠名、廠址、電話、生產日期、保質期、產品標準號等內容。
（2）注意查看食品包裝印制的生產日期和保質期。
（3）看產品標簽，注意區分認證標志，注意看食品包裝標識是否齊全。
2、 為什么要對三鹿問題奶粉的有關責任人嚴懲？
參考《小龍人德育報》第一本P7，設問角度提示1、2
3、 針對食品、藥品安全問題，從依法治國的角度談談，國家機關應采取怎樣的對策？
參考《小龍人德育報》第二本P3設問角度3
4、如果你購買了“問題食品、藥品”，你打算怎么辦？
參考《小龍人德育報》第二本P3設問角度2
※ 三、 材料：2009年1月5日，國務院新聞辦、工業和信息化部、公安部、文化部、工商總局、廣電總局、新聞出版總署等七部委召開電視電話會議，總署在全國開展整治互聯網低俗之風專項行動，進一步凈化網絡文化環境，保護未成年人健康成長，推動互聯網健康有序發展。
1、開展整治互聯網低俗之風專項行動屬于社會主義精神文明建設的哪一方面？2分
思想道德建設
2、請運用九年級課本知識，談談如何加強這一方面建設？4分
《指南》P74第13題，如何加強思想道德建設？
3、我們青少年應如何健康上網？3分
（1）增強自我保護意識，學會辨別并自覺抵制各種不良誘惑。
（2）發現網上低俗內容及時向網絡舉報中心舉報。
（3）遵守道德與法律，不做低俗內容的制造者和傳播者。
（4）把時間和精力放在學習和健康的娛樂上，學會控制自己的欲望和沖動，培養正確的興趣和好奇心。
（4）登陸綠色網站，遠離黑網吧等
4、、為了未成年人健康成長，營造良好的文化環境，請你給有關部門（人員）提幾條合理化建議。
答：（1）國家：加大立法和執法力度，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，以促進未成年人健康成長為目標，以凈化網絡、網吧、熒屏聲頻、校園周邊環境為重點，堅決遏制淫色情等違法有害信息的傳播，綜合運用教育、法律、行政、技術和經濟等多種手段和實現對社會主義文化環境的長效管理。
(2)社會：積極營造良好的社會文化氛圍，樹立正確的輿論方向，倡導健康的文明生活方式；還應免費開放博物館、紀念館、科技官、文化館等場所。
（3）學校：加強校園文化設施建設，如廣播站、圖書館、校園網站建設，實現有線電視入班等；對學生加強愛國主義、社會主義、集體主義教育，開展“創文明學校”、”評文明班級“、”做文明學生“活動；與當地公安部門配合，整治校園周邊文化環境。
（4）家庭：家長應正確引導孩子上網，指導點擊健康網站，控制子女上網時間，培養孩子自控能力；對孩子的上網行為進行正確引導，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
（5）自身：①要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；豐富自己的文化生活，培養高雅的生活情趣。 ②自覺遵守網絡道德和法律，學會科學、合理上網。③提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網友要求；④當合法權益受到不法侵害時，善于運用法律武器予于維護等等。
5、沉迷于網吧，輟學行為違反哪些法律規定？
答：《義務教育法》、《教育法》《憲法》；
6、請你為沉迷網吧的青少年出主意？
答：A.明確是非觀念，增強自我保護意識。B、增強自制力，自覺接受學校家長的社會監督，倡導文明健康的生活方式。C、學會合理的安排時間，正確處理學習和娛樂的關系。D、把精力主要用在學習方面。
7、全國開展整治互聯網低俗之風專項行動有何現實意義？整治互聯網低俗之風體現對未成年人的什么保護？
答：（1）①有利于遏制網上低俗之風蔓延②有利于進一步凈化網絡文化環境③有利于保護未成年人健康成長④有利于推動互聯網健康有序發展⑤有利于構建社會主義和諧社會
（2）社會保護和司法保護
※ 四、 材料一：2008年6月3日，中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯下發了關于表彰“抗震救災英雄少年”和“抗震救災優秀少年”的決定，林浩等20多位同學榮獲“抗震救災英雄少年”稱號，馬小鳳榮獲“抗震救災優秀少年”稱號。
材料二：2009年2月5日，由中央電視臺舉辦的“感動中國2008年度人物”評選活動揭曉，有犧牲在抗震救災一線的解放軍戰士，和社各界人士，其中包括扎根懸崖小學18年的支教夫妻李桂林和陸建芬老師。
材料三：潭千秋和向倩老師舍身救人事例
1、請運用所學的知識，說說以上三則材料中的人物，共同體現出什么樣的高貴品質（精神品質）？
（1）勇于承擔社會責任，無私奉獻。（2）自立、自強、自尊自信，面對困難和挫折永不退縮。（3）他們心懷正義，樂觀向上，助人為樂。（4）不言代價與回報的舍己救人高尚品質。（5）珍愛他人生命（6）熱愛祖國，忠于人民。（7）奮不顧身，舍生取義的精神。
▲ 參照《小龍人德育報》第一本P4，設問角度提示2，談一談：這些“感動中國”人物，他們為什么能夠感動中國？）
※ 五、 “羅彩霞事件”已成為媒體和網絡報道的最炙熱的新聞。“羅彩霞事件”聯合調查組就湖南邵東考生王佳俊冒用同學羅彩霞身份上貴州師范大學事件公布相關案情。王崢嶸及其妻子等人導演“羅彩霞事件”事件，是一種違規違法，是一種對教育公平和嚴肅高招制度的踐踏和破壞　
（1）為什么說受教育既是我們的權利又是我們的義務？
（1）從公民自身的發展來說，受教育是我國公民應該享有的一項基本權利。國家憲法和法律也規定了公民受教育權利。只有受教育，才能提高自己的科學文化素質，不斷地豐富和發展自己。受教育使我們更有可能獲得良好的就業機會，在為社會創造更多財富的同時，自己也能獲得相應的報酬，從而更好地享受現代文明的成果。（2）從國家的發展對公民的要求來講，受教育是公民對國家應盡的一項基本義務。實現現代化和推進民主化進程，提高公民的文化和科學素質是關鍵。這就要求每個公民都有責任通過接受教育，提高自己的思想水平、道德水平和文化水平，掌握當代先進的科學技術，力爭為國家和社會的進步多做貢獻。
（2）談談教育公平的重要性。
教育公平是社會公平的基礎，維護教育公平是實現社會公平的重要環節；維護教育公平有利于保障適齡兒童、少年平等地接受義務教育。
（3）面對國家為發展教育采取的一系列措施，你準備怎么做？（我們應如何珍惜受教育的機會？）
（1）我們要學會維護自己受教育的權利。在現實生活中，侵犯未成年人受教育權利的行為時有發生。我們應學會運用法律，堅決維護自己受教育權利。（2） 我們要珍惜學習的機會，自覺履行受教育義務。自覺接受規定的九年義務教育，不中途輟學；自覺遵守紀律，尊敬師長，努力學習，在學業上不斷進步，做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
※辨析題： 有人說：“唐山13個農民承擔了本不屬于自己的責任，而且在承擔責任的過程中付出了很多，并不值得。”你贊同這一觀點嗎？為什么？
答：不贊同。我們要積極承擔關愛他人和社會的責任。當國家處于困難時刻，主動為國家分憂、勇擔重任、與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。承擔責任需要付出一定得代價，但是我們不能不能因此而逃避和推卸責任。在參與救災的過程，唐山十三農民既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自己的價值在奉獻中得以提升，還得到了眾多人的響應，所以是值得的。
※ 2009年3月28日晚8時30分，全球84個國家和地區超過2848個城市和村鎮參與“地球一小時”活動。紐約聯合國總部、北京的水立方、巴黎的埃菲爾鐵塔、悉尼歌劇院都將退去亮麗的裝束，樸樹地佇立在星光下。地球一小時活動室以ixangyou世界自然基金會發起的環保活動，倡導人們關燈一小時，以實際行動表達抵御氣候變暖的的信心和決心。
辨析題：1、有人認為關燈“地球一小時”只是為了做一種形式，沒有多少實際意義，你認為呢？（你認為開展“地球一小時”活動有何意義？）
①有利于提高人們的環保意識，共同關注環保事業；有利于節約資源、保護環境；②有利于貫徹科學發展觀，實施可持續發展戰略；③有利于建設環境友好型社會、資源節約型社會。
2、這特殊的黑暗時刻，人類更應該反思自己有哪些對自然環境有危害的行動？
①亂砍濫伐、②毀林開放、③直接向大自然排放污染物等
3、關上燈，點亮希望，為了人類居住環境的希望，我們青少年還可以做些什么？
①我們中學生要自覺想公眾宣傳保護環境和節約資源的基本國策，宣傳人與自然和諧相處的科學發展觀；②提高自己的環境、資源意識；③從現在做起，從小事做起，節育器資源、保護環境，愛護一草一木。
4、 “地球一小時”關燈活動，符合我國的戰略和政策是什么？請參照一年來時事政治知識，說說最近我們國家推行的相關政策和活動？
①可待續發展戰略；
②保護資源，保護環境的基本國策；節能減排、建設資源節約型、環境友好型的社會；建設生態文明社會。
③2008年8月9日，十一屆全國人大四次會議表決通過了《循環經濟促進法》；2009年3月19日至23日，2009中國國際節能減排和新能源科技博覽會在北京舉行，以“節能減排，振興經濟，科技創新，開拓未來”為主題；我國國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的主題確定為“落實科學發展觀、節約保護水資源”。
5、北京奧運體育場館中，哪個場館符合這一發展理念？
水立方
6、水立方的設計理念體現了我國哪些戰略國策的要求？
節約資源和保護環境的國策，可持續發展戰略，建設資源節約型和環境友好型社會，科教興國戰略。
7、奧運場館的建設體現了北京奧運會的哪一理念？踐行這一理念有何意義？
（1）綠色奧運
（2）①綠色奧運體現了對自然的一種尊重，改善了生態環境，促進了社會的可持續發展。②有利于增強國人的環保意識，促進資源的節約和經濟增長方式的轉變。③有利于建設資源節約型，環境友好型社會，促進人與自然的協調，推動整個社會走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。
8廢物利用有何積極意義？
（1）有利于減少污染，保護環境。（2）有利于節約資源，提高資源利用率，提高經濟效益。（3）有利于提高我國科技創新能力。（4）有利于形成勤儉節約的社會風尚，構建節約型社會和環境友好型社會，促進社會的可持續發展。
9、為節能宣傳周活動擬寫宣傳標語（或：節能環保的公益廣告）
（1）節約資源，保護環境，從你我做起。（2）建設生態文明，共享和諧社會。（3）文明貴在一言一行，環保重在一點一滴 。（4）節約在心中，行動在手中（5）生命源自自然，健康來自環保（6）能源連著你我他，節約資源靠大家。
10在發展循環經濟中，我們可以做哪些力所能及的事？
①一水多用；②回收廢紙；③宣傳循環利用資源的知識；④努力學習，提高科技創新能力等。
11你認為教材循環使用可行嗎？
可行。因為非常符合當前建設資源節約型、環境友好型社會的要求，培養孩子們良好的讀書習慣和愛護書籍的習慣，培養其節儉作風、環保意識和社會責任感等。（不可行：教材也處于不斷的修訂之中，我們的一些學生有時喜歡在課本上亂涂亂畫，甚至會損壞課本等。）
12、材循環使用是一個難題，如何解決這個問題，寫出你的建議。〈寫出三點即可〉
（1）提高教材的價格，使使用舊課本成為很多學生的選擇；（2）循環教科書借閱制度，把循環教科書作為圖書館書籍的一個組成部分，學生可以憑借閱卡借到循環教科書；（3）循環教材由學校單獨登記、統一編號，學期末統一回收，進行防疫消毒后供下一屆學生繼續使用等。
※ 材料：四川省涼山州甘洛縣烏史大橋鄉二坪村，是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨，二坪村小學，被當地人稱為“懸崖小學”。二坪--這個過去的"文盲村窮山村"，現在成了"文化村"。昔日的荒涼到今天的精神巨變，與這兩位老師付出的心血是分不開的，他們是李桂林和陸建芬夫婦，為偏遠山區的教育事業撐起了一片藍天。
1、有人認為，李桂林和陸建芬夫婦的做法很不值得，到現在李老師的愛人還是代課老師，工資十分的微薄，生活困難。請用所學的知識，加予評析。
這種看法是不對的，越是貧困的地區，越需要教育的發展，越需要像李桂林和陸建芬老師，貧困落后山區要走出困境，最有價值的出路是發展教育，提高老百姓的素質。理論依據：
（1）教育的功能和作用：（《指南》P66第13題的（2）），教育具有培養人才、發展科技…
…等多方面的功能。教育是發展科學技術和培養人才的基礎………，教育是民族振興的基石，在社會主義現代化建設中具有先導性、全局性的作用。
（2）教師的作用和意義：（《指南》P7第4題）
總之，李桂林和陸建芬夫婦雖然犧牲了自己的個人利益，克服了常人難以克服的困難，但是，他們18年如一日，播撒著知識的種子，改變了當時貧困山區的精神面貌，讓這個遠近聞名的“文盲村”變成了“文化村”，為當地脫貧致富創造了條件。
※ 材料一：2009年2月28日，溫家寶總理到中國政府網與億萬網民進行在線交流，網民被總理的真誠感動，積極諫言獻策。
材料二：古有“路見不平，拔刀相助”，今有“路見不平，網上人肉”，近年來網絡的民間警察“人肉搜索”，也讓一些人聞之變色，尤其以最近的杭州胡斌飚車案為典型，引起社會輿論的強烈反響。但是，“人肉搜索”本身也引發激烈爭議。
辨析題：1、請對以上兩則材料進行分析。
材料一，網絡是公民行使參政、議政權，批評、建議和監督權的一種新的有效的途徑；我國是人民當家作主的法治國家，公民有權依法參與者國家管理、參政議政的民主權利；網民與總理的積極交流，說明了公民關心國家大事，積極參與政治生活，公民權利意識得到增強；但是，公民在網絡上的一切言論與行為，均必須是在合法的前提下，否則，會受到法律的追究。
材料二，“人肉搜索”也是公眾在網絡上積極行使公民監督權力的表現，關心國家、社會管理的表現，也是具有強烈的社會負有責任感和正義感，看到不正義的事情能挺身而出；但是，“人肉搜索”往往會公開公布當事人的身份、電話、工作家庭地址等信息，是侵犯公民隱私權的行為，是違法的，公民在行使自己的權利時，必須采取合法方式、不得損害國家、社會、集體的利益、不得損害其它公民的合法權利和自由。所以，“人肉搜索”雖有其正義的一面，但是如果對當事人造成侵權行為，也應依法追究責任，在法治社會里，是不贊同“人肉搜索”的。
※ 材料：2008年8月26日， 中央電視臺經濟頻道發起的《開學第一課》“知識守護生命”大型公益活動正式啟動。此次公益行動，是以生命意識教育為主題，讓孩子們懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命，在此基礎上，倡議全國的幼兒園、小學和中學，每年每學期都上幾堂應對如火災、地震、洪水、臺風等自然災害的應急避險課，并逐漸成為孩子們一堂固定的課程。
1、未成年人為什么要增強自我保護意識？
答：（1）自我保護能力，是一個人生存所需要的重要能力。
（2）樹立自我保護意識，掌握自我保護本領，是健康成長所必需的。
（3）未成年人閱歷不豐富，心理不夠成熟，體質也不夠強健，自我保護的意識和能力比較薄弱，更容易受到傷害，所以要要增強自我保護意識和能力。
2．未成年人在日常生活中要注意哪些方面的自我保護？
答：（1）在家庭生活中的要注意防火，防水，防氣，防盜方面的自我保護。
（2）在公共場所的自我保護主要有以下方面：①嚴格遵守交通規則。②在體育活動中注意安全，做好準備活動。③發現險情，要量力而行。④預防精神污染，避免受毒害。⑤善于識別騙子的騙術，避免受騙上當。
3、教育部和中央電視臺共同倡議對全國中小學生每年每學期進行應急避險教育，是為了保護中小學生的什么權利？這屬于對未成年人哪方面的保護？
答：（1）生命健康權（２）學校保護和社會保護
4．為了自身的健康成長，你認為青少年應怎樣做？
答：（1）增強自我保護的意識；（2）認真學習法律知識，依法規范自己的行為；（3）努力學好科學文化知識，培養有益的興趣和愛好；（4）增強辨別是非的能力，自覺抵制不良誘惑；（5）學會應用法律的武器來保護自身的合法權益。
5．未成年人（青少年）應該怎樣對待生命和健康？
答：（1）認識生命的意義，珍愛生命，永不放棄生的希望，積極行使生命健康權（對自己的身心健康負責）
（2） 自身生命和健康，使自己處于安全的環境，免受他人侵害。
（3）尊重和關愛他人的生命，遠離暴力（不侵害他人的生命健康）
時政簡答：補充
1、一年來黨和政府為民生問題推行的政策和措施：
（如本材料第一題所答）
2、近一年來兩岸合作交流的事件：
（1）08年5月，國民黨主席吳伯雄訪問大陸，與胡主席舉行會談。
（2）海協會會長陳云林與海基會董事長江丙坤舉行三次會談，翻開兩岸關系新的一頁；例：第三次會談雙方簽署了《海峽兩岸金融合作協議》《海峽兩岸空運補充協議》《海峽兩岸共同打擊犯罪及司法互助協議》第三項協議。
（3）胡錦濤就推動兩岸關系和平發展提出6點意見；
（4）2008年12月15日兩岸直接大三通基本實現；
（5）開放大陸同胞赴臺旅游。
（6）08年12月23日，大陸贈送臺灣大熊貓——“團團、圓圓”抵達臺北。
（7）2008年11月3日至7日，海協會會長陳云林率代表團訪問臺灣，標志著1949年以來，兩岸關系邁入和平發展新里程。
3、近一年來，我國為化解國際金融危機的影響，推行的政策措施。
（1）中央經濟工作會議在北京召開，會議指出，把保持經濟平穩較快發展作為明年經濟工作的首要任務，把擴大內需作為保增長的根本途徑。
（2）中央宣布擴大內需十項措施。
（3）第十一屆全國人大第二次會議召開，溫家寶總理在政府工作報告中指出，做好今年政府工作，必須把握好以下原則：擴內需、保增長；調結構、上水平；抓改革、增活力；重民生、促和諧。
（4）中國持有美國國債達到5850億美元，成為美國國債最大持有國。中國增持美國國債，有利于緩解全球金融危機。
（5）4月8日，國務院召開常務會議，討論并通過了《全國新增1000億斤糧食生產能力規劃（2009——2020年）》，會議指出，糧食安全是治國安邦頭等大事，也是當前擴大內需、應對金融危機的重要基礎。
4、一年來，我國所頒布的法律法規。
《反壟斷法》、《勞動合同法實施條例》、《食品安全法》
5、一年來，有關民族關系的大事
（1）2008年，廣西、寧夏自治區成立50周年，
（2）3月28日設為西藏百萬農奴解放紀念日。
（3）《西藏民主改革50年》白皮書發表
（4）教育部發布《學校民族團結教育指導綱要（試行）》，要求全國中小學設置民族團結教育課程。
※ 海西建設與惠女精神
材料一：2009年5月4日，國務院討論并原則通過《關于支持福建省加快建設海峽西岸經濟區的若干意見》。使海西建設從區域戰略上升為國家戰略，福建省在海峽西岸經濟區中居主體地位，與臺灣地區地緣相近、血緣相親、文緣相承、商緣相連、法緣相循，具有對臺交往的獨特優勢。
材料二：惠女精神，就是1958年到1960年，以13000多名惠安婦女為主力軍的干部群眾建設烏潭水庫，后稱惠女水庫，所體現出來的“艱苦奮斗、尊重科學、無私奉獻、拼搏創業”精神。2009年5月8日，中共泉州市委決定，在全市深入開展“弘揚惠女精神，提振創業激情，促進科學發展”活動。
1、惠女精神是內容是什么？
艱苦奮斗、尊重科學、無私奉獻、拼搏創業
2、一年來，我國還有哪些精神在實質上是與惠女精神是相同的？
航天精神、奧運精神、抗震救災精神等。（課本上的是艱苦奮斗精神、民族精神、時代精神、創業精神等）
3、建設海峽西岸經濟區為什么要發揚惠女精神？
（為什么說惠女精神是民族精神在新時代的體現與發揚？）
（1）惠女精神是老一輩勤勞勇敢的惠安女在辛勤勞動中實踐出來的體現的艱苦奮斗的意志、尊重科學的態度、無私奉獻的品格和拼搏創業的激情。惠女精神也是一種時代精神，是民族精神在新時代背景下的繼承和弘揚。
（2）發揚惠女精神，才能凝聚全市人民的智慧和力量，保持昂揚奮進的精神狀態，推進海西建設向前發展。
（3）雖然現在時代在進步，條件在改變，惠女的艱苦奮斗精神要繼續發揚。只有弘揚艱苦奮斗的創業精神，才能凝聚全民族的精神和力量，鼓舞人們戰勝團難，實現現代化宏偉目標。
（4）指南P85：艱苦奮斗是人類社會一切文化成果的基礎和源泉，是實現全國各族人民共同理想的根本途徑，艱苦奮斗集中表現為創業精神，我們今天提倡發揚艱苦奮斗精神，就是主張要走艱苦創業之路。
（4）弘揚精神要從日常生活做起，努力學習，生活儉樸，不怕困難、不怕挫折，迎難而上，不畏難而退。
4、我們中學生應怎樣學習惠女精神？（學習惠女精神向同學們發出什么倡議）
（怎樣培養艱苦奮斗精神？）
①要努力學習，積極完成自己的學業；②培養儉樸的生活習慣，不浪費，不貪圖安逸 ；③培養不怕困難、不怕挫折的精神，遇事要迎難而上，不要畏難而退。④增強社會責任感,熱愛祖國,熱愛家鄉,為泉州的美好明天而努力。或參考指南P85第7題“怎樣培養艱苦奮斗精神？）
5、建設海西經濟區對兩岸關系和平發展有什么重要意義？
（1）有利于促進臺灣海峽兩岸的交流和溝通，開創兩岸經濟交流與合作的新局面；（2）有利于促進和推動兩岸和解，推動兩岸關系的發展，促進祖國的和平統一大業，促進亞太地區的安全與穩定；（3）增進相互理解，密切兩岸同胞的感情。
6、泉州在海西發展戰略中的優勢。（至少寫出兩個）
答案：①泉州改革開放30年發展歷程是敢闖敢試的過程，經濟發展又好又快；②泉州760多萬人民不斷弘揚民族精神，以惠女精神（或愛拼敢贏精神）不斷提振創業激情；③泉州是歷史文化名城，與臺灣地緣相近，血緣相親，文緣相承，商緣相連，法緣相循，具有對臺交往的獨特優勢等。
7、請你為福建省海西建設提速發展提出幾條合理化建議。
①以經濟建設為中心大力發展生產力；
②堅持黨的“一個中心，兩個基本點”基本路線不動搖；
③貫徹落實科學發展觀，加快推動海西經濟發展；
④發揚艱苦奮斗精神，抓住機遇，實現跨越式發展。
⑤中學生應努力學習科學文化知識，樹立崇高遠大理想。支持海西發展戰略，增強社會責任感，立志成才，為海西經濟發展做好準備。
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