資源簡介 第三單元 系統與設計系統的分析(第1課時/共3課時)3、系統的基本特性1、什么是系統由相互聯系、相互作用、相互依賴、相互制約的若干要素或部分組成的具有特定功能的有機整體,稱為系統。按人類干預的情況自然系統、人工系統按內容和要素的性質實體系統、抽象系統回顧2、系統的分類整體性目的性相關性動態性環境適應性情景引入:“小馬過河”的故事從這個故事里你能得到哪些啟示?案例2則1、1962年,英法聯合研究、制造超音速民用航空客機——“協和”式客機,目標是“快速、豪華、舒適”,十幾年的潛心研究,耗資數億元的“協和”式大型客機終于在1975年研制成功并投產。然而時過境遷,人們的價值觀念和世界形勢早已發生了變化,要求飛機節能、噪音小、票價低、多載客,而對豪華和高速并沒有太多的要求。2、日本的豐田公司設有一個調查部,該部門早在中東石油危機之前就預料到可能發生的能源危機,認為只有設計出省油、價廉、廢氣污染少的小型汽車,才能在市場競爭中取得領先的地位。為此,包括豐田在內的日本汽車業,夜以繼日地為設計和制造新型小汽車而工作,后來,果然爆發能源危機,日本汽車從此暢銷世界,不僅一舉打入了美國市場,而且成為全世界汽車市場的霸主。每個人都會面臨選擇、面臨決策。決策方法有經驗決策和科學決策,經驗決策是人們慣用的方法,有時可能會導致失誤;科學決策則可以最大限度地減少失誤,系統分析就是一種科學決策的方法。一、系統分析 案例1—— 漢字激光照排系統王選教授激光照排機思考:在漢字照排方案的決策中:1、系統的整體目標是什么?2、你認為王選進行決策的依據主要有哪些?目標:研制出先進的中文排版系統,使得我國的報業排版不再依賴國外技術依據:王選看到了國內的技術儲備以及第四代機的市場場景,雖然存在一定的技術難關,但只要努力還是可以克服的。在選題和確定技術途徑時候、要注意中國國情,要仔細研究哪些事情應該做而且可能做好,哪些事在中國不應該做或不能做,如果只欣賞和堅持局部創新,而忽略整體上的大方向,有時會產生災難性的后果。案例2—迷宮一般的西直門民間設計的西直門橋系統分析方法的產生:系統分析是在第二次世界大戰末期提出來的,起初被用于武器系統的分析研究,后來又被用于國防戰略及國家安全政策的制定。上世紀60年代才逐步被行政及企業單位采用。現如今:很多大型企業普遍采用“咨詢公司”負責專業的系統發析和決策,由此也產生了很多跨國資詢公司,而資詢公司決策的基礎就是對大數據掌握的和系統的分析。總結:系統分析的含義 為了發揮系統的功能,實現系統的目標,運用科學的方法對系統加以周詳的考察、分析、比較、試驗,并在此基礎上擬定一套有效的處理步驟和程序,或對原有的系統提出改進方案,這個過程就是系統分析。1、第一次工業革命以煤炭為基礎,蒸汽機和印刷術為標志;2、第二次工業革命以石油為基礎,內燃機和電信技術為標志;3、第三次工業革命以核能為基礎,互聯網技術為標志;4、第四次工業革命以可再生能源為基礎, 為標志。數據和內容作為互聯網的核心系統分析的特點:系統分析的顯著特點是完整地而不是零星地處理問題,考慮各種主要變化的因素及其相互的影響,全面地思考和解決問題。系統分析的作用:借助于系統分析,可以正確地提出整體目標,恰當地選擇方案,科學地確定行動的方略。二、系統分析的一般步驟案例3——田忌賽馬田忌賽馬戰術分析1:明確問題,設立目標問題: 跑馬比賽目標: 取得比賽最終勝利約束條件: 三匹馬參加比賽,每匹馬 比賽一次 田忌的各類馬匹均不敵齊王的2:收集資料,制定方案各種方案:齊王田忌田忌賽馬戰術分析田忌賽馬戰術分析3:分析計算,評價比較各種方案的比賽結果:4:檢驗核實,作出決策選擇合適的馬的出場順序。系統分析的一般步驟可以描述為:明確問題設立目標收集資料制定方案分析計算評價比較檢驗核實作出決策系統分析的出發點:為了發揮系統的整體功能。系統分析的目的是:尋求解決問題的最佳決策。練習1:對從阿拉斯加東北部的普拉德霍灣油田向美國本土輸送原油進行系統分析。該輸油系統地處北極圈內,氣候條件惡劣,屬低溫運輸。原油輸送要求經濟、可靠。1:明確問題,設立目標問題:目標:約束條件:2:收集資料,制定方案各種方案:低溫氣候下長距離輸送原油經濟、可靠地將原油輸送到美國本土低溫、惡劣氣候、長距離、資金、可靠性等。方案一:采用正常的油船運送,在天氣惡劣時中斷船運,為此需要在原油供應地和接受地建設大型儲油庫。方案二:采用由破冰船引航的油船運送,這樣,停運的天數大大減少,在原油供應地和接受地只需建設小型儲油庫。方案三:采用加熱管道輸送,在沿途設置若干加熱站,這樣就不會因低溫引起輸油的困難。方案四:如果將10-20%的氯化鈉的海水加入原油中,原油就可在低溫條件下呈乳狀液體管道中運送。方案五:在原油中加注由天然氣轉換后的甲醇來替代海水,同樣可以達到低溫條件下正常運輸原油的效果。4:檢驗核實,作出決策:系統分析師將各方案及其預算呈報美國當局,當局做出最終決策,相關部分配合實施。3:分析計算,評價比較:各種方案的比較結果:方案五最為經濟、可靠練習2:裝修設計請同學們根據生活所需,設計一個廚房,畫出草圖,并闡述其中運用的系統分析的知識。注意思考:①生活所需的物件有哪些? ②這些物件的大小尺寸與空間的尺寸是多少?(帶著數據考察,尋找數據信息) ③廚房空間有限,只能放置必需物件,此時應如何取舍?物件擺放要符合使用者的要求,考慮人際關系和科學性原則,如冰箱和微波爐不能放在一起,微波爐不能放在洗手盆附近。 ④根據相應的尺寸比例畫草圖,在這個過程中還要考慮美觀、方便和實用等,學生會根據自己的分析不斷反復的與實施者和決策者對話,修改自己的方案直到獲得最佳方案。 小結系統分析的定義:系統發析的出發點:系統發析的目標:系統分析的一般過程:為了發揮系統的功能,實現系統的目標,運用科學的方法對系統加以周詳的考察、分析、比較、試驗,并在此基礎上擬定一套有效的處理步驟和程序,或對原有的系統提出改進方案,這個過程就是系統分析。為了發揮系統的整體功能。尋求解決問題的最佳決策。問題、目標——資料、方案——計算、比較——檢驗、決策作業:針對學校食堂用餐時間擁堵甚至時不時出現摩擦和口角的情況,進行系統分析,提出解決的方案,并做出最優決策。要求:經濟合理、步驟清晰、方案明確。謝謝! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫